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        小學(xué)生電信詐騙安全教育教案

        小學(xué)生電信詐騙安全教育教案

          電信詐騙是指通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式,編造虛假信息,設(shè)置騙局,對受害人實施遠程、非接觸式詐騙,誘使受害人打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。下面是小編為大家收集的小學(xué)生電信詐騙安全教育教案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)生電信詐騙安全教育教案1

          班會主題:

          防電信詐騙

          班會目的:

          通過這次主題班會,使同學(xué)們明白預(yù)防電信詐騙的重要性,通過本次活動,讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。

          班會準備:

          確定主持人、制作ppt

          具體步驟及安排:

          一、導(dǎo)入新課

          近年來,伴隨金融、通信業(yè)的快速發(fā)展,借助于手機、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實施的電信詐 騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛,涉案金額大,侵害對象廣,動輒騙取受害人積攢數(shù)年的“辛苦錢”、“養(yǎng)命錢”、“看病錢”、“防老錢”,給群眾造成重大經(jīng)濟損失,嚴重影響群眾安全感。

          二、講授新課

          (一)、電信詐騙特點

          1.作案過程不接觸化。

          2.作案方式信息化。

          3.作案手段智能化。

          4.作案地域跳躍化。

          5.受害人群不特定化。

          6.犯罪組織職業(yè)化。

          7.犯罪活動國際化。

          8.贓款流動快速化。

          (二)、電信詐騙作案的主要手法

          1.電話類詐騙:冒充公檢法詐騙,冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙,破財消災(zāi)詐騙,補貼退稅類詐騙,機票詐騙,冒充軍人、武警訂購物資詐騙。

          2.短信類詐騙:中獎短信詐騙,低息貸款詐騙,引誘匯款詐騙,發(fā)送攜帶木馬鏈接的內(nèi)容短信詐騙。

          3.網(wǎng)絡(luò)類詐騙:利用QQ、微信冒充熟人詐騙,網(wǎng)絡(luò)兼職刷信譽詐騙,購買基金詐騙,“網(wǎng)購”詐騙。

          除上述常見電信詐騙手段外,還有復(fù)制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網(wǎng)站詐騙、高薪招聘、低價購物、網(wǎng)絡(luò)購物等其他詐騙手段。遇有上述情況,大家一定要提高警惕、冷靜處置,堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網(wǎng)站地址、不輕易匯款轉(zhuǎn)賬的“四不”原則,并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來,警民攜手,共防詐騙!

          三、班會總結(jié)

          短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的`心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

          小學(xué)生電信詐騙安全教育教案2

          一、教學(xué)目標:

          了解電信詐騙的基本概念和常見手段。

          學(xué)會辨別電信詐騙的特征和警惕信號。

          掌握防范電信詐騙的基本方法和技巧。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          電信詐騙的概念和常見手段。

          電信詐騙的特征和警惕信號。

          防范電信詐騙的基本方法和技巧。

          三、教學(xué)過程:

          導(dǎo)入(5分鐘) 通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考,電信詐騙是什么?他們聽說過哪些電信詐騙的手段?有沒有遇到過類似的情況?

          講解電信詐騙的概念和常見手段(10分鐘) 簡單介紹電信詐騙的概念,并列舉幾種常見的手段,如冒充公檢法、假冒銀行客服、虛假中獎等。

          分析電信詐騙的特征和警惕信號(10分鐘) 通過實例分析,讓學(xué)生了解電信詐騙的特征和常見的警惕信號,如語言中的矛盾、要求保密等。

          防范電信詐騙的基本方法和技巧(15分鐘) 教授學(xué)生一些防范電信詐騙的基本方法和技巧,如不隨意泄露個人信息、不隨意點擊陌生鏈接、不隨意轉(zhuǎn)賬等。

          案例分析和討論(15分鐘) 提供一些電信詐騙案例,讓學(xué)生分析其中的特征和警惕信號,并討論如何防范和避免類似情況發(fā)生。

          總結(jié)和小結(jié)(5分鐘) 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,強調(diào)學(xué)生應(yīng)該保持警惕,不輕易相信陌生人的信息和要求,同時加強個人信息保護的意識。

          四、教學(xué)資源:

          電腦或投影儀

          電信詐騙案例

          教學(xué)PPT

          五、教學(xué)評估:

          在案例分析和討論環(huán)節(jié),觀察學(xué)生的參與程度和分析能力。

          教師可以提問學(xué)生,確認他們對電信詐騙的理解和防范措施是否掌握。

          六、教學(xué)延伸:

          鼓勵學(xué)生與家人分享所學(xué)內(nèi)容,提高家庭成員的防范意識。

          建議學(xué)生在遇到可疑情況時及時向家長或老師報告,避免受騙。

          七、教學(xué)反思:

          通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠了解電信詐騙的基本概念和常見手段,掌握防范電信詐騙的基本方法和技巧。通過案例分析和討論,學(xué)生能夠更好地辨別電信詐騙的特征和警惕信號,提高防范意識。同時,通過與家人分享所學(xué)內(nèi)容,可以進一步擴大防范電信詐騙的影響范圍。

          小學(xué)生電信詐騙安全教育教案3

          一、教學(xué)目標:

          了解什么是電信詐騙,以及常見的電信詐騙手段;

          學(xué)習(xí)如何防范電信詐騙,保護自己的個人信息和財產(chǎn)安全;

          培養(yǎng)學(xué)生的警惕性和辨別能力,提高對電信詐騙的認知。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          電信詐騙的定義和常見手段;

          防范電信詐騙的方法和技巧;

          實際案例分析和討論。

          三、教學(xué)過程:

          導(dǎo)入(5分鐘) 通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考:你們知道什么是電信詐騙嗎?你們聽說過哪些電信詐騙的'案例?

          了解電信詐騙(10分鐘) 通過講解和展示相關(guān)的圖片、視頻等材料,向?qū)W生介紹電信詐騙的定義和常見手段,如冒充公檢法、假冒銀行、虛假中獎等。

          防范電信詐騙(15分鐘) a. 學(xué)習(xí)如何保護個人信息:不隨便泄露個人信息、不隨便點擊陌生鏈接、不隨便下載未知軟件等。 b. 學(xué)習(xí)如何辨別真?zhèn)危鹤⒁獠榭窗l(fā)件人郵箱、短信號碼、電話號碼等,警惕不明身份的來電、短信和郵件。 c. 學(xué)習(xí)如何保護財產(chǎn)安全:不隨便匯款、不隨便購買未知產(chǎn)品、不隨便提供銀行卡信息等。

          實際案例分析和討論(15分鐘) 通過展示一些真實的電信詐騙案例,讓學(xué)生分析案例中的詐騙手段和防范方法,并進行討論和分享。

          總結(jié)和小結(jié)(5分鐘) 回顧本堂課的內(nèi)容,讓學(xué)生總結(jié)學(xué)到的知識和技巧,并強調(diào)警惕性和辨別能力的重要性。

          四、教學(xué)資源:

          圖片、視頻等相關(guān)材料;

          電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備。

          五、教學(xué)評估:

          課堂參與度:觀察學(xué)生的積極參與程度,如回答問題、提出觀點等;

          討論質(zhì)量:評估學(xué)生對案例分析和討論的深度和廣度;

          反饋問答:通過提問學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握情況。

          六、拓展延伸:

          學(xué)?梢匝埾嚓P(guān)機關(guān)或?qū)<业叫i_展電信詐騙防范講座,加深學(xué)生對電信詐騙的認知;

          學(xué)?梢越M織學(xué)生參與相關(guān)的防詐騙宣傳活動,提高學(xué)生的防范意識和能力。

          七、教學(xué)反思:

          根據(jù)學(xué)生的實際情況和反饋,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際需求和興趣。

          小學(xué)生電信詐騙安全教育教案4

          教案名稱:

          防電信詐騙教案

          教學(xué)目標:

          了解電信詐騙的定義和常見手段。

          學(xué)習(xí)如何辨別和避免電信詐騙。

          培養(yǎng)學(xué)生的防騙意識和應(yīng)對能力。

          教學(xué)準備:

          PPT演示文稿。

          電信詐騙案例和視頻素材。

          學(xué)生練習(xí)題和活動材料。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入(5分鐘)

          引導(dǎo)學(xué)生討論他們對電信詐騙的了解和認識。

          通過展示電信詐騙案例和視頻素材,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

          二、知識講解(15分鐘)

          介紹電信詐騙的定義和常見手段,如冒充公檢法、假冒銀行客服、虛假投資等。

          解釋電信詐騙的危害和后果,如財產(chǎn)損失、個人信息泄露等。

          強調(diào)電信詐騙的高發(fā)場所和對象,如手機、網(wǎng)絡(luò)等。

          三、防騙策略(20分鐘)

          分析電信詐騙的特點,如言語脅迫、恐嚇、獎勵等手段。

          教授學(xué)生辨別電信詐騙的方法,如查證身份、核實來源、不輕易相信陌生人等。

          強調(diào)保護個人信息的重要性,如不隨意泄露手機號碼、銀行卡號等。

          四、應(yīng)對能力培養(yǎng)(20分鐘)

          組織學(xué)生參與互動活動,如角色扮演、小組討論等,讓學(xué)生運用所學(xué)知識應(yīng)對電信詐騙。

          布置學(xué)生練習(xí)題,讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識和技巧。

          五、總結(jié)(5分鐘)

          總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容和要點。

          強調(diào)學(xué)生在日常生活中要保持警惕,不輕易相信陌生人和信息。

          教學(xué)延伸:

          鼓勵學(xué)生與家長分享所學(xué)知識,提高家庭的防騙意識。

          組織學(xué)生開展防騙宣傳活動,如制作海報、寫作報告等。

          教學(xué)反思:

          本教案通過引導(dǎo)學(xué)生了解電信詐騙的定義和常見手段,培養(yǎng)學(xué)生的防騙意識和應(yīng)對能力。通過互動活動和練習(xí)題,學(xué)生能夠更好地掌握防騙知識和技巧。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度,提高教學(xué)效果。同時,教師還需及時收集學(xué)生的反饋和意見,不斷改進教學(xué)方法和內(nèi)容。

          小學(xué)生電信詐騙安全教育教案5

          教案標題:

          防電信詐騙教案

          教案目標:

          了解什么是電信詐騙,以及常見的電信詐騙手段。

          學(xué)習(xí)如何防范電信詐騙,保護自己和家人的財產(chǎn)安全。

          培養(yǎng)學(xué)生的警惕性和判斷力,提高他們對電信詐騙的辨別能力。

          教學(xué)內(nèi)容:

          電信詐騙的定義和常見手段

          防范電信詐騙的方法和技巧

          小組討論和角色扮演

          教學(xué)步驟:

          第一步:導(dǎo)入(5分鐘) 引導(dǎo)學(xué)生回憶最近是否有聽說過電信詐騙的案例,并讓他們分享自己的經(jīng)歷。然后,提出以下問題:你知道什么是電信詐騙嗎?你覺得電信詐騙對人們的生活有什么影響?

          第二步:介紹電信詐騙(10分鐘) 通過講解和舉例的方式,向?qū)W生介紹電信詐騙的定義和常見手段,例如假冒公檢法、冒充親友、虛假中獎等。同時,提醒學(xué)生要保持警惕,不輕易相信陌生人的電話和信息。

          第三步:防范電信詐騙的方法和技巧(15分鐘)

          不隨意透露個人信息:告訴學(xué)生不要隨意透露自己的姓名、電話號碼、家庭住址等個人信息,避免被騙取。

          謹慎接聽陌生電話:教導(dǎo)學(xué)生接聽電話時要保持警惕,如果對方聲稱是銀行、公檢法等機構(gòu)的工作人員,要求提供個人信息或轉(zhuǎn)賬,應(yīng)該拒絕并立即掛斷電話。

          驗證身份:學(xué)生應(yīng)該學(xué)會驗證對方的身份,例如通過其他渠道聯(lián)系親友核實信息的真實性。

          留意詐騙套路:教導(dǎo)學(xué)生留意電信詐騙的常見套路,例如中獎信息、虛假求助等,以便及時辨別和避免上當(dāng)受騙。

          第四步:小組討論和角色扮演(15分鐘) 將學(xué)生分成小組,讓他們一起討論如何防范電信詐騙,并列出一些實用的防范措施。然后,每個小組選擇一個角色扮演的場景,例如接到冒充親友的電話,學(xué)生們需要根據(jù)所學(xué)知識來判斷并應(yīng)對。

          第五步:總結(jié)(5分鐘) 讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,強調(diào)防范電信詐騙的重要性,并鼓勵他們將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中,保護自己和家人的財產(chǎn)安全。

          教學(xué)延伸:

          鼓勵學(xué)生通過家庭作業(yè)或小組活動,收集更多關(guān)于電信詐騙的案例,并分享給同學(xué)們。

          邀請警察或相關(guān)專家到班級進行講座,進一步加深學(xué)生對電信詐騙的認識和防范意識。

          引導(dǎo)學(xué)生制作宣傳海報或小冊子,向其他同學(xué)和家長傳播防范電信詐騙的知識。

          小學(xué)生電信詐騙安全教育教案6

          教學(xué)目標:

          了解電信詐騙的定義和常見手法;

          學(xué)習(xí)如何辨別和預(yù)防電信詐騙;

          培養(yǎng)學(xué)生的警惕性和自我保護意識。

          教學(xué)內(nèi)容:

          電信詐騙的定義和常見手法;

          如何辨別和預(yù)防電信詐騙;

          角色扮演和案例分析。

          教學(xué)步驟:

          第一步:導(dǎo)入(5分鐘) 教師向?qū)W生們提問:“你們知道什么是電信詐騙嗎?有沒有聽說過電信詐騙的案例?”鼓勵學(xué)生們回答。

          第二步:講解電信詐騙的定義和常見手法(10分鐘) 教師簡要介紹電信詐騙的定義,并列舉一些常見的手法,如冒充公檢法、冒充親友、冒充銀行等。通過案例分析,讓學(xué)生們了解電信詐騙手法的巧妙和危害。

          第三步:如何辨別和預(yù)防電信詐騙(10分鐘) 教師向?qū)W生們講解如何辨別和預(yù)防電信詐騙,包括以下幾點:

          不輕易相信陌生人的電話、短信和郵件;

          不隨意泄露個人信息,如姓名、身份證號碼、銀行卡號等;

          不隨意點擊陌生鏈接和下載未知軟件;

          學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和媒體等渠道了解最新的電信詐騙手法。

          第四步:角色扮演和案例分析(15分鐘) 教師組織學(xué)生們進行角色扮演,模擬電信詐騙的情境,讓學(xué)生們親身體驗如何應(yīng)對電信詐騙。同時,通過案例分析,讓學(xué)生們學(xué)會從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

          第五步:總結(jié)和反思(5分鐘) 教師與學(xué)生們一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強調(diào)學(xué)習(xí)如何辨別和預(yù)防電信詐騙的重要性。鼓勵學(xué)生們在日常生活中保持警惕,不輕易上當(dāng)受騙。

          教學(xué)延伸:

          組織學(xué)生們參加有關(guān)電信詐騙的知識競賽,加深對電信詐騙的了解;

          邀請警察或網(wǎng)絡(luò)安全專家來學(xué)校進行講座,進一步加強學(xué)生們的防騙意識。

          教學(xué)評估: 教師觀察學(xué)生們在角色扮演和案例分析中的表現(xiàn),以及學(xué)生們在總結(jié)和反思環(huán)節(jié)中的回答,評估學(xué)生們對電信詐騙的理解和防范能力。

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