2022小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案
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2022小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案1
根據(jù)xxxx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校常規(guī)工作中“期末常規(guī)考核”的計劃,檢查教師教學(xué)常規(guī)落實情況,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
二、工作目的
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師課堂教學(xué)行為;
2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,提高課堂教學(xué)有效性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、檢查小組
教學(xué)常規(guī)檢查小組,由分管教學(xué)的副校長以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下:
組長:翁宗元
副組長:梁高英
成員:各行政中層、年級組長和教研組長
四、檢查小組的職責(zé)和分工
1、工作職責(zé):檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)、校本研修記錄(聽評課、后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄)、期末質(zhì)量分析進(jìn)行檢查,并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)和通報。
2、分工情況:常規(guī)工作檢查分工,檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進(jìn)行臨時安排,做到既分工又合作。
五、檢查內(nèi)容
教師備課本、學(xué)生作業(yè)一套、校本研修記錄(聽評課、后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄)、期末質(zhì)量分析
六、檢查原則
檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。
七、檢查要求
1、教師備課本:備課總數(shù)、詳案數(shù)、反思數(shù)符合常規(guī)要求;備課本項目齊全;備課過程中要體現(xiàn)分層教學(xué)、關(guān)注后20%學(xué)生。
2、學(xué)生作業(yè):全批全改;雙等級+日期;注重錯題的訂正和復(fù)批;關(guān)注學(xué)困生作業(yè)輔導(dǎo)。
3、校本研修記錄:
(1)聽評課記錄:有簡單批注和點(diǎn)評;關(guān)注全員研教活動記錄。
(2)后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄:計劃明確;學(xué)生信息記錄完整;“結(jié)對、幫扶”過程有記錄(結(jié)對學(xué)生幫扶內(nèi)容中應(yīng)包含德育、學(xué)習(xí)兩方面)。
4、期末質(zhì)量分析:上交期末質(zhì)量分析,關(guān)注學(xué)生一學(xué)期來的“學(xué)習(xí)表現(xiàn)”和“學(xué)科質(zhì)量”。
八、具體安排
1、檢查時間:1月16日—17日
2、檢查地點(diǎn):各小組自行安排。
3、檢查人員名單:(加粗的為各小組組長)
低語檢查人員:
高語檢查人員:
低數(shù)檢查人員:
高數(shù)檢查人員:
英語檢查人員:
科學(xué)、綜合檢查人員:
音樂、美術(shù)檢查人員:
體育、信息檢查人員:
4、檢查程序
學(xué)校采用四步循環(huán)檢查法,即教師自查→教研組互查→教導(dǎo)處普查→學(xué)校抽查。每次檢查后由檢查人員寫上評語,并進(jìn)行集中反饋。集體檢查程序如下:
①1月16日,各班派人以班級為單位把備課本、學(xué)生作業(yè)、校本研修記錄、期中質(zhì)量分析、任課教師教學(xué)常規(guī)考核表(期末)放到金生樓一樓會議室。
②1月17日:各小組自行安排時間、地點(diǎn),開始檢查,教案注意蓋上教導(dǎo)處的章。
③檢查并填表:檢查小組共同檢查并填寫“xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)常規(guī)檢查匯總表”。
④1月17日放學(xué)前:檢查完畢后,檢查人簽名(勿代簽),把表格上交教導(dǎo)處存檔進(jìn)行反饋。相關(guān)年級組長通知各班領(lǐng)回檢查資料。
⑤教導(dǎo)處匯總檢查情況
(未盡事宜,另行通知。)
2022小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案2
為進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),使日常教學(xué)管理工作的要求、規(guī)范、內(nèi)容等更加明確,使管理工作更具科學(xué)性和可操作性,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)管理機(jī)制,使集團(tuán)的教學(xué)管理工作更上一個新的臺階,特制定本方案。
一、組織實施
教學(xué)檢查主要由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施,必要時可邀請督導(dǎo)室等部門或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)行。
一、檢查的幾個主要階段及檢查時間
教學(xué)檢查以開學(xué)前、開學(xué)一周內(nèi)、期中、期末檢查及日常教學(xué)檢查組成,以前者為主,結(jié)合各階段教學(xué)檢查內(nèi)容,日常教學(xué)檢查主要以教學(xué)秩序檢查為主要檢查內(nèi)容。各階段教學(xué)檢查主要由以下各部分:
1、開學(xué)前的教學(xué)準(zhǔn)備檢查,一般在開課前一周進(jìn)行。
2、開學(xué)第一周教學(xué)檢查,開課第一周進(jìn)行。
3、期中教學(xué)檢查,第10-11教學(xué)周進(jìn)行。
4、期末教學(xué)檢查,第16-18周進(jìn)行。
5、假期的試卷抽查,第20-22周進(jìn)行。
6、高職學(xué)生畢業(yè)前畢業(yè)論文(設(shè)計)檢查,畢業(yè)學(xué)期第12-14周及答辯前進(jìn)行。
7、其他項目。
三、檢查效果及反饋
教務(wù)處將根據(jù)檢查具體結(jié)果,形成報告材料,上報主管院長,每次對于發(fā)現(xiàn)的問題及處理意見、工作業(yè)績將匯總并量化,形成學(xué)期教學(xué)簡報下發(fā),以此來督促教學(xué)管理水平的提高,并以此作為各系間年終評比的依據(jù)。
四、具體檢查內(nèi)容
1、開學(xué)前的教學(xué)準(zhǔn)備檢查
①教室及桌椅配備、用品配備(如粉筆、板擦、多媒體設(shè)備等);
②教材準(zhǔn)備情況;
③教師備課情況;
④課程表編制情況;
⑤教師配備情況;
⑥實訓(xùn)基地、實驗室開課準(zhǔn)備情況;
⑦集中實訓(xùn),畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)計劃安排情況;
⑧教師培訓(xùn)(包括實踐)計劃情況;
⑨整體教學(xué)工作計劃。
2、開學(xué)第一周教學(xué)檢查
①學(xué)生到課情況;
②教師上課情況;
③教學(xué)秩序;
④實驗、實訓(xùn)開出情況;
⑤課程表執(zhí)行情況;
⑥教學(xué)日志、班級日志記載情況。
3、期中教學(xué)檢查的主要內(nèi)容
①執(zhí)行教學(xué)計劃與落實教學(xué)任務(wù)情況;
②相關(guān)教學(xué)工作會議記錄;
③日常教學(xué)檢查及資料完成情況(包括教學(xué)日志、班級日志記載情況);
④教研室教改、教研活動記錄;
⑤進(jìn)度計劃、教案、考勤表等填寫情況、執(zhí)行情況;
⑥實驗(訓(xùn))、實習(xí)教學(xué)情況及相關(guān)資料(如實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)作業(yè)安排等)的完成情況;
⑦校外實訓(xùn)(見習(xí))教學(xué)(含基地建設(shè)、實訓(xùn)教師安排、教學(xué)效果、教學(xué)計劃實施等)教學(xué)、畢業(yè)實習(xí)情況;
⑧每學(xué)期的教師專題教學(xué)座談會與公開課的開展情況(包括記錄、總結(jié)等);
⑨教學(xué)質(zhì)量評測開展情況;
⑩下學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備情況(開課計劃、教材計劃等)。
4、期末教學(xué)檢查的主要內(nèi)容
期末教學(xué)檢查可以分考試前及考試后分別進(jìn)行。
①教學(xué)計劃完成情況,教案與聽課筆記完成情況,教學(xué)日志、班
級日志記載情況;
②期末考試準(zhǔn)備、執(zhí)行情況(包括考試安排、試卷準(zhǔn)備、考風(fēng)考
紀(jì)等方面)等。
③本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié);
④下學(xué)期工作安排;
⑤教學(xué)文件存檔情況;
⑥試卷抽查;
⑦下學(xué)期課程計劃、課程表、教師授課安排情況。
五、其他形式的檢查
在每學(xué)期的任何時段里,在教學(xué)的某些方面進(jìn)行的必要抽查(或?qū)δ承┙虒W(xué)單位的抽查),均屬于常規(guī)教學(xué)工作管理的范疇,教務(wù)處可以單獨(dú)進(jìn)行或聯(lián)合其它相關(guān)部門同時進(jìn)行檢查。
2022小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案3
為落實“改進(jìn)教學(xué)常規(guī)提升教育教學(xué)質(zhì)量”的要求,貫徹學(xué)校“向教學(xué)管理過程要質(zhì)量”的工作思路,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益。同時,為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量,提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
二、工作目的
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為;
2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);
3、客觀、公正地評價教師的`工作業(yè)績,為教師的工作積分量化提供依據(jù)。
三、檢查小組
教學(xué)常規(guī)檢查小組人員如下:
組 長:馮新喜
副 組 員:王軍發(fā) 文敏
成 員:全體教師
四、檢查小組的職責(zé)
檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。并由副組長檢查匯總,按月進(jìn)行通報。
五、檢查內(nèi)容及要求
學(xué)期教學(xué)計劃、班主任工作計劃、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、聽課筆記和學(xué)習(xí)筆記。
1、備課:要有明確的思想教育目標(biāo),知識教育目標(biāo),能力培養(yǎng)目標(biāo),思維發(fā)展目標(biāo),符合大綱要求,符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平,環(huán)節(jié)完整并與教學(xué)同步。
2、工作計劃:按時完成好一學(xué)期的工作計劃及總結(jié)。
3、作業(yè)批改:要求教師全批全改,要求學(xué)生要有糾錯,批改后有錯的必須要求學(xué)生糾錯。確實達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。
4、學(xué)習(xí)筆記:教師學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不得少于2萬字,內(nèi)容必須是教育教學(xué)方面的,并且書寫工整。
5、聽課筆記:學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不得少于25節(jié),聽課記錄內(nèi)容必須完整,并且要有自己的隨想。
八、檢查形式
教學(xué)常規(guī)檢查實行定期檢查的方法。每月14至16日和28日到30日
2022小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案4
為了有效地調(diào)控我校師生的教學(xué)行為,充分實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化,使各項常規(guī)教學(xué)抓好、抓細(xì)、抓實,從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量全面提高,特建立我校教學(xué)常規(guī)檢查小組,開展教學(xué)常規(guī)檢查。
一、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組
組 長:孟曉莉
副組長: 王英旭、焦可心
成 員: 劉月梅及各教研組長
二、職責(zé)范圍
1、組長全面負(fù)責(zé)檢查的開展工作。
2、副組長負(fù)責(zé)檢查工作的組織實施工作。
3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。
4、教學(xué)常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。
三、檢查項目
備課:教案或備課本。(包括作文備課以及各種地方課程備課) 作業(yè):作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況。
輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生名單、開展輔導(dǎo)情況。
質(zhì)量反饋:根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況。
聽評課:聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄。
第二課堂;活動記錄(小組名單、活動計劃、活動記錄)。
教學(xué)隨筆及經(jīng)驗文章:根據(jù)學(xué)校安排,以學(xué)期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況。
四、幾點(diǎn)說明
1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作,也是學(xué)校規(guī)范管理的必要工作,全體教師務(wù)必理解、配合、支持。
2、通過常規(guī)檢查,及時了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗和不足,以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法,及時查找和克服存在的不足,揚(yáng)長避短,提高我校的教育教學(xué)工作效率。
3、檢查人員在檢查過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真,記載詳細(xì),及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型,及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人,記分客觀準(zhǔn)確。
4、各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料:
①、檢查情況反饋材料,問題陳述具體,經(jīng)驗典型有案例。
②、檢查記錄表。
③、記分統(tǒng)計表。
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