小學(xué)國旗下發(fā)言稿
升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。下面是小編收集整理的小學(xué)國旗下發(fā)言稿（精選20篇），歡迎閱讀！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿1
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是"感恩母親節(jié)"。
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她。有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫"母親"。這種愛，叫"母愛"！
每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，也就是昨天。你是否給你的母親送去節(jié)日的問候了呢？這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激。母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們茁壯成長，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中就出現(xiàn)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷�？稍诂F(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？"滴水之恩當(dāng)以涌泉相報"我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿2
同學(xué)們：
早上好！
今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是《感恩母親》。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個周日就是母親節(jié)。
有一個人，她永遠站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫母親；這種愛叫母愛。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當(dāng)我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
在媽媽忙碌時幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動吧！老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是三月的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎？今天是全國中小學(xué)生安全教育日。
由于缺乏安全防范知識，我們國家每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。這是一個多么可怕的數(shù)字。
為了保證少年兒童的健康成長，推動中小學(xué)安全教育工作，1996年，我們國家將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。到今天已是第十個安全教育日，今年的主題為增強交通安全意識，提高自我保護能力。
只有安全了，才能更快樂，才能擁有明天。而只有清醒的`安全意識、牢牢掌握的安全自護知識和方法，才能保證我們的安全。在上一周學(xué)校安全教育周活動中，大家在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了有關(guān)交通、消防、戶外活動、家庭生活等多方面的公共安全知識，在公共安全知識競賽中展示了豐富的知識積累，在現(xiàn)場演示中掌握了滅火器的用法，在實戰(zhàn)演習(xí)中緊張有序地操練了疏散技能這一切都是我們?yōu)楂@得安全所付出的努力�；蛟S有的同學(xué)會問，老師們花了這么多力氣幫助我們學(xué)到的東西，將來到底能發(fā)揮多大的作用？我無法回答。但我要給大家講個真實的故事。
大家一定還記得去年12月26日印度洋海嘯。就是這場災(zāi)難讓無數(shù)人家破人忙。然而，就是在這場災(zāi)難中，有一個堅強勇敢的小女孩，利用自己掌握的知識，挽救了一百多人的生命，創(chuàng)造了一個奇跡。在突如其來的海嘯襲擊泰國普吉島的一個海灘之前，這位年僅10歲的小女孩發(fā)現(xiàn)，大海遠處突然涌現(xiàn)的一波白色巨浪，將藍天和大海明顯地隔成了兩半。憑借在學(xué)校學(xué)到的知識，她預(yù)測海嘯即將爆發(fā)，于是，她立刻告訴父母，及時疏散了海灘上的游客。當(dāng)游客們剛剛抵達安全地帶時，巨浪奔涌而至，頃刻間吞沒了整個海灘
我們是初升的太陽，未來是如此美好燦爛。讓我們與知識手拉手，與平安成為好朋友！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是“增強消防安全責(zé)任和消防安全意識”。
每年的11月9日是消防宣傳日。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽好：
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的`有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在電腦課上老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了解更多的消防安全知識。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接期中考試》。
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼學(xué)期過半，緊張的期中考試如期而至。鑒于我們即將到來的期中考試，我想請所有：的同學(xué)來迎接期中考試。準(zhǔn)備好了嗎？隨著期中考試的臨近，我們可以看到很多同學(xué)一直在努力學(xué)習(xí)，精讀，但也有一些不和諧的音符。有的同學(xué)還是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，連正確的基本學(xué)習(xí)態(tài)度都沒有，更別說找時間“溫故而知新”了！這應(yīng)該不是！
我們知道期中考試是對我們過去半個學(xué)期知識掌握情況的一次考驗。平時努力學(xué)習(xí)的人容易，平時不努力學(xué)習(xí)的人很難一下子取得好成績。所以，從現(xiàn)在開始，我們每一個人都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，循序漸進，認真投入復(fù)習(xí)備考，滿懷信心迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績。那么如何才能期中考試成功呢？在這里和大家分享一下我的看法，我覺得應(yīng)該做以下幾點。
首先，我們必須充分理解我們的思維
可能有的同學(xué)會說，考試怕什么？我們不是第一次考試，但我想說的是，期中考是需要我們認真對待的考試。這對我們每個同學(xué)都很重要�？荚嚨恼嬲康氖菐椭鷮W(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法是存在的。
為下一階段有針對性的學(xué)習(xí)改進提供重要依據(jù)。通過考試可以提醒大家反思自己的學(xué)習(xí)情況，盡快改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
第二，心理上冷靜面對
考試緊張，要重視，要正確對待。考試不僅是對知識的考驗，也是對意志的考驗。冷靜自信，科學(xué)對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}，你容易，別人容易，遇到容易的不要得意忘形，小心謹慎；考題對你來說比較難，遇到問題不要慌，要認真思考。情緒緊張和浮躁會影響我們的考試成績。所以，面對發(fā)下來的試卷，不僅要有運籌帷幄、贏萬里的勇氣，更要有沉著冷靜、一絲不茍的戰(zhàn)術(shù)精神�；A(chǔ)題不丟分，綜合題多分。
第三，做好知識準(zhǔn)備
考前一段時間，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科的基礎(chǔ)知識、基本方法、基本題型，要背熟、理解。要注重知識的整合，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成一條線。當(dāng)然每個學(xué)科都有每個學(xué)科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)的特點采取相應(yīng)的方法。在老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，理想和現(xiàn)實其實只有一步之遙，但這一步必須付出努力和汗水，成功的另一面觸手可及，但永遠屬于勇敢的跋涉者。"直到退潮時河岸變寬，沒有風(fēng)吹動我唯一的船帆。"只要我們在有限的時間內(nèi)聚在一起努力，一定會在隨后的期中考試中取得滿意的成績，因為勝利總是會青睞有準(zhǔn)備的人。只要我們在思想上、心理上、智力上做好充分的準(zhǔn)備，就一定能在這次考試中取得滿意的成績！
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈現(xiàn)一個滿意的答案：讓我們獲得一份自信的喜悅；送一封感謝信，還給家長和老師。
小學(xué)國旗下發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先我來談一談愛護公物的意義：愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。
愛護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，百位學(xué)生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公
物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的小學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)夏日的太陽又熱又熱，當(dāng)每天的讀書聲戛然而止，我們又一次踏上了時間的節(jié)拍，進行緊張的期末復(fù)習(xí)。再過一周，我們將為一個學(xué)期的學(xué)習(xí)得出一個成功的結(jié)論。在此，祝大家成績好。
暑假快到了。期末考試后，我們將有一個豐富多彩的暑假。如何過一個健康、文明、安全、有意義的暑假，作為2(1)班的代表，我向全體同學(xué)提出以下意見和要求：
1、牢固樹立“安全第一”的理念，做到：重視安全，關(guān)愛生命，我要安全，我知道安全，人人講安全，一切講安全，永遠講安全，保證大家的安全，過一個快樂安全的暑假。
2、防止交通事故。暑假是一個漫長的假期。希望同學(xué)們遵守交通法規(guī)，注意暑假騎行的安全。
3、注意防火、防毒、防盜、防電。
4、關(guān)注國內(nèi)外重大事件，每天安排一定時間看看書報紙，看央視的“新聞聯(lián)播”等有益身心健康的節(jié)目。
5、認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強遵紀(jì)守法意識、交通安全意識、食品衛(wèi)生意識和自我保護意識，做好學(xué)生，做好公民。
6、尊敬長輩，孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，每天要求不少于半小時。
7、暑假期間要自覺合理安排時間復(fù)習(xí)功課，補缺補缺，認真完成暑假作業(yè)。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
最后祝同學(xué)們期末考試成績滿意，暑假過得充實有意義。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，共建和諧校園”。
“習(xí)慣是人生的'主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！毙袨榱�(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
良好的行為習(xí)慣會讓我們終身受用，而要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就需歷久彌堅，貴在堅持。所謂的“少成若天性，習(xí)慣成自然”，所以對于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅持才是最關(guān)鍵的。
對于我們中學(xué)生來說，以下的一些好習(xí)慣既能營造和諧有序的校園氛圍，也能提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第一，同學(xué)們自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。早上到校不遲到；進班早讀精神飽滿；見到老師或同學(xué)時能主動問聲好；課間不追跑打斗；午間校園秩序井然；出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力；中午文明進餐。大家才能夠在遵規(guī)守紀(jì)、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
第二，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前做好預(yù)習(xí)；課上認真聽講，踴躍回答問題；課下積極提問，解決疑難；課后認真完成作業(yè)。長期堅持這樣的好習(xí)慣，在階段性的檢測中一定能收獲好的成績。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來吧！在我們的日常生活中，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧�。金無足赤，人無完人。人，總是有許多習(xí)慣，惡習(xí)，使人變得敗壞，而養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，能使人在學(xué)習(xí)中受益匪淺，在生活中熟能生巧，那么，如何養(yǎng)成一個好習(xí)慣呢
時間是習(xí)慣之父，行動是習(xí)慣之母。養(yǎng)成習(xí)慣需要時間，需要精力，更需要行動。我只是一個小學(xué)生，所以習(xí)慣很難養(yǎng)成。但是我還是有一些習(xí)慣的，而我最好的習(xí)慣就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候經(jīng)常不會準(zhǔn)備草稿紙。
寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，經(jīng)常遇到一個老對手，這個對手就是計算題。我上四年級的時候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們留1020道數(shù)學(xué)計算題，比方什么豎式計算，脫式計算，算錯一道，罰抄題十遍！我那時很細心，所以很少出錯，那是因為我有一臺計算器！那就是我的大腦！有的同學(xué)在家用計算器檢驗，但是它也有出錯的時候比方按錯鍵，把加號按成減號，計算器才不會提醒你：主人，按錯了！所以，有一局部同學(xué)會出錯。
拿草稿紙算，易錯；拿計算器算，易錯！那么，我的頭腦可不會出錯！九九表是爺爺告訴我的，在學(xué)前班時代，我就被數(shù)學(xué)吸引住了，九九表早已倒背如流。我的爺爺是一個計算能手，算盤打得十分熟，而我的爸爸是一個會計，他的計算能力和爺爺比起來，可以說是：青出于藍而勝于藍！我在一年級的時候?qū)W習(xí)了珠心算，這提高了我的心算能力，這為我不用草稿紙也能算準(zhǔn)打下了根底。進入了三四年級，科目變成了四科，而我的心算能力從頭腦中的草式變成了多位數(shù)相加減，我為什么會算準(zhǔn)呢這是因為我有一種拓展訓(xùn)練。即自己先心算某一個式子，再筆算，看心算的結(jié)果是否與筆算的結(jié)果相同，如果不相同的話，我一定會捫心自問：哪兒出錯了是心算錯了，還是筆算錯了我都會把自己在計算的時候容易吃錯的地方記下來，這樣，我不用草稿紙也能算準(zhǔn)了。
正是因為有了計算的優(yōu)勢，我的數(shù)學(xué)成績幾乎一直是總分值。我長大后，一定會向更難的計算題挑戰(zhàn)，比方方程、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、負數(shù)加減法總之，養(yǎng)成好習(xí)慣需要幾年甚至十幾年！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
眾所周知，是母親養(yǎng)育了我們。在我們的生命中，母親給予了我們太多太多，生活上得到她無微不至的關(guān)懷和照顧，學(xué)習(xí)上得到她循循善誘的教導(dǎo)和幫助。
中華民族是一個偉大的民族，具有悠久而深厚的孝親傳統(tǒng)。我國歷曾出現(xiàn)過許許多多諸如孟母、岳母、陶母等偉大的母親，其中孟母是最有代表性的一位�！懊夏溉w”和“斷織喻學(xué)”使她成為“母親第一人”，成為教育子女的典范，也使孟子成為我國的思想家、文學(xué)家，成為我國“亞圣”，這既是母愛的結(jié)果，又是感恩的結(jié)果。孝敬父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，作為我們小學(xué)生，應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、尊重自己的父母，一個連自己的父母都不尊重、不孝敬的人，又怎么會成為一個熱愛集體、熱愛國家的人呢？“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛是一天都不曾停止過，所以尊重母親、孝敬母親，讓母親快樂是我們每個同學(xué)都應(yīng)謹記在心的。因此我們應(yīng)該借助這次舉辦“中華母親節(jié)”的東風(fēng)，讓敬母愛母的觀念深深扎根于我們內(nèi)心深處，真正做到孝敬母親，將感恩的心融入到生活中。
那么作為我們小學(xué)生，應(yīng)怎樣回報我們的父母呢？在學(xué)習(xí)上，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要我們在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績，那就是對母親的回報。在生活上，我們只要幫助母親做一些力所能及的事。幫助母親捶捶背、揉揉肩，刷刷筷子洗洗碗，在母親勞累的時候，送上一杯熱水，說上一句溫暖關(guān)愛的話語，這足以讓母親感到無比的欣慰。同學(xué)們，烏鴉尚知反哺之恩，羔羊也知跪乳之情，何況我們?nèi)四兀客瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，懷著感恩的心去回報我們的母親吧！最后，讓我們一塊祝愿我們的母親，祝愿天下的母親：身體健康，一生平安！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿12
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我跟大家交流的話題是《良好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要》。
曾聽過一首名為《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，仔細想想，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生。
一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好，也請同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來學(xué)校交不出作業(yè)呢？其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
作為我們學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。所以，我們從今天開始，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，從每天及時完成各項作業(yè)做起。從不再忘記做家庭作業(yè)做起，從不再忘記給家長簽字做起，爭取養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。讓我們一起加油！謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，有的同學(xué)上課不認真聽講，有的同學(xué)亂扔雜物，有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，有的同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。讓我們管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腿，不亂打亂鬧。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
最后，我送大家一句話，與我們學(xué)校每一位同學(xué)共勉：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”為了燦爛的明天，希望大家從培養(yǎng)每一個良好習(xí)慣開始吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下的演講題目是“防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起”。
2008年5月12日，我們將永遠記得這一天，汶川發(fā)生大地震，房屋倒塌，親人失蹤，家園瞬間變成廢墟。那些場景都傷了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)的重視，增強防災(zāi)避險意識；普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強綜合減災(zāi)能力。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日。
近年來，安全教育越來越受到社會各界的重視，小學(xué)生的安全意識也得到增強，防范能力逐步提高。但嚴重傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一個殘酷的意外，每一個瞬間逝去的鮮活生命，每個學(xué)生都應(yīng)該把自己的生命當(dāng)做最寶貴的東西，應(yīng)該時刻關(guān)心自己和他人的生命。
今天利用升旗儀式的時間討論“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點:
第一，所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動之前，要做好充分的準(zhǔn)備。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免受傷或摔倒。
第二，注意交通安全。學(xué)生必須嚴格遵守交通規(guī)則，不跟車，過馬路時注意交通。
第三，學(xué)生也要有安全感。學(xué)生遇到矛盾時，要冷靜理智。學(xué)生之間不應(yīng)該打架，他們必須自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如果你不能自己解決矛盾，你必須尋求老師的幫助。
第四，進入春季后，雷暴會更多。雷雨天氣，人盡量待在室內(nèi)，不要外出，關(guān)好門窗，防止球狀閃電進入室內(nèi)。遇到雷雨，盡快找個低洼地或水溝蹲下。不要在孤立的樹、塔和電線桿下避雨。
第五，關(guān)注食品安全。不要購買或食用過期、變質(zhì)或不衛(wèi)生的食物，盡量不要在街頭攤點購買或食用。吃飯喝水注意衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
同學(xué)們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿15
老師們、學(xué)生們：
大家好！
今日國旗下講話的題型是《防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起》。2008年5月12日，大家始終還記得這一日子，四川汶川發(fā)生了地震，房子倒了，家人沒有了，佳園一瞬間變成廢區(qū)。那一幕幕都揪痛了大家的心。學(xué)生們，為了更好地造成大家對防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作中的高度重視，提高災(zāi)難風(fēng)險性的安全意識；普及化防災(zāi)減災(zāi)宣傳的專業(yè)知識，提高綜合性抗災(zāi)的工作能力。國務(wù)院辦公廳準(zhǔn)許，自2009年起，每一年5月12日為全國各地“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近些年安全知識教育愈來愈獲得各界人士的高度重視，小學(xué)生安全觀念也隨著提高，預(yù)防工作能力慢慢提升，可是重大安全事故仍經(jīng)常發(fā)生，安全隱患令人擔(dān)憂。應(yīng)對每一次慘忍的安全事故，應(yīng)對每一個鮮活的生命在一瞬間遠去，每一個同學(xué)們都理應(yīng)視自身的性命為最珍貴的物品，都理應(yīng)時刻關(guān)懷自身和他人的生命。
今日，運用升國旗儀式的時間就“安全性”這一主題風(fēng)格，期待學(xué)生們記牢以下幾個方面：
第一、在各類健身運動時要留意健身運動安全性。上體育課和課余活動前熱身運動要充足，健身運動時要留意不可以猛烈地撞擊，以防碰傷或跌傷。
第二、要留意道路交通安全。學(xué)員們一定要嚴格執(zhí)行交通法規(guī)，不可以跟隨車輛跑，行人橫穿馬路時要留意往來車子。
第三、學(xué)生們的行為還要有安全防范意識。在同學(xué)們間碰到分歧時，要理智、理性，不可以產(chǎn)生同學(xué)們間打架斗毆的事情，一定要嚴格遵守校紀(jì)。自身難以解決的分歧，一定要尋找教師的協(xié)助處理。
第四、如今進到春天后，雷雨天氣會比較多，在暴風(fēng)雨天，人應(yīng)盡可能留到房間內(nèi)，不必出門，關(guān)掉窗門，避免球形閃電穿堂入室。在野外遇暴風(fēng)雨時，盡早找一低洼地或水渠蹲下去，不要在獨立的樹木、高樓、電桿下躲雨。
第五、要留意食品衛(wèi)生安全。不必買吃到期的、霉變的、不環(huán)境衛(wèi)生的食品類，盡可能不要在街邊攤點上購物吃。吃飯喝水都需要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
學(xué)生們，生命是幸福的，生活是絢麗多彩的，而要有著這一切的前提條件是安全性。因此大家一定要時刻提升安全防范意識，勤奮提高自我防范工作能力，保證警鐘常鳴！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿16
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《安全牢記心中，5.12防災(zāi)減災(zāi)日》。
祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們?nèi)リP(guān)注，我們需要增強保護自己的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水和交通事故死亡。人類社會也受到各種自然災(zāi)害的威脅。據(jù)統(tǒng)計，臺風(fēng)、洪水、地震、泥石流等自然災(zāi)害每年都給人類生命財產(chǎn)造成巨大損失。大量事實表明，防災(zāi)減災(zāi)意識不強，缺乏自救互救知識是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。
尊重和珍惜生命是人類社會永恒的追求。我們應(yīng)該對每一個生命負責(zé)。通過各種手段，增強公眾的公共安全意識、社會責(zé)任意識和避災(zāi)自救意識，使公眾掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能，提高公眾應(yīng)對突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和避災(zāi)自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的人員傷亡。
在日常生活中，要注意食品衛(wèi)生安全、交通安全、防盜防詐騙、活動安全、用電安全。
我來給大家講講小學(xué)生的交通安全規(guī)則：
1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺維護交通秩序；
2、了解交通信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線的基本知識，了解其內(nèi)容要求；
3、放學(xué)過馬路的時候，要帶著路隊的旗子一組一組走。過馬路不要爬護欄，走右側(cè)人行道；
4、12歲以下兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車；
5、過車道時，應(yīng)走不超過兩人一排的人行橫道；
6、路上不追不玩，車前不玩，車后不玩，車旁不玩，快跑，不追車；
7、坐車談文明，別把頭伸出窗外；
8、帶上安全帽的兩輪摩托車；
9、發(fā)生交通事故時，及時報警或告訴附近的老師、家長或其他人，不要觀看事故現(xiàn)場。
同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自我照顧和自我幫助的知識，團結(jié)起來，互相幫助，從容面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自我照顧相伴，平平安安地走下去！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿17
尊敬的老師、親愛的學(xué)生們：
你們好！
當(dāng)我們在盡情享受每一天的快樂時光時，我們是否想到安全的隱患無時不在襲擊著我們。今天是5.12汶川地震xx周年的日子，歷史將永遠銘記2008年5月12日14時28分地動山搖發(fā)生的那一刻，人類在災(zāi)害面前是那么的無助，但也從未停止過與自然災(zāi)害的抗?fàn)�，有血的教�?xùn)，也有成功的經(jīng)驗。從西南抗旱、玉樹地震再到這幾天暴雨和洪水襲擊我國南方的部分地區(qū)，我們國家對防災(zāi)減災(zāi)工作越來越重視，為了防止及降低各類災(zāi)害傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日設(shè)為“防災(zāi)減災(zāi)日”。在今天第xx個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比例也是較大的。另據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有一萬六千名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。因此，同學(xué)們應(yīng)該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀(jì)律，聽從體育老師的話，不無故生事；做到小事找班干部，大事找老師解決；不夠買、不攜帶危險物品進校園。
另外要預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強營養(yǎng)。
同學(xué)們！安全重于泰山，安全在于防范，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，人人要安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿18
尊敬的李校長，老師們，同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，優(yōu)異的成績見證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我們很高興取得了令人滿意的結(jié)果，也很高興從我們的勞動中獲得了一些成果。
俗話說：不勞無獲。早晨第一縷陽光撫著大地時，學(xué)生的讀書聲從教室里傳來；上課時，學(xué)生總是盯著一雙雙好奇的眼睛，認真聽老師講解；課后，很多同學(xué)放棄看電視和玩的時間復(fù)習(xí)功課；然而，在這場斗爭中，你并不孤單。老師為了提高你的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)常會穿星星戴月挑燈夜戰(zhàn)。同學(xué)們，有時候我們覺得太苦太累，但每當(dāng)看到優(yōu)異的成績，看到臉上幸福的笑容，就覺得一切都值得。只要健康快樂的成長，再努力也無怨無悔！
如果你能這樣想，那就是一個很大的進步，說明你已經(jīng)知道自己已經(jīng)開始反思了，值得表揚。要回答這個問題，可以換個角度思考。我們可以看看那些優(yōu)秀的學(xué)生。為什么他們能一直保持這么好的成績？通過觀察，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好！
你看，每節(jié)課，老師和同學(xué)都認真聽講。通過傾聽，他們不僅可以獲得知識，還可以認識到自己的缺點。其實一次又一次的聽力為考試打下了堅實的基礎(chǔ)。
聽著，他們在自習(xí)課上全神貫注地做作業(yè)，以至于他們甚至沒有注意到老師就在他旁邊。遇到自己不會的問題，就會皺眉，獨立思考。
仔細觀察他們，認真為自己著想。原來，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的法寶！學(xué)生，學(xué)習(xí)就像一個緩慢的流程。你不可能在幾天內(nèi)出其不意地取得好成績。以后怎么辦，我覺得每個學(xué)生心里都有答案。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了�？荚嚥皇墙K點，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑，改變你自己。一句話：態(tài)度決定一切！走出暫時的抑郁，勝不驕，敗不餒，早點準(zhǔn)備下一次考試。
同學(xué)們，春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
周末同學(xué)們有沒有收看關(guān)于“如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”的節(jié)目呀？相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)到很多了，那么養(yǎng)成好的行為習(xí)慣確實很重要。法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，凡事都要早做。后來他成了中國文學(xué)史上一位偉大的作家�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于不遲到，不早退；習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；習(xí)慣于專心聽課，才能學(xué)好知識……
最后我要送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！ 謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿20
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是《做一個有職責(zé)的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎？所謂的職責(zé)心就是指每個人對自己和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有職責(zé)的小學(xué)生，就必須做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。
同學(xué)們，一個有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的職責(zé)呢？課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有職責(zé)心的表現(xiàn)；我們每一天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的職責(zé)，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫忙，是對同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對團體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn)；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有職責(zé)心。一個道德情感貧乏、職責(zé)心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。僅有職責(zé)心強的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家！
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