市級三好學生事跡材料
三好學生是對優(yōu)秀學生的一種榮譽稱號，原指學習好、身體好、 思想品德好。下面是小編為大家整理的市級三好學生事跡材料（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
市級三好學生事跡材料1
xxx同學是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名；多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生，樂于助人。
xxx同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的.美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號！
市級三好學生事跡材料2
xx，現(xiàn)代加工系15級大專1528-2班學生。他學習基礎扎實，熱心助人，積極參加各項活動，在我校舉行的第八屆成才杯技能大賽數(shù)控比賽中，榮獲二等獎。
作為班長，他是老師和同學們溝通的紐帶，能很好的承擔起自己的職責，為同學們營造一個良好的學習氛圍。利用假期時間幫助整理班級學籍，積極對班級管理提出自己的建設性的意見。在班級里營造良好的學習氛圍，使得班級成績一直比較穩(wěn)定。課余時間，他積極參加社團活動，所在社團多次被評為優(yōu)秀社團，xx同學也被多次評為優(yōu)秀社長。在生活中，他是真誠熱情的人，多次隨團委去養(yǎng)老院，志愿照顧孤寡老人，替他們打掃房間，義務照顧老弱患者，得到老師和同學們的贊揚。
xx同學明白，在當今這個科技迅猛發(fā)展、競爭特別激烈的時代只有把自己打造成具有創(chuàng)新思想的新一代大專生，才能在競爭日趨激烈的社會中立足。所以他樂觀向上，敏而好學，獲得了“市三好學生”的殊榮。
市級三好學生事跡材料3
小李，現(xiàn)升入大專1537班，曾任1315班考勤員和團支部書記，在職期間將班級原所有積極分子轉化為合格的共青團員，并且與大家一起努力，使班級被評為20xx-20xx年度局級紅旗團支部。加入校學生會后，從紀檢部干部走到紀檢部部長，從紀檢部部長走到如今的主席，一路付出了很多努力，工作得到老師們的認可，多次被評為優(yōu)秀學生團干部。在校團委，小李同學是青年志愿者部中的一員，并擔任部長。每天早上堅持參與清掃共青團一條街，從不間斷。獲得過局級優(yōu)秀共青團員，局級優(yōu)秀團干部等榮譽。
小李同學深知，青春只有一次， “我拼搏過，我無悔”是他的信條�！皯B(tài)度決定一切，而我要努力做的更好更優(yōu)秀�！痹谶@樣的信念下，小李同學“市級三好學生”的名譽實至名歸。
市級三好學生事跡材料4
韓xx，淮北市實驗小學五年級二班學生。該同學自入校以來，能嚴格遵守紀律，尊敬老師，團結同學，關心集體，勤奮學習，是老師的好幫手，同學們的好朋友。曾2次獲得年級數(shù)學口算競賽一等獎；1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優(yōu)秀獎；4次被評為市級“三好學生”�！皩殑︿h從磨礪來，梅花香自苦寒來”，這是一盞指路明燈，指引他揚帆、啟航、前行。
一、學習刻苦，成績突出。該同學學習十分刻苦，成績優(yōu)異。上課認真聽講，細心做筆記，善于動腦，積極發(fā)言，能夠獨立完成作業(yè)。平時愛看書，每天早上起床后能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴，日積月累收獲著每一滴知識，每天堅持多做題，各科成績始終在班級名列前茅。
二、尊敬長輩，學會感恩。在家里，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待長輩，文明禮貌，人人都夸他是一個懂事的孩子。對老師，十分尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
三、真誠待人，關心集體。該同學從小開始，有一顆善良的心。在學校，對待同學總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。在班級，他心系班集體，心系班上的每一個學生。在每次值日，他都熱心幫助每一位同學，為了班集體，他什么都愿意做，什么都可以放棄。
四、舍小家，顧大家。入校以來，該同學一直親自管著班級的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有次早上到校后看見有好幾個值日同學在教室外等著上，他很內疚，第二天他又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。
五、注品行，促成長。該同學在學校，奮學習，努力學好每一門功課；在家里，勤勞、活潑、懂事，努力做好每一件事；在課外，誠實、文明、可信，遵守社會公德，熱心幫助他人，努力做個有愛心的人。自小喜愛鋼琴，曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎，全國少年兒童鋼琴比賽一等獎。
“是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班組長，就要成為一名出色的‘領航員’！”這就是他奮斗目標，相信在未來的道路上，他會邁好每一步，逐步成長為一位更好、更優(yōu)秀的少年。
市級三好學生事跡材料5
xx，目前已升入天津市中德職業(yè)技術大學，曾任基礎部1303班的班長，多次獲得校級三好學生榮譽，刻苦學習，做到了各門功課優(yōu)秀，每次的月考、期末成績名列前茅，為同學們做好榜樣；積極參與學校的各類活動，多次主持學校的節(jié)目，在學校的主持人大賽中榮獲二等獎；在基礎部學生會，擔任衛(wèi)生部的部長，負責各個班級衛(wèi)生的檢查，認真負責，做到公平公正不徇私。
既當好老師的好助手，分擔力所能及的工作，也做好同學們的好朋友，盡力幫助同學解決學習、生活上的問題。
俗話說，“是水，就應該成波浪，是土，就要壘成大山，是人，就應該為人類做出一份貢獻”，在勞動保護學校的三年，孫晶學會求知，學會技能，學會做人，市級三好學生的榮譽就是對她三年成績的最好肯定。
市級三好學生事跡材料6
小姚，蕪湖市培智學校七年級1班的一名學生，校大隊部大隊委、班級的班長。在學校，他能尊敬師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他還擔任學生干部工作，在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，態(tài)度積極主動，認真負責，有較強的組織協(xié)調管理能力，在同學中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步
他在學校就讀其間，能模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，積極要求進步，時時以一個優(yōu)秀學生干部的標準來嚴格要求自己。
在學習上，他能認真刻苦地學習科學文化知識，端正學習態(tài)度，做到課前預習好、課上認真聽講、課后及時完成作業(yè)，這樣良好的學習習慣，使他的學習成績總是名列班級前茅，受到各科老師的一致好評。課間休息時，他喜歡閱讀科普類的雜志書籍，開闊自己的視野，增長自己的知識。
在學習上，他還有著一股鉆勁兒，遇到難題不低頭，總是深刻思考，爭取獨立解決。他求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。學習了《烏鴉喝水》這篇課文后，他向老師提出自己的疑惑：烏鴉用這種辦法到底能不能喝到水？在老師的授意下，他和同學們一起開展了科學小實驗。通過實踐，他有了很多收獲：要想通過放石子的方法喝到水，起始水位應該要在瓶身的一半以上；這個方法實在太累，這樣下去“烏鴉不是渴死，而是被累死”；小烏鴉不但聰明，還有耐心堅持下去，真是好樣的……在和同學們探究的過程中積極大膽地說出自己的發(fā)現(xiàn)，在探索交流分享中獲得經驗。
二、興趣廣泛，積極向上
除了掌握豐富的文化知識，小姚同學還是一個全面發(fā)展的同學。
校運動會上，他屢獲佳績。迎戰(zhàn)特奧會，首次挑戰(zhàn)男子鉛球，在備賽的過程中，他頂著炎炎烈日，汗水濕透衣服，但他不叫苦、不叫累，一次又一次的反復練習，從完全不會到迅速掌握要領、不斷刷新自己的最新記錄，他收獲的不僅是一項新的體育技能，更充分體現(xiàn)了永不言棄和奮勇拼搏的體育精神。
他還把這種體育精神發(fā)揚光大，為在2022年10月的“揚廉潔清風·做清正少年”市級書畫作品征集活動中獲得好名次，他拼命練習繪畫技術，不斷修改、精益求精，功夫不負有心人，最終喜獲中學組繪畫二等獎。
他喜歡音樂，課余時間通過觀看網(wǎng)上的教學視頻，自學電子琴。他還從網(wǎng)上抄下流行歌曲的簡譜，天天練習彈奏，進步神速。
最近，他對烹飪產生了極大的興趣，空閑時間跟著網(wǎng)上視頻學做菜，請老師品嘗，虛心聽取接受老師的評價，并進行改進。他希望畢業(yè)后通過學習，能成為一名大廚。
三、以身作則，盡職盡責
作為一名學生干部，小姚同學一直非常積極地協(xié)助老師管理班級相關事務，如帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信；積極幫老師收發(fā)作業(yè)，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止……他知道做好班級工作不是一件輕松的事，但是他還是很愿意為老師做助手，為班級服務。有一天，正在上課，外面下著傾盆大雨。突然，室外陽臺的積水通過班級的空調眼倒灌進教室，他反應迅速，先幫老師把所有的同學帶出教室，安頓在走廊，接著主動拿起掃帚和簸箕，和老師一起排積水，即使汗水洗面，也不叫一聲苦、不喊一聲累，令老師們非常感動。
做為幫扶小組第二組的組長，他被老師指定專門幫扶一位同學的語文。當他完成作業(yè)后，就坐到那位同學座位旁，為他解答疑問，指導他解題。課后，他會經常幫助同學理解和記憶知識點。在他這個幫扶組長的帶領下，他們組成員互幫互助的氣氛相當好，該組有一位成員的進步相當大。
作為文娛委員，他在班級文娛生活中發(fā)揮了重要的作用。在學校啦啦操比賽中，他擔任領跳，在整個排練和比賽過程中，盡最大的努力來協(xié)助班主任老師和音樂老師的排練。排練初期，他還一邊指揮一邊給同學們示范。
身為一個熱愛運動的學生干部，他經常帶領同學們積極地鍛煉身體。每到課間，他都會和同學一起玩跑步、打籃球、踢足球、玩滑板等，在活動中，大家既建立了友誼、聯(lián)絡了感情，又鍛煉了身體。在他的影響下，同學們成為了一群熱愛體育、身體健康、心理健康的優(yōu)秀少年。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
他還是一個待人溫和、熱情、友善的學生干部。只要有他在的場合，所有同學都會得到尊重和善待。因為他從不拉幫結派，愿意接納任何一個善良的人做朋友；同時他還會說服其他同學接納他們原本不想接納的人一起玩。
作為學校的國旗手，他時刻牢記自己的職責，每天到校后第一件事就是將鮮艷的五星紅旗高高升起，放學后及時收旗。身為大隊長，他利用課間時間認真完成各班的“一日常規(guī)”檢查工作，不徇私舞弊、一視同仁責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
作為學校青年志愿者服務隊的新晉隊員，他積極參加由學校組織的“學雷鋒護綠”行動，和同學們走出校門，走進社區(qū)公園，打掃衛(wèi)生，清理垃圾，美化環(huán)境。在志愿活動中，他一馬當先，拿起衛(wèi)生勞動工具埋頭苦干，不怕臟不怕臭不怕累的精神深深的打動了老師和同學。
這就是小姚同學，洋溢著青春朝氣、開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色，喜愛唱歌的他，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家，普通中彰顯不平凡的陽光大男孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的學生干部，在他身上看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。他先后多次被評為校級優(yōu)秀學生干部、校級三好學生，并榮獲2019——2020學年度“市級三好學生”。
小姚同學用自己的勤奮和努力為曲，彈奏出了一首孜孜不倦學習的歌；他用自己的理想和追求為筆，描繪了一幅五彩繽紛的畫，他相信，一份耕耘，一份收獲，期待在今后的學習生活中能取得更好的成績！
市級三好學生事跡材料7
xx是一名初三的學生，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。
她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學生。
老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開的。
在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂，遵守學校的個項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。
在學習方面，從初一到初三，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節(jié)課，留心每一個細節(jié)，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務，并且在完成作業(yè)后做好復習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。
在生活上，能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)；尊敬師長，見到老師主動問好，孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學習操心，團結同學，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學，她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事，除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平�！睆臅�，她懂得了許多做人的道理。
相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
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