美德少年事跡300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。下面小編為大家整理了美德少年事跡300字（精選19篇）僅供大家參考借鑒。
美德少年事跡300字1
彭志偉是竹山縣得勝小學(xué)四（3）班學(xué)生，從他平日懂事的表現(xiàn)中你很難看出這個(gè)孩子小小年紀(jì)就經(jīng)歷了太多磨難。他自幼父母雙亡，跟隨爺爺奶奶生活。當(dāng)許多孩子躺在父母懷中享受幸福生活的時(shí)候，他獨(dú)自挑起這個(gè)年紀(jì)孩子不該有的重?fù)?dān)。
在學(xué)習(xí)上，彭志偉與優(yōu)秀學(xué)生的差距有些大，但他卻從未放棄，近一年表現(xiàn)很突出。在學(xué)校里，他熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)。作為住校生，他嚴(yán)格遵守寢室管理規(guī)章制度，以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了好榜樣。在家里，彭志偉像個(gè)小主人，搶著替爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)。喂豬、洗衣服、做飯……只要有空，這些力所能及的活，他會(huì)主動(dòng)去做。每到采摘茶葉的季節(jié)，他會(huì)用假期時(shí)間跟著奶奶去茶場(chǎng)采摘茶葉。彭志偉經(jīng)常兩件衣服換著穿，但始終保持衣服整潔。同學(xué)們帶到學(xué)校的課外書(shū)，他總是有借有還，從未損壞書(shū)籍。他樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿意做他的朋友。家庭的貧困沒(méi)有擊倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，反而讓他更加頑強(qiáng)，跟爺爺奶奶一起撐起一個(gè)家。
美德少年事跡300字2
每天下午一放學(xué)，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班學(xué)生李想就來(lái)到校乒乓球館練習(xí)打乒乓球。不管?chē)?yán)寒酷暑，她風(fēng)雨無(wú)阻，已經(jīng)堅(jiān)持了五年。她今年10歲，多次在省級(jí)乒乓球大賽中奪冠。
去年七月，湖北省青少年乒乓球錦標(biāo)賽拉開(kāi)帷幕，李想憑借扎實(shí)的基本功，獲得女子單打冠軍。此前，這一組別的冠軍被武漢市“壟斷”近十年。此次比賽，作為主力隊(duì)員的李想，帶領(lǐng)小伙伴們拿下團(tuán)體競(jìng)賽第一名。小伙伴們親切地稱(chēng)呼她為“想想姐”。
談起李想，帶隊(duì)訓(xùn)練的陳教練豎起大拇指：“她把每場(chǎng)訓(xùn)練都當(dāng)成比賽，在她身上，我看到了體育競(jìng)技精神。不僅如此，她的這種精神感染著身邊的`隊(duì)友。有她在時(shí)，一同訓(xùn)練的孩子個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)�！�
在李想手中，小小的球拍上下翻飛，一系列訓(xùn)練動(dòng)作一氣呵成，令人目不暇接。對(duì)于以后的目標(biāo)，李想說(shuō)：“乒乓球陪伴了我很多年，已經(jīng)是我生活中的一部分。今年我給自己定的目標(biāo)，就是在全省青少年乒乓球精英賽上力爭(zhēng)奪得冠軍�！�
美德少年事跡300字3
鄧鈺杰，茅箭區(qū)茅塔中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。2011年，鄧鈺杰爺爺病逝，爸爸被查出患有嚴(yán)重的肝病，媽媽不堪重壓離家出走。為了爸爸和奶奶，鄧鈺杰告誡自己一定要努力。
在老師眼里，鄧鈺杰是個(gè)積極向上的男孩�！拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，像爺爺一樣給人看病，減輕他們的病痛。更重要的是，我要治好爸爸的病。”在一堂課上，聊到夢(mèng)想話(huà)題時(shí)，鄧鈺杰大聲對(duì)老師說(shuō)。
在課堂上，鄧鈺杰積極發(fā)言、勤思善問(wèn)。在學(xué)習(xí)上，他一絲不茍、刻苦努力，成績(jī)名列前茅。他熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，喜歡閱讀，經(jīng)常與同學(xué)分享讀書(shū)的心得。
放學(xué)回到家，鄧鈺杰積極幫奶奶干活，分擔(dān)家務(wù)。凡是他能做的事，他總是跑得勤、做得好。
作為特殊家庭的留守兒童，鄧鈺杰深知“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的道理，用本子記下這些年來(lái)愛(ài)心人士給予他的關(guān)愛(ài)。“我能做的就是記住‘親人’們的幫助，讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，才有能力回報(bào)這無(wú)盡的愛(ài)。”鄧鈺杰說(shuō)。
美德少年事跡300字4
在鄖陽(yáng)區(qū)胡家營(yíng)鎮(zhèn)將軍河路段，每個(gè)星期五下午，總有一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、皮膚黝黑、穿著校服的小女孩拉著妹妹回家，一邊走一邊收集路邊被丟棄的飲料瓶。她，就是鄖陽(yáng)區(qū)胡家營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七（1）班學(xué)生吳玉婷。
吳玉婷父母離異，父親離家出走，她由奶奶一手帶大。年邁的奶奶慢慢無(wú)力支撐這個(gè)家，吳玉婷毅然扛起重?fù)?dān)，照顧疾病纏身的奶奶、上小學(xué)三年級(jí)的妹妹、患有精神病的三叔。
奶奶生病，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，吳玉婷就把學(xué)校發(fā)的營(yíng)養(yǎng)餐省下來(lái)，偷偷拿回家給奶奶吃。
吳玉婷是所在班級(jí)的班長(zhǎng)，考試成績(jī)總是名列全班第一。對(duì)于老師布置的任務(wù)，她總能一絲不茍完成；面對(duì)需要幫助的同學(xué)，她伸出援助之手；遇到困難時(shí)，她總能微笑面對(duì)。在同學(xué)們心中，她就是大家的“主心骨”、“頂梁柱”，她說(shuō)：“感謝上蒼給了我磨難，這樣反而給了我堅(jiān)強(qiáng)！”
美德少年事跡300字5
余柳漪是房縣城關(guān)鎮(zhèn)第四初級(jí)中學(xué)八（1）班學(xué)生，學(xué)生會(huì)主席。她似一朵清新的小荷悄然出泥，用自己的一言一行，展示了初中生應(yīng)有的風(fēng)采。
一天下午放學(xué)回家，余柳漪正在做作業(yè)，媽媽看她握筆的手很不自然，就問(wèn)她手怎么了。她說(shuō)：“學(xué)校開(kāi)展大掃除，我使用的掃帚快壞了，掃地的時(shí)候手被磨到了。”媽媽發(fā)現(xiàn)她右手中指上起了一個(gè)水泡，心疼地說(shuō)：“怎么不用好一點(diǎn)的掃帚呢？”“我知道掃帚快壞了，就沒(méi)有把這把掃帚留給同學(xué)用。媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，手很快就會(huì)好。我是班干部，我不帶頭誰(shuí)帶頭�。 彼龑�(duì)媽媽說(shuō)。
作為班集體的一員，她樂(lè)于奉獻(xiàn)；作為學(xué)生會(huì)干部，她以身作則。每天下午第二節(jié)課，學(xué)生會(huì)干部要檢查全校學(xué)生做眼保健操的情況。有一次，由于她所在的班老師沒(méi)有及時(shí)下課，學(xué)生沒(méi)趕上做眼保健操，她毫不遲疑記下真實(shí)情況。和余柳漪一起檢查的同班同學(xué)提醒她這樣做會(huì)對(duì)本班產(chǎn)生不好影響，她說(shuō)：“事實(shí)就是事實(shí)。我們必須要保護(hù)好眼睛！”
美德少年事跡300字6
梁自鑫燚是丹江口市太山廟小學(xué)四（1）班學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、孝老愛(ài)親，是學(xué)校開(kāi)展向劉勇（系該校往屆學(xué)生，他攙扶殘疾同學(xué)上學(xué)，一扶就是六年，榮登“中國(guó)好人榜”）學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，涌現(xiàn)出的又一位好少年。
一天傍晚，梁自鑫燚與爸爸在買(mǎi)感冒藥的途中撿到一個(gè)棕色錢(qián)包，內(nèi)有700元現(xiàn)金及銀行卡、身份證等。他們?cè)谠氐攘私雮�(gè)小時(shí)不見(jiàn)失主出現(xiàn)，就把錢(qián)包交到附近的公安派出所。民警聯(lián)系到了失主，并物歸原主。面對(duì)失主的感謝，梁自鑫燚說(shuō)：“叔叔，我學(xué)過(guò)一篇課文《給予是快樂(lè)的》，幫助他人，我自己也快樂(lè)�！�
一個(gè)星期天，媽媽帶梁自鑫燚到江邊玩，他看到一位清潔工正清掃落葉，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們幫阿姨掃，她一個(gè)人掃多累呀！”在他們的幫助下，原本清潔工一人需要半天才能完成的工作，不到兩個(gè)小時(shí)就完成了。
梁自鑫燚奶奶住在農(nóng)村，隔段時(shí)間見(jiàn)不到奶奶，他就讓爸爸將奶奶接來(lái)住。奶奶住在他家，他給奶奶端茶倒水，洗腳捶背。他說(shuō)：“奶奶，您在農(nóng)村累著了，讓我來(lái)盡些孝心。”
美德少年事跡300字7
庹字涵是市人民小學(xué)五（8）班學(xué)生，她自立、和善、友愛(ài)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
參與公益，感恩社會(huì)。當(dāng)?shù)弥豢蒙L(zhǎng)50年的樹(shù)木，在制造氧氣、減少二氧化碳、吸塵降噪等方面的綜合價(jià)值相當(dāng)于120萬(wàn)元人民幣的時(shí)候，2016年植樹(shù)節(jié)那天，她冒著小雨，堅(jiān)持和小伙伴一起植樹(shù)。
積極幫助留守兒童。在一次關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中，她探望留守兒童前，反復(fù)與老師、同學(xué)交流怎樣跟留守兒童加強(qiáng)互動(dòng)，積極關(guān)愛(ài)留守兒童。
愛(ài)好繪畫(huà)，喜愛(ài)舞蹈。2013年12月，她的創(chuàng)意素描《上學(xué)去》在“溢美童心”第四屆全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中獲金獎(jiǎng)；2014年1月，她參演的《快樂(lè)寶貝》節(jié)目在“第六屆我愛(ài)祖國(guó)全國(guó)青少年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”活動(dòng)中獲舞蹈組金獎(jiǎng)。
美德少年事跡300字8
雷富煜是鄖陽(yáng)區(qū)安陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，提起雷富煜，老師、同學(xué)贊不絕口。
雷富煜在一歲多時(shí)，因高燒治療不及時(shí)，造成腦癱，左腳不能正常行走。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈練習(xí)，才能勉強(qiáng)行走。上小學(xué)時(shí)，爺爺在學(xué)校附近租了一間房子照顧他。他慢慢學(xué)會(huì)洗衣服、拖地等。每天作業(yè)完成后，他自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品。早晨起床，他自己動(dòng)手疊好被子、穿好衣服。
“身殘志堅(jiān)”用在雷富煜身上再合適不過(guò)。雷富煜知道，知識(shí)能改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦，善思好問(wèn)，有一股不服輸?shù)捻g勁。課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，最積極舉手發(fā)言的那個(gè)人準(zhǔn)是他。課堂外他堅(jiān)持“今日事今日畢”，總是及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同學(xué)們特別喜歡他。他的理想是做一名慈善志愿者，幫助更多像自己一樣的孩子。
雷富煜喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)全面發(fā)展的好少年，也是同學(xué)們身邊的好榜樣。
美德少年事跡300字9
童年是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，然而竹山縣竹坪鄉(xiāng)店坪小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李婷婷很早就體會(huì)到生活的艱辛。
李婷婷家住竹坪鄉(xiāng)沈家營(yíng)村六組，家中一貧如洗。李婷婷的母親患有精神疾病，生活不能自理，要靠李婷婷照顧。母親靠藥物控制病情，每年醫(yī)藥費(fèi)達(dá)一萬(wàn)多元，家里靠父親打工維持生計(jì)。
家庭的不幸，讓李婷婷顯得比同齡孩子更懂事。五歲的時(shí)候，李婷婷就開(kāi)始做飯、洗衣服，她做得有模有樣。農(nóng)忙時(shí)，瘦弱的她盡可能幫助父親干農(nóng)活。因家庭貧困，李婷婷甚至湊不齊一套完整的學(xué)習(xí)用具，尺子早已破舊，鉛筆短得握不住，文具盒已破損……可是她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。她是老師的小幫手，不論是當(dāng)小組長(zhǎng)還是班長(zhǎng)，她都盡職盡責(zé)。她每天早早來(lái)到教室，默默打掃衛(wèi)生，給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)沈志浩成績(jī)不好，作業(yè)經(jīng)常錯(cuò)。她找到沈志浩，鼓勵(lì)他、幫助他，沈志浩的成績(jī)迅速提高了。她樂(lè)于助人，同學(xué)們都喜歡和她做朋友。
美德少年事跡300字10
晏廣郅是鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（11）班學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表。他是老師眼里勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是同學(xué)心中與人友善的好朋友，是長(zhǎng)輩口中孝老愛(ài)親的好孩子。
每天，晏廣郅早早到校，用“老師好”、“同學(xué)好”和微笑迎接每一個(gè)進(jìn)校的師生。在班級(jí)，他遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。放學(xué)時(shí)間，他帶領(lǐng)同學(xué)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格履行路隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。他積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，是“跑操”的領(lǐng)跑者，是“經(jīng)典誦讀”的領(lǐng)讀者。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，每年都被評(píng)為班上的“禮儀好少年”、“文明好少年”、“三好學(xué)生”。
長(zhǎng)輩說(shuō)晏廣郅是個(gè)明理的好孩子。早上，他按時(shí)起床，收拾好學(xué)習(xí)用品。放學(xué)回家，他做完作業(yè)，積極做家務(wù)。
晏廣郅，不是最聰明，卻努力對(duì)待每一天；不是最優(yōu)秀，卻勤奮耕耘在知識(shí)的海洋。他，用努力、勤奮、執(zhí)著朝“真善美”的方向前進(jìn)，為做一個(gè)社會(huì)主義合格接班人而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
美德少年事跡300字11
張琴同學(xué)是個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。工作中，她講究方法，尊重同學(xué)，博取眾長(zhǎng)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)帶領(lǐng)班干做好班務(wù)，出色完成學(xué)校交賦的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問(wèn)，精益求精。她總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的.帶領(lǐng)和幫助下，班級(jí)的成績(jī)?nèi)〉妹黠@的提高。生活中，張琴同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問(wèn)暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級(jí)的評(píng)選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說(shuō)：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，時(shí)刻用真誠(chéng)的愛(ài)去溫暖著身邊的每一個(gè)人。
美德少年事跡300字12
蔡雯是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級(jí)開(kāi)始，蔡雯就擔(dān)任班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的`事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對(duì)于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿(mǎn)意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過(guò)飯，踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。
美德少年事跡300字13
劉宇，女，2001年10月出生，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生，共青團(tuán)員。
在劉宇很小的時(shí)候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀(jì)，就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而，劉宇從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這朵開(kāi)在角落里的堅(jiān)強(qiáng)小花，用她的樂(lè)觀(guān)照顧著家庭，用她的堅(jiān)持守望著夢(mèng)想。從小就沒(méi)有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對(duì)生活的艱難，從不抱怨。堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂(lè)觀(guān)的劉宇，孝敬長(zhǎng)輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)馳逐。懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)15歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
美德少年事跡300字14
男，14歲，黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)初二學(xué)生，班長(zhǎng)，膠南市優(yōu)秀學(xué)生，膠南市首屆美德少年。他熱心公益活動(dòng)，將平日收集的廢舊書(shū)報(bào)變賣(mài)的錢(qián)用于捐助活動(dòng)。2011年組織發(fā)起膠南市“山海情”志愿聯(lián)盟海青中學(xué)志愿隊(duì)，每逢節(jié)假日就組織同學(xué)利用零花錢(qián)到鎮(zhèn)敬老院看望老人；兩年來(lái)利用壓歲錢(qián)資助了三名家庭困難的青海省藏族學(xué)生；多次自發(fā)組織同學(xué)參與膠南市救災(zāi)消防及環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。他連續(xù)八年擔(dān)任班長(zhǎng)，堅(jiān)持放學(xué)后檢查教室門(mén)窗關(guān)鎖，對(duì)學(xué)習(xí)困難YUYU同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)；尤其喜愛(ài)讀書(shū)，組建了班級(jí)“讀書(shū)會(huì)”，把自己的1000多冊(cè)藏書(shū)與同學(xué)們分享，帶動(dòng)身邊的同學(xué)互換書(shū)籍，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。在建設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體、營(yíng)造積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，努力發(fā)揮班長(zhǎng)、課代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的正能量，是班主任和老師們的得力助手。他關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，成績(jī)始終名列前茅，多次獲級(jí)部第一名；他愛(ài)好廣泛，陽(yáng)光向上，2010年6月獲膠南市第十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)，2010年10月獲青島市第20屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品比賽二等獎(jiǎng)，具備較高的綜合素養(yǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
美德少年事跡300字15
女，14歲，城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席、班長(zhǎng)，青島市三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。她樂(lè)于助人，常年利用課余時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)課，她的行動(dòng)帶動(dòng)20多名同學(xué)“不掉隊(duì)”。她熱心公益，每學(xué)期都組織同學(xué)們?nèi)チx賣(mài)報(bào)紙、到敬老院演出，慰問(wèn)孤寡老人，把自己的愛(ài)播撒在老人的心里；在“助殘日”宣傳和“創(chuàng)城”期間，她帶領(lǐng)學(xué)生參加30多次活動(dòng)，帶動(dòng)許多同學(xué)加入到“講文明，講道德”隊(duì)伍中，把文明的種子播撒在每一次活動(dòng)的路上；她愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，有極強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，探索出一套“提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納、強(qiáng)化記憶”的學(xué)習(xí)方法，并把這一方法傳授給同學(xué)，幫助大家一起進(jìn)步。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席期間，組織“校園廣播站”、“校園先鋒崗”、“校園小記者”等工作，打造了學(xué)生會(huì)建設(shè)的一個(gè)個(gè)新亮點(diǎn)。愛(ài)好廣泛，在山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)獲得小提琴專(zhuān)業(yè)少年組三等獎(jiǎng)，參加“青島市第九屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽”與同學(xué)合作項(xiàng)目“高度的選擇”榮獲青島市一等獎(jiǎng)。
美德少年事跡300字16
男，12歲，平度市中莊中學(xué)學(xué)生。今年3月19日中午，孫文鑫同學(xué)準(zhǔn)備返校上學(xué)，在離家不遠(yuǎn)的地方，拾到一個(gè)公文包，內(nèi)裝現(xiàn)金6000多元，存折、單據(jù)、駕駛證和身份證等物件若干，折合人民幣達(dá)十多萬(wàn)元。孫文鑫想到失主發(fā)現(xiàn)丟了東西肯定很焦急，就在原地等候，希望失主能夠回來(lái)。他等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人來(lái)找，眼看就要到上學(xué)時(shí)間了，只好將包帶回家交給家人，讓父母根據(jù)證件上的信息幫助尋找失主。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于找到了失主。當(dāng)失主見(jiàn)到丟失的包后，異常激動(dòng)，連連道謝，當(dāng)場(chǎng)拿出2000元表示酬謝，孫文鑫立即婉言拒絕了。學(xué)校對(duì)孫文鑫同學(xué)拾金不昧的精神進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校廣大師生以他榜樣，培養(yǎng)良好的美德品格，人人爭(zhēng)做美德好少年。平時(shí)，孫文鑫就是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、孝敬父母的好孩子。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇洗蔬菜等；在班級(jí)，以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)；對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總是進(jìn)行耐心的講解和輔導(dǎo)，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
美德少年事跡300字17
女，14歲，青島第五中學(xué)學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席、團(tuán)支部書(shū)記，青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲“青島市愛(ài)心聯(lián)盟”2013年度發(fā)展規(guī)劃獎(jiǎng)。在青島五中，有一個(gè)由學(xué)生自主管理、收益用于公益的“誠(chéng)信驛站”，應(yīng)皓是驛站站長(zhǎng)。去年5月，應(yīng)皓和同學(xué)們將“驛站”籌得的第一筆款項(xiàng)，以全校同學(xué)的名義捐給了青島市殘疾人福利基金會(huì)，爾后又和同學(xué)們把愛(ài)心輪椅贈(zèng)送給仙游路社區(qū)貧困殘疾人小王哥哥，《青島日?qǐng)?bào)》等多家媒體報(bào)道了她們的愛(ài)心義舉，華夏銀行也向驛站注入2000元愛(ài)心款，以鼓勵(lì)應(yīng)皓及五中學(xué)生的愛(ài)心行動(dòng)。去年12月，應(yīng)皓帶領(lǐng)全校同學(xué)啟動(dòng)了“愛(ài)心揚(yáng)起紅飄帶―愛(ài)心字典募捐”活動(dòng)，募集了600余本《新華字典》，對(duì)口運(yùn)送到青海省循化縣白莊鎮(zhèn)中心小學(xué)小伙伴手中。寒暑假她都會(huì)組織同學(xué)參與各類(lèi)愛(ài)心志愿活動(dòng)，如與空巢老人陳奶奶結(jié)成幫扶對(duì)子，為山區(qū)小伙伴捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)，參與“爭(zhēng)做創(chuàng)城志愿者，美好環(huán)境我打造”主題團(tuán)日活動(dòng)等。
美德少年事跡300字18
男，14歲，即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生，即墨市美德少年。紀(jì)高凡的父親10年前遭遇車(chē)禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對(duì)車(chē)禍后的`父親、年過(guò)八旬的爺爺奶奶，小高凡過(guò)早成了家里的“頂梁柱”，本應(yīng)在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學(xué)會(huì)了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽(yáng)，幼小的身體常常累得滿(mǎn)頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說(shuō)鵝蛋有營(yíng)養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)起來(lái)。從上學(xué)起，他就開(kāi)始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點(diǎn)，小高凡就起了床，開(kāi)始準(zhǔn)備早飯，然后再一個(gè)人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢(qián)，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜，回來(lái)后再做飯。面對(duì)施舍和幫助，小高凡都會(huì)說(shuō)：“不用，有我在，家里能過(guò)得去�！贝迕駛兏锌卣f(shuō)：“高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去�！�
美德少年事跡300字19
女，15歲，嶗山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生。她來(lái)自四川一個(gè)貧窮鄉(xiāng)村，跟隨打工的父母來(lái)到青島。后來(lái)，父親離開(kāi)她們母女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留下她和母親相依為命。不久，噩運(yùn)再一次降臨――婭菲媽媽在醫(yī)院查出癌癥晚期，婭菲到處借錢(qián)，終于湊齊了他父親的手術(shù)費(fèi)，可術(shù)后的化療費(fèi)用又讓她愁得夜不能寐，她只得打零工賺取醫(yī)療費(fèi)，放學(xué)后立即趕到餐館打零工，每天都要工作到深夜，趕回家后安頓好媽媽再忙作業(yè)，一個(gè)多月下來(lái)，她的身體和學(xué)習(xí)都受到很大影響。但她知道這是自己必須付出的，她要用自己燦爛的笑臉和全部努力，來(lái)溫暖母親的心，讓母親重新燃起生活的希望。因?yàn)榕禄ㄥX(qián)，她不舍得買(mǎi)醫(yī)院的飯，每天放學(xué)先去醫(yī)院看母親，再回家做飯，然后再返回醫(yī)院喂媽媽吃飯。生活的歷練使婭菲格外熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天打工回來(lái)她都堅(jiān)持完成作業(yè)，經(jīng)常要學(xué)習(xí)到深夜。她還盡己所能，幫助有困難的同學(xué)，在她的感召下，班上有許多同學(xué)加入了幫扶行列。婭菲的境遇牽動(dòng)著全校師生的心
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