抗震救災(zāi)人物事跡
事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。下面小編給大家精心準(zhǔn)備了抗震救災(zāi)人物事跡（精選11篇）歡迎大家閱讀與收藏。
抗震救災(zāi)人物事跡1
當(dāng)年23歲的盧金川是石家莊郊區(qū)水電管理站的打井工人。1976年8月中旬，管理站接到通知，要求所有打井分隊(duì)完成手上的工作之后，不要再接新活，全部回到水電管理站檢修機(jī)器。之后盧金川才知道，唐山周邊縣里的農(nóng)田水井已全被流沙淤滿，郊區(qū)水電管理站打井隊(duì)的工人們將組成石家莊抗震救災(zāi)打井隊(duì)趕往唐山。因?yàn)樘粕疆?dāng)?shù)仉娏�未完全恢復(fù)，水電管理站讓廠家專門加工了幾臺(tái)大馬力柴油機(jī)，供打井使用。
8月20日前后，盧金川和石家莊郊區(qū)水電管理站的100余名工友帶上7臺(tái)鉆機(jī)出發(fā)了。到達(dá)天津蘆臺(tái)時(shí)，盧金川才開始看到地震帶來(lái)的破壞景象，但這種破壞也僅限于墻壁倒塌、路面裂縫。等到達(dá)天津市區(qū)，這些剛剛20歲出頭的小伙子們徹底呆住了。雖然先前有心理準(zhǔn)備，但誰(shuí)都沒有想到情況會(huì)這么嚴(yán)重：沒有一座完好的樓房，斷壁殘?jiān)�，慘不忍睹。
繞過唐山到達(dá)灤南縣，盧金川和工友們的心情才慢慢平復(fù)下來(lái)。由于農(nóng)村都是平房，受災(zāi)程度遠(yuǎn)比市區(qū)輕。來(lái)不及休整，幾位工人提出先去地里的水井查看一下，看是否可以維修。很快他們回來(lái)了，檢查結(jié)果是水井全部被流沙填滿，只能重新打井。
住宿還沒安排好，作為7分隊(duì)的機(jī)長(zhǎng)，盧金川帶頭叫工人們開工。之前在石家莊打井時(shí)，井深基本上四五十米，但灤南縣卻要打一百米左右深。打井隊(duì)實(shí)行三班倒，盡快加速施工進(jìn)程。
一個(gè)星期后，盧金川的7分隊(duì)打出了石家莊抗震救災(zāi)打井隊(duì)的第一口井。
抗震救災(zāi)人物事跡2
黃壩驛鄉(xiāng)九年制學(xué)校初一年級(jí)數(shù)學(xué)老師王xx，額頭上縫了9針的傷口依然明顯，時(shí)不時(shí)還感覺到陣陣刺痛，掏出隨身攜帶的小鏡子，仔細(xì)觀察著傷痕的變化，26歲的王xx有點(diǎn)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)留下永遠(yuǎn)的疤痕?不過，王xx并不因此而后悔。她說，保護(hù)學(xué)生永遠(yuǎn)是老師的天職。
5月12日14時(shí)28分，學(xué)校宿辦樓樓梯和陽(yáng)臺(tái)開始出現(xiàn)稍微震顫，同時(shí)夾雜著低沉的轟鳴聲，就像重型機(jī)器駛過身邊一樣。不一會(huì)兒，地面由上下震顫變成左右搖擺，幅度越來(lái)越大，宿辦樓的墻皮嗖嗖下落，門窗啪啪作響，遠(yuǎn)方巨石從山上滾落的轟隆聲不絕于耳。“不好，地震了，趕緊到操場(chǎng)上去�！闭谒揶k樓二層陽(yáng)臺(tái)上的王xx一邊大聲呼喊，一邊跌跌撞撞地朝教學(xué)樓方向狂奔。
教學(xué)樓上的情形此時(shí)已經(jīng)非常緊急，雨點(diǎn)般傾瀉而下的瓦片，將二樓到一樓僅有的一段露天樓梯封鎖，20多名一年級(jí)學(xué)生被堵在二樓樓梯口慌作一團(tuán)，嚇得哇哇直哭，大喊著：“老師，老師!”
冒著被砸傷的危險(xiǎn)，王xx用胳膊護(hù)住腦袋，飛身沖向樓梯，來(lái)到孩子們面前�！皠e怕，趕緊跟著老師，順墻角下樓。”她大聲對(duì)孩子們喊道。驚恐的學(xué)生們按照王xx的指揮，在她的保護(hù)下，沿著墻角，迅速朝樓下跑去。
把這些孩子帶到安全地帶后，王xx剛想喘口氣，回頭一看，樓梯口上還有兩個(gè)女生，她們看上去已經(jīng)被嚇呆了，渾身發(fā)抖，拼命哭喊。在他們身邊，從屋頂傾落的磚瓦越來(lái)越密集。來(lái)不及細(xì)想，王xx再次沖進(jìn)教學(xué)樓，飛跑到孩子身邊，一手抱住一個(gè)，轉(zhuǎn)身就往下跑，為了避免落下的磚瓦砸著孩子，王xx盡力將頭和身軀向前傾斜，用自己的背和頭為他們撐起了一片相對(duì)安全的空間。好不輕易跑到一樓樓梯口，眼看就要脫離險(xiǎn)境了，就在這時(shí)，一大堆瓦片嘩啦啦落下，重重地砸在了王xx的頭上和背上，熱乎乎的鮮血一下從她頭上噴涌而出。王xx眼前一黑，暈倒在地，但就在倒地的瞬間，她把孩子緊緊地護(hù)在懷里。事后，王xx才知道，被她救下的兩個(gè)孩子一個(gè)叫王小小，一個(gè)叫解怡新，都只有6歲，因?yàn)樽约旱谋Ｗo(hù)，她們都只受了一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷。
王xx說，自己原本是一個(gè)瘦弱膽小的人，平時(shí)連一桶水也提不動(dòng)，晚上上廁所也要丈夫陪。但是那一刻，不知哪來(lái)的勇氣和力量，她沒有絲毫畏懼和膽怯，毅然決然地沖進(jìn)了岌岌可危的教學(xué)樓，最后竟一手抱著一個(gè)孩子跑了出來(lái)。“也許，這就是師愛的力量吧，師愛讓我和我的同事們都在一瞬間變得無(wú)比強(qiáng)大!”她說，她的同事們當(dāng)時(shí)也都無(wú)一例外地把生的希望讓給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，臨危不亂，組織學(xué)生有序疏散，直到學(xué)生們?nèi)棵撾U(xiǎn)，自己才最后撤離。
抗震救災(zāi)人物事跡3
5月12日下午14：28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難悄然降臨，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震，地處汶川附近的都江堰也成了這次地震的重災(zāi)區(qū)，建筑屋倒塌不計(jì)其數(shù)。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，家在都江堰的楊磊正好休假在家，突如其來(lái)的地震，瞬間將楊磊所在的網(wǎng)吧倒塌，楊磊被埋其中，只露出一個(gè)頭，危急時(shí)刻，旁邊的人迅速將楊磊解救了出來(lái)。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命，被解救出來(lái)雙手受傷并流血不止的楊磊，雖然極度擔(dān)心自己家人的安危，但是看到網(wǎng)吧里還有更多的人被埋，聽到他們的呼救聲音，楊磊決定留下來(lái)，用自己的雙手去解救被埋的群眾。
下定決心后，顧不得自己已受傷的雙手大量流血，甚至房屋有再次因?yàn)橛嗾鸬顾目赡�，冒著生命危險(xiǎn)，楊磊忍受著傷痛，在塌陷的房屋內(nèi)尋找呼救者的聲音和被困者。聽到被石板壓在下面的一男一女在叫救命后，他便快速來(lái)到他們身邊，由于沒有工具，楊磊便用著受傷的手一點(diǎn)一點(diǎn)撥開房子的碎片、碎石，并且還不停的安慰他們說：“你們冷靜一點(diǎn)，我們不會(huì)丟下你們不管的！”在他和另外兩人的努力下，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……總共五個(gè)生還者解救出來(lái)了，看到生還者大量流血，考慮到他們的安危，楊磊和其他兩個(gè)人一邊呼救，一邊攔車將生還者送到附近醫(yī)院。
由于搶救及時(shí)，五個(gè)人很快就脫離了危險(xiǎn)。這時(shí)，楊磊才想到自己家人也有可能會(huì)被埋在廢墟里。他便迅速回到自己的'外婆家時(shí)。不幸中的大幸，雖然外婆家房屋已經(jīng)倒塌，但家人安然無(wú)恙�？吹竭@一切，楊磊這才回到醫(yī)院進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎。此時(shí)，心存掛念的他想到門店可能發(fā)生的情況，在簡(jiǎn)單安撫家人后，便回到門店繼續(xù)上班，全力保護(hù)公司的財(cái)物安全。
雖然，楊磊只是一個(gè)普普通通的防損員，但是，在災(zāi)難面前，他沒有被擊倒，甚至奮不顧身，不顧驚險(xiǎn)和勞累，不顧自己也身受創(chuàng)傷，積極地投入到搶救工作中，從未道過一聲苦，也沒說一次累，以一顆普通防損員的火熱之心，敢用生命冒險(xiǎn)換甘泉，樹立了防損員的良好形象。
抗震救災(zāi)人物事跡4
宋志永、楊國(guó)明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國(guó)、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國(guó)平、王金龍。均為男，河北唐山人年齡最大62歲、最小19歲農(nóng)民2008年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級(jí)號(hào)召，也沒有組織要求，河北唐山13個(gè)農(nóng)民除夕那天租了輛中巴車出發(fā)，頂風(fēng)冒雪來(lái)到那里參與救災(zāi)。
這13個(gè)來(lái)自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農(nóng)民，自己準(zhǔn)備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險(xiǎn)指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運(yùn)隊(duì)”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農(nóng)民兄弟離郴返鄉(xiāng)，許多郴州市民在得知這一消息后，自發(fā)趕來(lái)為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽(yù)市民”的稱號(hào)。
在得知四川汶川發(fā)生特大地震后，宋志永，和其他12位兄弟商量后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到災(zāi)情最重的北川縣城，成為最早進(jìn)入北川的.志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼桿撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。
抗震救災(zāi)人物事跡5
5月12日3時(shí)10分左右，綿竹市消防大隊(duì)陳軍帶領(lǐng)消防中隊(duì)第一時(shí)間趕往武都小學(xué)實(shí)施救援。
武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個(gè)師生。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開始了長(zhǎng)達(dá)3天時(shí)間的救援。
余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來(lái)。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵]有停歇。
13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌!危險(xiǎn)!快撤!消防指揮部下達(dá)了命令。
荊利杰從廢墟中鉆了出來(lái)。就在此時(shí)，他聽到廢墟中有個(gè)男孩在呼救!他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來(lái)，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。
荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”
現(xiàn)場(chǎng)所有人都哭了……
荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人!
抗震救災(zāi)人物事跡6
沒有地面指揮引導(dǎo)、沒有地面標(biāo)識(shí)、沒有氣象資料,高山峽谷中,境內(nèi)山峰多在海拔4000米左右……
適合的條件似乎都不具備,但執(zhí)行這看似“不可能完成”任務(wù)的15名空降兵特種大隊(duì)的官兵,沒有絲毫的猶豫,跳、跳、跳……15名勇士縱身從4999米高空實(shí)施傘降.成功著陸后,他們迅速與茂縣縣委、縣政府取得聯(lián)系,依靠攜帶的2部海事衛(wèi)星電話,于15時(shí)許第一次向指揮部傳回了茂縣災(zāi)情.
事后,他們寫下的等于是遺書的請(qǐng)戰(zhàn)書:“我愿意付出自己的一切,去挽救災(zāi)區(qū)人民的生命,實(shí)現(xiàn)我們軍人的價(jià)值.”“讓我奔赴一線,我不怕流血,不怕犧牲.”“請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我到抗震救災(zāi)前線去,我會(huì)用自己的一切去拯救災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親.”讓人感動(dòng)得落淚.前進(jìn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)馬春蘭介紹,十四日下午,濟(jì)南的軍區(qū)某部抵達(dá)前進(jìn)鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi),部隊(duì)從廢墟中救出十九個(gè)重傷員.由于部隊(duì)空降至災(zāi)區(qū),每個(gè)戰(zhàn)士只隨身攜帶了少量干糧,糧食、鍋灶等都須待陸路打通后,才能大批趕到.幾日奮戰(zhàn)下來(lái),戰(zhàn)士們隨身所帶食物所剩無(wú)幾.附近災(zāi)民發(fā)現(xiàn)了這些問題.“我們看見他們只喝稀粥,水也很少,看著他們?yōu)榫任覀兌茏?我們心疼!”“解放軍來(lái)了,幫助解救埋在廢墟中的鄉(xiāng)親,但戰(zhàn)士們自己卻吃不飽.”“我們告訴戰(zhàn)士們,你們不能垮下,我們這里有飯吃.”災(zāi)民們將全國(guó)各地送來(lái)的救災(zāi)食物和水拿給戰(zhàn)士們,但戰(zhàn)士們堅(jiān)辭不受.“我們部隊(duì)一般不動(dòng)用救災(zāi)物資,那是全國(guó)人民送給受災(zāi)群眾的.”已經(jīng)離開前進(jìn)鄉(xiāng)的濟(jì)南的軍區(qū)某部官兵被記者追訪.該部隊(duì)指導(dǎo)員說,部隊(duì)不能和受災(zāi)群眾爭(zhēng)口糧,這是部隊(duì)的紀(jì)律.于是就有了那一張借條.
抗震救災(zāi)人物事跡7
5.12 中國(guó)·愛——中國(guó)嬌子 愛心行動(dòng)”大型公益節(jié)目已經(jīng)在四川衛(wèi)視播出了12期，近期節(jié)目中，四川衛(wèi)視將愛的焦點(diǎn)鎖定那些為災(zāi)區(qū)默默付出的志愿者們。
《80后最牛志愿者》節(jié)目中，來(lái)自成都雙流縣的志愿者尹春龍今年20出頭，去年5月14日，他步行一天趕到災(zāi)區(qū)，在映秀鎮(zhèn)的廢墟上憑借個(gè)人力量打通一條“生道”，使被埋179小時(shí)的馬元江成功獲救。后來(lái)，尹春龍又參與了萬(wàn)人搜尋抗震救災(zāi)中失事飛機(jī)任務(wù)，并將失事飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)邱光華的遺體背出深山。因此，尹春龍被網(wǎng)友們譽(yù)為“最牛80后志愿者”。
然而，尹春龍因?yàn)榫葹?zāi)，荒廢了自己的蘑菇大棚，急需技術(shù)支持和社會(huì)幫助。身在北京的時(shí)裝設(shè)計(jì)師馬艷麗得到消息后，立即趕到成都幫助尹春龍申請(qǐng)綠色種植認(rèn)證，并在當(dāng)?shù)亟值擂k的幫助下實(shí)現(xiàn)尹春龍的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)夢(mèng)。
《將愛心接力進(jìn)行到底》節(jié)目中，今年61歲的沈翠英老人，拍賣了自己位于上海市中心的一套房屋，所得450萬(wàn)元全部用于重建都江堰柳街小學(xué)。沈翠英頻繁前往都江堰，建立專項(xiàng)基金資助災(zāi)區(qū)困難家庭，成立公司幫助都江堰企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，被大家稱為“最牛退休女教師”。沈翠英老人的心愿是豐富孩子們的精神世界。香港藝人應(yīng)采兒為沈奶奶的事很受感動(dòng)，得知柳街小學(xué)因地震圖書被毀，便通過四川衛(wèi)視聯(lián)系四川文軒集團(tuán)為柳街小學(xué)捐贈(zèng)900多冊(cè)圖書，將沈奶奶的愛心接力傳遞開來(lái)。
《大愛情緣跨越千里》講述的是去年大地震中東北三省第一位帶物資挺進(jìn)災(zāi)區(qū)的周家代。周家代在得知汶川災(zāi)情后，曾帶著自己的司機(jī)從大慶出發(fā)，經(jīng)過5天5夜長(zhǎng)途跋涉，為當(dāng)?shù)匕傩账腿チ思Z油。時(shí)過一年，除了周家代本人，周媽媽也一直非常想去汶川看一看。于是知名演員房子斌專程趕往大慶接周媽媽去汶川看望災(zāi)民，幫助其完成心愿，并同周媽媽一起看望了地震中被救出的手指部分被截但仍樂觀生活的小學(xué)生鄒紅梅。
節(jié)目中講述的只是抗震救災(zāi)志愿者中的代表，還有千千萬(wàn)萬(wàn)名可親可敬的志愿者們?cè)谀姆瞰I(xiàn)著，對(duì)于抗震救災(zāi)的志愿者們，節(jié)目制片人周小姐說：“一年來(lái)，許多來(lái)自四面八方的志愿者們時(shí)刻守在四川這片土地上，奉獻(xiàn)著自己的愛心，他們已經(jīng)從外鄉(xiāng)人變成了四川人。當(dāng)他們遇到困難需要幫助時(shí)，我們決不能袖手旁觀!”
抗震救災(zāi)人物事跡8
一群學(xué)生在籌錢，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹纳�，他們想為老師買一個(gè)巧克力蛋糕，為此他們?cè)诿孛軐?shí)施這個(gè)計(jì)劃。
上課鈴聲響了，正當(dāng)大家在專心致志地聽講時(shí)，災(zāi)難突然降臨，地動(dòng)山搖，老師大喊：“地震啦，同學(xué)們快跑!”大家蜂擁而至奔向樓梯，誰(shuí)知樓梯也坍塌了。大家又返回教室鉆進(jìn)課桌下，‘轟’地一聲，大家被埋在了廢墟下。逃出來(lái)的人在想方設(shè)法營(yíng)救他們，因?yàn)橄旅媛裰麄兊挠H人。
當(dāng)老師慢慢地醒來(lái)時(shí)，用碎磚拼命敲打，活著的人也紛紛回應(yīng)，大家互相安慰和鼓勵(lì)。老師對(duì)同學(xué)們說：“我們象平時(shí)上課那樣點(diǎn)名吧!”當(dāng)點(diǎn)到的人沒有回應(yīng)，大家都傷心地哭了。與此同時(shí)，全國(guó)人民通過個(gè)種渠道也知道了這個(gè)消息，溫總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，指揮救援。同時(shí)，各種軍隊(duì)以最快速度向?yàn)?zāi)區(qū)前進(jìn)。
在震后60多小時(shí)他們因極度缺水面臨生死存亡的考驗(yàn)。蕭遠(yuǎn)首先發(fā)現(xiàn)了水杯，他用石頭砸翻杯子，水淌在了地下，他讓邊上的同學(xué)把毛巾撕成條，用一根鋼筋，上面纏著毛巾?xiàng)l去蘸水，然后分給大家喝。屋漏偏逢連夜雨，外面又下起了大雨，老師告訴大家別讓雨淋到傷口。
當(dāng)救到小雅的時(shí)候，有人大喊：“那是承重墻不可以鋸，會(huì)塌的，地下還有好多孩子呢!”“先救他們�！彼性趫�(chǎng)的人都流下了眼淚。救援在繼續(xù)，他們一個(gè)又一個(gè)被救了出來(lái)。他們站在廢墟上，緬懷那些逝去的人，為了記住這個(gè)日子，大家把生日改成了5月12日。
抗震救災(zāi)人物事跡9
四川地震，人間臻悲，天地動(dòng)容。但災(zāi)害壓不垮中國(guó)人民的脊梁，在這場(chǎng)重大災(zāi)難面前，一幕幕感人至深的故事一直上演，令人淚流滿面。
5月12日，地震當(dāng)天下午。溫家寶乘專機(jī)抵達(dá)成都，任抗震救災(zāi)總指揮，指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。隨后，先后到達(dá)都江堰、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、北川、汶川、廣元。查看各災(zāi)區(qū)災(zāi)情，慰問受災(zāi)群眾。五天內(nèi)，溫幾乎走到了四川所有的重災(zāi)區(qū)，連續(xù)工作了幾十個(gè)小時(shí)，年近古稀的他為了人民的安危，不僅沒有休息，而且毅然堅(jiān)持在救災(zāi)的第一線，他原本瘦弱的身軀在人民眼中顯得無(wú)比高大!
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。他用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀!
彭州市白鹿九年制學(xué)校中學(xué)教學(xué)樓嚴(yán)重開裂，小學(xué)教學(xué)樓地基也整體被抬高了近3米，教師宿舍樓全部坍塌，副校長(zhǎng)楊文友的妻子被埋在宿舍樓中。在這生死關(guān)頭，楊文友組織教師全力搶救疏散學(xué)生，重災(zāi)區(qū)白鹿的800多名中小學(xué)生和幼兒無(wú)一傷亡。隨后，楊文友才找來(lái)救援人員挖掘搶救妻子，其妻被救出來(lái)時(shí)已奄奄一息，送醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
四川江油縣公安局女民警蔣小娟在地震災(zāi)民庇護(hù)所為一名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。蔣小娟義務(wù)為一些急需哺乳的地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶，卻“狠心”把自己才6個(gè)月大、同樣需要母乳喂養(yǎng)的孩子交給父母照料。
與此同時(shí)，人民解放軍和武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役人員和醫(yī)療衛(wèi)生人員，也在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，全力搶救受傷人員。人民子弟兵們緊急偵察，精銳出動(dòng)，尋找生命，盡全力搶救受災(zāi)群眾。他們不怕危險(xiǎn)，不畏疲勞，放棄自己休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行搶救。有的醫(yī)務(wù)人員自己的家人還在廢墟之中，沒有音訊，仍然在奮不顧身地?fù)尵绕渌軅摺?/p>
還有許許多多像這樣為了救別人，放棄了自己的家人或者犧牲了自己的事跡。在此，讓我們默默哀悼那些被這突如其來(lái)的災(zāi)難奪去了生命的人們。
一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國(guó)億萬(wàn)人民的心。社會(huì)各界紛紛組織募捐，志愿加入救災(zāi)行列。國(guó)際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川，此刻，我們都把自己當(dāng)成汶川人，我們的心靈與情懷與汶川同在。
房屋塌了，可以重蓋;道路斷了，可以重修。只要有人在，人的精神在，就有希望。我堅(jiān)信，只要我們能一心，必將戰(zhàn)勝一切的一切!
抗震救災(zāi)人物事跡10
王仁雪，女，藏族，現(xiàn)年12歲，阿壩州小金縣日隆鎮(zhèn)中心校五年級(jí)學(xué)生，在該班中任文娛委員，是老師的得力小助手，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，勤奮、刻苦、努力，成績(jī)優(yōu)秀，能歌善舞。
在5.12那場(chǎng)特大災(zāi)難到來(lái)后，各學(xué)校被迫停課，孩子們也沒法繼續(xù)上學(xué)，就在這時(shí)，王仁雪同他的鄰居大哥哥楊云川把周圍鄰居22個(gè)孩子組織起來(lái)，在臨時(shí)搭建的帳蓬里開始了自我學(xué)習(xí)之路，沒有書桌板凳當(dāng);沒有凳子坐地上，盡管這樣，他們還合理的安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等各科的學(xué)習(xí)。而且還在大哥哥楊云川(中學(xué)生)的幫助下，學(xué)了一些英語(yǔ)單詞及幾句簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)，臨近“六.一”節(jié)時(shí)，他們還自編了一些文娛節(jié)目，“六.一”節(jié)那天，縣委書記李洪勇一行到日隆鎮(zhèn)看望孩子們，經(jīng)過此“帳篷學(xué)�！甭牭嚼锩婧⒆觽兊母杪暋⒐恼坡�、歡笑聲便走了進(jìn)去看孩子們表演，其節(jié)目有：歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》，《獻(xiàn)給媽媽的歌》……，舞蹈《讓我們蕩起雙槳》、《小毛驢》……，小品《殺雞宰鵝》等節(jié)目，表演長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)，過了一個(gè)特殊快樂的“六.一”節(jié)。
地震后能看到孩子們這種積極向上，不等不靠，自尊、自強(qiáng)、自立的精神，李書記非常感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)給他們發(fā)放了慰問品，學(xué)習(xí)用品，這所“帳篷學(xué)�！眲�(chuàng)辦人楊云川由國(guó)家教育部授予救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，王仁雪被評(píng)為日隆小學(xué)抗震小英雄稱號(hào)。
抗震救災(zāi)人物事跡11
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬(wàn)元，但是后來(lái)他又捐出了10萬(wàn)。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國(guó)林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼?--如果其他家長(zhǎng)失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰(shuí)?誰(shuí)知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
“是誰(shuí)?”給了那些嬰兒滋潤(rùn)的露水;是誰(shuí)?哺育了一個(gè)由一個(gè)的嬰兒;又是誰(shuí)給了他們無(wú)數(shù)慈母般的溫暖與愛?是一位女警察，她給了那些地震中的嬰兒無(wú)限的愛，無(wú)限的溫暖。這位警嫂還年輕，她對(duì)每一位沒有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒有她，那些無(wú)辜的嬰兒會(huì)怎么樣?
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?/p>
“愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)!”
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