教師說課比賽活動(dòng)主持詞
說課屬于教學(xué)比賽。 教學(xué)比賽的含義是與教學(xué)工作相關(guān)的比賽都被稱為教學(xué)比賽，教學(xué)比賽包括課堂教學(xué)競賽和教學(xué)技能競賽兩個(gè)方面。以下是小編為大家整理的教師說課比賽活動(dòng)主持詞（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師說課比賽活動(dòng)主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合：下午好
男：我是xx
女：我是xx
男：今天我們在這里隆重舉行歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽，歡迎各位的到來。我們都說，讀史使人明智。歷史在國家和個(gè)人的發(fā)展中起著“資政”，“借鑒”和預(yù)測未來的重要作用。司馬遷在《史記》中明確寫道，歷史意在“述往事，思來者�！笨梢哉f，把歷史的作用在怎么突出也不為過。更何況，我泱泱華夏有五千年的歷史，學(xué)習(xí)歷史就顯得更加重要。
女：是呀，歷史是重要，但是歷史教育也同樣重要，歷史教育的發(fā)展有賴于歷史教師素質(zhì)的提高。說課是師資培訓(xùn)的重要組織形式，又是教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流和教師專業(yè)化成長的重要途徑。本次說課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我的平臺。院領(lǐng)導(dǎo)和老師對本次大賽予以了高度重視和大力支持。在這里，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
男：謝謝你們。本次大賽正值母校的百年校慶。我們的母校在風(fēng)雨中走過了整整一百年。百年韶華，百年崢嶸與滄桑，我們的河南大學(xué)可謂桃李滿天下。今天，我們的選手即將登上舞臺，展示自我風(fēng)采，為我們的母校的生日獻(xiàn)上他們自己的禮物。
女：下面我宣布，歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽
合：現(xiàn)在開始
男：首先，請?jiān)试S我介紹一下出席本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：xxx
女：同時(shí)，擔(dān)任本屆大賽的評委老師是：xxx
男：另外，擔(dān)任本屆大賽的仲裁是：xx
女：擔(dān)任本屆大賽的點(diǎn)評嘉賓是：xx
男：下面，由我來介紹一下本屆大賽的比賽規(guī)則：本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是說課部分，評委根據(jù)選手們的語言技巧、形象氣質(zhì)、講解技能、講解內(nèi)容等進(jìn)行打分，分值是60分。
女：第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝展示部分，評委根據(jù)選手們的內(nèi)容主題、表演藝術(shù)、舞臺總體效果進(jìn)行打分，分值是40分。
男：每個(gè)環(huán)節(jié)過后進(jìn)行單獨(dú)打分，兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分總和，即為本場比賽的最終得分。本屆大賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。
女：好了同學(xué)們，我們的比賽馬上開始，相信所有的選手都已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備
男：下面首先有請1號選手，帶來她《從漢到元政治制度的演變》的說課
女：下面有請2號選手帶來說課《“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法》
男：有請3號選手帶來說課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》
女：有請4號選手帶來她《第一次工業(yè)革命》的說課
男：有請5號選手帶來說課《明清君主專制的加強(qiáng)》
女：有請6號選手帶來說課《明清之際活躍的儒家思想》
男：有請7號選手帶來說課《中央集權(quán)制度的形成》
女：有請8號選手帶來導(dǎo)游講解《光榮革命：英國君主立憲制的歷史先聲》說課
男：有請9號選手帶來說課《明治維新》
女：有請10號選手帶來她《宋明理學(xué)》的說課
男：感謝10號選手。我們的比賽正在激烈地進(jìn)行，10位選手在臺上一個(gè)個(gè)是縱橫捭闔，激揚(yáng)文字，講述著自己對課程的理解與體會(huì)。
女：其實(shí)比賽進(jìn)行到這里，成績本身已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們的評委、老師和同學(xué)們近距離地認(rèn)識了這10位選手，而他們也在今晚的舞臺上得到了應(yīng)有的鍛煉，這才是選手們最大的收獲。在公布最后得分之前，讓我們有請今天的點(diǎn)評嘉賓？本次比賽做出點(diǎn)評。大家歡迎！
男：朋友們，下面就到了本場比賽最為激動(dòng)人心的時(shí)刻了。我們來公布一下10位選手的最終得分（才藝和總分）。
女：恭喜各位選手。
男：接下來，我們首先頒發(fā)的是獲得三等獎(jiǎng)的選手，獲得歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽三等獎(jiǎng)的是xxx。有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：獲得二等獎(jiǎng)的選手是xxx。有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
男：下面要頒發(fā)的是本場比賽的一等獎(jiǎng)。獲得歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽一等獎(jiǎng)的是xxx。有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：最后需要頒發(fā)的是本次比賽的特等獎(jiǎng)。獲得歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽特等獎(jiǎng)的是xxx。有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
男：朋友們，歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽就要結(jié)束了，在這短短的三個(gè)小時(shí)，我們看到了屬于河大學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：說課，讓我們看到了選手們的專業(yè)素養(yǎng)；才藝展示，讓我們看到了選手們的多才多藝。謝謝選手們給我們帶來的精彩的文藝盛宴
男：同時(shí)，也要感謝支持本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝現(xiàn)場的工作人員。衷心的感謝大家。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的老師們，同學(xué)們，說課大賽到此結(jié)束。
女：我們明年再見。
合：再見。
教師說課比賽活動(dòng)主持詞2
尊敬的各位評委，各位老師：
上午好！
記得有一個(gè)名家曾經(jīng)這么說過，一個(gè)精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合，既有美妙的構(gòu)思，又獨(dú)特的語言。而在這個(gè)舞臺上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風(fēng)采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學(xué)校特此舉辦了這次“說課”比賽。這次比賽分準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學(xué)善思，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學(xué)生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內(nèi)容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師�！靶路f、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，她的課，學(xué)生們愛上。接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會(huì)受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學(xué)新星，她銳意進(jìn)取，潛心教研，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內(nèi)容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實(shí)踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)。今天她說課的內(nèi)容是五年級語文《梅花魂》。
5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動(dòng)力，正因?yàn)閷τ⒄Z學(xué)科的熱愛，她的教學(xué)成績名列前茅，成為學(xué)校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內(nèi)容是六年級英語《what would you like to be? 》
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課，她們各有千秋，各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見解，創(chuàng)新意識強(qiáng)，勇于探索，風(fēng)格清新，為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師說課比賽活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
為了推動(dòng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練，提高師范生從教技能，選拔出專業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，備戰(zhàn)學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽，我院特舉辦此次師范生教學(xué)技能大賽。競賽項(xiàng)目共分為說課環(huán)節(jié)和漢字兩大部分。其中，說課環(huán)節(jié)將在本教室舉行。下面請?jiān)试S我向大家介紹一下到場的各位評委們，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
現(xiàn)在由我來為大家介紹一下說課部分的比賽規(guī)則：
�、僭谡f課環(huán)節(jié)中，總分100分
�、谡f課內(nèi)容為人教版高一語文必修教材，篇目自選。
�、蹠r(shí)間限制在10分鐘以內(nèi)，離時(shí)間結(jié)束還在一分鐘時(shí)，我們的工作人員會(huì)舉牌提示。
經(jīng)過了班級初賽的小試牛刀，相信同學(xué)們在這次的比賽中有了更加充分的準(zhǔn)備，希望大家能夠通過此次的比賽展示出最優(yōu)秀的自己，讓我們掌聲有請1號選手，請2號選手做好準(zhǔn)備。
謝謝1號選手的精彩說課，掌聲有請2號選手，感謝xx號選手的'精彩說課。
讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的選手，經(jīng)過了緊張的'激烈的角逐，說課環(huán)節(jié)到此為止已經(jīng)結(jié)束了。
通過各位的出色表現(xiàn)，相信同學(xué)們不僅僅獲得了教師技能方面的進(jìn)步，更加挑戰(zhàn)自我，超越自我，這將成為我們成長道路中重要的一步！我宣布，本次說課大賽圓滿結(jié)束。謝謝大家。
教師說課比賽活動(dòng)主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家下午好！
在這將近半個(gè)月的時(shí)間里，我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于教師的各項(xiàng)專業(yè)理論知識，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次教育培訓(xùn)活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的原則，在此舉行說課、觀課、評課比賽活動(dòng)。一堂好的說課，是教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是我們相互學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)。
首先我先宣讀說課、評課的要求，
1、說課教師要教態(tài)自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，有感染力。
2、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。并符合說課的基本內(nèi)容。
3、說課在（10——15）分鐘之內(nèi)完成，不超時(shí)。
4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。
5、希望教師要認(rèn)真觀課，并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實(shí)際出發(fā)，提出寶貴的建議。
6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。
現(xiàn)在我們進(jìn)入說課環(huán)節(jié)：
今天為我們展示說課的有六位老師，我們進(jìn)行分組說課和評課，語文組、數(shù)學(xué)組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師，她博學(xué)善思，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學(xué)生喜愛。下面請聽袁老師的說課，內(nèi)容為三年級語文《一個(gè)小村莊的故事》。
2、感謝袁老師的精彩說課，接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實(shí)踐著、思考著。今天她說課的內(nèi)容是三年級語文《和時(shí)間賽跑》。
總結(jié)：聽完布魯西老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會(huì)受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語文課上工具性與人文性的統(tǒng)一。對于這兩節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，由在座的教師對這兩節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行評析，（簡單介紹自己）首先請老師對這節(jié)語文課進(jìn)行評課。
感謝各位對袁老師和布魯西老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評析。
3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)漢語，進(jìn)一步提高自己的漢語表達(dá)和授課能力。今天她說課的內(nèi)容是四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加減法》
4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師�！靶路f、扎實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，學(xué)生們愛上她的課。接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為三年級數(shù)學(xué)《秒的認(rèn)識》。
5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進(jìn)取，潛心教研，教學(xué)技能不斷提高。他說課的內(nèi)容是年級的數(shù)學(xué)。
總結(jié)：三位老師精彩的說課充分展示了他們的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個(gè)位老師對對他們的說課進(jìn)行評價(jià)。首先有請......
感謝各位老師用簡練的語言，有理有據(jù)的對這三節(jié)課進(jìn)行了評析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。尤其是老師的評課，不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足。而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
6、一個(gè)教師的成長離不開理論的.學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動(dòng)力，正因?yàn)閷抡Z的熱愛，他的教學(xué)成績名列前茅，成為學(xué)校優(yōu)秀的母語教師。他說課的內(nèi)容是五年級柯語的xxx。
總結(jié)：感謝庫爾班老師的精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現(xiàn)代教育中，培養(yǎng)和提高學(xué)生的母語表達(dá)，是每個(gè)教育工作者肩負(fù)的重任。下面請?jiān)谧目抡Z教師對庫爾班老師的進(jìn)行評課。感謝各位教師對這節(jié)課深入淺出的評析。如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們各有千秋，各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。今天的活動(dòng)也很有時(shí)效性，這六位教師在語文、數(shù)學(xué)、柯語三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式展現(xiàn)了他們嶄新的教學(xué)理念。有施教老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。令人值得學(xué)習(xí)的是，說課中，說課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見解，創(chuàng)新意識強(qiáng)，勇于探索，風(fēng)格清新，為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
評價(jià)總結(jié)：對這六節(jié)課的評價(jià)，老師們已經(jīng)說的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的認(rèn)識，與大家共同探討。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？教學(xué)環(huán)節(jié)怎樣處理才算到位？教學(xué)內(nèi)容如何組織？問題如何設(shè)計(jì)？怎樣拋出？用什么方式處理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果�？墒�，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3.教學(xué)過程中，要做到講、學(xué)、練結(jié)合，不要講、練割裂開，數(shù)學(xué)課上少不了大量的練習(xí)，學(xué)數(shù)學(xué)的過程可以說就是一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問題解決的過程。課堂上，要做到講、學(xué)、練結(jié)合，切不可偏廢那一個(gè)環(huán)節(jié)。
4.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)練習(xí)
我們的練習(xí)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值�，F(xiàn)在，在課堂教學(xué)當(dāng)中，老師們都能做到練習(xí)有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎(chǔ)練習(xí)不能過少，只有在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)讓學(xué)生切實(shí)掌握了基本知識以后，再出綜合性較強(qiáng)的題目，學(xué)生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復(fù)練習(xí)，更不可以是習(xí)題的無計(jì)劃羅列。
5.努力提高自身素質(zhì)
在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝！今天下午的說課活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師說課比賽活動(dòng)主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
下午好！
今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽海陵區(qū)教育系統(tǒng)10多名優(yōu)秀教師精彩的說課。根據(jù)教育局“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，為促進(jìn)學(xué)校教師，尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展，區(qū)教研室本學(xué)期舉辦了中小學(xué)“說課”比賽。這次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個(gè)組別，每個(gè)組別又分別按語、數(shù)、英等學(xué)科類別進(jìn)行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學(xué)科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對課堂教學(xué)的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講！
“說課”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1、第一位為我們展示的是x中學(xué)的x老師，x老師是一位年輕的數(shù)學(xué)教師，20xx年參加工作，工作不到五年的她已經(jīng)是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，一直以來，她帶領(lǐng)著她的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們共同學(xué)習(xí)著、成長著！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說課的內(nèi)容為八年級數(shù)學(xué)《黃金分割》。
2、熱愛是的動(dòng)力，這是x小學(xué)x老師的工作宣言，多年來正因?yàn)閷τ⒄Z學(xué)科的熱愛，她在區(qū)各類教學(xué)競賽活動(dòng)中六次獲得一等獎(jiǎng)，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)，是學(xué)校名師班成員之一。下面請聽李老師的說課，內(nèi)容為四年級英語xx?
3、他，是一位優(yōu)秀的中共黨員，作為語文老師，他博學(xué)善思，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)；作為班主任，他關(guān)心學(xué)生，20xx年獲得x區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。他就是x中學(xué)語文教研組組長x老師，下面請聽李老師的演講，內(nèi)容為九年級語文《桃花源記》
4、接下來為大家演講的是來自于x中學(xué)的x老師，x老師是一位美術(shù)教師，她執(zhí)教的《有趣的“墻”》獲20xx年市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，今天她說課的'內(nèi)容為《關(guān)注身邊的人物》
5、下面給大家演講的是x區(qū)教學(xué)能手，來自于x中英語教師x，一直深信“興趣是的老師”的她，深受學(xué)生喜愛，指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生競賽獲一等獎(jiǎng)。今天她說課的內(nèi)容為九年級英語xx
6、“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她曾是x區(qū)小語教壇的精英，x市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小數(shù)教壇，她依然精彩：x名師班骨干成員，主持著市級數(shù)學(xué)課題的研究，08年省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)獲得者。接下來就由她給大家演講，內(nèi)容為二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學(xué)的x老師。
7、孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也�！蔽蚁脒@句話是對今天來自x附中的x老師的寫照，x老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她獲得如此佳績，真是值得慶賀，這也正如她演講的課題一樣，這是她工作生涯的偉大的開端。請聽朱老師的演講八年級歷史《偉大的開端》
8、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨(dú)特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時(shí)，也讓她的學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)美，怎樣欣賞美，怎樣表現(xiàn)美。掌聲有請x老師上臺，她說課的內(nèi)容為《種太陽》。
9、“教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念，帶著這份理念，他不斷地實(shí)踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)，有兩篇在刊物上發(fā)表。他就是來自于x初級中學(xué)的x老師，今天他演講的內(nèi)容為七年級的生物《觀察蘑菇》
10、她是學(xué)生眼中的“魔法師”，因?yàn)樵谒奈锢碚n堂上，她總是通過做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解物理知識的奧妙，讓學(xué)生愛上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養(yǎng)，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽她的演講，有請x中學(xué)的x老師，她說課的內(nèi)容為八年級的物理《摩擦力》。
11、接下來為我們演講的是來自x高級中學(xué)的x老師，多年從事《車工工藝學(xué)和車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》的教學(xué)，她曾在20xx年、20xx年獲市職業(yè)學(xué)校技能大賽一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽也屢屢得獎(jiǎng)，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓(xùn)練》一書。今天她為我們演講的內(nèi)容為《車外三角形螺紋》。
12、她的書法作品清逸俊秀，她的美文誦讀激情洋溢，她的才情表演精湛絕倫，她曾是x的女主播，是x電視臺“今日我主播”年度冠軍，是x小學(xué)語文課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來，請聽x老師的演講，內(nèi)容為四年級語文《第一次抱母親》
今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚(yáng)頓挫的語音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位�！罢f課”比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著x區(qū)中青年教師的風(fēng)采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區(qū)教研室為我們搭建了這樣的平臺，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！罢f課”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
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