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        教師開學動員會議的發(fā)言稿
        
            
            
            
        
                
        教師開學動員會議的發(fā)言稿
        
                
        　　開學日到了，愿你進入美麗的校園界面，打開快樂的鏈接，點擊知識的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長的點滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復(fù)制求知的信念，粘貼成功的渴望。以下是小編精心整理的教師開學動員會議的發(fā)言稿（精選24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿1
        各位老師：
        　　一元復(fù)始，萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室，向全校教職員工致以新春的問候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
        　　過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學校各項工作順利進行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎，教師學生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結(jié)拼搏、奮勇爭先的結(jié)果，光榮屬于我們每一個婁中人！在此我代表學校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝！
        　　下面，我談?wù)勑聦W期要做好的重點工作。
        　　一、群策群力，求真務(wù)實，努力提高教學質(zhì)量
        　　教學工作是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線。這一學期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級要參加聯(lián)考或調(diào)研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強烈的時間意識、責任意識和質(zhì)量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學，凝心聚力抓質(zhì)量。
        　　先談高三、初三年級。
        　　對一所中學來說，高考、中考的影響力最大，社會的關(guān)注度最高。高考、中考的成績是社會各界衡量辦學水平的主要標尺，事關(guān)辦學的聲譽�？嫉煤�，得到的是領(lǐng)導的表揚，是學生家長的夸獎，是老百姓的贊譽；考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結(jié)合作，踏踏實實地做好復(fù)習迎考工作。
        　　一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線率名列全區(qū)三星級高中第一；中考成績在全區(qū)初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試后，都要對完成目標的情況、任課教師的學科成績、“臨界生”的薄弱學科成績進行分析，檢查目標完成情況，落實提高的措施。
        　　二是復(fù)習迎考確保對路。在復(fù)習過程中，要細心研究“教學大綱”和“考試說明”，把握準方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱復(fù)習、超綱練習、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實際組織復(fù)習，首先側(cè)重于“細” 和“實”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎(chǔ)，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學生思維出發(fā)來拓展知識，培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)。對習題和試卷的評講堅持 “一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點內(nèi)容重點講、難點內(nèi)容突出講”的原則，引導學生融會解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習慣，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習過程中，備課組要加強研究，把個人的教學智慧融入集體，優(yōu)勢互補，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復(fù)習教學的有效性。
        　　三是著力提高本科達線率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線率。正確處理好三個關(guān)系：語數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系（重合）；語數(shù)外與選修學科匹配的關(guān)系；學科均分和有效達線人數(shù)的關(guān)系。各學科的復(fù)習、評講都應(yīng)該把起點瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數(shù)要大于指標數(shù)，提高幫扶的基數(shù)；任務(wù)要明，明確到具體的學科，提高幫扶的針對性；措施要實，加強個別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。
        　　四是全面關(guān)懷學生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學生個別談心，多引導，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學生的情緒和思想動態(tài)，幫助學生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學習生活張弛有度。要開好每一次學生會、家長會，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
        　　我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會再創(chuàng)輝煌！
        　　再談?wù)劵A(chǔ)年級的教學工作。
        　　知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個循序漸進、逐步積累的過程。學生如果在基礎(chǔ)年級“消化不良”或“負債過多”，要想中考、高考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎(chǔ)年級的教學工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
        　　分管校長是本年級教育教學工作的總負責人，對教師和學生的管理，對教學常規(guī)的檢查，對教學過程的監(jiān)控，對教學質(zhì)量的提高，義不容辭，責無旁貸。各年級組要向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學要質(zhì)量，向教學研究要質(zhì)量。對在調(diào)研考試中成績比較差的班級、學科進行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。
        　　精心準備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準備，認真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象。
        　　認真上好每一節(jié)課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機，不中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，以良好的精神狀態(tài)感染學生。堅持以學生為主體，激發(fā)學生的求知欲，引導學生思維，調(diào)動學生的學習積極性。要注重學法指導，注重課堂訓練，注重教學反思，不斷提高教學效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節(jié)課，提高學生的綜合素質(zhì)。
        　　注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生學習情況最主要的手段，在教學中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設(shè)計練習題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓練，又要有適當?shù)耐卣剐杂柧�。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，通過分析發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，通過反思教學來改進教學。
        　　發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經(jīng)驗，交流教學信息，共享教學資源，優(yōu)化教學方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動年輕教師提高教學水平，提高本學科整體教學質(zhì)量。
        　　二、廉潔自律，恪盡職守，建樹優(yōu)良師德師風
        　　學高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應(yīng)該成為遵紀守法的典范。教師是教書育人的人，言行舉止關(guān)系著學生的健康成長，應(yīng)該成為學生成長的導師和楷模。
        　　我們要進一步認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學教師廉潔自律規(guī)范》，學習上級關(guān)于師德師風建設(shè)的一系列文件，提高思想認識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學習、生活等方面筑牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。
        　　近兩年來，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費、體罰學生、酒后駕車等違規(guī)事件，對違規(guī)者給予了嚴肅處理。寒假和春節(jié)期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規(guī)收費、體罰學生、酒后駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。
        　　教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應(yīng)該時刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。
        　　優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上，就是具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以對教育事業(yè)負責、對每一位學生負責、對每一個家庭負責的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關(guān)系：
        　　一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學校做好教師。當兩者有了矛盾的時候，應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
        　　二是正確處理成績與榮譽的關(guān)系。一個人受到表彰獲得榮譽是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開學校這個發(fā)展平臺，離不開同事的幫助和提攜，離不開群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦干，作出的貢獻遠遠超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽后應(yīng)該倍加珍惜，更加努力工作，而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進取心。在榮譽面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進步。
        　　三是正確處理個人與組織的關(guān)系。學校干部、黨員教師必須加強個人修養(yǎng)，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業(yè)為重，無條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
        　　我們每個同志在廉潔自律、師德師風方面要做明白人，認真學習、自覺執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進行監(jiān)督。
        　　三、加強引導，注重實效，提高學生文明素養(yǎng)
        　　加強禮儀教育，培養(yǎng)良好習慣，提高文明素養(yǎng)，是本學期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習慣養(yǎng)成為抓手，依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學生在校生活的每個方面、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個細節(jié)，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時機對學生進行教育引導，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學生的不良行為習慣。
        　　教師是學生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學生面前有不雅的動作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊覀兠總�人都必須在平時的禮儀小節(jié)上嚴格要求自己，做學生的表率。
        　　政教處、團委要有效開展德育活動，通過報告會、專題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每周的班會課、每月的主題班會，引導學生遵紀守法，刻苦學習。班主任要加強學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務(wù)工作的科學性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學生的成長，尤其要關(guān)心特困生、學困生及特殊家庭學生的思想、學習和生活，堅持正面教育，力求耐心細致。
        　　四、忠于職守，盡職盡責，切實做好有關(guān)工作
        　　安全工作。安全責任重于泰山，要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學生報到后各班必須實行晨檢制度和每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)身體異常學生必須立即查明原因，并在第一時間向分管校長和醫(yī)務(wù)室報告�？倓�(wù)處要在近兩天對每個教師、每間學生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進行一次認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學生攜帶鞭炮、摜炮等進入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。要筑牢安全防線，經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施，進一步夯實人防、物防、技防基礎(chǔ)，確保師生工作、學習、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
        　　校園文化建設(shè)。校園文化對學生的健康成長有著不可或缺的熏陶、感染和促進作用，加強校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作，盡快拿出實施方案，力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊有機結(jié)合，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
        　　財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，定期審核學校、食堂、工會的財務(wù)賬目，實行民主監(jiān)督。進一步做好校務(wù)公開工作，定期將學校收費標準、收支情況、財務(wù)預(yù)決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車，杜絕浪費現(xiàn)象。加強和規(guī)范后勤服務(wù)，特別要細化食堂管理流程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品采購、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學生家長的滿意度。
        　　各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實的作風，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的斗志，大干、快干、加油干，促進學校工作再上新臺階，實現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
        　　謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿2
        同志們：
        　　大家新年好！
        　　今年是中國農(nóng)歷的虎年，虎虎生威。經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20XX年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起�；厥走^去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！
        　　指導思想：
        　　20XX年學校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發(fā)展�！白ズ诵摹奔醋ソ處熑后w整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高�！白ケ∪酢⑶髤f(xié)調(diào)”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學科教學的同步發(fā)展，二抓學生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展�！按蛟旌椭C校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標�！按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個方面的和諧：一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關(guān)心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調(diào)關(guān)心行偏生和學困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進、競爭提高”（“協(xié)調(diào)配合”——學校領(lǐng)導、中老年教師、學校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個性化的教育智慧�！昂献鞴策M”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。
        　　我們要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業(yè)共進�！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿Γ偁帋韸^斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。）再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學校的發(fā)展，領(lǐng)導要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進步，要為教師的教育教學服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。三是教育的和諧�！芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責任。學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學習習慣為核心的行為規(guī)范教育；必須強化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。學科教學以能力培養(yǎng)為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養(yǎng)學生科學的思維方法和學習方法比習得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。課堂教學以學生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學生的發(fā)展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)�？傊覀円幚砗玫掠c學科教學，知識與能力，一般與個別的關(guān)系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會有用之才。
        　　主要工作：
        　　一、德育工作要有新的思路。
        　　培育良好的班級文化，優(yōu)化學生成長環(huán)境。一是強化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，注重德育實效，努力提高學生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經(jīng)驗交流，要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學習取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。
        　　培養(yǎng)學生良好的習慣，為學生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學生基礎(chǔ)性習慣的培養(yǎng)。習慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習慣的培養(yǎng)不能治標不治本。抓習慣的培養(yǎng)要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復(fù)訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。二是重視學生發(fā)展性習慣的培養(yǎng)。要針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習慣的養(yǎng)成；數(shù)學學科中的思維習慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
        　　二、隊伍建設(shè)要有新的突破。
        　　教師是學校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經(jīng)�；又刑岣咦晕�；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行教學反思、經(jīng)驗交流、教學討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
        　　三、教學質(zhì)量要有新的發(fā)展。
        　　上學期的質(zhì)量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。
        　　要樹立全面科學的質(zhì)量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關(guān)心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的.提高。
        　　要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學生學習知識的過程，要關(guān)注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
        　　要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。
        　　要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。
        　　要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；加強協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。
        　　老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績。謝謝！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿3
        同志們：
        　　大家度過了一個輕松、愉快的長假，又要開始新一學年的工作了。首先，我代表學校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力！對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個意思。
        　　一、簡要回顧XX年上學期工作
        　　XX年上學期，我們乘著我校第一輪督導評估的東風，繼續(xù)秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學理念，提出“以人文本，質(zhì)量立校，銳意進取，特色發(fā)展”的新思路，牢牢抓住教育教學這條主線，圓滿完成了預(yù)定工作任務(wù)，取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項重大成績：
        　　一是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年的高考是在當年生源質(zhì)量遠很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線率近x%，是二中徹底突圍之時的經(jīng)典一屆；學考成績較去年又提高了x.3個百分點，一次性合格率達到x.07%;教育教學研究成果顯著，先后有語文組、生物組等多個課題相繼通過省級驗收并獲獎，最近已通過市級立項課題又有5項。研究性學習、綜合實踐活動等與多個項目獲得省級獎勵，全員教學比武等活動，激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長。有效落實了高三教學督促機制；資源庫建設(shè)在已經(jīng)起步并在逐步落實。
        　　教育管理工作，開展務(wù)實、精細；學生干部隊伍建設(shè)嚴謹、有序，學生干部在常規(guī)范管理方面發(fā)揮了很好的作用；德育工作導向正確，業(yè)余黨校工作、愛心資助工作開展好。
        　　二是保證了辦學條件不斷改善。學校盡管面臨經(jīng)費嚴重短缺的困難，但是精打細算，把有限的經(jīng)費用于教育教學條件的改善。如投資近x萬元對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學校標準運動場建設(shè)工程即將完工。再是經(jīng)費緊張，負債較重，但資金運轉(zhuǎn)基本得到保障。在增資創(chuàng)收方面，總務(wù)處掙取資金付出了努力，效果很好；服務(wù)中心效益明顯。
        　　三是學校管理隊伍基本優(yōu)化。新一屆學校領(lǐng)導班子團結(jié)戰(zhàn)斗，充滿活力，經(jīng)過認真的調(diào)研和思考，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學校中層干部團隊進行了大膽調(diào)整，一批年輕骨干走上的各個中層領(lǐng)導崗位，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
        　　二、本期工作的基本思路
        　　繼續(xù)加強德育工作。高中階段是學生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，在一定程度上學校德育工作顯得更為重要，我們既要堅持和發(fā)展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點，創(chuàng)新德育機制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學生處、團委會的事情，要牢固樹立“學校無小事，無處不育人”的全員德育觀念，要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內(nèi)容滲透到學科教學和學校管理的各個層面以及學校的各種活動中去。為了加強校級領(lǐng)導與年級和班級的聯(lián)系，本學期開始部分校級領(lǐng)導和中層骨干兼任了班主任，要繼續(xù)有效開展手牽手一名教師、結(jié)對關(guān)愛一名特殊學生的活動，要加強家校聯(lián)系，廣泛動員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進和保障學校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
        　　狠抓教學質(zhì)量核心工作。教學工作是學校工作的重中之重，是學校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學質(zhì)量是我們的生命線，我們更加明白教學質(zhì)量對我們到底意味著什么，它關(guān)乎學校的地位與榮譽，關(guān)乎我們每一個二中人的尊嚴。我們應(yīng)該清醒地看到，我們的教學質(zhì)量在穩(wěn)步上升，但離社會的期望仍然相距很遠，比如高考成績一揭曉，社會上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線人數(shù)、上線率有多少，而是問我們600分以上有多少？清華北大有沒有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會去關(guān)心我們當初招生時的生源質(zhì)量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量，向單位時間要質(zhì)量。為了加強對教研教改和常規(guī)教學的管理，專門成立了學校教科室，在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下，為切實提高教育教學水平發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特別是在教法指導、學法指導、教學環(huán)節(jié)落實、教學環(huán)節(jié)的評價、教學效果的科學分析等幾個方面發(fā)揮充分而實在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
        　　發(fā)揮后勤保障職能作用。學校后勤工作就是服務(wù)育人，要繼續(xù)發(fā)揚服務(wù)育人作用，發(fā)揚奉獻精神，讓后勤一切工作的出發(fā)點和歸宿都服從教育教學工作。讓服務(wù)與效益實現(xiàn)體面雙贏。要繼續(xù)做好開源節(jié)流、增收節(jié)支工作；要完成田徑場建設(shè)工作；抓住南區(qū)發(fā)展的際遇，適時啟動門面建設(shè)工作；盡最大努力起動門面建設(shè)。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿4
        老師們、同志們：
        　　大家好！
        　　就新學年和下一步學校工作的思路和意見，跟大家談一談我的思考和想法，不當之處請批評指正。
        　　首先，我認為學校工作的指導思想應(yīng)以科學發(fā)展觀為指導，立足于四個方面，即細化管理，提高質(zhì)量；凝心聚力，打造品牌；立足本職，彰顯特色；抓住機遇，跨越發(fā)展。
        　　根據(jù)這個指導思想，我思考了我們二中的發(fā)展思路可以概括為八個主題詞：定位、質(zhì)量、特色、教研、文化、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展。
        　　第一個主題詞是“定位”。
        　　辦好xx二中，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調(diào)動多方面的積極因素。我想，首先是辦學思想的正確定位，要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！蔽覀儗W校是公立學校，首先要執(zhí)行黨的教育方針，按照教育規(guī)律去辦學，讓教育回歸教育本質(zhì)，引領(lǐng)社會進步，守護社會良知，服務(wù)老區(qū)人民。具體來說，xx二中應(yīng)該為每一位師生的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育，使教師與學生的生命個體都得到激揚。
        　　其次，發(fā)展目標的定位。總的目標應(yīng)是辦令全社會尊重的學校。分解來看，就是要辦讓黨和政府放心的學校，讓家長滿意的教育，讓學生喜歡的校園，實施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。具體來說，xx二中應(yīng)成為先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的聚集地，教育教學質(zhì)量的領(lǐng)跑者，教師成長與發(fā)展的人才庫，學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地，基于信息化平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范校等等。
        　　第二個主題詞是“質(zhì)量”。
        　　新課程明確提出，基礎(chǔ)教育應(yīng)“為學生的終身發(fā)展奠基”，這是對初中教育的基本定位。不論教育發(fā)展到什么程度，升學率永遠是重要的評價指標之一。牢固樹立“以加強教學管理促發(fā)展，靠提高教學質(zhì)量求生存”的觀念，我們提出追求符合素質(zhì)教育的高升學率——也可以叫做“綠色升學率”，把教學質(zhì)量放在首要地位，把教學投入放在優(yōu)先地位；以教師、學生、教學的需要為出發(fā)點和落腳點，增強全校上下為教學工作服務(wù)的意識，這是學校追求的永恒主題。提高教育教學質(zhì)量是沒有止境的，這是一篇永遠寫不完的煌煌巨著。所以我們要旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學，一心一意抓教學，凝心聚力抓課堂。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動把握機遇，更重要的是要全校上下心正氣順。要經(jīng)常不斷地給學生鼓勁：只要努力，成功沒有人們想象的那么難。同時，基礎(chǔ)年級要抓好習慣養(yǎng)成教育，讓優(yōu)秀成為習慣，用優(yōu)秀的素養(yǎng)為提高教育教學質(zhì)量添彩助力。
        　　第三個主題詞是“特色”。
        　　如果瀏覽一下最近報刊，你就會發(fā)現(xiàn)特色學校是出現(xiàn)頻率非常高的詞。這個特色是什么？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。特色就是優(yōu)勢，優(yōu)勢所在，競爭力所在，也就是個性所在。每一所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特色就是學術(shù)自由、兼容并包，而清華的特色是嚴謹治學。
        　　可能有人問：xx二中的辦學特色是什么？每一個二中人都必須認真地思考，我們的特色是什么？我們的特色應(yīng)該是什么？我們還能創(chuàng)造出怎樣的特色？
        　　我想，xx二中應(yīng)有“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的思路，努力建設(shè)成為辦學有特色、教學有特點、人才有特長的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新型中學。就此，我們可從以下五個維度思考：
        　　第一，構(gòu)建二中獨特的核心文化；
        　　第二，建設(shè)學校課程體系，開設(shè)國學文化、淇河文化等區(qū)域文化的校本課程，形成xx二中的特色課程；
        　　第三，形成學生系列主題教育體系；
        　　第四，成立眾多的學生社團、學生自治組織；
        　　第五，我們還將構(gòu)建“藝術(shù)、足球、籃球、棒壘球”等多種特長生培養(yǎng)模式。我們還要舉行藝術(shù)節(jié)，進行繪畫比賽、流行歌手大賽、主持人大賽等，發(fā)現(xiàn)人才，相關(guān)處室要做好這項工作。會彈奏交響樂的學生、會跳拉丁舞的學生，不會是壞學生。沒有歌聲、笑聲的校園，是沉悶的，是不符合青年特點的，是沒文化的校園。咱們大部分班級保持的下午課前一首歌就和不錯。學校要構(gòu)建豐富、自主、靈動、充滿生機的校園文化。
        　　第四個主題詞是“教研”。
        　　無論是常規(guī)教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業(yè)發(fā)展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴于各學科教研組規(guī)范高效地開展工作。因而，重視教研組的發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質(zhì)量、提升學校層次的重要一環(huán)。
        　　加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關(guān)鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什么，提高了什么，實際效果如何，檢驗標準則是學生。
        　　師資隊伍建設(shè)是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。這個工程做好了，學校的水平就上來了。清華大學校長梅貽琦說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。中學也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據(jù)自己的知識能力、興趣愛好和職業(yè)需要設(shè)計人生發(fā)展規(guī)劃，做一個十年的人生規(guī)劃線路圖。實現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任、五年扛大梁”的培養(yǎng)目標，促使大批青年教師盡快脫穎而出。所以好的教師就是好的學校，在任何一所學校里，教師都有資格代表學校。因此，培育優(yōu)秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務(wù)。
        　　第五個主題詞是“文化”。
        　　我們說，單位散亂，是因為沒有共同信守的價值理念和文化。學校文化是一個“場”，核心就是共同的信念和價值觀，有了共同信守的價值理念，大家才會對學校有歸屬感。我們二中的核心價值觀和文化特征有哪些？我想是否從以下幾方面思考——
        　　第一，我們堅信學校應(yīng)是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是我們的“家”。
        　　第二，我們堅信制度治校方可使學校持續(xù)發(fā)展，無論做什么事情都要有章法，做到公平正義。
        　　第三，我們的成功在于培養(yǎng)了值得我們崇拜的人；
        　　第四，我們不能忽視業(yè)已建立起來的名校聲譽，要讓xx二中的品牌發(fā)揚光大；
        　　第五，我們不能讓學校制造痛苦。教育本是很陽光的事業(yè)，我們的工作應(yīng)干得很陽光，很干凈，有滋有味，人人有職業(yè)幸福感。
        　　第六，我們不能違背學校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神圣職責，不忘黨和人民的深情重托。
        　　第七，我們不能忽略教師個人價值的實現(xiàn)；
        　　第八，全校應(yīng)樹立六種意識，即責任意識、團結(jié)協(xié)作意識、質(zhì)量意識、安全意識、危機意識、創(chuàng)新意識。
        　　第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。與他人共事，要努力實現(xiàn)雙贏、多贏。要學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對自己的人鼓掌。
        　　第十，我們要努力培植獨特的二中文化，使文化內(nèi)化為約定俗成的行為規(guī)范、積極向上的價值取向和令人肅然起敬的二中精神。
        　　我們興盛，二中興盛；我們跌倒，人人跌倒�！皒x二中”是一個品牌，品牌效應(yīng)很重要。學校形象要內(nèi)外兼修，用我們的教育教學質(zhì)量和學校文化來提升學校形象。從今天開始，每個人都應(yīng)珍視“xx二中”這四個字，神圣而崇高。校長主任代表xx二中的形象，在座的每一位都代表xx二中的形象。今后要加強人文教育，人文教育就是做人的教育。xx二中的人文教育就是要為師生建立一種精神的故鄉(xiāng)，使師生們在萬變不息的世界上闖蕩時，有一種內(nèi)在的資源。當你需要幫助的時候，想到xx二中，讓我們共同分擔；當你獲得快樂時，想到xx二中，讓我們一起分享。xx二中永遠是你情感的港灣、心靈的棲息地。
        　　我們要喊出一個響亮的口號：因為有我在，xx二中更精彩。
        　　當然，要塑造學校的文化是十分艱難的事，那需要全校師生的共同努力，并經(jīng)過長時間的經(jīng)營與積淀才能成功。沒有教師和學生的參與，就沒有真正意義上的學校文化，因為學校文化不是強制的結(jié)果，而是自發(fā)自為自然地結(jié)果。假如沒有你們的參與，沒有全新的奉獻精神，沒有全新的犧牲精神，那么，這變革就不可能發(fā)生。所以，讓我們凝聚起愛校精神，凝聚起責任感，我們每個人下定決心，全情投入地工作，并且，不僅僅關(guān)照自己，也彼此關(guān)照。我的好人的標準很簡單：別干壞事，為二中努力工作。
        　　第六個主題詞是“服務(wù)”。
        　　服務(wù)是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務(wù)，校長為老師服務(wù)，xx二中為社會服務(wù)”的思想。讓我們的學生在二中受到最好的教育，在他離開二中后，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這里得到了最好的服務(wù)。我們的老師受到學生的尊重是天經(jīng)地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領(lǐng)導及管理層的尊重，他就會保存住應(yīng)有的尊嚴。我校的工作人員盡管有些不教課，但你們是二中大家庭的一員，是學校正常運轉(zhuǎn)的重要力量之一，你們在守護著xx二中，你們所做的工作，都轉(zhuǎn)化為這個學校事業(yè)的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關(guān)乎你們的感情，二中的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。
        　　當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產(chǎn)生的時候，xx二中一定是非常和諧的。我們倡導這樣的人生理念：“以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂的人生”。簡單說，“有尊嚴的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務(wù)的，為教師服務(wù)的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？為二中的學子做了什么？學校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證師生利益最大化。在學校的物質(zhì)利益分配上，當涉及到福利利益的時候應(yīng)該是均衡化，應(yīng)該以公平為追求。但當涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。今后將陸續(xù)出臺惠及教師的利好政策。我們學校領(lǐng)導班子承諾，在執(zhí)行上級政策的前提下，一定要不斷改善我們老師的待遇。
        　　老師們，同志們，我剛才講了六個主題詞，談得比較粗淺。關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)展我們下一次再談。總之，我們前面的路還很長，我們要攀爬的坡還很陡。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。不過，我一定竭盡所能，與你們坦誠面對，直陳我們面臨的各種挑戰(zhàn)。我一定會傾聽你們的聲音，尤其當我們意見不一樣時，我更會傾聽。
        　　我深知xx二中所肩負的擔子很重，使命也很崇高，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了二中，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的主意，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；更有時候如果我的工作中出現(xiàn)失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能夠成為一任合格的校長，也希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對于大家將能給予我的支持，我衷心感謝！謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿5
        各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
        　　大家好！
        　　轉(zhuǎn)瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間，撇開與家人消暑的良好機會，埋頭于學校的工作，特別是楊荃玲、項菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學校得到了正常開學；另外，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦、蔣世訓、施德國、周敏等同志，用他們的責任和智慧，保證了學校減班減員不減錢的大好局面。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！
        　　同時，在學制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。
        　　肯定地說，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學校黨支部、行政對大家表示衷心感謝！
        　　新的學期，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：
        　　安全壓力增大，從本學期開始，我校的學生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當然，帶來的生均活動面積更加緊張，另外，尤其是六年級學生的管理方法還要總結(jié)，這必然會進一步增大安全壓力。
        　　工作壓力增強。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強，為什么說是相對而言呢？我們和中學比，與兄弟學校比，我們學校領(lǐng)導正在努力通過多條途徑為大家減負，很多同志還是沒有達到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強卻是肯定的。
        　　在年初制定的工作目標和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學期要在精減活動，抓好常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，突破薄弱的指導思想下從以下一些方面加強，我將以幾個關(guān)鍵詞為提示，作如下要求：
        　　師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，
        　　存在職業(yè)倦怠感；
        　　心理亞健康；
        　　市場意識太強；
        　　敬業(yè)精神不高。
        　　我想，什么時候，一所學校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學校。
        　　針對省級示范學校的我們，在追求學校內(nèi)涵發(fā)展的前進道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、上十個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達成。
        　　從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準與省級示范學校的稱號格格不入，表現(xiàn)在以下三個方面：
        　　①不管事。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學生就是一種野蠻、心中無紀、眼中無人。
        　�、谧砸詾槭恰Ｒ凰鶅�(yōu)質(zhì)的學校，教師的行為與學校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當然、自以為是，把個人的意識形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學校意志之上，導致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻愛心嗎？比如，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學校規(guī)定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。
        　　③低水平做事。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學生，完全不給學生休息的時間，也不讓學生從作業(yè)中感到學習的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學生壓作業(yè)、壓學的情緒，從思想根源來講，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題。
        　�、懿还阶鍪�。不可否認，每個班上都有調(diào)皮生，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊（特別是冷言冷語、甚至惡言惡語）、座位的調(diào)整、活動的安排來懲罰，我認為是不公平的。當老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。
        　　本學期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項事情：
        　　師德教育活動。
        　　師德要求，教師應(yīng)當主動學習，強迫自己學習，持之以恒地學習。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點要求那樣努力、靠近，即，增強只爭朝夕的意識，努力提高教育質(zhì)量；增強愛崗敬業(yè)的`意識，努力爭創(chuàng)人民滿意的教師；增強發(fā)展意識，努力用發(fā)展的眼光解決前進中的問題；增強人民至上意識，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人。對教師的師德教育活動要與減輕教師負擔并舉，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實際結(jié)合，以反思整改為重。
        　　師德宣誓活動。
        　　在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會組織全體教師向家長、學生和社會承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請吃，倡導清廉、崇高的教師師德形象，對于個別有令不行，有禁不止的教師將嚴肅處理。
        　　師德演講活動。
        　　組織教師在假期學習汶川地震中教師先進事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。
        　　師德訪談活動。
        　　在學生家長及學生中，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動，我認為一個優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，要努力給學生一種安全感、親近感、滿足感、幸福感，這四點是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學生家長及學生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學老師的師德高潮。
        　　安全問題是學校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：
        　　學生素質(zhì)在提高，但安全意識不強烈；
        　　安全制度在規(guī)范，但獎懲措施不分明；
        　　安全口號在增多，但安全責任不到位。
        　　我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項工作：
        　　規(guī)范安全制度。
        　　在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部職責、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來負責，絕不向任何人推諉。如果的確是當事人處置不當、管理不善導致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責任的，在安全問題上不能做好人，請大家務(wù)必支持和服從。
        　　規(guī)范學生行為規(guī)范。
        　　德育見實效，應(yīng)該落實到學生的行為規(guī)范上。如何把學生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規(guī)矩開始，把學生的行為規(guī)范教育與習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習慣培養(yǎng)及達標驗收活動，落到實處，不走過常
        　　同時，重要的是學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。
        　　開展安全實戰(zhàn)演練。
        　　我們的安全壓力除了由于學生不規(guī)范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
        　　繼續(xù)開展課間文化活動研究。
        　　課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
        　　質(zhì)量是學校發(fā)展的基石，是學校前進中的動力。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒有了問題，更不是可以高枕無憂、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當回眸看一看，低頭想一想，我認為應(yīng)在以下三方面做改進。
        　　要重視教學研究。
        　　教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學工作，這種人，我校沒有；第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺，這種人，我校不少。
        　　教研活動——混；寫教育敘事——抄。沒有養(yǎng)成研究的意識，沒有形成研究的風氣。長此以往，是非常危險的。追究原因，我應(yīng)當負主要責任，我時常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴，是不是教研形式有問題。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望，甚至沖動呢？
        　　以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進教師專業(yè)成長”，已成為當今年學校教育進步與倒退的標志。教研最終要做到三個改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”。
        　　我們的教研如何推進呢？我想以課例研究為載體，推進教研，先聽課，再提出問題，然后反思，再反復(fù)。
        　　要改進教學方法。
        　　教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。
        　　我想任何一學科的教學方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：
        　�、偌とぃ航虒W方法應(yīng)該努力把激發(fā)學生持久的興趣作為第一要素。
        　�、诖偎迹簯�(yīng)該努力培養(yǎng)學生的思維興趣、思想習慣、思維品質(zhì)和思維能力。
        　　③啟智：努力把學生教聰明。
        　�、茆垼号κ拐n堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
        　�、萦行В簭囊�(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡單，簡單的教明了。
        　　要追求教學效率。
        　　我講教學效率，這里，我主要談作業(yè)的問題。
        　　有的老師給學生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們談減負，首先來說，學生要有負擔，但負擔要適度，也就是說要科學減負。如何做到輕負擔高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個優(yōu)秀教師基本的追求。
        　　要突出抓好英語教學工作。
        　　一是抓好英語常規(guī)教學工作，要求英語教師定期將英語教學情況想教務(wù)處及分管校長匯報。及時調(diào)整教學方法，提高教學效率。將英語納入考試質(zhì)量評價體系，對于不達標的班級和學生，班級不得評先，學生不予評優(yōu)，所在班級班主任不予評選首席、十佳。
        　　二是抓好劍橋英語培訓，劍橋英語是英語教學的有效補充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識，教務(wù)處要突出管理主體，加強質(zhì)量管理。
        　　三是營造英語氛圍，重大集會。如升旗等采用雙語。
        　　在校園文化建設(shè)過程中，班級文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個重要節(jié)點，也是校園文化在班級管理中的直接體現(xiàn)和延伸。構(gòu)建個性班級是我校的辦學策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設(shè)和個性班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法。
        　　首先，我們必須明確班級文化的會議及其內(nèi)核。班級文化是一個班級的全體成員（班主任、學生、科任教師、家長）所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級成員共同的價值觀念與價值取向，體現(xiàn)著師生共同認同與維護的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠信、民主、禮儀、文明、和諧、團結(jié)、互助、實干、奮進、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時刻遵守這些理念和精神，并在學習和生活、工作過程中形成自覺的行動。
        　　我們要從以下途徑和措施做好如下工作：
        　　確立好本班班級的班訓。
        　　班訓如同校訓，體現(xiàn)著一個班級中全體成員的精神指向和道義標準，也體現(xiàn)著這個班級的人文特色和創(chuàng)新意識，是班級文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級特點，在本班學生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見。一旦確定，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。
        　　規(guī)范班級的規(guī)章制度。
        　　管理好一個班級，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學生的行為，以達到管理的透明度、公開性和公正性，使學生的管理科學化、民主化。比如，班級衛(wèi)生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清潔制度、座位調(diào)換、有錯誤改正制度等等。
        　　組建班級合唱隊。
        　　從藝術(shù)這一部分的工作來看，我們要努力用三——五年的時間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級合唱隊為細胞，組成年級合唱團，校級合唱團。
        　　開展班級特色活動創(chuàng)建。
        　　所謂班級特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿6
        各位老師：
        　　大家好！
        　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節(jié)，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀發(fā)展大計。首先，請讓我代表學校向默默耕耘、辛勤奉獻在教學、科研、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝福，祝大家在新的學期里工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！
        　　歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學期，是X人勤奮工作、追求卓越的一學期，是為我�！笆觇T輝煌”打下堅實基礎(chǔ)的一學期。這一學期里我們?nèi)w師生團結(jié)協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，獲得了一個又一個可喜的成績：在本次六年級畢業(yè)會考中，我校語數(shù)成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅；教師論文獲省級獎15篇，市級獎15篇，縣級獎30余篇；在全市開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比活動中，我校劉xx、邱xx老師執(zhí)教的錄像課分獲市一等獎，雷xx、劉xx、李xx、莫xx老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎；在縣小學數(shù)學教學優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場評課中，我校黃xx老師榮獲縣特等獎，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎；肖xx、王xx在《xx市第xx屆小學藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演節(jié)目》中所指導的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎；徐xx、李xx老師在“xx市第二十一屆小學運動會小學女子組足球比賽”中，所指導的女子組獲市級第四名。謝xx老師執(zhí)教的《分數(shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎；我校一年級組獲全縣“芙蓉標兵崗”獎；xx縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學校一等獎；xx縣第二屆教師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎；xx縣20xx年度教學常規(guī)管理先進組織單位；xx縣20xx年度學校目標管理綜合考評先進單位；xx縣20xx年中小學文明行為習慣養(yǎng)成教育先進單位；xx市教育科研基地學校。老師們，這些榮譽的獲得，得益于X人的團隊精神；發(fā)展，得益于我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻、積極進取、拼搏向上的精神，正是因為大家的精誠協(xié)作，學校才鑄就了一個又一個輝煌。在這里，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
        　　回首過去，一路歡笑；展望未來，任重道遠。新的學期已經(jīng)開始，這學期是我�！笆觇T輝煌”奠定堅實基礎(chǔ)的一學期，我們所承擔的任務(wù)將是繁重的，承載的希望和夢想?yún)s又是十分美好的。為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，實現(xiàn)既定目標，在此，我提出幾點希望與大家共勉：
        　　一、立德樹人
        　　“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想。作為一種培養(yǎng)和造就人才的崇高事業(yè)，滿足每個人的個性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供合適的教育，為每個學生提供公平的受教育機會、滿足每個學生的學習需要，促進每個學生都主動地、生動活潑地發(fā)展，使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學生潛能都得到充分的發(fā)展，都獲得教育的成功，人人都能成才。
        　　二、傾情注愛
        　　在教學過程中重視與學生的交流溝通，利用課余時間，以平等平和的方式和學生相處，促進了師生之間的交流，增進了彼此的感情，在學生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。同時，也要關(guān)注后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。
        　　三、承勢而上教學是中心，質(zhì)量是生命，這在全體教工中已形成共識。
        　　這個學期，學校將繼續(xù)扎實推進“大年級，小學校”管理模式，細化年級考核細則，深化管理改革實效，讓年級主任真正成為本年級各項工作的領(lǐng)頭羊。繼續(xù)加強教學的檢查和指導，狠抓良好的學風和班風。
        　　四、科研興校
        　　通過兩年多的生本教育探索實踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，X人摸索創(chuàng)造了屬于自己的生本課堂教學模式。學校涌現(xiàn)出了一大批生本實驗優(yōu)秀老師。在全縣生本實驗校教師匯報課活動中，歐陽美玲老師以其巧妙的設(shè)計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師；在全縣生本開放日活動中，我校有16節(jié)課同時向全縣教師開放，特別是朱艷君、劉xx、鄧蘇娟、謝xx等教師的匯報課，讓前來聽課學習的老師們嘖嘖稱贊；在全縣新教師培訓活動中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學及班級管理經(jīng)驗介紹，讓在場的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學魅力，讓兄弟學校都慕名而來，共話“生本”，也讓學校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學�！�、“省安全文明示范學校”、“首批xx市教育科研基地建設(shè)學校”、“縣目標管理先進單位”等省、市、縣多項榮譽。
        　　五、突出重點
        　　安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產(chǎn)安全，本學期學校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
        　　狠抓學生安全教育。學校充分利用班會、例會對學生進行安全教育。使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。
        　　堅持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學生意外事故的發(fā)生。
        　　層層簽定安全目標責任書。學期初，政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。
        　　安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。
        　　六、勤儉辦學
        　　開源節(jié)流，有效地保證學校正常運轉(zhuǎn)。目前，學校利用有限經(jīng)費開通了學校綠色通道，拓寬了學校操場，修善了升旗臺，美化了校園，增設(shè)了校園文化內(nèi)容。我們在建設(shè)中充分利用每一個角落，營造校園寬敞、整潔、優(yōu)美，濃厚的文化氛圍，給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習空間。并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學生置身于花園式的良好的學習環(huán)境中，受到美的熏陶，促進其良好品德的形成。
        　　老師們，新的學期，新的起點，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風，團結(jié)拼搏，開拓進取，為實現(xiàn)我�！笆觇T輝煌”的目標而努力奮斗！
        　　謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿7
        尊敬的各位老師、親愛的同事們：
        　　下午好！
        　　光陰流轉(zhuǎn)，歲月更替；歡聚xx，華章日新。請允許我代表學校，向全體xx實驗人致以新學年的誠摯問候和美好祝愿；向加入xx大家庭的新同事表達衷心祝賀和熱烈歡迎！
        　　回首20xx學年，我們用實際行動書寫了教育奮進之筆，xx省中考單科狀元人數(shù)居xx市前列；三所卓越高中上線人數(shù)及比例位居xx市前列；全國信息學競賽獲一等獎和總獲獎人數(shù)位居xx市前列。此外，我校畢業(yè)生陳xx提前被中國科技大學少年班錄取，黃語然高考總分位列全省文科前十，成為今年xx市僅有的兩名高考屏蔽生之一，錄入北京大學中文系。成績的取得離不開每一位教職員工的辛勤奉獻，在此，請允許我向各位同事表達崇高的敬意和衷心的感謝！
        　　親愛的同事們，世界處于百年未有之大變局，教育改革也在持續(xù)深入中迎來創(chuàng)新發(fā)展的新契機。作為xx市第一所實驗類學校、中國教育部“未來路線圖”領(lǐng)航實驗學校，如何在變局中與時俱進地辦好人民滿意的教育？新學年開始之際，我想借用不久前更新的奧林匹克格言（OlympicMotto）與大家共勉：“更快、更高、更強——更團結(jié)”。
        　　更快：爭分奪秒——更快的響應(yīng)速度
        　　東京奧運會上，xx健兒蘇炳添憑借優(yōu)異成績闖入百米飛人的決賽，創(chuàng)造了新的歷史，也讓“中國速度”這個詞語再次刷屏。xx實驗學校的快速發(fā)展、持續(xù)輝煌也離不開大家共同創(chuàng)造的“石實速度”：日常教育教學工作，我們提前安排，有條不紊；臨時接到的各項任務(wù)，我們快速反應(yīng)，保質(zhì)保量，用最快速的反應(yīng)助力學校創(chuàng)造輝煌。放眼全局，國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略與時俱進地不斷調(diào)整，教育教學改革已經(jīng)進入深水區(qū)，新課標頒布、新教材普及、新的考試與評價體系逐步確立，各項新的政策、措施、辦法陸續(xù)出臺，新形勢下我們更加需要快速響應(yīng)、及時執(zhí)行、切實落地，不能順勢而為、創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難，就無法踐行立德樹人的根本任務(wù)，就無法擔當為國育人、為黨育才的歷史使命。
        　　更高：勇于擔當——更高的政治站位
        　　老師們，同事們，無論是教育教學的實踐，還是育人方式變革的探索，站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，把立德樹人置于全社會的大格局之中，我們的工作才能百尺竿頭、更進一步，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。有了更高的政治站位，我們對于黨和政府的教育改革決策，就能更有信心地擁護、更有決心的執(zhí)行。近期陸續(xù)發(fā)布的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及規(guī)范民辦教育的一系列文件，引發(fā)了高度社會關(guān)注和一系列熱議，無論減負還是改制，都是黨和政府圍繞“辦好人民滿意的教育”這一核心目標而采取的提質(zhì)、增效、優(yōu)化、賦能的舉措，不必擔憂，不必顧慮，積極主動地落實上級決策，我們的教育教學成效讓黨和政府放心，黨和政府的決策、舉措一定會讓我們滿意！
        　　更強：立德樹人——更強的綜合實力
        　　“打鐵必須自身硬”，新形勢下必須提升綜合實力，才能勝任教育教學工作。每一位教職員工都要樹立自己的專業(yè)理想，不斷拓展自身專業(yè)知識，多閱讀專業(yè)書籍、報刊，多參加各項培訓，多與專家進行交流，用過硬的專業(yè)素養(yǎng)踐行立德樹人的初心使命。成事、成人、成功是我反復(fù)強調(diào)的管理思路；在專題化的研究、團隊化的協(xié)作、項目化的推進中成就教育事業(yè)，實現(xiàn)教師發(fā)展、學生成才、學校成功的良性循環(huán)，讓教育品牌更好地成為改變的力量——這也是本學年開展揚長教育科研周活動的原因和愿景：期待每一位同事、伙伴，都能夠借力學校搭建的各類平臺，揚長發(fā)展，在真實的成就感和幸福感中，增強綜合實力，書寫美好的教育故事。
        　　更團結(jié)：凝心聚力——更團結(jié)的協(xié)作拼搏
        　　“團結(jié)是中國人民和中華民族戰(zhàn)勝前進道路上一切風險挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”“科學、協(xié)作、拼搏”是我們耳熟能詳?shù)膞x校訓，我們今天的發(fā)展成就，是全體教職員工同心同德、同心同向努力的結(jié)果。各位同事，只要我們心往一處想、勁往一處使，乘著教育改革的浩蕩東風，加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，激發(fā)風雨同舟、萬眾一心的團結(jié)合力，凝聚努力奔跑、同心逐夢的團結(jié)偉力，xx實驗學校這一艘教育戰(zhàn)艦必將在新征程上劈波斬浪、揚帆遠航。
        　　“不馳于空想，不騖于虛聲。”同事們，新學期即將開啟，讓我們以更快、更高、更強、更團結(jié)互勉，在xx實驗學校這一方教育熱土上延續(xù)教育榮光，成就教育理想！
        　　謝謝！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿8
        尊敬的各位老師、親愛的同事們：
        　　天道酬勤，日新月異。假期轉(zhuǎn)瞬即逝，今天我們又回到了熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實的校園生活，開啟新的征程，繪就新的畫卷！
        　　在此我希望全體教師能盡快調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態(tài)投入到各自的工作崗位中去，為實現(xiàn)本學期的工作目標開好局、邁好步。也衷心的祝愿大家在新的一年里闔家歡樂、身體健康、萬事如意！
        　　在教育局的正確引導下，在全體師生的共同努力下，我們創(chuàng)建了和諧平安的校園，高質(zhì)量的完成了創(chuàng)城、國檢等全局性工作，榮獲了xx區(qū)督導評估先進單位、教學管理先進單位、教師教育先進單位、信息先進單位、圖書管理先進單位、實驗管理先進單位、德育管理先進單位等榮譽，同時，學校還被命名為為xx市優(yōu)秀學校、市級課改實驗學校、市級千百萬讀書工程優(yōu)秀學校、市級安全管理先進學校、市級依法治校先進學校、市級國防教育先進校、xx市優(yōu)秀教工之家、xx省體育傳統(tǒng)校、xx省自行車訓練基地校。也是在這一年里，學校多次成功承辦了xx市市級優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課、體育賽事等大型活動�？梢哉f學校在這一年里，又向市級品牌學校的目標邁進了一大步。
        　　新的學期、新的學年，我想和大家分享以下幾點想法，與大家共勉。
        　　一、樹立正風正氣，弘揚正能量
        　　大家要以工作和事業(yè)為重，把學校的利益放在首位；要加強個人修養(yǎng)，識大體顧大局，大事講原則、小事將謙讓；我們的領(lǐng)導要樹立服務(wù)意識，不能讓老師們覺得我們擺架子；要吃苦在前，不能見著利益就伸手，見著榮譽就張口。
        　　二、講團結(jié)，凝心聚力干實事兒。
        　　同心山成玉、協(xié)力土成金。開創(chuàng)未來，需要一種攻堅克難的精神，更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力。學校合并到現(xiàn)在，能夠快速穩(wěn)定的關(guān)鍵原因就在于我們的領(lǐng)導能夠一團和氣，講政治顧大局；我們的老師能夠合作分享，團結(jié)奉獻。在今后的時日里，也希望大家依然團結(jié)一心，多溝通、少爭執(zhí)，多真情、少矛盾；不利于團結(jié)的話不講，不利于學校發(fā)展的事不做！
        　　三、講擔當，恪盡職守，勤勉工作。
        　　敢于負責、勇于擔當，xx說過“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大的擔當才能干多大的事業(yè)”。我們的領(lǐng)導要正確定位，多站在學校的立場思考問題，解決問題，執(zhí)行中遇到問題“要有逢山開路、遇水架橋”的氣魄；工作親力親為，拒絕等靠；所謂“空談?wù)`國，實干興邦”，要做好自己的本分，更要做好老師的表率；我們的每一位老師也要有“越是艱險越向前”的工作精神，守紀律、盡職責、勇?lián)敗⑸谱鳛椤?/p>
        　　四、勤儉持家，勤儉辦學。
        　　學校大、人員多、開銷大，大家必須精打細算，養(yǎng)成勤儉的理念、節(jié)約的習慣，各處室要加強管理，只有這樣，才能如期實現(xiàn)我們的發(fā)展目標。
        　　五、調(diào)整“評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放”等策略，形成新常態(tài)。
        　　老路既行不通又走不遠，內(nèi)生動力從哪來，就是要改革，要調(diào)整。為了學校更長遠的發(fā)展，更是著眼于全體教師的利益，征得上級領(lǐng)導的意見，我們將對我�！霸u優(yōu)評先、人員分工、績效發(fā)放”等政策進行調(diào)整，建章立制，做到有法可依、有紀可遵，公平公正，獎勤罰懶，勞酬對應(yīng)。
        　　新學期、新征程、新作為，讓我們架起凝心聚力的橋梁，揚起團結(jié)奮進的風帆，全面推進學校規(guī)范化發(fā)展，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，講正氣、勇?lián)�，提升精氣神，強化�?zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，為實現(xiàn)學校教育的新騰飛砥礪奮進、豪邁前行！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿9
        各位老師、同事們：
        　　現(xiàn)將本學期工作安排部署如下，希望全體教職員工進一步統(tǒng)一思想，凝神聚力，力爭新學期學校各項工作再上新臺階。
        　　新的學期，必須要有新的拼勁，新的氣象，新的突破，新的作為。因此，希望全體教職員工要突出“一個中心”，明確“兩個重點”，抓好“三項工作”，強化“四個意識”。
        　　一、突出“一個中心”
        　　突出“一個中心”，就是突出以教學為中心。學校工作千條線，一切圍繞教學轉(zhuǎn)。教學質(zhì)量是我校的生命線，教學質(zhì)量也是我校生存發(fā)展最重要的基礎(chǔ)保障。我們要始終堅持把“專心致志抓教學，聚精會神提質(zhì)量”作為學校新學期工作重心。全力抓好教學，就是要一絲不茍地抓好備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試、反思等各個常規(guī)環(huán)節(jié)。
        　　備課，一定要備考情、學情。要體現(xiàn)自己的執(zhí)教特點，要符合學生實際情況。另外，還有集體備課，要確保每次集體備課有內(nèi)容、有主題、能有效解決教學中存在的問題。年級領(lǐng)導要主動參與各科集體備課，每位老師都要講，輪流講，講課程標準，講高考知識點，講教材，講學情，講重難點，講觀點，講收獲，不要老想著高大上，注重實際最好，要堅決杜絕“匯聚一堂把話聊，東拉西扯走過場，你好我好大家好，煙消云散簽字了”的形式。上課，我們要切合學生實際，因材施教，要有效解決重點與難點問題，我們一定要注重課堂的效率，向40分鐘要質(zhì)量，精講多練。要避免老師課堂上接打手機、隨意換課等現(xiàn)象。作業(yè)布置時，老師要精選題，班主任要要統(tǒng)籌各科老師作業(yè)，不要“旱的旱死、澇的澇死”。布置給學生的作業(yè)，教師應(yīng)自己先做，尤其是青年教師，確保沒有重題、錯題和有爭議的題出現(xiàn)。作業(yè)批改時，做到“收的作業(yè)必批改、批的作業(yè)要統(tǒng)計、錯的作業(yè)必跟蹤”以及“講評作業(yè)要有取舍、有針對性、有點撥”的原則。輔導，不要流于形式，要有針對性，針對不同的學生，選擇不同的方式方法，要讓尖子生吃的飽、中等生吃的好、學困生吃的了，切不可“眉毛胡子一把抓”。充分利用周末時間，加強學生自主學習能力的培養(yǎng)。考試一定要嚴謹，組織月考、期中、期末考試，一定要重視考題的質(zhì)量，確保沒有重題、錯題和有爭議的題出現(xiàn)。如果考試太隨意，考題錯漏百出，就失去了考試的意義，會導致老師、學生無所適從甚至妨害學生的學習。注重考試質(zhì)量和學生情況的分析，做到了如指掌、爛熟于心，這樣才能更好的進行下一步教學工作。另外，成績公布要及時，失去時效性，意義就不大了。在這里要特別強調(diào)一下，這學期是“考試季”，將相繼進行高考、中考、學考等大型考試。反思是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，只有不斷的反思，才能有進步、有收獲，“吾日三省吾身”講的就是這個道理。
        　　“太陽底下沒有新鮮事”，教學的這六項工作做扎實了，就是學校的特色。
        　　如何落實，我主要從“七看”“三聽”著手。七看，一看教師備課情況，老師是在認真思考，還是在應(yīng)付了事。二看教師上課情況，看看課堂紀律好不好，學生狀態(tài)怎么樣。三看教師批改作業(yè)情況，是隨意性作業(yè)，還是精挑細選的作業(yè)。作業(yè)有沒有改，改的作業(yè)質(zhì)量如何。四看教師輔導學生情況，看是在輔導學生，還是在走過場。五看測試、考試、質(zhì)量分析情況，我會和老師一起關(guān)注學生成績的提升，一起關(guān)注學生成績的變化。六看集體備課情況，看是在走過場，還是下了真功夫。七看學校教學常規(guī)目標、制度運行情況以及具體教學措施，看看措施合理不合理，不合理的及時完善，合理的有效跟進。三聽，一是要聽課，聽課是提升教學質(zhì)量的法寶，這學期我也會加大聽課的力度，增加聽課次數(shù)，同時，我也希望學校的各處室領(lǐng)導、年級領(lǐng)導、科組長、備課組長增加聽課的次數(shù)，提高聽課質(zhì)量；二是聽教師、學生和家長意見；三是聽各處室、各年級領(lǐng)導工作匯報。
        　　二、明確“兩個重點”
        　　傾盡全力抓高三。就是集全校之力支持高三年級工作。去年，我校榮獲xx縣20xx學年高中教育教學質(zhì)量評價一等獎。做得比較好的主要有以下幾個方面：一是“管理創(chuàng)新”，即高三備考管理模式的大膽創(chuàng)新。二是大力推行“有效課堂”。年級統(tǒng)一要求備課組精編針對學情的課件和學案，教師進行二次備課，課堂教學中“一反對，一標準，二鼓勵”。三是大做“臨界”文章。我們在臨界生的基礎(chǔ)上提出了“臨界師”、“臨界題”的概念。對于“臨界生”，我們測準對象，科學分類，有針對性的進行一對一輔導，主要形式有：個別小灶、專題報告、心理輔導、家訪座談、面批面改、鞏固強化等等。四是大力讓家長參與高考備考。動員家長在8月份為高三所有課室安裝空調(diào)；倡議家長周六乃至平時的晚修到班級陪讀；引導家長對學生備考取得的成績進行及時肯定；引導家長多關(guān)注學生備考情況；班主任通過微信群及時發(fā)布不同階段備考方向和要求，取得家長的配合和支持。五是提出了“平穩(wěn)高考”的備考策略。這些好的做法我們將繼續(xù)實施和加強。
        　　我大致算了一下，今天距離20xx年高考還有119天，但由于受到新冠肺炎影響，開學時間還不確定，我校臨界生群體大，臨界生基礎(chǔ)差，自覺性又不高。因此，可以預(yù)見，我校學生受到的影響將是巨大的，我們絕不能掉以輕心，因此高三年級的老師們要從以下幾方面努力：
        　　正式開學前，一定要上好網(wǎng)絡(luò)課程，要進度也要質(zhì)量，科任老師要利用微信群加強對學生的輔導，班主任和家長要加強督促，確保學生在家學習效果。
        　　要采取各種方式，力求摸準高考命題方向。
        　　高三教師要拿出全部的精力和時間投入到高考備戰(zhàn)中，用心陪護。要心無旁騖，激情拼搏，比以往更努力，比原來更精進。
        　　高三要落實二輪、三輪復(fù)習計劃，找準新的增長點，制定切實可行的教學舉措，求真務(wù)實，確保完成任務(wù)。
        　　各處室要全力支持高三工作，同時各處室要根據(jù)高三實際情況，階段性出臺相應(yīng)保障措施，全力做好高三教師的堅強后盾。
        　　加強招生工作
        　　教學、管理、招生就是驅(qū)動學校發(fā)展的“三駕馬車”，由此可見招生工作的重要性。同時，優(yōu)秀的生源更能大大降低教學和管理難度。招生工作做好了，后面的工作就好辦多了，去年我們?yōu)檎猩ぷ髯隽撕芏喙ぷ鳎ㄑ垖W生到校參觀、參加講座，到初中學校去宣傳等等。我要求大家也行動起來，人人爭做學校名片，人人都為縣中代言�？h中強大我們高興，縣中衰落我們不安，與縣中同榮辱共命運。
        　　三、抓好“三項工作”
        　　立德樹人，抓好德育工作
        　　加強家校聯(lián)系。目前，我校班級、年級和學�！叭墶奔议L委員會運行有序，但仍需加大家長參與學校教育、管理的力度，爭取廣大學生家長的理解和支持，鼓勵家長走進校園、教室、餐廳、宿舍，邀請家長積極參加學校組織的教育教學活動，與學生互動，與教師溝通，與領(lǐng)導交流，形成教育合力。
        　　發(fā)揮班主任作用。提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教育藝術(shù)。要充分發(fā)揮班主任協(xié)作管理的作用，繼續(xù)加強分樓層管理制度，團結(jié)協(xié)作，相互兼顧。同時，完善和加強“三自我”管理。高一要側(cè)重理想目標、文明習慣教育，高二要側(cè)重紀律、責任、自強不息教育，高三要側(cè)重感恩、成人成才、心理健康教育，尤其要加強心理健康教育，把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中。每位教師要高度重視學生的心理疏導工作，尤其注重對特殊群體學生的心理疏導，適時跟蹤，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑，排除心理障礙，增強適應(yīng)社會生活的能力。扎實開展班級心理團體輔導、高三專題系列培訓、學困生課題研究等活動。
        　　堅持不懈抓好教研和培訓
        　　教而不研則淺，研而不教則空。科組長、備課組長要發(fā)揮模范帶頭作用，要組織學科組、備課組加強研究、保持溝通、整合資源、共享成果（各年級資料、科組內(nèi)資料，都是學校的寶貴財富）。全體教師要以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“五有”。“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息�！拔逵小奔从兄攸c、有措施、有收獲、有提高、有記錄。各備課組要將課堂教學研究、教學方法研討、學生能力培養(yǎng)研究、學生學習方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。教研室要組織好學校的示范課、研討課、推磨課，通過聽課評課、案例分析等形式，發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師在教育教學、課題研究等方面的骨干帶頭作用，推進青年教師快速成長。上學期期末我說過，要在三年之內(nèi)，爭取每個老師都有“走出去”培訓的機會，請教研處的同志，要做好交流學習計劃，切實落實好“走出去”“請進來”和校本培訓相結(jié)合的學習交流制度。通過培訓增強教師的戰(zhàn)斗力，從而提高教學質(zhì)量。我們鼓勵廣大教師積極參加各種活動，我們不乏名師，我們不乏有激情的教師，我們也不缺少有能力、有水平的教師，我們要積極搭建平臺，讓我們的教師有出彩的機會，有展示自己的舞臺。
        　　加強人文關(guān)懷，提高福利待遇，增強幸福指數(shù)
        　　大家應(yīng)該可以看到，為了改善學生學習生活和教師辦公條件，我們也做了許多工作。本學期，后勤必須樹立“教育服務(wù)意識”，本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全、維修維護等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環(huán)境。
        　　要辦好教工食堂，抓好食堂的精細管理，規(guī)范操作食堂工作的每一個流程，切實把好進貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保教師能吃到安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的飯菜，切實提高滿意度。
        　　進一步提高教職工的福利待遇，工會切實把教職工的蛋糕做大、做實。無遺漏地搞好吊逝望疾工作，要以教師利益為出發(fā)點，切實幫助教職工解決各種困難，特別是特殊家庭的問題。關(guān)心未婚青年教師的婚戀問題。
        　　四、強化“四個意識”
        　　規(guī)則意識
        　　在這個講規(guī)則的時代，人人都要敬畏規(guī)則和規(guī)矩，因為規(guī)則才是對我們最好的保護。
        　　我們是一所規(guī)模較大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講規(guī)則。規(guī)則就是法律法規(guī)，規(guī)則就是紀律，就是有令必行，令行禁止。
        　　學校的各種制度和工作都向老師們公開，學校會進一步加大公開的力度，通過公告欄、通知欄、公示欄將學校的情況向老師們公示，請老師們及時關(guān)注、監(jiān)督。這里強調(diào)一點，現(xiàn)在社會越來越公開透明，不知道大家有沒有聽說“程序正確”這個詞，比如我們學校的校務(wù)公開，按程序一般都有七天的公示期，有問題一定要及時反映。私下里講，按中國人的傳統(tǒng)，那種不負責任、別有用心的散布不實信息，是我們大家所不齒的。
        　　示范意識
        　　教師出現(xiàn)的地方，就應(yīng)該是教育發(fā)生的地方。我們把培養(yǎng)老師的學校稱為“師范”，所謂“師范”者，“學高為師，身正為范”也。這意味著老師要具有某種榜樣的作用，要做出一種示范，一種引領(lǐng)。這說明，教師作為一種職業(yè)，他的“本分”和底線要高于一般人才行，社會大眾其實也是這樣定位老師的。一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重，起著示范作用，釋放著正能量。全體老師要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
        　　如果不是這樣，就會遭到非議。你要求學生真善美，自己卻假丑惡；你要求學生認真學習，自己卻敷衍了事。如何立德樹人？
        　　學習意識
        　　“腹有詩書氣自華”。我們處在一個環(huán)境在變、社會在變、教學內(nèi)容在變、教育對象也在不斷變化的年代。大學所學的，現(xiàn)在能用的不足20%，而且每年還在以20%的速度折舊，新的理念、新的教育方法、新的教學手段、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新媒體融合、教學基本功的提高，哪一點不學就沒法適應(yīng)現(xiàn)代教育，沒法適應(yīng)現(xiàn)代的學生。
        　　如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。也只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
        　　有句話說的好：“當你的才華撐不起你的野心時，請靜下來好好學習”。水平的差異、修養(yǎng)的差異都是由學習拉開的。學校是讀書的地方，“只要肯讀書，什么都好辦”。一個教師只有保持對新思想、新事物的敏感，對未知領(lǐng)域不停地探索，對教學有濃厚的興趣，才能讓學生喜歡你的課，才能成為優(yōu)秀的教師。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是危言聳聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭取得好的成績。
        　　團隊意識
        　　學校不是哪個人的，而是大家的。離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，我們要提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學�！耙槐P棋”的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。
        　　入一行，先別惦記著能賺多少錢，先學著讓自己值錢，沒有那個行業(yè)的錢是好賺的�？h中的每一個人都應(yīng)該奉行團隊合作意識。以誠相待、相互包容、彼此舒服，這就是團隊合作。大家要常想，我們彼此的心是否融洽地聚到了一起，是否做到心往一處想、勁往一處使，是否達到了讓人們因我的存在而感到幸福，集體是否因我而強大，工作是否因我而精彩，同事是否因我而舒服，作為大家庭中的一員，要不時地想一想、問一問、改一改、變一變。
        　　各位老師、同事們，古人云：“不謀萬世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。”思所以危，則安；思所以亂，則治；思所以亡，則存。新學期孕育著新希望，盡管新的學期里，我們肩負的任務(wù)重、壓力大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，實干為先，奮發(fā)進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的飛躍。新的學期正式開始了，那里有我們觸手可及的夢想。讓我們一起，向著夢想出發(fā)！
        　　最后，祝愿各位老師、同事們，在新的一年里身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成，萬事如意！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿10
        老師們、同志們：
        　　大家好！
        　　我們常講“相見就是緣”，能和在座熟悉的和即將熟悉的成為同事，我想，這更是緣。今后，讓我們一起攜手，在xx中學這塊教育圣地上同行、甘苦與共。
        　　文化發(fā)展是靈魂，它能凝聚人心，對外展示學校形象，提高學校文明程度，對內(nèi)會給師生的人生觀、價值觀產(chǎn)生潛移默化的深遠影響，這種影響是任何課程無法比擬的。各位老師都看到校門口東面墻面上的兩行字，第一行：“精彩教育，出彩人生”，這是我校追求的教育特色，我們也以此為教育領(lǐng)航，關(guān)注每一位學生，在校為每名學生提供機會，為學生將來人生出彩奠定堅實的基礎(chǔ)。第二行：“讓每個學生都有出彩的機會”，這是我們的教育理念。葉瀾教授曾說：“教育是一項直面生命的事業(yè)，當你真正的走進教育，就會發(fā)現(xiàn)，教育的世界里永遠是春天�！蔽覀兊慕逃厣c教育理念，是在傳承校園文化積淀，根據(jù)我校校情、教情、學情，溶入先進的教育思想的前提下，經(jīng)過深度思考所提出的，希望全體同志銘記落實。
        　　中學教育，可以說這是整個教育鏈條上最辛苦的一段。一所中學不追求教學成績是很難辦成好中學的。家長們對成績的訴求非常正常，所以中學一定會適當追求升學率，這就意味著教學的要求不可以有一點折扣，所有的事情都必須扎扎實實去做。我校從目前的現(xiàn)狀和生源狀態(tài)來看，不甚理想，這就意味著我們要適當做出改變，要強化團隊意識，打好組合拳。不論是以班主任為主體的任課教師團隊，還是以年級組長為核心的年級組團隊，都要充分發(fā)揮個人能力，主動作為，要有責任感和擔當意識。希望大家能提高思想站位，立足實際，加強自身思想政治理論學習的同時，將大局意識、補臺意識、責任意識內(nèi)化于心，外化于行，共同把這個大家庭建成師生共享、快樂成長的精神家園！
        　　老師們，今日的教育不再是：“我們要給學生什么樣的教育”，而是：“我們要給學生什么樣的人生？”我認為：一個人接受什么樣的教育，就會有什么樣的人生，說通俗點：就是一種溫度和尺度的融合。人體正常溫度是37℃，但是當人處于一種舒適、安全、信任的關(guān)系中時，身體會分泌出苯乙胺醇，刺激腦和中樞神經(jīng)，使人心情愉快，幸福感和創(chuàng)造力提升，體溫也會隨之上升0.2℃，即37.2℃。所以在學生管理中，我們向往37.2℃的教育，我們要讓學生在成長為錚錚少年的路上，既能體會到“金沙水拍云崖暖”，又不覺“大渡橋橫鐵索寒”。那么我們自己如何才能真正體會到“職業(yè)幸福感”？就是靠“愛心”這個內(nèi)在驅(qū)動力，并學會換位思考，畢竟職業(yè)幸福感是別人給不了的，你要自己去尋找、去感悟。
        　　為了能聽到更多老師和學生的心聲，我在行政樓門口掛上了“校長信箱”。在當前背景下，設(shè)立“校長信箱”的意義是為了“多一個渠道，降低交流的心理門檻；發(fā)現(xiàn)更多美好，為心理減壓開辟一個‘發(fā)聲’通道。”我希望從“校長信箱”里讀到校園內(nèi)外、師生身上的美好故事；希望讀到對學校、年級、班級、老師、同學甚至家長的真誠建議。如果你的建議有價值，學校會把它當成一個目標不斷去靠近；如果你遇到了不快樂的事情，無論是來自學校哪方面，都歡迎到“校長信箱”進行反饋，我會重視大家的意見，并合理解決。
        　　老師們，我想送大家一句話：“以力服人者，非心服也，力不贍也。以德服人者，中心悅誠服也�！毕Ｍ�37.2℃的教育里，通往的是心，站立的是德，閃爍的是愛。
        　　我衷心地希望，在大家的相互配合下，我們的學校各項工作都能蒸蒸日上！希望我們這個家越來越好！
        　　最后祝大家身體健康、一生幸福！謝謝！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿11
        同志們：
        　　今天我們召開全校教職工大會，標志著新的一年學校工作全面開始了。首先，代表學校領(lǐng)導班子向全體同志們拜個晚年，對全體重返工作崗位的所有同志們表示崇高的敬意！
        　　20xx年是我校歷史上具有里程碑意義的一年，是極不平常的一年，在這一年里我們既迎來了歷史性的機遇，同時也經(jīng)歷了諸多的考驗和挑戰(zhàn)，但在全校干部群眾、師生員工的共同努力下，較好地完成了全年的總體工作任務(wù)和目標，各項重點和主要工作取得了優(yōu)異成績。在年終的校本部教師職員總結(jié)大會上我將其歸納為“四個提高，兩個突破”：四個提高即干部和教師隊伍建設(shè)顯著提高，學校總體管理水平有較大提高，辦學成績進一步提高，師生的工作、學習、生活條件有所提高；兩個突破是�？茖哟无k學有新的突破，學校財政及各項事業(yè)性收入有新的突破�？梢哉f，20xx年我校總體辦學水平邁上了一個新的臺階，這些成績來之不易，需要我們倍加珍惜。我們經(jīng)受住了舉辦高中起點的�？频臍v史性考驗，檢驗了我們這支干部和教職工隊伍的能力和水平，也必將讓我們在今后的發(fā)展中更有底氣，更有信心。20xx年的工作重點講以下四個方面：
        　　一、20xx年和今后一段時間學校工作的總體思路和要求
        　　20xx年我們學校仍是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存，所以我們要把握機遇，堅定信心，埋頭苦干，加快發(fā)展。
        　　所謂把握機遇，就是一定要牢牢把握住發(fā)展專科教育的機遇�？梢哉f，我們經(jīng)過多年的不懈努力，用我們的心血和汗水、勤勞和智慧，爭取到了難得了發(fā)展機遇，使我們學校處在一個新的歷史發(fā)展機遇期，處在一個新的歷史起點上。但是機遇不是已經(jīng)做好的蛋糕，只是說我們有了做成更大更甜蛋糕的機會，遇到了機會但不能牢牢地抓住它，到頭來也會竹籃打水，所以我們必須以清醒的頭腦，敏銳而深遠的眼光，全校認識統(tǒng)一，步調(diào)一致，集中一切精力，牢牢抓住辦好�？七@一歷史性機遇，提高辦學層次，拓寬學校生存和發(fā)展空間，把學校建設(shè)得更大更強更好。
        　　所謂堅定信心，是指我們需要堅定發(fā)展的決心和信心。我們在發(fā)展過程中仍存在許多困難，無論是發(fā)展�？�，還是辦好高、初中都不是一帆風順，都不是輕而易舉就能成功，尤其是伴隨著�？埔�(guī)模的擴大，中小學需要外遷，我們面臨的困難更是特別艱巨，甚至說艱巨的程度是一般同志們想象不到的。但正如我在去年年初大會上講的，這樣的困難是發(fā)展中的困難，甚至可以說是我們希望出現(xiàn)的局面，和我們前幾年面臨的招不到學生不是同一性質(zhì)的問題了，但無論如何都是困難，面對困難就需要有信心。溫在談到如何面對金融危機時說：信心比黃金重要。這個道理適用于做任何事情，對我們來講也是一樣，我們自己的信心比什么都重要。信心其實就是一種精神，一種敢于挑戰(zhàn)，愈挫愈勇，永不言棄的精神，一種始終對未來充滿希望和執(zhí)著追求的精神。我校從20xx年以來的二次創(chuàng)業(yè)，第一個發(fā)展高潮靠的就是這種精神，現(xiàn)在我們面臨著二次發(fā)展，同樣需要這種精神。我們一定要克服小富即安，小進則滿的小農(nóng)意識，也要克服只顧一點不及其余的偏面思想。實踐證明，一個國家、一個地區(qū)、一個單位的發(fā)展是一個逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵處往往只有幾步，現(xiàn)在我們的發(fā)展也到了一個關(guān)鍵處，我們要上下一心，堅定信心，走好這關(guān)鍵一步，科學發(fā)展，全面提高，把學校事業(yè)推向一個新的高峰。
        　　面對困難和問題需要堅定的信心，更需要埋頭苦干。列寧說過：“一打綱領(lǐng)抵不上一個行動”，借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，要創(chuàng)造我們學校的輝煌，創(chuàng)造我們更美好的未來，全靠我們自己。靠我們自己什么？靠我們自己的苦干，現(xiàn)在的成績是我們苦干出來的，我們的二次發(fā)展仍需要我們努力工作，埋頭苦干。我在多種場合大講“什么都不如精神和干勁重要”，無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考驗衡量一個干部一個員工最重要的是看他在工作中有沒有這種埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人，形成以愿干事為榮、多干事為榮、干成事為榮的工作氛圍，用我們的汗水澆灌出全校員工的幸福之花，用我們的脊梁托起學校美好的未來�？傊�，我們工作的總體要求就是把握機遇，堅定信心，埋頭苦干，加快發(fā)展。
        　　二、20xx年和今后一段時間內(nèi)學校發(fā)展的指導方針
        　　學校發(fā)展的總體指導方針是：保重點，抓難點，擴優(yōu)勢，和諧共進。
        　　重點就是發(fā)展�？平逃�。前面講過發(fā)展專科教育是我們爭取到的新的發(fā)展機遇，是我們學校以后工作的主體和重點，這不是新的提法，是我們多年來一直貫徹的“以職業(yè)和師范教育為主，以普通教育為輔”的辦學思路的繼續(xù)和深化，而且是真正的落實。
        　　發(fā)展�？平逃�，當前主要抓好以下幾項工作：
        　　爭取和創(chuàng)造機會，穩(wěn)健而積極地擴大規(guī)模。擴大規(guī)模要積極、要努力。沒有規(guī)模談不上發(fā)展，沒有規(guī)模談不上效益，沒有一定規(guī)模也站不穩(wěn)腳跟。但擴大規(guī)模不能盲目，發(fā)展速度無論是人數(shù)還是專業(yè)的增加都要以我們已經(jīng)努力或經(jīng)過繼續(xù)努力創(chuàng)造的必要條件為基礎(chǔ)，既積極又穩(wěn)健，做到又快又好，健康發(fā)展。怎么算既積極又穩(wěn)健呢？什么速度算合適呢？根據(jù)我們的實際，從20xx年算起，用三年時間使專科在校生達到3000人左右，專業(yè)達到15個左右；再用三年時間，使�？圃谛Ｉ_到4000人以上，加上中專生，在校生規(guī)模達5000人以上，專業(yè)達20個以上，成為一個中等規(guī)模的職業(yè)類專科學校。當然，�？瓢l(fā)展規(guī)模主動權(quán)不完全在我們，計劃需要上級批準，但我們要主動爭取。
        　　加強專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)。關(guān)于專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)的意義和意見已講過很多，相信所有的干部和教師都已對此有清醒而深刻的認識。專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)是學校發(fā)展的基礎(chǔ)和保證，也是發(fā)展的強大推動力。過來兩年我們做了一定的工作，經(jīng)過同志們的共同努力也取得了一定成效，為以后的發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)，但也還是剛剛起步，任務(wù)仍很艱巨，仍將是今后相當長的時期內(nèi)我們�？妻k學的工作重點，仍然需要下大力氣，且常抓不懈。
        　　加強師資隊伍建設(shè)。專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)是發(fā)展的基礎(chǔ)，而教師是專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)的基礎(chǔ)，因為我們處在一個既上層次又轉(zhuǎn)型的特殊時期，師資隊伍建設(shè)的任務(wù)十分艱巨，好多專業(yè)我們都是白手起家，從零開始。一方面，我們要加大人才的引進力度，挑選合格的研究生和優(yōu)秀的本科生充實教師隊伍(以研究生為主)；另一方面，我們要加強現(xiàn)有教師的轉(zhuǎn)型培養(yǎng)，希望一些青年教師從學校發(fā)展的角度規(guī)劃自己人生的發(fā)展，能主動適應(yīng)學校發(fā)展的需要，成為學校最有用且自己能有為的人。
        　　�？平處熽犖榻ㄔO(shè)我們邁出了較好的第一步，一些新專業(yè)多數(shù)新教師很快擔當起了主要學科教學任務(wù)，并且深受學生好評。有他們做榜樣，有各專業(yè)教研室的努力，相信我們能很快打造出一支年輕、富有朝氣、能擔重任，能創(chuàng)造輝煌的�？平處熽犖椤�
        　　努力抓好學生教育和課堂教學，而且要做到兩手抓兩手硬。學生教育是學校工作的重要內(nèi)容，大學生也不例外，在某種程度上說教育甚至重于教學。因此今天重點講學生教育問題，我們一定要樹立科學嚴謹?shù)膶W生教育理念，重點幫助學生樹立三觀：
        　　①樹立起正確的人生觀，即如何做一個對家庭和社會有用的人。
        　�、跇淞⒄_的學生觀，就是讓學生真正明白并始終牢記上大學為了什么，在學校最應(yīng)該做什么，正確定位大學生活。
        　�、蹣淞⒖茖W的學習觀，幫助學生弄明白應(yīng)該學什么，怎么學，不僅掌握系統(tǒng)的學科知識，更重要的掌握專業(yè)素養(yǎng)、從業(yè)技能。
        　　在學生中我們要倡導追求上進，反對頹廢消沉；倡導嚴謹科學，反對自由散漫；倡導刻苦勤奮，反對貪圖安逸，營造健康向上的校風學風，培養(yǎng)深受社會歡迎的實用人才。
        　　加大投入，為發(fā)展提供保障。辦高等教育，尤其是高等職業(yè)教育需要高投入，尤其在實訓基地及設(shè)施設(shè)備方面我們差距很大。我們每年都要在預(yù)算中拿出固定的資金用于�？聘鲗I(yè)實訓設(shè)備的購置，為各專業(yè)的教學和學生學習提供盡可能好的工作和學習條件。
        　　辦好�？剖且粋�系統(tǒng)工作，有大量的工作要做，校本部的干部教師任務(wù)艱巨，責任重大，學校領(lǐng)導，全體教職工都要認清形勢，顧全大局，統(tǒng)一思想，保證重點。
        　　抓難點就是努力抓好高中教育。我校高中從20xx年起僅僅用了不到七年的時間，走過了一般高中幾十年的發(fā)展里程，連續(xù)四年升學率都保持在20%以上，連續(xù)四次受到市教育局的表彰，被命名為教學質(zhì)量先進單位，連續(xù)四次在全市高中教學表彰大會上做典型發(fā)言。并經(jīng)過我們各方面的努力，由初創(chuàng)時期的265名學生14名教師發(fā)展到現(xiàn)在近20xx名學生，110名教工，并且有了獨立建制，獨立編制(148人)，成為既是我校內(nèi)設(shè)機構(gòu)又是xx市教育局直屬的雙重領(lǐng)導的獨立的高級中學。20xx年市政府、市教育局又把我校高中作為唯一的升為示范性高中的學校。我們可以驕傲地說，在同類情況的高中學校中，我們是前進速度最快、成績最好、辦學最成功的學校。既得到了上級的高度認可(給予了獨立的建制、編制、獨立撥款、連續(xù)四年受到表彰)，同時也得到了社會和家長的高度贊揚。但當前我國的高中教育仍處在一個諸侯紛爭的高度激烈競爭的時期，我們雖進步很快，但所取得的成績還不足以讓我們雄居天下，穩(wěn)坐釣魚臺，我們?nèi)耘f處在艱難的發(fā)展期，我們所面臨的困難，一是我們的升學率在各縣一中行列中還不具有絕對的優(yōu)勢，二是我們沒有固定的生源地。高中的發(fā)展仍是我校的一個工作難點。我們面對難點，需要的仍是信心和勇氣，最需要的是高中干部、教師的狠勁和拼勁，我們現(xiàn)在已具備了和各縣一中競爭的基本條件：首先說我們的師資隊伍已結(jié)束了初創(chuàng)階段的東拼西湊、現(xiàn)用現(xiàn)抓的局面，到了現(xiàn)在已基本建設(shè)成數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、能打善戰(zhàn)、足以承擔重任的隊伍，20xx年我們獲得了70多項各級業(yè)務(wù)比賽的一、二等獎就是一個例證；其次我們積累起了一定的高中辦學經(jīng)驗；三是我們有了一定的社會知名度�，F(xiàn)在最需要的就是高中的師生踏下心來，穩(wěn)下心來，狠下心來，抓管理，抓教學，努力提高教學質(zhì)量，拼命提高升學率，有了質(zhì)量便有了一切，提高質(zhì)量便是破解難點的靈丹妙藥。當然，這些需要我們?nèi)５墓餐С�，包括輿論和行動上的支持。我們堅決反對一些偏面的、短淺的、機會主義的、知難而退的思想和行為，我們要學燕雀壘窩，而不能學狗熊掰棒子。我們要堅定信心，不辜負上級領(lǐng)導的厚愛和支持，不辜負社會、家長、對我們的期望，一定把高中越辦越好，這也是歷史賦予我們的偉大使命。我們有能力把師芳中學從比高中低得多的起點上辦成名校，也一定能把各方面條件好于師芳的高中辦好。高中的同志們要不怨天，不尤人，下狠心，出大力，臥薪嘗膽，不辱使命，把高中辦成xx一流中學。
        　　擴大優(yōu)勢是指，師芳中學經(jīng)過幾任領(lǐng)導、全體同志們多年的奮斗和努力，已經(jīng)取得了輝煌的成績，已經(jīng)連續(xù)三年升學率穩(wěn)居泊頭市之首，尤其20xx年我們更是以中考冠軍、前5名占其3、前50名占26、前100名占56、前1000名占384名絕對優(yōu)勢，高居泊頭市第一名。也因此，社會和家長給予了我們高度的認可，20xx年招生有近3000名學生報名考試�？梢哉f，師芳中學在泊頭市的民辦學校，甚至說在所有中小學教育中取得了一定的優(yōu)勢，我們可以為之歡慶，為之自豪。但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們不能津津樂道于現(xiàn)有的成績而固步自封，裹足不前，我們一定要牢記不進則退，甚至不進則亡的道理，一定要牢記如果我們進步的速度超不過家長對我們期望值的速度就等于退步的警示，要繼續(xù)努力，不斷發(fā)揚我們師芳中學團結(jié)、敬業(yè)、嚴謹、向上、敢吃苦、能吃苦的精神，不斷創(chuàng)新，不斷進步，不斷提高，不斷擴大我們的優(yōu)勢，讓師芳青春永葆，優(yōu)勢常在，真正成為更大范圍的名校、強校。
        　　保重點，抓難點，擴優(yōu)勢這三點我們都做到了，我校就能協(xié)同共進，科學發(fā)展，不僅成為一所健康的�？茖W校，更成為一個多花并開的集團化教學單位。
        　　三、20xx年的主要工作指標
        　　各處室、各部的具體工作指標將以責任狀的形式具體細化，這里只提一些重要的關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
        　　全校安全穩(wěn)定，不出現(xiàn)重大安全事故。責任人高漢義，具體責任人各分管校長、各科室主任、及年級組長、班主任。
        　　校本部：
        　�、偻瓿烧猩�1000人(其中高考�？粕�650人，中專生350人)，在校生達2850人，實現(xiàn)收費1100萬。
        　　②學生鞏固率達96%以上，責任人孟洪武、趙勝利。
        　　高中：
        　�、偻瓿烧猩�550人，在校生達1500以上，實現(xiàn)收費230萬。
        　�、趯W生鞏固率達97%以上，
        　�、鄱旧暇�率達22%以上，責任人孫廣星、劉桂勛。
        　　師芳中學：
        　　①招收新生1000人，在校生達2500人，實現(xiàn)收費600萬。
        　　②學生鞏固率達97%以上。
        　　③中考各項指標不低于20xx年，責任人時志同、高峰。
        　　財務(wù)處爭取預(yù)算外資金(不含增資因素)150萬以上，責任人高漢義、林風強。
        　　培訓處、膳食科收入不低于20xx年，責任人時志同、孟洪武、孫文甫、李國芳。
        　　四、實現(xiàn)上述工作任務(wù)和指標的具體措施
        　　繼續(xù)解放思想，強化發(fā)展意識。
        　　思路決定出路，思路決定辦法，解放思想包括兩個方面：
        　　第一、要立足新的歷史起點，圍繞新的歷史任務(wù)，打破一切束縛我們快速發(fā)展的思想，把思想認識從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從過去的一些陳舊的不符合科學發(fā)展觀的思維定勢中解放出來，牢固樹立發(fā)展是硬道理的思想，充分認識大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展最困難的道理，堅持用發(fā)展的眼光看待發(fā)展中的問題，用發(fā)展的辦法解決發(fā)展中的困難，堅定發(fā)展信心，抓住發(fā)展機遇，加快發(fā)展步伐�，F(xiàn)在有一種“跑道理論”：當別人還沒想到的時候，你應(yīng)該想到了；當別人想到的時候，你應(yīng)該做到了；當別人做到的時候，你應(yīng)該做得很好了；當別人做得和你一樣好的時候，你就應(yīng)該換跑道了。
        　　第二、繼續(xù)堅持并不斷強化艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神，堅決破除小富即安、小進則滿的思想意識。這幾年我們的事業(yè)發(fā)展了，日子好過一些了，有些同志，包括有些干部開始出現(xiàn)松懈情緒、享樂思想，危機意識開始淡漠，工作中的拼勁和奉獻意識、犧牲精神有所退化，這些都是發(fā)展的思想障礙，工作的大敵。我們必須堅持并不斷強化艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神，這種精神不僅現(xiàn)在需要，將來也需要，無論到什么時候都需要，在此我再次強調(diào)，精神和干勁比什么都重要�，F(xiàn)在也有一種理論叫苦趣理論，該理論認為，值得回憶的人生是痛并快樂著，值得自豪的工作是苦并快樂著，僅有樂趣的工作大多不具挑戰(zhàn)性，帶有苦趣的工作能讓我們成長。我們必須始終保持一種昂揚向上的精神和奮力拼搏的干勁。
        　　加強隊伍建設(shè)
        　　事情都是人干的，要想干成一番大事業(yè)，必須造就一支能夠干事業(yè)的隊伍，加強隊伍建設(shè)包括三個方面：
        　�、兕I(lǐng)導班子建設(shè)。我校領(lǐng)導班子應(yīng)該說是一個團結(jié)務(wù)實、勤奮敬業(yè)的班子。多年來，在市委的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工開展了艱苦的二次創(chuàng)業(yè)，取得了一系列輝煌的成績。今年市委又根據(jù)需要對我校領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，在年輕化、專業(yè)化上步向前邁進了一步，但隨著年輕化的提高，班子建設(shè)的任務(wù)也將更加艱巨，希望全體教職工在對年輕干部嚴格要求的同時，要多加愛護和幫助。
        　　領(lǐng)導班子建設(shè)的核心是如何提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，我們要按照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，加強領(lǐng)導班子執(zhí)政能力建設(shè)，努力提高領(lǐng)導科學發(fā)展，服務(wù)師生員工，駕馭復(fù)雜局面的能力，要加強“四心”建設(shè)，即心寬如海、心堅如鋼、心明如月、心靜如水�！靶膶捜绾！笔侵笇θ撕褪碌腵虛心和包容，胸懷寬廣，能容納下所有的人，能裝大事；“心堅如鋼”是指對工作、對事業(yè)、對奮斗目標的執(zhí)著追求，不屈不饒，堅韌不拔；“心明如月”是指對工作、對事情想清楚，看明白，了如指掌，不辦糊涂事，不當糊涂官；“心靜如水”是對個人利益、榮譽淡定從容。
        　�、诟刹筷犖榻ㄔO(shè)。干部隊伍包括各級管理干部。一是中層干部隊伍建設(shè)。中層干部是學校領(lǐng)導思想的具體執(zhí)行者、落實者，他們的工作力、執(zhí)行力直接影響著學校的各項工作。我校的中層干部隊伍建設(shè)是一支政治上成熟、業(yè)務(wù)精煉、工作過硬的干部隊伍，我們要根據(jù)學校發(fā)展的需要，繼續(xù)加強中層干部隊伍建設(shè)。第一要加強現(xiàn)有干部的教育和培養(yǎng)，努力提高他們的政治素質(zhì)和工作能力，第二要加強后備干部的培養(yǎng)，使他們盡快成熟起來，盡早能夠走上領(lǐng)導崗位，承擔更重的工作擔子。二是加強教研室主任、年級組長的教育和培養(yǎng)，不斷提高他們的干部素質(zhì)和管理水平，使他們每個人都能獨當一面，承擔起獨立的管理工作任務(wù)。
        　�、劢處熽犖榻ㄔO(shè)。教師隊伍建設(shè)的重點是青年教師隊伍建設(shè)，我們因事業(yè)發(fā)展迅猛，新增教師數(shù)量較大，青年教師比例校本部60%以上，高中70%以上，青年教師的培養(yǎng)任務(wù)十分艱巨，甚至可以說青年教師的培養(yǎng)是關(guān)系我校未來前途命運的偉大工程，我們必須高度重視、認真對待。應(yīng)該說，我校一直重視青年教師的培養(yǎng)，尤其近幾年，我們更加大了青年教師培養(yǎng)工作的力度，也已基本形成了具有泊師特色的青年教師培養(yǎng)工作的方法和模式，取得了很大的成績。20xx年校本部青年教師學生90%以上滿意率和高中70多人次的說課、講課獲獎以及師芳中學輝煌的中考成績都充分說明了這一點。但我們不能滿足，不能停步，而且要不斷創(chuàng)新，不斷提高，各部都要根據(jù)自己的教學需要和工作特點制定青年教師的培養(yǎng)方案，并要有專人負責，把培養(yǎng)工作滲透到教學工作的每個細節(jié)中去，真正把我們的教師隊伍打造成數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、能打硬仗、能打勝仗、能夠開創(chuàng)我校未來的優(yōu)秀團隊。
        　　繼續(xù)堅持從嚴治校的思想
        　　從嚴治校是我們學校今年來一直高舉的一面旗幟，也是我們近些年能夠取得成績，得到社會較為廣泛認可的法寶。我們要繼續(xù)堅持這一思想，尤其在我們成規(guī)模舉辦�？埔院�，還要重提這一思想。當然，�？平虒W和專科生的管理在具體方式、方法上可以不同于中小學。從嚴治校我們重點強調(diào)的是思想，我們把從嚴治校的思想具體表述為嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、嚴肅的工作作風、嚴格的組織紀律、嚴明的獎懲措施，這都廣泛地適合于每部分的教學和學生管理工作。我們講嚴，也不是機械的、死板的嚴，去年我們就針對大專生的特點作了一些具體的調(diào)整，但我們不能毫無原則地遷就，毫無標準地退讓，我們從嚴的思想也最終得到了包括08級在內(nèi)的所有�？粕睦斫�，最后變成贊成。我們今年要繼續(xù)在這方面下一定力氣，在07、08級的基礎(chǔ)上，力爭使大專生的管理工作再進一步，連續(xù)努力幾年，形成良好習慣，進而形成良好的校風，必將為我們長期辦好�？�、培養(yǎng)深受社會歡迎的人才創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。
        　　從嚴治校我們還是堅持本部要嚴、高中要狠、師芳中學要精的思路。當然從嚴治校不僅僅是指對學生的嚴格管理，要具體落實到學校管理、教學、服務(wù)的各個方面、各個環(huán)節(jié)。
        　　繼續(xù)堅持和強化三部的獨立性、主動性、創(chuàng)新性
        　　雖然我校辦學重點在不同時期有所側(cè)重，但一校三部的格局暫時還沒有變，三部的辦學層次、培養(yǎng)目標、人事機制、工作特點各不相同，各部的人權(quán)、事權(quán)相對獨立，一個制度、一個方法很難適應(yīng)全校三部的各種情況，所以要強調(diào)分管校長、各部主任在保證全校一盤棋的前提下，要獨立地思考各自的辦學定位、制度政策、管理措施等等，要在學校大方針政策的框架內(nèi)主動地有創(chuàng)造性地去工作，這樣才能保證各部有特色，有旺盛的生命力。
        　　積極創(chuàng)造條件，改善師生的工作、學習和生活環(huán)境
        　　20xx年以前，我們由于發(fā)展的需要，學校資金主要投入在基本建設(shè)方面，從20xx年開始，我們加大了用于改善師生工作、學習、生活條件方面的投入，20xx年共投入70余萬元為師芳和高中安裝了空調(diào)，20xx年又投入了近百萬元用于改善師生的工作、學習、生活條件，其中：
        　�、偻度�30余萬元建設(shè)了教工餐廳，并配備了較為高檔的餐桌、餐具，還定期定額對在教工餐廳就餐的教師給予伙食補貼。
        　�、谕度�20余萬元對三號學生公寓樓進行了內(nèi)裝修，改善�？粕淖∷迼l件。
        　�、弁度�30余萬元為�？平ㄆ鹆诵聶C房和語音室。
        　�、芡度�10多萬元用于更換補充教師辦公用計算機等。
        　�、萃度�10余萬元為教職工和各年級新生體檢。
        　�、拊谡{(diào)整了班主任津貼的基礎(chǔ)上調(diào)整了年級組長、備課組長、教研室主任的職務(wù)津貼。
        　　今年我們將投入一定資金做好如下幾件事：
        　�、賹λ奶枌W生公寓樓進行內(nèi)裝修。
        　�、诮鉀Q學生飲水和洗浴問題。
        　�、劾^續(xù)改善教師辦公條件。
        　�、芨纳铺岣咔嗄杲處熥∷迼l件。
        　�、萁ㄔO(shè)適應(yīng)�？平虒W需要的實訓場所。
        　　⑥進一步綠化美化校園。
        　�、咝藿ㄋ苣z操場。
        　　我們要不斷努力，盡可能好地為師生創(chuàng)造一個良好的學習、工作、生活環(huán)境，讓老師們和同學們工作、學習開心，生活舒心，把學校在平安校園的基礎(chǔ)上建成和諧校園、幸福校園。
        　　老師們、同志們，20xx年整個世界是不平靜的一年，我們國家也注定是一個不平凡、不平常的一年，一方面迎來建國xx周年，一方面要應(yīng)對尚不知深淺的金融危機。我們學校也將是不平凡的一年，一是仍舊面臨著升專教育部備案，二是我們既面臨著難得的發(fā)展機遇，同時又面對著一些新的困難。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心，步調(diào)一致，堅定信心，埋頭苦干，保重點，破難點，擴優(yōu)勢，再創(chuàng)新業(yè)績，把學校各項事業(yè)推向新高峰。
        　　最后，祝同志們在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作有成績，事業(yè)大發(fā)展，一切順心如意！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿12
        各位教職工：
        　　大家好！
        　　暑假結(jié)束，我們帶著對教育的責任和對校園的一份想念，又回到了各自的工作崗位，我們又迎來了一個新學年，假期間，有好幾個老師犧牲休息時間，埋頭于學校的工作，做了很多業(yè)務(wù)工作，保證了學校正常開學，我代表學校表示衷心的感謝。假期間，我們很多同志希望調(diào)動工作，最終如愿也好，不如愿也好，我們都要以良好的精神面貌和心理狀態(tài)，面對現(xiàn)實，服從大局，做好新學年的各項工作。
        　　本學年，我校的xx、xx、xx五位教職工調(diào)動，我校新增了兩位特崗教師，一位是廣西師院英語專業(yè)畢業(yè)的xx，另一位是昆明學院歷史專業(yè)畢業(yè)的xx，希望他們的到來，能給我們的工作注入新的活力，也希望二位在這個艱苦的環(huán)境中不斷磨練自己，盡快成為教學中的頂梁柱、生力軍。讓我們?nèi)w以熱烈的掌聲歡飲他們的到來。
        　　各位教職工，新的學年，我們將面臨諸多困難，但無論有多少困難，我們都必須攻克、必須前進。今天的會議，我著重是分析一學年來我們工作中存在的諸多不足，找出原因，對癥下藥，把今后的工作做得更好。
        　　我首先分析存在的不足，做得好的，我們不必要謙虛，做得不足的，我們要客觀公正的看待，我們不要不耐聽，忠言逆耳，希望大家認真的聽、認真的反思。
        　　一、一年來學校工作的情況
        　　宿舍管理
        　　我們學校的宿舍管理工作有三個全縣之最：一是學校面積最小，可以說是“彈丸之地、盡收眼底”，是全縣面積最小的中學，男女生宿舍集中，一共只有三間房子；二是管理人員之多，專職宿保三人、政教管理三人、班主任13人，師生比全縣第一多；三是宿舍臟亂差全縣名列第一，偶有上級部門檢查，宿舍情景不堪入目，陪同檢查的校務(wù)會成員只有一種感受：羞愧、臉熱、無語。每到周末、假期，學生離校后宿舍的臟亂差更是目不忍視。
        　　學生管理
        　　很多家長評價景東二中的學生—“素質(zhì)低”、“素養(yǎng)差”、“動物行為”、“小狗日咧”、“小畜生”等，這些字眼就是反饋一個信息—學生言行品德極差。的確，我們從學生的日常行為就可以看到，我們的學生有十項比較突出：抽煙、喝酒、打架、談戀愛、賭博、偷盜、搞怪異發(fā)型、刻意破壞公務(wù)、玩手機、穿拖鞋。學生中存在的這些突出問題，嚴重影響了學校在社會、家長心目中的形象，一方面，社會把二中貶得越來越低；一方面，給學生管理工作帶來很大困難，要怎樣管理這些學生？要付出多少勞動？要付出多少心血？大家正視問題的同時，也要理解我們管理學生的教職工的艱難；一方面，這些學生的品質(zhì)行為嚴重沖擊到課堂，老師給一群這樣的學生上課，心累更甚于身累。對于二中來說，這些學生帶來的負面影響，遠遠大于了不出教學成績的影響，我們在今后的工作中，必須攻堅克難、反思對策，花大力氣規(guī)范學生的日常行為。
        　　師德師風糟糕
        　　酒風濃
        　　酒不是不能喝，但是最起碼有三個底線你要謹守：一是不要影響工作，二是不要影響我們二中的教師形象，三是不要影響你自己家庭和睦。這三個底線你都沒有能力把握，你就不要碰酒。
        　　賭風甚
        　　賭博要謹記一些原則：
        　　周一到周五，正常教學時間不得打麻將和進行其它形式的賭博活動；
        　　周末打麻將或賭博，一切后果自負；
        　　多想想賭博的危害：有些人從1、2、3元打到10元，又到20元、50元、甚至100元，更有甚者嫌打麻將進錢慢，還是“放水”來得快。不怕害羞，我是沒有錢賭博，但是溫馨提示你：不要把打麻將、賭博當成發(fā)家致富的產(chǎn)業(yè)。大家試想：打麻將的時候，學生家長就坐在你對面，麻將不糊的時候又報幾句粗口，家長心里是什么想法？家長心里面咋看待你？對你僅有的一小點信任或尊重，就被你“一炮又一炮的放丟了”。
        　　管理學生糟糕
        　　一方面，有些老師不管理學生，上課課堂就像趕集，老師在學生面前的尊嚴蕩然無存，對班級影響極壞，甚至引起大多數(shù)教職工不滿。
        　　另一方面，為什么我們的班級里面問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學生之間產(chǎn)生了矛盾，要么不管，要么簡單呵斥，要么就是一把掌，久而久之，我們培養(yǎng)的學生就是自以為是、心中無紀、眼中無人，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊、體罰或變相體罰，一年來的工作效果告訴我們，這種管理方法行不通，時間長了只會導致師生對立，工作越做越糟糕，能不能再加上一個方法，通過耐心的講道理、爭取家長支持，讓學生信任我們，讓學生的心向老師靠攏。
        　　二、新學年的要求和希望
        　　加強責任心
        　　責任就是義務(wù)，國家給我們發(fā)工資，就是要求我們必須承擔職責和義務(wù)，要求我們對國家和社會都要負責任，要有承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。既然我們從事了教育事業(yè)，景東縣財政給我們發(fā)工資，我們就要對景東教育和景東二中負責。
        　　細心一點的人應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，無論你想調(diào)到哪個學校或單位，任何學校都愿意信任一個能力一般但有較強責任感的人，而不愿重用一個能力很強但缺乏責任心的人。認真地對待工作，不要投機取巧，也不要耍小聰明，秉承一種負責、誠實、敬業(yè)的精神，成績就會優(yōu)秀，學校、同事、家長、學生就會給我們好評，一旦條件成熟，機會非你莫屬。
        　　我把我們從事的教育教學工作叫“做事”，把高度的責任心和使命感叫“做人”，那么我們應(yīng)該堅持一種理念：先做人再做事。
        　　加強學生管理
        　　我還是堅持我以往的觀點：我們二中要搞得更好，學生的管理工作要先行，要花大力氣規(guī)范學生的行為，提高學生的“德”，行為規(guī)范、品德過關(guān)的學生，進入教室，我們開展教學心才不累，教學才會出成績，社會和家長才會肯定我們。
        　　要營造這樣一個教學環(huán)境，不是靠一個或幾個人就能完成的，需要我們政教、班主任、全體教職工共同努力，我們在工作中管理學生人人有責，如果自己連課堂紀律都維持不了，自己還是要好好反省一下：用什么方法來管理學生？怎樣樹立自己的尊嚴？怎樣做學生才不會和你對立？
        　　加強師德師風
        　　杜絕賭博、酗酒，團結(jié)同事，家庭和睦，我把一個qq好友的座右銘送給大家：一顆責任心，一份正義感。
        　　最后，希望我們在新的一學年里，相互理解、相互支持，把二中的各項工作搞得更好。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿13
        同志們、伙伴們：
        　　新的學期新的征程，新的學年新的氣象。
        　　今天，我們?nèi)w同志共342人共同開會迎接新同事們的到來。唐朝詩人羅隱有首詩“不論平地與山尖，無限風光盡被占；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這首詩前兩句寫蜜蜂的生存狀態(tài)，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤采蜜的身影；后兩句寫蜜蜂勞動的成果——采得百花成蜜，“為誰辛苦為誰甜”話鋒一轉(zhuǎn)，帶給我們一個耐人尋味的問題：作為教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是為了誰？我想，與其說把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當。
        　　許多人認為當老師就是安安靜靜地教書育人，其實老師必須是一個超級英雄：首先你必須是一名教師，或者你會是一個寫手，是一名清潔工、搬運工，是一個保姆，一個跑腿的，一個設(shè)計師、策劃師，心理咨詢師，超級大秘，雜事小秘，迎賓，接待，解說員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負重前行。
        　　“天下大事必作于細，天下難事必作于易”，職業(yè)使然，我們必須優(yōu)秀和認真。如果一名老師連備課本都寫不好，連聽課筆記都記不好，連課后反思都寫不出，何談優(yōu)秀？何談責任與使命？在學校里當老師不是什么了不起的工作，但你們細心的一筆一劃就是了不起的態(tài)度！這些點點滴滴必將成就一位教育工作者的優(yōu)秀和卓越！
        　　今天是我們新學期第一次全體教職工大會，我講一下我們實驗高中人需要具備的幾顆心：
        　　第一，一顆愛心
        　　我希望我們每一個實高人每天醒來時，滿懷一顆愛心去工作和生活。愛我們的國家、我們的社會、我們的學校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當然最重要的還有我們的學生……當我們滿懷愛心工作時，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂著。我們管理教育學生的原則是：嚴愛有加，寬嚴有度，恩威并施！讓我們的學生在關(guān)愛的氛圍中成長。
        　　第二，一份匠心
        　　我校推行的在導學用新課改理念指導下的小小輔導員培養(yǎng)模式，就是要充分發(fā)掘?qū)W生和老師的合作意識、合作潛能，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓老師和學生動起來！課堂要展現(xiàn)出教師的良好精神面貌和“獨具匠心”的課堂設(shè)計：老師可設(shè)計懸疑的問題，激發(fā)學生主動求知的熱情；有的老師組織合作學習，綻放孩子學習的風采；有的老師運用信息技術(shù)，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒有深度的思考和深入的鉆研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個詞語特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨運”、“獨具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。
        　　有人說我們是教書匠，既是教書匠，當然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規(guī)律，符合學生的成長規(guī)律。朱熹在《論語集注》中說“治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也�！弊鳛榻處�，就需要對待學生如對璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進取，追求精進，讓我們教育的學子日臻完美，成器成材！
        　　第三，一片責任心
        　　我們實驗高中有六字工作精神：落實韌性創(chuàng)新。它們無不是在圍繞責任心在做文章！
        　　今年暑假，因為擴招、水網(wǎng)電網(wǎng)老化等因素，我們許多中層尤其是后勤處、高一年級、高三年級領(lǐng)導班子幾乎整個假期都沒有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調(diào)整布局，維修水電，安排各年級教室班級，規(guī)劃備課室，籌備課桌櫈、空調(diào)等，保證了全校各年級順利開學。我校開辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學習班，盡力為假期中學生學習創(chuàng)造優(yōu)秀的指導和條件。這些正是我們大家對本職工作高度熱愛，真正責任心的積極真實體現(xiàn)。
        　　有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽課記錄時，我被有些同志的細心震撼了。很多老師的備課本書寫很認真、內(nèi)容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫備課設(shè)計，紅筆標注重難點、書寫課后反思，甚至有的老師課后反思，正面那頁寫完了還不夠，背面那頁也寫得滿滿當當。記錄是思考的工具，語言是思維的外衣。一字一句的背后，我能夠看到，這些教師教學態(tài)度的認真，自我嚴格要求，對神圣課堂的敬畏，對工作的用心、細心、精心和責任心躍然紙上。家長把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長內(nèi)心是溫暖和欣慰的，更是放心的！
        　　第四，一個上進心
        　　上進心有兩層含義：一是勇于追求工作上的完美；二是永遠追求工作上的完美。一個具有上進心的人就是要擯棄功利之心、投機主義，不為個人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過且過主義。把教育工作當作實現(xiàn)人生理想的事業(yè)，不滿足于當前取得的成績，不對工作敷衍塞責，永無止境，為了這份神圣職業(yè)，永不止步。目前，我校中層領(lǐng)導全部都是一線老師，絕大多數(shù)超負荷工作身兼數(shù)職。李社欣副校長仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰(zhàn)在教學一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風絲老師、白德杰老師、張雪欽老師、馮燦勛老師、樊會安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅守一線教學，恪盡職守，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地教學。他們有我上學時候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評過了，但仍舊堅守一線，為大美實高貢獻力量。楊俊池老師，今年已經(jīng)58歲，但他仍舊擔任著班主任工作，帶著兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴著學生，每天早上仍舊早早來到教室陪伴學生早讀，令人感動，讓人敬佩，等等，他們是我們實驗高中的的楷模，他們值得我們每一個實高人去學習，其精神境界和奉獻精神正是我們大美實高繼承發(fā)揚的實高精神！
        　　今天的全校教師會上，我給大家講了四個“心”，既是我被老師們的用心所感動而生發(fā)出的真實感受，更是對新同志的鞭策和鼓勵！愿我們?nèi)w實高人繼續(xù)以細心修煉我們的嚴謹，以匠心提升我們的專業(yè)水準，以責任心完美我們的教育教學，以上進心鑄造實高輝煌之魂！
        　　祝每一位老師都擁有一個充實而幸福的實高教育人生！謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿14
        各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：
        　　值此新的學期到來之際，我首先謹代表學校黨政工團，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學期平安健康，工作勝利，萬事如意！向加入xx中學大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。
        　　剛剛過去的一學年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時間，我校在三方面取得了很明顯的成績：一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學生169人。三是校容校貌的轉(zhuǎn)變。取得這些成績，主要經(jīng)驗是什么？一是全校教職員工的負重拼搏。二是行政領(lǐng)導的模范帶頭。三是各類教學比武的開展。四是四個第一的開展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動的開展。六是注重目標管理。為了取得更好成績，在新的學期及下一階段，學校工作將在以下方面更加努力。
        　　一、倡導扎實作風，大力推進名優(yōu)教師工程。
        　　名師最重要的品質(zhì)，就是扎實，可以說，扎實出名師，扎實出奇跡。凡是受學生歡迎的名師，都是以扎實見長的教師。我們必須通過多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。
        　　第一、要倡導多聽課，多評課，多寫教學反思。
        　　第二、要推行上課的基本要求。強化預(yù)習指導、提高聽課率，嚴格要求。注重語言表達。每節(jié)課至少要提三個問題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學生三次咨詢。
        　　第三、要抓好師德師風建設(shè)。要提高愛生敬業(yè)意識，遵章守紀意識，服從安排意識。
        　　二、抓好“四個第一”，大力推進素質(zhì)教育工程
        　　一年的實踐證明，“四個第一”得到了廣大師生的認可，并產(chǎn)生了實實在在的成效。
        　　注意安全是第一紀律
        　　衛(wèi)生整潔是第一形象
        　　認真預(yù)習是第一方法
        　　端正坐姿是第一習慣。
        　　三、注重正確導向，大力推進系列評比工程
        　　一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務(wù)工作者，優(yōu)秀論文。滿意率最高教師等。
        　　二是面向?qū)W生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學生，進步學生，特長學生，第一名學生等。
        　　四、強化工作措施，大力推進目標管理工程
        　　一是對于行政領(lǐng)導，繼續(xù)搞好行政值節(jié)工作，特別是要求行政領(lǐng)導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。
        　　二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強化年級負責制。
        　　三是要珍愛學生，將每個學生當金子而不是當石頭看。各班都要樹立直升班意識，給學生以良好暗示。
        　　五、改善教學設(shè)施，大力推進形象工程
        　　主要是田徑場的建設(shè)，辦公樓的建設(shè)，校門的改造。河邊土地發(fā)揮效益等
        　　六、加強各項協(xié)調(diào)，大力推進和諧校園工程
        　　努力抓好黨團建設(shè)，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設(shè)，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規(guī)章制度，使學校發(fā)展步入更加科學化軌道。要增進與社會家庭的聯(lián)系，形成辦學合力。
        　　同志們，當前學校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來越高，我堅信，xx中學人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng)xx中學教育教學新的輝煌！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿15
        親愛的老師們：
        　　大家好！
        　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
        　　我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
        　　第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
        　　良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
        　　再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥�！�
        　　總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！
        　　第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。
        　　當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
        　　精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；
        　　新時期德育工作實效性不高的問題；
        　　教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
        　　一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
        　　一些教師對工作主動進取的精神不足和遲到早退的問題；
        　　個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
        　　畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
        　　學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。
        　　這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
        　　20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
        　　所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
        　　今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。
        　　第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
        　　學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
        　　提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
        　　工作要主動細致�，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
        　　第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
        　　有這樣一個寓言故事講給大家聽：
        　　兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
        　　來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
        　　第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
        　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應(yīng)變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設(shè)計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
        　　新學期送給大家“五會”與大家共勉：
        　　在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
        　　會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
        　　會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
        　　會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
        　　會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學會感恩學會珍惜。
        　　在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
        　　以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿16
        老師們，同志們：
        　　假期一閃而過，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝愿大家在牛年工作順利，萬事如意。今天的會議我主要講以下幾個問題。
        　　一、黨建統(tǒng)領(lǐng)要有新特點
        　　今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年，101年前中國共產(chǎn)黨就把我為人民謀幸福，為民族謀振興作為自己的初心與使命。101年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了站起來、富起來，并進一步走向強起來。今年中國共產(chǎn)黨要向全世界莊嚴宣告，中國已經(jīng)全面建成小康社會。這一偉大成果，給全世界謀求發(fā)展的國家提供了中國智慧、中國方案、中國模式。
        　　今年是兩個一百年的重要歷史交匯期，是十四五的開局之年，黨的十九屆五中全會提出，在新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。我們要以此為契機，發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，實現(xiàn)教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
        　　充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產(chǎn)黨員一定要敢于發(fā)出“向我看齊”的口號，用自己的實際行動，詮釋共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。領(lǐng)導班子成員要成為共產(chǎn)黨員的楷模，共產(chǎn)黨員要成為全體教職工的楷模，讓積極向上的正能量充滿校園。
        　　今年要結(jié)合建黨101周年，開展黨團系列活動，把黨建工作與教育教學工作深度融合，強力推進我校各項工作再上新臺階，為建黨一百周年獻上一份合格的答卷。
        　　二、教育水平要有新提高
        　　學生日常教育要堅持一手抓正面教育，一手抓反面懲戒，二者要有機的結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，良好習慣。要在充分正面教育的基礎(chǔ)上，合理使用懲戒手段，帶有溫度的懲戒是教育，冷冰冰的懲戒是懲罰，不能用懲罰代替教育。
        　　以學生綜合素質(zhì)評價為基本抓手，抓好學生的德育工作，完善制度，定期考核，及時統(tǒng)計，形成系統(tǒng)。德育處、團委、宿辦要精心設(shè)計各種主題教育活動，培養(yǎng)學生自主學習、自主管理、自主發(fā)展的能力。要通過學生中的先進典型對學生進行正面教育，讓正能量發(fā)揮作用，形成良好的校風學風。
        　　管理是我們提高質(zhì)量的生命線，對于我們這樣學校而言，學生管理對教學質(zhì)量的貢獻率是相當高的，因此，我們必須牢固樹立向管理要質(zhì)量的思想。要真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要突出規(guī)劃協(xié)調(diào)指導，年部要通過班主任落實各種管理措施，值班領(lǐng)導和值班教師要真正下沉到年部和班級進行督促檢查。
        　　三、教學質(zhì)量要有新提升
        　　深化課堂改革，讓學生樂學、勤學、會學、學會。上學期遼寧省在大連召開全省課堂教學改革現(xiàn)場會，對全省高中課堂教學改革提出了新的要求，我們已經(jīng)通過四個講座的方式，進一步推動了課堂教學改革。本學期一定要深入研究如何讓學生喜歡學習，不昏昏欲睡，會學習，提高學習效率，圍繞這個目標，大家一定要有所突破。
        　　深入研究課程標準和中國高考評價體系，增強教學和備考的針對性�！墩n程標準》和《中國高考評價體系》，是我們平時教學和備考的依據(jù)，大家一定要深入研究，特別是校內(nèi)的小課題研究要向這方面傾斜，并把成果運用于教學和備考，提高針對性，減少盲目性。
        　　科學備考，堅決打贏高考攻堅戰(zhàn)。今年是新高考后的第一次高考，近期我們要召開學生的百日誓師大會，教師的百日會戰(zhàn)大會，對今后xxx天的備考工作提出一些具體要求，我們的總目標是死守一本300人大關(guān)，這是相當艱巨的任務(wù)，因為今年的學苗比上一年有很大的差距，需要我們竭盡全力才能實現(xiàn)。
        　　四、學校形象要有新變化
        　　進一步推進校園文化建設(shè)。學校文化建設(shè)的總體思路是：通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國革命紅色文化、社會主義先進文化、科學技術(shù)文化、學校核心文化的展示教育，提高師生四個自信和社會主義核心價值觀、形成良好校風、教風、學風、發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，讓全體師生有共同的文化認同和價值追求。去年，我們已經(jīng)完成了中華傳統(tǒng)文化和學校核心文化的框架建設(shè)，今年準備把前面的新樹林建設(shè)成中國革命紅色文化和社會主義先進文化林，明年在樓內(nèi)建設(shè)一些科學技術(shù)文化的內(nèi)容。
        　　進一步加強自身形象建設(shè)。領(lǐng)導班子成員和共產(chǎn)黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。嚴禁任何人以如何理由為學生征訂教輔材料，嚴禁教師違規(guī)有償補課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。
        　　五、保障工作適應(yīng)新形勢
        　　以上，我講了學校的核心工作，其他各項工作都是為教育教學服務(wù)的，在新學期一定要在原來的基礎(chǔ)上，更上一層樓。后勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。
        　　今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態(tài)度，做好本學期的各項工作。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿17
        同志們：
        　　上午好！
        　　金風送爽，碩果飄香。同志們度過了一個愉快、豐富而又緊張的假期，迎來了新學年、新學期的開始，每一年的假期有每一年的特點，今年的假期可以說特點突出，可能有部分老師走進校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機遇、搶抓項目的一項重要成果，也是整個假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現(xiàn)在這個項目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設(shè)最美校園的目標邁進了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設(shè)中涌現(xiàn)了很多熱心人，他們?yōu)閷W校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學決策貢獻智慧，學校的這些變化同時也取得了良好的社會效應(yīng)，很多人是贊不絕口。
        　　今年假期大力開展了黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部撰寫對照材料，同志們加班加點，說夜以繼日是一點也不夸張，黨員干部在民主生活會上通過自評、互評，堅持嚴肅認真、動真碰硬、實事求是，深入開展批評和自我批評，與會同志經(jīng)歷了一次嚴肅認真的黨內(nèi)生活，達到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會得到了上級領(lǐng)導和同志們的很高評價。這充分體現(xiàn)了城中人進取創(chuàng)新、求真務(wù)實的城中精神。
        　　新的學年，新的學期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標，新的工作舉措，剛才張永和副校長宣讀了本學期學校工作計劃，肖中原副校長對我校中考、七八年級調(diào)考情況進行了分析通報，對本學期教學工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認真學習、深刻領(lǐng)會、貫徹執(zhí)行。下面我就新學期的工作簡要地談四點構(gòu)思：
        　　一、加強干部隊伍管理，強化教師隊伍素質(zhì)，樹立城中新形象。
        　　我曾經(jīng)說過一個用人標準：想干事的給機會，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學校干部要嚴于律已、寬以待人，要做教學領(lǐng)頭羊，要做作風的火車頭，要切實轉(zhuǎn)變觀念，當服務(wù)型干部，當學習型干部，而不是在個人利益上斤斤計較，要有大局意識，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機制，要強化責任意識，提高工作效率，堅決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀律鮮明，作風扎實，執(zhí)行力強的干部隊伍，虛心接受群眾監(jiān)督，以出色的業(yè)績贏得公眾的認可。
        　　我校的教師隊伍在縣內(nèi)相比是相當過硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進取。我們在師德師風上，我們在課堂上、各個教學環(huán)節(jié)上、管理環(huán)節(jié)上，都有很大的提升空間，我們要當學習型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學，要加強責任感、榮譽感、使命感、緊迫感，學校將出臺系列措施，優(yōu)化我校教師隊伍，現(xiàn)在的形勢是全縣都在抓教學質(zhì)量，上學期七、八兩個年級的全縣統(tǒng)考質(zhì)量分析出來了，學校排名、班級排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動力。干與不干一個樣，干多與干少一個樣，干好與干壞一個樣的局面正在逐步改變，我希望我們?nèi)w教師自強素質(zhì)，自提能力，我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂感、成就感、幸福感。
        　　二、大力推進高效課堂，切實抓好教學環(huán)節(jié)，不斷提高教學質(zhì)量。
        　　學校的中心工作是教學，教學的主體是學生，高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學生這一學習主體的作用，而我們教師的任務(wù)就是引領(lǐng)和創(chuàng)設(shè)條件，創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)機制。各年級、各班級、各學科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學計劃，畢業(yè)年級要有整體的復(fù)習備考計劃，教務(wù)科教密切配合，完善各項檢查、考評、競聘制度，要把常規(guī)檢查落到實處，起到推動推進工作的作用，質(zhì)量是一所學校的“政治線”也是“生命線”。這應(yīng)該成為我們的共識，大家都看得到，招生大戰(zhàn)愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級的品牌，年級的品牌，最終匯成我們學校的品牌，發(fā)展城中，人人有責，人人有為，人人有味！
        　　三、切實抓好學生德育工作，強化落實安全環(huán)節(jié)，打造平安快樂校園。
        　　師者，傳道授業(yè)，解惑也，教師的首要任務(wù)是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問題，做怎樣的人的問題，政教牽頭，各處室各年級大力配合，要形成德育體系和機制，尤其是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍，充分發(fā)揮班主任的作用，落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》開展各項活動，促進學生文明等各項良好習慣的養(yǎng)成，沒有活動，就缺乏活力。開學初干什么，每個月、每個周做什么，都應(yīng)該早計劃、早準備。學校將進一步加大學校文化建設(shè)和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風化雨育棟梁。安全工作應(yīng)該成為各項工作的首要考慮點，學校綜治要加大工作力度，加強值班紀律，加強門衛(wèi)管理，要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級要“簽訂安全責任狀”要加強學生的安全教育，對安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關(guān)責任人要承擔相應(yīng)責任。我們要本著一顆善良心、慈愛心，對每一個學生負責，也就是對家長負責，對社會負責，對學校負責，我們每個人也就成為了有責任感的人。
        　　四、提高后勤管理水平，增收節(jié)支謀發(fā)展，提升師生生活質(zhì)量。
        　　可能有的教師擔心，學校搞這么多建設(shè)，又要增添債務(wù)。在這里我請大家放心，今年的這些建設(shè)都是有項目支撐的。當然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態(tài)：有限的資金要用到刀刃上，用到教學上，用到正常運轉(zhuǎn)上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現(xiàn)的一律兌現(xiàn)，不少教職工一分錢。學�？倓�(wù)、財務(wù)要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，依規(guī)依法辦事，把事辦好，尤其要把有關(guān)教職工切身利益的事辦好，辦及時。后勤是教學的強力支撐、也是一項復(fù)雜的工作，有些工作要及時解釋說明，做到公開透明，服務(wù)教學，服務(wù)教職工，為學校發(fā)展發(fā)揮重要作用。
        　　同志們，要講的方面還很多，比如黨務(wù)、工會、群團等工作，但由于時間關(guān)系不一一展開講，學校的工作是一盤棋，是一個整體，只有同心同德、齊心協(xié)力，才能完成我們既定的目標�；厥走^去，我們的過去很輝煌，我們留下的是堅實的腳步；展望未來，我們的未來更美好，我們充滿的是無限的豪情。新學年，新起點，新目標，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟xx中學美好的明天。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿18
        各位教工：
        　　大家新學期好！
        　　告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
        　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經(jīng)全面展開。
        　　一、20xx年工作簡要回顧
        　　上學年，學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規(guī)管理，強化了學生一日常規(guī)，落實了教學常規(guī)和教學改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質(zhì)量。
        　　新洲二中以94、96分的高分通過市級示范校復(fù)評，學校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優(yōu)質(zhì)課。
        　　通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團組織”。
        　　學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復(fù)評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，xx屆高考繼續(xù)保持全市同類學校前茅。
        　　建設(shè)高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
        　　學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
        　　20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會暨20xx年高考總結(jié)會、全區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學校獲評區(qū)首批延安精神進校園示范校。
        　　通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
        　　后勤服務(wù)工作更精細。借暑期和復(fù)評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
        　　十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評價。
        　　群眾滿意學校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
        　　雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
        　　學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
        　　教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
        　　校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
        　　部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
        　　公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。
        　　學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
        　　學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學校形象，對亂發(fā)者要追究責任。
        　　二、新學期工作思路及要求
        　　各位教工，新的學期，新的希望。學校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
        　　全面提升我校辦學的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
        　　學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
        　　提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
        　　工作要主動細致�，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
        　　第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
        　　第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
        　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應(yīng)變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
        　　三、開學工作的幾個具體事：
        　　清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
        　　高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
        　　高三二月調(diào)考后的一系列工作。
        　　公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
        　　實驗室現(xiàn)在是個空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。
        　　寢室的調(diào)整和修繕。
        　　高三教學樓的維修和保護。
        　　兩個報告廳投影的升級。
        　　各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
        　　同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論�！凹液腿f事興”！學校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學校的發(fā)展就大有希望。
        　　老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領(lǐng)導下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
        　　謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿19
        尊敬的各位老師：
        　　大家上午好！
        　　激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。
        　　新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
        　　1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
        　　安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
        　　2、教學質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學生學習方式，注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
        　　教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。
        　　3、加強教學常規(guī)管理，努力保證教學質(zhì)量。
        　　課堂教學中，努力關(guān)注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。
        　　課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
        　　4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。
        　　“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
        　　今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨�，水為之，而寒于水�！比舾赡旰�，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
        　　老師們，教育教學質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿20
        各位老師：
        　　大家好，今天是20xx年元宵佳節(jié)，又是新學年開學的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。
        　　過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
        　　不少老師對學校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
        　　今年的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調(diào)整，是為了更好的.做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據(jù)學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
        　　農(nóng)歷二十二，李作民、王青奎、鄭校長、武書記 ，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應(yīng)該有一種堅守的精神。我們?nèi)绻麤]有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
        　　根據(jù)教育局工作安排，抽調(diào)我校王社民校長到教育局工作，僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師，因工作需要調(diào)動的劉玉霞老師，梁丙林老師，都給我們目前的教學工作帶來了很大壓力，截止目前，我校共有任課教師56人，在校教師720人。
        　　這里的背景是，全區(qū)的師生配備比是13.5:1，局里不斷強化一種思想，超編就要調(diào)整，缺編就要補充。我校核編后為53.3人。面對這樣的壓力，我們必須爭取生源，不能懈怠，這樣才能生存，才能發(fā)展。寒假有10余名學生報到，有洛龍區(qū)的前300名，有成績不好的外地學生，我們不能抱怨，只能想法設(shè)法留住生源。
        　　目前，我們所有的教師課時量接近飽和，每個人都有學科課程的任務(wù)。不要說我干不了，更不能說干不好。我們的思路是，千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標。
        　　為了師生配備比和諧，我們必須使學校為800人努力，這樣才能達到目前老師的數(shù)量配備。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我們的思路是全員上陣，重點突出，包干到人，想法設(shè)法。具體方案校辦正在準備。
        　　為了有效的做好新學期的工作，我們還要和上學期一樣，各個處室力行好職責，各位教師通力合作，力爭為二中的發(fā)展獻計獻策。
        　　成績——消除學校管理的零效益
        　　許多優(yōu)秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質(zhì)量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的老師，對考勤、自習輔導，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，反之，怨聲載道，經(jīng)常有是非和借口的人，不積極主動的老師，生怕別人工作積極了，把自己甩到后面。
        　　有些是教了一年，變化很大，有些是三年，穩(wěn)步提升；有些是只要一接住，實驗班會變成平班；三年成績一直保持全區(qū)倒數(shù)。
        　　班主任能干好，課成績優(yōu)秀，教非專業(yè)也能成績優(yōu)異；有的挑三揀四，不了解當前的教育現(xiàn)狀。二外，小八中，地調(diào)。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學科組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反愧整改、堅持的流程去完成。
        　　我們要堅決消除管理的零效益，只出工不出力；不等不靠，主動思考，實現(xiàn)管理效益的最大化。
        　　初三學生還有100天左右就要中考，初三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，時間要抓緊。同時，要加大復(fù)習內(nèi)容的研究。只要教學需要，學校全力支持并提供保障，確保今年中考取得優(yōu)異成績�；A(chǔ)年級要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。
        　　今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高，成績優(yōu)秀的老師。
        　　今年開學后，教導處還要再次籌措一部分資金，不占用該給大家的費用，獎勵在優(yōu)生方面做得優(yōu)秀的老師。
        　　然后，分年級進行考試分析。正確的事情要重復(fù)做，形成規(guī)律，然后反復(fù)強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡�！睂φJ準的事情，我們要重復(fù)做，反復(fù)做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。
        　　本學期的餐廳在武書記，李主任，張月琴老師的不斷努力下，準備工作基本完成，準備從初三一班開始，進行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的`餐廳值班，中午安排，在政教處的綜合調(diào)整下，就會按部就班的進行。
        　　42中綜合樓，因為天氣的原因，臘月已經(jīng)暫停，開學初積極施工，預(yù)計會在五一，或者六一完工。面對這樣的現(xiàn)狀，只能等待，并積極的想辦法。
        　　老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮 無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
        　　謝謝大家！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿21
        各位同事：
        　　大家好！
        　　在新學期來臨之際，我謹代表學校領(lǐng)導班子，歡迎大家愉快返校！一年之計在于春，站在新學期的大門前，你有什么夢想？對于真正有夢想并朝著夢想不斷努力的人，我們應(yīng)該高度稱贊！
        　　回首20xx年，我們學校曾經(jīng)的夢想很多已經(jīng)實現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實驗深外深高之后名列市屬學校第五，本科率排在全市第八！本學期有兩項最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取高考優(yōu)異的成績。
        　　在此我著重強調(diào)幾點：
        　　一、各部門要盡責。
        　　年級、教學處、學生處、總務(wù)處等各部門作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門認真負責，管理也有一定水平，但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，各部門要創(chuàng)新工作思路，解決問題多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施，落到實處，干出成績。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
        　　二、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。
        　　人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
        　　三、學校要加強“三全教育”。
        　　我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
        　　第一，教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常重要工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。
        　　第二，班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
        　　第三，不斷加強學習，促進自身成長。不斷反思，促進進步更快。我們處在一個變的時代，社會在變，教學內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的方法以適應(yīng)變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習反思充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
        　　認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認真把每個人、每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。科高人和諧共處和同心同德，共同努力，每個成員的發(fā)展促進大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動每個人的發(fā)展！祝愿每個同事明天更燦爛！
        　　謝謝！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿22
        同志們：
        　　新學期開始了，上個學期，在全體老師的努力下，學校各項工作順利展開，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學校特殊的地緣位置和辦學條件，注定了挑戰(zhàn)與機遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得�！痹谛聦W期，望全體教職員工，樹立長遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：
        　�。ㄒ唬⿵娀熑我庾R，認真履行崗位職責
        　　學校是一個單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學校利益、關(guān)心學校和每一位學生的發(fā)展、為學校和學生的發(fā)展盡心盡力應(yīng)該是我們每位教師的共同責任。同時，每一位老師都在學校的一個崗位上，都有自己的崗位職責，為了真正擔負起教好書、育好人、讓每位學生成才的光榮任務(wù)，為了體驗取得教育教學成績時的愉悅，為了教師自我價值的實現(xiàn)，包括學校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
        　　（二）強化質(zhì)量意識，努力提高教學成績
        　　教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，實施素質(zhì)教育并不是不要教學質(zhì)量，在實施素質(zhì)教育的過程中，每一位教職員工更要強化質(zhì)量意識，努力提高教學成績，讓學生全面發(fā)展。
        　　學校教學人員：
        　　一要認真落實好教學常規(guī)，做到教學過程扎實有效；
        　　二要積極探索有效的課堂教學模式，以教師教學方式的轉(zhuǎn)變帶來學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提高學生的學習興趣和積極性、主動性，提高課堂效率；
        　　三要精講、精練、精改。
        　　德育工作人員：
        　　一要加強學生的常規(guī)管理，積極探索學生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。
        　　二要分年級開展符合學生身心特點的德育主題教育活動，有目的的進行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實效性和時代感。
        　　后勤人員：要圍繞教學這個中心，提高主動為教學服務(wù)、為學生服務(wù)的意識，切實保證學校教育教學順利進行。
        　�。ㄈ⿵娀踩庾R，全力維護校園穩(wěn)定
        　　安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩(wěn)定。
        　　一要定期進行學校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時到位。
        　　二要加強對師生的安全教育，通過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
        　　三要各時段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。
        　�。ㄋ模⿵娀献饕庾R，努力構(gòu)建和諧校園
        　　學校工作是一個整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學校整個機體不可分割的一部分；雖然有時也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作，要愛學生，以愛心培育愛心，讓學校成為師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。
        　�。ㄎ澹⿵娀吮疽庾R，著力促進每位學生健康成長
        　　以人為本是我們管理的基本理念，促進每一位學生全面發(fā)展是我們的目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進每位學生健康快樂成長。
        　　一是要關(guān)愛每一位學生，不能放棄任何一名學生，用愛心打開學生心靈，用智慧塑造學生高尚的品德；
        　　二是多把尺子評價學生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么；
        　　三是服務(wù)育人，要為每位學生發(fā)展提供盡可能的服務(wù)，讓學生在體會服務(wù)中得到全面發(fā)展，讓學生在體會服務(wù)中學會服務(wù)；
        　　四是大力開展文體活動，學生的身體健康是學生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛好，這樣才能終身受益。
        　�。⿵娀瘜W習意識，著力促進每位教師專業(yè)發(fā)展
        　　每一位教職員工在履行崗位職責、做好本職工作的同時，都要加強學習。一要在自身實踐中學習，積累豐富的教育教學經(jīng)驗；
        　　二要從書本上學習，用先進的理論充實自己的知識結(jié)構(gòu)；
        　　三要向先進學習，學習先進的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學習的基礎(chǔ)上，要及時總結(jié)升華，形成自己的專業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿23
        尊敬的各位老師：
        　　大家好！結(jié)束了近xx個月的暑假，我們迎來了新一學期。在此，我代表學校黨政領(lǐng)導班子，祝愿大家在新學期里身體健康、工作順利！
        　　今天會議的主要任務(wù)是，總結(jié)過去一年付出辛勤努力，安排部署秋季開學及今后一個學期的各項工作。進一步明確目標，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實，確保學校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。
        　　做好秋季開學的各項工作至關(guān)重要。前兩天，學校班子召開了行政辦公會，對新學期的工作思路進行了梳理，對開學初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學期要做好的重點工作。
        　　一、要繼續(xù)強化教學工作的中心地位
        　　教學工作是學校工作的核心，教學質(zhì)量是學校的生命線。對于一所九年一貫制學校來說，教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過去一年，經(jīng)過大家的共同努力，我們已初步構(gòu)建起以“目標導學，自主探學，合作研學，解疑互學，展示賞學，檢測評學”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學模式。但在實際應(yīng)用中，這一基本的教學流程應(yīng)有所變化。一是各個環(huán)節(jié)的容量可以不同，如低段的學生自主合作能力弱，展示的欲望強，那么教師就少讓學生合作，多給學生展示的機會，到了高段，學生自主合作能力強了，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學生合作探究。另一方面是教學環(huán)節(jié)的活動程度應(yīng)有所不同。如低段學生是以小組來分解班級，小組內(nèi)互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學生基本的合作方法。到了高段，學生小組合作學習的要求可以更細，更高。要熟練掌握運用新教學模式的技術(shù)，還要做好以下幾項工作。
        　　精心準備每一節(jié)課，掌握導學案的設(shè)計技術(shù)。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準備，認真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫出實用的教案（教學經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象。
        　　認真上好每一節(jié)課，掌握合作學習小組的建設(shè)技術(shù)。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生為主體，與學生他一起探索合作學習方法，培養(yǎng)學生合作學習的習慣與能力。要在實驗、科學等其他學科積極嘗試建立小組合作學習模式，培養(yǎng)學生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法，提高學生的綜合素質(zhì)。
        　　注重教學效果的檢測，掌握培養(yǎng)學生良好學習習慣的技術(shù)。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設(shè)計練習題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓練，又要有適當?shù)耐卣剐杂柧�。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學，進而培養(yǎng)學生自主、合作、傾聽、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等良好學習習慣養(yǎng)成。
        　　發(fā)揮備課組的作用，掌握管理課堂教學改革技術(shù)。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經(jīng)驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經(jīng)驗，交流教學信息，共享教學資源，優(yōu)化教學方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質(zhì)量。
        　　重視校本教學研究，準確掌握教學改革內(nèi)涵。教學研究是提升教學水平、提高教學質(zhì)量的重要途徑。楊校長開學初要召開各組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數(shù)不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化，有新授課，有復(fù)習課，有試卷評講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經(jīng)驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
        　　二、要繼續(xù)強化教師師德建設(shè)
        　　近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子，就要學習魏書生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜。對這一問題，我強調(diào)以下幾點。
        　　講大局。什么是大局？學校中心工作，落實完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關(guān)全校的團結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學校安排，不按學校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點學校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說的話不說，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。今后凡是不講大局，不服從學校安排的教師在評優(yōu)、評模、晉職、晉級方面不予考慮。
        　　講紀律。要認真遵守作息時間，認真履行簽到、請銷假手續(xù)，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù)，任何人(包括夫妻)不得代簽。辦公室每周要與各位副校長核實請假人數(shù)、時間，每月公示。負責簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認真負責，有特殊情況要作出說明。學校公事盡量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的，要到劉校長處履行審批手續(xù)，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實對證。不準接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準利用學生家長為自己辦事。不準利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費用，不準統(tǒng)一為學生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學習用品等。不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構(gòu)兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構(gòu)的補習或為其提供生源等。不準以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導等方式謀取私利。不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。不準在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關(guān)的事，不準在課堂上接打手機。不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。不準在工作日期間、值班時間吸煙、飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。不準酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。不準違反國家法律法規(guī)和其他紀律規(guī)定。
        　　講團結(jié)。團結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導，每學期都要講，大家也認為是老生常談。但是每學期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習慣談?wù)撍耸欠牵?jīng)常傳播小道消息，不尊重個人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因為一些小事影響團結(jié)。一所學校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個人，而是英雄團隊。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時上班，8小時在家，8小時睡覺，因此每天三分之一的時間要在學校度過。當我們單位人際關(guān)系復(fù)雜，鉤心斗角需要處處提防時，我們有安全感嗎？當工作生活和家庭遇到困難時，同事都是打醬油的看客時，我們會有溫暖家的感覺嗎？當我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點利益而彼此攻擊時，我們心里會愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點不過是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學科之間，年級組之間，不分職位高低，不論資格年紀，相互理解，相互交流，互相尊重，取長補短，通力協(xié)作，才能一切為了學校工作，為把學校一起事情辦好。
        　　講責任。近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是會考，社會關(guān)注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”；現(xiàn)在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望通過上學來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載著家庭的希望和夢想，每個學生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態(tài)度，切實做好各項工作。每個人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭，唯旗必奪的意識，在校代表教師，在社會代表學校，每個人都是學校的宣傳員，每個人都是學校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學校聲譽的事情，要為學校榮譽而戰(zhàn)，為樹立良好的學校形象而戰(zhàn)。
        　　講實績。我校要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎得理直氣壯！(當然我說的質(zhì)量不單是考試成績，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量。)
        　　三、要繼續(xù)開展豐富多彩的校園活動
        　　一是要繼續(xù)舉辦文體藝術(shù)節(jié)。這項工作是全校性活動，各處室要提早安排，提早設(shè)計、提早訓練，展示特長，展示特色。
        　　二是要提早組織安排早操、間操的課外活動，保證學生每天鍛煉一小時以上。
        　　三是通過各種活動強化養(yǎng)成教育。我校不少學生不注重文明禮儀，行為習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼；上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學生甚至翹著二郎腿；參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力；課間高聲喧嘩、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話、臟話；有些學生衣著怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養(yǎng)成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開學后，要召開政教處、少先隊、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施�？梢杂胁襟E地開展活動，一大周周解決一個突出問題。各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定，對學生上課、就餐、間操、活動、就寢等都提出具體要求，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。設(shè)立安全、紀律、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進行檢查評比，把結(jié)果納入班級的量化考核，實行每日公布，每周評比和每月總結(jié)，學期末評選“文明示范班”。及時發(fā)現(xiàn)并矯正學生的不良行為習慣。教育學生愛護公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個標志牌，都責任到人。利用每周國旗下的講話向?qū)W生分系列地進行安全教育、法制教育和行為習慣養(yǎng)成教育等，表揚先進，鞭策后進。開展養(yǎng)成教育月，感恩勵志報告會以及德育導師幫扶等活動。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托，繼續(xù)開展二胡、葫蘆絲、書法、象棋、剪紙、籃球等社團活動，還可以開設(shè)演講、閱讀、寫成長日記等活動，各組作好記錄，實行星級評比，每大周評出不同“之星”，如：演講之星、繪畫之星、象棋之星、書法之星、足球之星等等，在學校層面上，評出校級之星，六一期間舉行展評，并進行頒獎，通過這些活動與訓練，促進學生習慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。
        　　四、要繼續(xù)強化安全意識
        　　安全責任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點進行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施，夯實人防、物防、技防基礎(chǔ)，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，安全辦、總務(wù)處、政教處要聯(lián)合對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作王校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。
        　　老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
        　　當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環(huán)境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！
        　　教師開學動員會議的發(fā)言稿24
        同志們：
        　　今天，我們在這里召開新學期開學工作會議，主要目的就是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務(wù)，理清思路，提前安排好新學期各項工作。下面，我就做好今后工作講幾點意見。
        　　一、進一步夯實教學教研工作
        　　關(guān)于高考備考工作
        　　高考是任何一所高中所直接面對的現(xiàn)實問題，抓好高考備考是我們高中學校每年的重點工作。大家都知道，今年高考我們?nèi)〉昧讼踩说某煽�，家長和社會的滿意度很高，縣委、縣政府和上級教育主管部門也給予了充分肯定�，F(xiàn)在，20xx-20xx學年度即將開始，新學期、新學年開學，意味著我們高中學校備戰(zhàn)20xx高考也就拉開了帷幕。
        　　要做好高考備考工作，在學年初重點就要做好以下工作：
        　　一是認真做好分析總結(jié)：重點是分析問題，尋找差距，拿出實際辦法。
        　　二是開好備考動員會議。全縣的20xx高考備考動員會議，初步定于10月中旬召開，會議內(nèi)容包括：20xx年高考總結(jié)，20xx年高考備考工作計劃安排，20xx年高考全縣及各校達線指導性計劃指標的公布，校長表態(tài)發(fā)言，縣局主要領(lǐng)導的動員講話和縣政府分管領(lǐng)導的重要講話。
        　　在這之前，教研室于八月底和九月初到有關(guān)學校集中組織開展一次調(diào)研活動，調(diào)研的主要內(nèi)容是高考指導性計劃指標測算方案征求意見，對本屆高三當年高一入口學生情況進一步核實，本屆高三文理科分流情況，20xx年高考藝體類雙達線情況，各校尖子生培養(yǎng)情況等。由于高考備考會議上要下達20xx年年高考本科達線計劃指標，請各校將本屆高中畢業(yè)生與20xx年入籍高一學生的實際變動情況審核表及20xx年高考藝體類雙達線人數(shù)(含資料)于9月10日前報教研室處。
        　　關(guān)于中考備考工作
        　　今年的中考成績是顯著的，上級領(lǐng)導、外縣同行、家長和社會評價都很高。但成績再好也只能代表過去，我們?nèi)w初中學校和完中初中部都必須著眼于20xx年中考。做好20xx的中考備考，當前必須做好以下以幾項工作：
        　　一是認真做好20xx年中考的分析總結(jié);
        　　二是認真做好新學年教師資源的充分合理調(diào)配。我縣許多農(nóng)村初中教師隊伍學科不配套，學科結(jié)構(gòu)不合理，學科力量不均衡，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在保證非畢業(yè)年級正常教學的前提下，配齊配強初中畢業(yè)年級的教學班子。
        　　三是認真開好中考備考動員會議。根據(jù)工作安排，全縣中考備考動員會初步定于10月下旬召開，會議內(nèi)容包括：全縣20xx年中考分析總結(jié)報告;優(yōu)秀學校、班級、學科教師的經(jīng)驗交流;20xx年全縣中考備考工作計劃安排;20xx年全縣初中教學質(zhì)量重點管理學校及初中畢業(yè)學業(yè)指導性計劃指標的公布;局主要領(lǐng)導動員講話等。
        　　新學期教學教研主要工作
        　　義務(wù)教育階段學校在期初要抓好相關(guān)年級學科新教材的集中培訓，新教材的學科要實行集體備課。假期，按省廳要求組織了新課標新教材培訓，除派部分老師到合肥培訓外，絕大多數(shù)教師都參加了網(wǎng)上培訓，但不一定都按照要求自覺參加了培訓，因此，學校要組織學習和培訓。
        　　各校尤其義務(wù)教育階段學校在期初制定教學計劃、安排教學工作時，一定要開齊開足課程。素質(zhì)教育、全面育人首要的、基本的就是要通過開齊課程、開足課時來實現(xiàn)。有的人以為素質(zhì)教育就是跑跑跳跳、搞課外活動，這種理解是片面的，素質(zhì)教育也好、應(yīng)試教育也好，主渠道、主陣地都在課堂。
        　　重點抓好教學視導和教學過程的檢查指導工作。根據(jù)前兩年教學視導情況看，只要我們抓的真、抓的實，教學視導還是能夠取得顯著效果的，本期計劃重點視導更多所學校。
        　　認真做好教學教研各項計劃的制定和落實。本學期的縣級教學教研工作計劃已經(jīng)擬定，工作行事歷已通過政務(wù)平臺發(fā)至各校。本期教學教研縣級安排的重點工作已經(jīng)做出布置，希望各校根據(jù)我們的工作安排，結(jié)合本校的實際情況，盡快制定出本期本校的教學教研工作計劃。
        　　近期工作
        　　9月6日(星期六)上午9:00-12:00是全國中學生物理競賽時間，我縣賽區(qū)設(shè)三個考點:東至二中初中部(一中、二中、三中、東中)，口中學考點和xx中學考點，請相關(guān)學校安排專人負責，給予支持配合。
        　　東至教育第三期，xx中學是封面贊助單位，請跟教研室秦斌聯(lián)系，盡快完成封面照片制作和文章征集。
        　　二、認真抓好開學工作
        　　各學校要把做好今年秋季開學工作作為當前一項重要任務(wù)，結(jié)合實際，提前謀劃，研究制定工作方案，突出重點，狠抓落實。
        　　一是召開學校班子會和全體教師會議，傳達貫徹落實縣教育局開學工作會議精神，明確新學期的工作目標、思路和措施;開學工作要做到早安排、早部署、早落實。
        　　二是要求教師及時到崗，以飽滿的精神狀態(tài)投入教育教學工作;組織學生按時入學，不因家庭經(jīng)濟困難、就學生活困難或?qū)W習困難而失學、輟學;要把開學作為加強學生思想教育的重要節(jié)點，精心安排好開學典禮、新生軍訓、形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀教育、校情校史教育、“我的中國夢”教育等活動。
        　　三是抓緊組織人員清理校園衛(wèi)生，營造良好的開學氛圍;四是科學合理制定各項工作計劃，完善學校各項管理制度。五是采集新生信息，按規(guī)定時間節(jié)點上報新生學籍。
        　　三、扎實抓好學校安全工作
        　　各校要組織力量對校舍和教學設(shè)施設(shè)備進行一次全面排查整改，開展以消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、實驗室安全等為重點的學校安全大檢查，消除安全隱患。配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，維護良好的教學秩序。各學校要在“開學第一課”對學生集中進行一次安全專題教育，組織開展應(yīng)急演練活動，做好突發(fā)事件的預(yù)防工作;加強校園出入管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。
        　　努力抓好學校衛(wèi)生工作。一是提前做好秋季學校傳染病防控準備工作，秋季傳染病主要是腸道傳染病和流行性感冒引起的呼吸道傳染病，要大力宣傳傳染病預(yù)防知識，教育學生養(yǎng)成健康衛(wèi)生的飲食和生活習慣。二是圩區(qū)學校要繼續(xù)做好血吸蟲病防治工作，目前氣溫較高，要杜絕學生任何形式的接觸疫水行為的發(fā)生，按照“防(20xx)21號”文件要求，積極開展創(chuàng)建“無急感”學�；顒�，教育局和衛(wèi)生局將適時對各校創(chuàng)建情況進行聯(lián)合督查，督查情況作為年終血防考核的重要依據(jù)。
        　　繼續(xù)抓實食堂管理提高年活動。一是認真謀劃好新學期學校食堂各項工作，確保開學后食堂正常運轉(zhuǎn)，要積極創(chuàng)造條件，實施學校食堂自營。二是進一步規(guī)范學校食堂管理，完善各項管理制度，明確各崗位工作人員職責，要落實一名工作認真、責任心強的同志，切實加強對學校食堂的安全監(jiān)管。三是按照“提高年”活動實施方案要求，對照考評標準，細化學校食堂食品安全各環(huán)節(jié)工作，特別是食品采購索證索票、驗收登記、儲存保管、清洗消毒、加工制作以及“防火防盜防投毒”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作要確保萬無一失，達到學校食堂規(guī)范管理常態(tài)化的目標。
        　　四、認真開展特色項目創(chuàng)建工作
        　　繼續(xù)開展美好校園創(chuàng)建工作
        　　未被評為美好校園的全縣中小學根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)開展東至縣中小學創(chuàng)建美好校園的通知》要求開展創(chuàng)建活動。
        　　一要高度重視，精心組織。美好校園創(chuàng)建，是一項需長期堅持的工作，各校要進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導，做到措施到位、人員到位、管理到位。在創(chuàng)建工作中要堅持標準，注重實效;要廣泛宣傳，積極發(fā)動，全面部署，營造良好的輿論氛圍，切實增強廣大師生和全社會對美好校園創(chuàng)建工作的認同感。
        　　二要積極謀劃，扎實創(chuàng)建。各校要因地制宜，充分整合現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和能動性，規(guī)劃好學校環(huán)境建設(shè);針對學校美好校園創(chuàng)建工作薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施努力整改;扎實開展創(chuàng)建活動，校園實現(xiàn)“凈化、綠化、美化、亮化”管理，進一步規(guī)范師生行為，努力提升學校辦學品味。
        　　三要健全制度，形成機制。各校要把美好校園創(chuàng)建工作納入學校重要的工作日程，健全美好校園創(chuàng)建工作制度，包括計劃與總結(jié)制度、過程指導督查制度、評價反饋制度等，加強過程管理，及時對創(chuàng)建工作進行調(diào)控，形成長效機制，確保美好校園創(chuàng)建工作健康開展。
        　　著力開展學校特色項目創(chuàng)建工作
        　　全縣已被評為美好校園的中小學根據(jù)現(xiàn)有資源和學�，F(xiàn)狀，按照“一校一品，一校多特色”的思路，尋找創(chuàng)建的著力點，重點創(chuàng)建一項或若干項代表性的特色項目。
        　　一要強化認識。各校要統(tǒng)一思想認識，把促進學生健康成長作為特色項目創(chuàng)建的出發(fā)點和落腳點，堅持創(chuàng)建活動與教育教學相結(jié)合，與美好校園創(chuàng)建相結(jié)合，從學校實際、素質(zhì)教育的理念出發(fā)，充分挖掘和運用校本資源，著眼學校長遠發(fā)展，著眼學生個性培養(yǎng)與全面發(fā)展，科學確定特色項目，扎實開展創(chuàng)建活動。
        　　二要強化落實。各校要切實加強對特色項目創(chuàng)建的組織領(lǐng)導，制訂具體創(chuàng)建工作方案，做到有計劃、有師資、有措施、有制度。積極開展豐富多彩的、具有學校特色的系列活動，形成獨有的校園文化、辦學風格，確保特色項目創(chuàng)建取得實效。
        　　三發(fā)強化宣傳。各校要廣泛宣傳，讓廣大師生、學生家長及社會了解特色項目創(chuàng)建的意義，積極營造師生認同、家長配合、社會支持的良好創(chuàng)建氛圍。
        　　五、切實做好中小學“改薄”工作
        　　全面改善義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件規(guī)劃工作
        　　根據(jù)國家和省教育廳、發(fā)改委、財政部《全面改善義務(wù)教育薄弱學�；巨k學條件摸底排查工作方案》的文件精神，規(guī)劃從20xx年到20xx年，利用五年時間改善義務(wù)教育學�；巨k學條件，20xx年到20xx年用五年時間完成“全面改薄”工作任務(wù)。擬規(guī)劃安排我縣總投資xx萬元(其中：中央和省級校舍維修長效機制資金xx萬元，農(nóng)村初中工程資金xx萬元、縣級配套xx萬元)，20xx年度完成xx萬元投資，20xx年至20xx年每年均要完成xx萬元投資。
        　　“改薄”資金分配原則：
        　　堅持“保基本”原則：立足“�；�、兜網(wǎng)底”，對照基本辦學標準，改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要。
        　　堅持全面覆蓋，重點規(guī)劃保留需要改造的學校。對于確需新建、改擴建的學校，科學確定建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、設(shè)施設(shè)備配套數(shù)量和投資需求，根據(jù)項目規(guī)劃分年度實施。
        　　今后五年我縣“全面改薄”實施范圍及任務(wù)：
        　　校舍建設(shè)類：一是教室及輔助用房(教室、實驗室、圖書室、計算機室xx萬元;二是生活用房(學生宿舍、食堂、鍋爐房、廁所、浴室xx萬元;三是運動場地xx萬元;四是附屬設(shè)施(大門、圍墻)擴改等xx萬元。
        　　設(shè)備購置類：一是生活設(shè)備(食堂、宿舍、飲水)xx萬元;二是安保設(shè)備xx萬元;三是教學實驗儀器設(shè)備xx萬元;四是學校信息化建設(shè)xx萬元。
        　　各校要實事求是，嚴格遵循“夠用、實用、安全”的原則，充分論證，集體決策，把有限的資金用在刀刃上。
        　　規(guī)范小額建設(shè)工程招標
        　　縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《東至縣人民政府辦公室印發(fā)東至縣小額建設(shè)工程和政府采購項目招標暫行規(guī)定的通知》，現(xiàn)就小額建設(shè)工程招標工作提出如下要求：
        　　工程招投標：今后凡是學校校舍建設(shè)，維修項目、不論大小，首先要將書面文字，改造維修方案及規(guī)劃圖、資金來源等情況報告教育局，待局安排人員現(xiàn)場查看審批同意后，再開始編制預(yù)算，并交財政局進行預(yù)算評審，評審結(jié)束再由財政局通知政府采購招投標中心招投標。
        　　工程監(jiān)管：建設(shè)工程要按照建設(shè)程序進行質(zhì)量監(jiān)督;維修工程學校要負責監(jiān)督到位，不論是新建還是維修工程學校都要組織工程驗收、決算審計。
        　　六、進一步規(guī)范學校收費行為
        　　一要落實好各項收費制度。建立“一把手”領(lǐng)導責任制度，明確校長為教育收費第一責任人。落實“三公開”收費公示制度。學校收費項目和收費標準開學時在校內(nèi)醒目位置張貼公示，做到收費項目、收費標準、收費舉報電話“三公開”，自覺接受社會監(jiān)督。健全“四統(tǒng)一”財務(wù)管理制度。健全學校內(nèi)部財務(wù)管理制度，統(tǒng)一遵守國家的收費政策，統(tǒng)一執(zhí)行物價部門核定的收費項目、收費標準，統(tǒng)一出具財政部門正規(guī)的收費票據(jù)，統(tǒng)一審核監(jiān)管中小學經(jīng)費收支情況。嚴格責任追究制度。對亂收費舉報查實的一律嚴肅查處，對違規(guī)學校及責任人要嚴肅追究責任。
        　　二是切實規(guī)范收費行為。各校要嚴格落實縣八部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認真做好20xx年秋季學期開學收費工作的通知》要求。義務(wù)教育階段學校只可向?qū)W生代收作業(yè)本費;進城務(wù)工人員隨遷子女到縣教育局指定的城區(qū)學校就讀，與城區(qū)義務(wù)教育階段學生享受同等政策;高中階段學�？墒杖W生的學費、教材費、寄宿生住宿費，代收作業(yè)本費;民辦學校和幼兒園嚴格按照縣物價局核定的收費項目和標準進行收費;嚴格執(zhí)行教輔資料準入制度，凡經(jīng)縣教育局核定的中小學教輔資料，必須堅持學生及其家長自愿的原則，由學生自主選訂，要規(guī)范完善選用程序。服務(wù)性收費和代收費要規(guī)范收取，合理列支。
        　　七、切實落實各項資助政策
        　　學生資助工作開展情況
        　　審核、認定20xx春季學期義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助對象xx人，補助資金xx萬元。中職學校學生國家助學金受助對象106人，資助資金xx萬元;中職學校免學費對象1029人，發(fā)放免學費資金xx萬元。對3084名普通高中家庭經(jīng)濟困難學生實施了國家助學金資助，資助資金xx萬元。
        　　為165名大學新生或在校生申請了池州市政府特困大學生救助，資助資金66萬元;為113名家庭經(jīng)濟困難大學新生申請了中央彩票公益金大學新生入學資助項目，資助資金8.1萬元;為33名大學新生或在校生申請了教育基金會資助，資助資金15.6萬元;為33名今年考入上海地區(qū)三本以上的大學生申請了上海老鄉(xiāng)會資助，資助資金10萬余元;截至目前為止已為140名大學生受理了國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款，發(fā)放助學貸款90余萬元。
        　　新學年資助工作要求
        　　家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系針對性強，涉及面廣，資金投入大，受益人數(shù)多，工作層面多，各學校要按照國家、省、市、縣的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。要把資助家庭經(jīng)濟困難學生擺在突出位置，實行校長負責制，明確助學管理機構(gòu)和人員，建立完善的學校助學工作管理制度，確保學校助學工作順利進行。
        　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、農(nóng)村初中、縣直相關(guān)完中及縣特教學校要做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生摸底、審核、上報工作;
        　　各中職、普通高中學校要按照公平、公正的原則，建立科學可行的資助對象評審機制，加強資助對象評定與公示工作，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能。要定期、不定期地抽查核實受助學生名單及資助資金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學生都能及時享受到國家資助。對于資助對象變動或?qū)W生變化而多出的資助資金一律不得挪用。學校要及時將發(fā)放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規(guī)定的，將追究有關(guān)責任人的責任。要規(guī)范各類學生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報，切實做好學生資助信息的月報和學期報告工作。
        　　進一步規(guī)范校內(nèi)資助制度。中職學校要從事業(yè)收入中足額提取5%、普惠性幼兒園、普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費，用于勤工助學、減免學費、設(shè)立校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等支出。
        　　加強資助檔案的收集與歸檔工作、檔案資料要規(guī)范、完整。
        　　因地制宜采取各種形式積極做好學生資助宣傳工作，進一步提高群眾的知曉率。
        　　八、完善中小學目標管理年度考核工作
        　　《東至縣中小學目標管理年度考核實施方案》經(jīng)過反復(fù)討論修改，已經(jīng)行文下發(fā)，其中教學管理與質(zhì)量單項考核做了較大幅度的調(diào)整，平安文明校園建設(shè)單項考核新增了《美好校園創(chuàng)建評估驗收細則》。各中小學要組織教職工認真學習，反復(fù)研讀，理解考核的導向作用，發(fā)揮考核的激勵性作用。各校要以學習《實施方案》和迎接考核為契機，找出學校存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題，查找原因，制定整改方案，抓好整改落實。要通過考核的杠桿作用，縮小校際之間的差距，不斷提升學校管理水平和辦學效益，提高教育教學質(zhì)量。
        　　同志們，新學期即將開學，要按照這次會議的安排部署，切實轉(zhuǎn)變工作作風，認真查找工作中存在的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，強化教育管理，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
        　　謝謝!
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