教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃
緊張而忙碌的一年馬上就要結(jié)束了，在這一年中有什么得失嗎，有什么值得分享的經(jīng)驗嗎，現(xiàn)在就讓我們對過去的工作做一個詳實的總結(jié)吧。年終總結(jié)可是讓你獲得升職加薪的機會喔，以下是小編為大家整理的教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇1
一、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先，我認為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。
因此，我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時，常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時，在學(xué)生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上，我組織學(xué)生讀課文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神，又十分感人。讓學(xué)生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。在閱讀的同時，還讓學(xué)生積累了佳句。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。教師上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益�！蔽以诮虒W(xué)實踐中，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。
四、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富語文知識積累
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
五、及時反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率
“問去那得清如許，為有源頭活水來。”作為二十一世紀的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對自己的教育教學(xué)工作進行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗。如通過教學(xué)反思，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)生扶得太多，造成學(xué)生對老師有很強的依賴心理，放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力得到提高，教學(xué)效果更顯著。
在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為今后的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在做好教育教學(xué)工作之時，我也認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷探究教育規(guī)律、方法，在實踐中得到了鍛煉和成長。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力奮斗。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇2
2016年是深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，全面深化改革的重要一年，是靜安區(qū)務(wù)實鞏固、創(chuàng)新突破、凝神聚力、再攀高峰的重要一年。上半年，靜安區(qū)體育局認真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》精神，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育局的指導(dǎo)下，以“堅持一流標桿，建設(shè)美好靜安”為工作目標，堅持建設(shè)體育強區(qū)的發(fā)展方向，繼續(xù)深化“體育是民生、體育是精神、體育是文化、體育是服務(wù)”的工作理念，以“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”為工作方針，以區(qū)“十二五”體育發(fā)展規(guī)劃評估和編制區(qū)“十三五”體育發(fā)展規(guī)劃為契機，圍繞靜安經(jīng)濟社會發(fā)展和全面深化改革大局，不斷激發(fā)體育事業(yè)創(chuàng)新動力與發(fā)展活力，促進全民健身、訓(xùn)練競賽、體育場館建設(shè)和管理三大板塊聯(lián)動，切實提高靜安體育發(fā)展水平和核心競爭力，促進靜安體育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
2016年上半年工作總結(jié)
一、創(chuàng)新規(guī)劃場地建設(shè)，優(yōu)化體育設(shè)施布點
“深化‘30分鐘體育生活圈’建設(shè)，完成靜安區(qū)體育廣場改建工程，在社區(qū)、商務(wù)樓宇和機關(guān)企業(yè)中建設(shè)社區(qū)健身墻、樓宇健身房15處，規(guī)劃建設(shè)健身步道200米”今年被列為區(qū)政府事實項目，區(qū)體育局以此為抓手，挖潛增效，進一步完善區(qū)內(nèi)公共體育設(shè)施布點。靜安區(qū)體育中心南廣場改建項目由區(qū)財政投入資金預(yù)算496萬，改建面積為3000平方米。至5月底，已完成改造設(shè)計方案。目前正在編纂項目環(huán)評報告和說明書，預(yù)計6月份報區(qū)環(huán)保局。下一階段區(qū)體育局還將與相關(guān)部門繼續(xù)加強合作，加快項目推進力度，爭取早日開工建設(shè)，將其打造成為服務(wù)周邊社區(qū)居民早晨、晚間健身鍛煉和樓宇白領(lǐng)午間體育活動，并具備舉辦群眾性體育比賽功能的綜合性室外體育場所。體育局年初完成了12處社區(qū)健身墻的設(shè)計規(guī)劃，至6月建成社區(qū)健身墻6處。在增加社區(qū)居委健身設(shè)施建設(shè)的同時，拓寬思路，大膽嘗試，提出了利用超高層樓宇避難層建設(shè)樓宇健身設(shè)施的創(chuàng)新舉措，在國家相關(guān)法規(guī)允許、符合安監(jiān)和消防要求的前提下，在區(qū)內(nèi)超高層樓宇避難層中建設(shè)樓宇健身，配送體育健身項目，方便樓宇白領(lǐng)健身。首家建設(shè)試點——南證大廈樓宇健身房已建成。另一幢超高層建筑東方海外大廈健身房建設(shè)正處于前期論證過程中。西蘇州河路(昌平路-淮安路)健身步道的設(shè)計方案目前已通過并完成公示，預(yù)計6月份進行測繪，準備召開周邊居民聽證會聽取意見和建議，做好開工前期的溝通協(xié)調(diào)。區(qū)體育局將與綠化、配套部門通力配合，推進項目建設(shè)。在實事項目建設(shè)推進過程中，體育局廣泛開展調(diào)查研究，反復(fù)征求區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、規(guī)土、綠化、環(huán)保、市政配套、消防、文化、街道、樓宇等相關(guān)部門和社區(qū)市民、樓宇白領(lǐng)的意見和建議，以確保項目建設(shè)既符合規(guī)范要求又充分滿足居民需求，力爭最大限度地發(fā)揮體育健身設(shè)施對市民參加健身活動的吸附效應(yīng)。
二、以區(qū)運會為載體，推動全民健身熱潮
以“樂享運動，美好生活”為主題的靜安區(qū)第十二屆運動會于5月8日在靜安區(qū)體育館開幕。本屆區(qū)運會比賽分為競賽項目、擂臺項目、活動項目三個類別，共設(shè)37個大項、85個小項。重點服務(wù)“白領(lǐng)、白發(fā)”人群，在老年組、職工組及學(xué)校組常規(guī)組別外，為進一步擴大區(qū)運會的惠及面，新增大眾組，凡是生活或工作在靜安的市民均可參與,參加區(qū)運會各項比賽的市民人數(shù)預(yù)計將超過17000人次。體育局將以區(qū)運會為契機，力爭為全區(qū)市民打造一個全民參與的體育嘉年華，使體育成為展示靜安市民積極向上昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌的舞臺。在賽事舉辦過程中，體育局進一步簡政放權(quán)，推行管辦分離、多元辦賽，采用公開區(qū)運會比賽目錄，面向社會招投標的模式，鼓勵人民團體、單項協(xié)會、俱樂部等社會主體承辦各項體育賽事和活動。3個組別37個大項中共有24個大項由體育單項協(xié)會、社會體育俱樂部等社會組織承辦。目前，區(qū)運會學(xué)校組的各項比賽正在有序進行，職工組和老年組的各項比賽將從6月起陸續(xù)開展。體育局以區(qū)運會為載體繼續(xù)辦好面向社區(qū)居民的以靜安體育廣場周周賽、市民體育大聯(lián)賽為代表的社區(qū)體育比賽。2016年靜安體育廣場周周賽春夏賽季從3月22日開幕至6月共進行六場比賽，近期正在籌備春夏賽季總決賽。為了增加比賽的娛樂性、趣味性和時尚性，今年的周周賽新開設(shè)了趣味射箭、協(xié)力競走、尊巴熱舞等項目，以吸引更多市民參與比賽，營造特色鮮明、市民喜愛、廣泛參與、可持續(xù)發(fā)展的全民健身氛圍。重點面向樓宇白領(lǐng)青年的區(qū)城市定向挑戰(zhàn)賽將于6月6日在靜安公園起跑，中小學(xué)生暑期運動營、空手道比賽、室內(nèi)劃船比賽、國際馬拉松等賽事活動正在計劃和籌備中。預(yù)計全年將舉辦各級各類群眾性體育賽事300場以上，活動參與率達到區(qū)常住人口比重的55%。
三、精心籌備科學(xué)辦賽，增強賽事輻射效應(yīng)
5月15日至17日，2015梅龍鎮(zhèn)廣場國際劍聯(lián)花劍世界杯大獎賽(上海站)在靜安區(qū)梅龍鎮(zhèn)廣場和靜安體育館舉行。今年的比賽由世界杯賽改為世界杯大獎賽，規(guī)格升級為國家體育總局國際賽事分類中的A級賽事。賽事規(guī)模擴大，較往年新增男子項目，來自37個國家和地區(qū)的310余名男女運動員參加了比賽，參賽人數(shù)較往年翻番。5月19日至20日，2016年全國擊劍冠軍賽(第二站花劍)在靜安區(qū)體育館舉行，來自全國17個省、市、自治區(qū)和香港及解放軍的代表隊共219名運動員參加比賽。今年靜安區(qū)首次獨立承擔國際劍聯(lián)花劍世界杯大獎賽組織和接待工作，為此區(qū)體育局成立了國際劍聯(lián)男女花劍大獎賽和全國擊劍冠軍賽工作小組，設(shè)保障接待組、競賽組、市場、宣傳組、“靜安論劍”工作組四個部門，分別具體負責各項活動的方案制定、策劃，協(xié)調(diào)推進賽事工作的實施，確保了比賽的圓滿成功。在國際花劍賽和全國花劍賽期間，全國30多家新聞媒體采訪報道了這兩項賽事。比賽吸引了大量市民關(guān)注，促進了靜安擊劍運動，提升了國際靜安城區(qū)形象。區(qū)體育局結(jié)合國際劍聯(lián)花劍世界杯大獎賽，繼續(xù)組織開展與其配套銜接的品牌群眾賽事——“靜安論劍”上海擊劍群英挑戰(zhàn)賽，以品牌專業(yè)賽事推動品牌群體活動的發(fā)展，通過高水平體育賽事助推區(qū)域青少年擊劍項目推廣及白領(lǐng)全民健身，全市青少年學(xué)生和商務(wù)樓宇職工等300多人報名參賽,比賽進一步提高了擊劍運動在靜安白領(lǐng)群體及校園中的普及程度，“一區(qū)一品”賽事的輻射效應(yīng)得以增強。與2016年全國圍甲聯(lián)賽上海站相配套的“靜安論棋”系列活動也于5月16日組織開展，組委會舉辦了靜安商圈白領(lǐng)棋迷交流會及商圈圍棋課程活動，使商圈內(nèi)樓宇白領(lǐng)在觀看比賽的同時也能以棋會友、一試身手，有更多白領(lǐng)開始接觸和學(xué)習(xí)圍棋，有效推廣了圍棋這一傳統(tǒng)文體項目。
四、優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)供給，完善公共體育服務(wù)體系
區(qū)體育局認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》要求，繼續(xù)深化“30分鐘體育生活圈”建設(shè)，充分發(fā)揮“運動靜安”手機APP和“你點我送”平臺兩大信息服務(wù)平臺的作用，提高體育資源的單位效能，為市民更加方便、快捷、科學(xué)地參與健身提供保障。提出了打造“智慧體育”的目標，計劃對“運動靜安”手機APP進行優(yōu)化更新，進一步提高現(xiàn)有體育設(shè)施及場館的信息整合度和知曉度，增強用戶體驗，此項目一季度完成了更新方案，目前正在與軟件商進行溝通準備著手實施。新版“運動靜安”手機APP將力爭實現(xiàn)對用戶的各種健身信息需求做出智能化響應(yīng)和決策支持功能。為進一步優(yōu)化公共體育產(chǎn)品和服務(wù)的配給機制，讓體育更好地融入市民生活，“你點我送”體育服務(wù)配送平臺今年4月份推出了2016年版“你點我送”公共體育服務(wù)項目配送清單，針對工作、生活在靜安區(qū)的市民提供健身器材配送、講座指導(dǎo)、健身培訓(xùn)、公益開放、家庭體育指導(dǎo)員、健身團隊、活動策劃、體育表演等系列服務(wù)項目。目前已向機關(guān)、學(xué)校、樓宇和社區(qū)共發(fā)放《你點我送悅動靜安》手冊5000份。為配合“你點我送”系列活動，區(qū)社會體育管理中心4至5月份組織開展了體質(zhì)監(jiān)測進樓宇系列活動。通過“移動健康驛站”將把體質(zhì)監(jiān)測儀器送到中欣大廈、晶采大廈、東方有線大廈和招商廣場等區(qū)內(nèi)商務(wù)樓宇中，為樓宇白領(lǐng)提供體質(zhì)測試和指導(dǎo)服務(wù)，共為500余名樓宇白領(lǐng)提供了免費的體質(zhì)測試服務(wù)�；顒邮贡姸嗵幱诿β倒ぷ髦械臉怯畎最I(lǐng)在工間便捷地參與體質(zhì)測試，及時了解自身體質(zhì)狀況，并現(xiàn)場獲得了科學(xué)健身指導(dǎo)。
五、調(diào)整業(yè)余訓(xùn)練布局，推進合作聯(lián)辦機制
針對靜安區(qū)代表團參加上海市第十五屆運動會的情況，區(qū)體育局上半年組織召開了重點項目分析會，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進行區(qū)域競技體育工作四年規(guī)劃。體育局充分挖掘訓(xùn)練場地和設(shè)施資源，引進具備現(xiàn)代企業(yè)管理制度的專業(yè)體育俱樂部參與優(yōu)化競技體育發(fā)展環(huán)境，以專業(yè)體育俱樂部聯(lián)辦機制促進業(yè)余訓(xùn)練社會化發(fā)展，提高訓(xùn)練效益。5月底區(qū)少體校與乾枰體育投資管理咨詢有限公司簽訂了游泳訓(xùn)練合作項目合同，與昱同高爾夫俱樂部簽訂了高爾夫訓(xùn)練合作項目合同。與現(xiàn)有合作單位王磊擊劍俱樂部簽訂了進一步擴大擊劍項目合作的協(xié)議。與科化足球俱樂部在足球方面的訓(xùn)練合作正在洽談中。通過與俱樂部聯(lián)辦機制，更多的青少能夠便捷地參與運動項目的學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)了他們的體育愛好，擴大了重點項目在青少年群體中的普及面，在此基礎(chǔ)上有助于發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀體育后備人才。深化體教結(jié)合，繼續(xù)推進18項體育項目進校園。全區(qū)新一輪體育專項課程進校園工作已開展，今年靜安區(qū)開展體育專項課程的學(xué)校增加到28所，占全區(qū)中小學(xué)的96.6%，專項課程開展項目擴展至18個，10家社會組織和企業(yè)參與了全部項目的課程服務(wù)。認真做好全國第一屆青年運動會和第十屆少數(shù)民族運動會組隊參賽保障工作。組隊參加全國第一屆青年運動會，在市體育局的統(tǒng)一部署下，參加比賽的運動隊正在進行預(yù)賽。由靜安區(qū)財政提供的1000萬資金已劃撥市體育局，由市體育局統(tǒng)籌安排。組隊參加第十屆少數(shù)民族運動會工作，區(qū)體育局會同區(qū)民宗辦協(xié)調(diào)制定了參加第十屆少數(shù)民族運動會比賽的方案，組建了運動隊，召開了運動員動員會，進行注冊報名工作，目前正組織開展訓(xùn)練。六、加大公益開放力度，提升體育場館效能今年上半年，區(qū)屬體育場館積極挖潛，加大公益開放力度。靜安區(qū)體育中心游泳館每周一、三、五上午提供公益開放場次，周六下午向中小學(xué)生免費開放;羽毛球館每天上午實行優(yōu)惠開放。靜安體育館羽毛球館周一至周五上午、雙休日早晨向老年人優(yōu)惠開放，午間向樓宇白提供免費開放場次。靜安區(qū)工人體育場全天向市民免費開放。1至5月份，靜安區(qū)體育中心、靜安體育館、靜安區(qū)工人體育場共接待鍛煉市民310874人次，其中公益開放接待155863人次。
2016年下半年工作計劃
一、按時保質(zhì)完成好區(qū)府實事項目繼續(xù)深化“30分鐘體育生活圈”建設(shè)，按時完成好靜安區(qū)體育文化廣場改建工程、社區(qū)健身墻、樓宇健身房及沿蘇州河健身步道的建設(shè)，保證項目建設(shè)質(zhì)量。繼續(xù)完善布點，建設(shè)百姓健身房、樓宇健身室等小型化、多樣化的體育健身設(shè)施，提高體育健身設(shè)施覆蓋率。在區(qū)域內(nèi)進一步推廣超高層建筑避難層體育健身設(shè)施建設(shè)試點工作。
二、強化體育公共服務(wù)用戶體驗整合多渠道的宣傳手段，優(yōu)化提升運動靜安手機APP和“你點我送”平臺的知曉度和使用率，優(yōu)化服務(wù)流程、豐富配送內(nèi)容，擴展市民參與體育健身活動的渠道。“運動靜安”手機APP計劃在原有功能基礎(chǔ)上主要擴展3大類功能：一是完善公共體育場館預(yù)定功能和經(jīng)營性體育場所優(yōu)惠券申領(lǐng)功能;二是優(yōu)化健身人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，以便于我們今后借助大數(shù)據(jù)分析區(qū)內(nèi)健身人群的趨勢;三是增加健身知識宣傳、專家健身指導(dǎo)等功能，使市民能夠隨時隨地自主學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，從而實現(xiàn)智能化體育信息服務(wù)�！澳泓c我送”體育服務(wù)配送平臺將做好市民需求調(diào)查，建立反饋機制，及時掌握受眾評價，最大限度地滿足社區(qū)居民、樓宇白領(lǐng)的體育健身需求。完善體質(zhì)測試服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)推進體質(zhì)測試“進社區(qū)、進樓宇、進機關(guān)、進學(xué)�！�，將體質(zhì)監(jiān)測與運動干預(yù)、疾病防治三者有機結(jié)合，為機關(guān)干部、樓宇白領(lǐng)、社區(qū)居民建立體質(zhì)檔案、開具運動處方，引導(dǎo)市民科學(xué)化鍛煉;開展體育指導(dǎo)員與樓宇企業(yè)、社區(qū)家庭結(jié)對活動，為白領(lǐng)、白發(fā)提供專業(yè)化體育健身指導(dǎo)服務(wù)。
三、促進業(yè)余訓(xùn)練社會化發(fā)展堅持“內(nèi)強外聯(lián)”的業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展模式，促進業(yè)余訓(xùn)練社會化、市場化發(fā)展，強化與王磊國際擊劍俱樂部、科化足球俱樂部、乾枰游泳俱樂部、昱同高爾夫俱樂部等專業(yè)體育俱樂部聯(lián)辦合作機制，以俱樂部訓(xùn)練擴大體育項目在青少年群體中的普及面，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀體育后備人才。積極組隊參加市十項系列賽及其它高級別比賽，結(jié)合區(qū)域特點，以“三大球”為突破口，創(chuàng)新區(qū)域十項系列賽辦賽機制，開展更適宜青少年參與的多樣化的體育賽事活動。辦好中小學(xué)生寒暑假運動營活動，在區(qū)屬體育場館試點開設(shè)青少年健身卡，面向青少年學(xué)生體育健身提供優(yōu)惠服務(wù)，在暑期提供免費公益場次。四、激發(fā)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力積極鼓勵社會、市場力量參與學(xué)校場地開放管理、健身設(shè)施維護、體育健身服務(wù)配送、學(xué)校體育專項課程教學(xué)等項目，以常態(tài)化舉措培育和扶持體育社團、企業(yè)，通過政府的職能轉(zhuǎn)移和購買服務(wù)，增強體育社團、企業(yè)的生存能力，實現(xiàn)政府引導(dǎo)、社會運作、企業(yè)參與、第三方監(jiān)管的良性互動。拓展場館服務(wù)領(lǐng)域，延伸配套服務(wù)，以技能培訓(xùn)、專項賽事、交流活動為載體，力爭將體育場館打造成為體育愛好者的社交平臺。引進和開發(fā)群眾喜聞樂見、具有發(fā)展空間和市場潛力的新興時尚體育項目，促進健身休閑項目的普及和提高。優(yōu)化區(qū)屬體育場館項目布局，發(fā)展適合“白領(lǐng)”和“白發(fā)”人群特點的休閑運動項目，計劃引入太極、器械健身、戶外拓展體驗式培訓(xùn)等項目，做好電子競技項目的落地工作。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過去，回顧自己一學(xué)期的工作實踐，忙碌而充實，一幕幕都仿佛又呈現(xiàn)在眼前。自從從事教師這一行，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作�，F(xiàn)對本學(xué)期工作進行如下總結(jié)：
一、師德工作方面
許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。全心去愛每一個學(xué)生，熱愛學(xué)生是每個教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。所以作為教師要真心實意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，鼓勵的話語，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。我還平時抽時間跟孩子們談心、交流和孩子們共同活動，縮短了師生距離。所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長。只有這時才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。
二、育人教育方面
為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師作為模仿的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。作為教師時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言等，形成一種無聲無形的教育動力，去感染學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達到為人師表，教書育人的目的。因為孩子們小對事情斤斤計較是孩子們的普遍現(xiàn)象，所以根據(jù)孩子們的實際情況，多給孩子們講有關(guān)朋友之間互相幫助的故事來引導(dǎo)他們，讓學(xué)生有個健康的身心來面對身邊的一切。
三、教育教學(xué)工作方面
一學(xué)期以來我擔任一年級的漢語學(xué)科和兩個四年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。
都知道，要讓學(xué)生參與美術(shù)的活動，準備工作是必須的很重要的。因為準備工作會直接影響到美術(shù)課的質(zhì)量，也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，因此這個基本的問題是必須解決的問題。上美術(shù)課時學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較嚴重，特別是手工制作，需要準備的用具較多，所以部分同學(xué)不能夠及時完成。時間久了，這些不帶工具的學(xué)生習(xí)慣越發(fā)嚴重，于是跟班主任協(xié)調(diào)，用具準備占成績的10%，把需要帶的工具讓學(xué)生記在紙上，并把帶工具的學(xué)生名單一一記錄，這樣學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象減少了不少。學(xué)生不帶工具的因素有很多，有的同學(xué)不帶工具就是因為學(xué)生對美術(shù)課堂沒興趣，有的同學(xué)是忘記帶了不重視美術(shù)，所以我從基本做起，在教學(xué)內(nèi)容中，先挑選認為他們感興趣的一課，然后讓他們每個人都參與到美術(shù)活動中來，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會隨之提高。手工制作這些方面的教學(xué)內(nèi)容，大大增加了美術(shù)與生活的聯(lián)系性。因此本學(xué)期又選擇一個課外的自制相框來提高學(xué)生的動手能力和感受成功的喜悅。因為乳白膠和廢舊報紙加工制作的過程讓孩子們親自體驗并讓學(xué)生體會到只要用心去思考，可以變廢為寶進行裝飾可以使身邊找材料使事物更加美觀。這個過程不僅是一個簡單的體驗，也是培養(yǎng)學(xué)生耐心的好渠道。從中又能體驗成功的喜悅并能同學(xué)與同學(xué)和之間進行有效交流，更好的完成作品。以上這些僅僅是我在美術(shù)教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，雖然小，但是缺少不了，解決學(xué)生的工具攜帶問題，還要和班主任老師的配合，向他們講明道理，取得學(xué)生家長的理解和支持更快的進步為今后更好地服務(wù)與學(xué)生。
一學(xué)期的堅持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善，參加活動的積極性也提高了不少，下節(jié)課學(xué)什么，甚至有的學(xué)生會主動找到我有沒有活動，什么時候還有比賽等等。聽到學(xué)生這些話的時候我欣喜萬分。4月份我的8名學(xué)生還參加了以《關(guān)愛》為題材的繪畫比賽，但成績還沒出來。
本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過小組加旗，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過一年的努力現(xiàn)在一年級的大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù)。為了更好地調(diào)動學(xué)生讀書習(xí)慣，本學(xué)期我每天堅持利用課前5分鐘給學(xué)生們讀課外書，現(xiàn)在已經(jīng)讀完“一千零一夜，童話故事，公主故事等”這幾本書中第一本書是我自己拿來的，剩下的都是由學(xué)生自己提供給我的。從中能夠看出他們對課外書籍的熱愛和讀課外書的（熱情）積極性。還有在本學(xué)期組織的漢語故事比賽“小故事，大道理”中我們班小嘎豆們也取得了2、3等的不錯的成績。
四、不斷加強自我培訓(xùn)
我認為做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。在工作中，不斷向其他教師學(xué)習(xí)、請教，取人之長，補己之短。都說知識學(xué)無止境，在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如參加教研組的活動，區(qū)教研、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn)、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
五、美術(shù)教室的管理工作及其他工作（副班主任）
作為一年級的副班主任，平時及時與班主任進行溝通了解班級動態(tài)，更好的了解每一個孩子。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時絕不怠慢，帶著高度負責的態(tài)度去完成任務(wù)。因為是學(xué)校工作的安排我負責美術(shù)教室管理工作。雖然平時我自己不用美術(shù)教室，但為了讓美術(shù)組學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，就需要隔一段時間進行一次大掃除來保持教室衛(wèi)生并及時更新美術(shù)教室的板報設(shè)計來完善工作。值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況查，對于檢查結(jié)果及時進行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀律方面也有了一定的保障。平時也積極配合德育部的工作，及時完成任務(wù)。為了迎接市里的迎檢我和韓老師利用周末和除上課外抽出其余時間完成了學(xué)校外墻裝飾設(shè)計。在完成的過程中雖然又冷又累，但看到作品的一幕幕出現(xiàn)，讓我們忘掉了疲勞，沉浸在喜悅中。六、科研課題研究工作。作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》。（1）提高備課的有效性。為了更好的研究小班化教學(xué)的實施，我在備課時不斷鉆研，備課，備學(xué)生、備重點難點訓(xùn)練點，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度；二是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手，提高課堂效率。并把重點放在朗讀教學(xué)上，使學(xué)生更好地體會作者的心。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標，首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材、落實到課堂；其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重并進行評估。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體，教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。七、個人工作業(yè)績方面本學(xué)期本人積極參與市民教部組織的論文征集和教學(xué)設(shè)計比賽。本人撰寫的德育論文《美術(shù)課上的民族禮儀風(fēng)趣表現(xiàn)》榮獲省級獲得二等獎。
總之，教育工作是一份常做常新永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去工作，滿懷一顆充滿愛的心，用贊美的眼光，用寬容的.心，以幫助和欣賞為快樂之本，繼續(xù)走好我的教師之路發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇4
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學(xué)工作，更擔負著管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個方面說一說：
一、思想方面：人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
�。�、輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
４、作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：我班的毛金秋同學(xué)，沒上過學(xué)前班，更沒上過幼兒園，童年是在祝家鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。小金秋到了上學(xué)年齡才被爸爸接到這里，同的還有她年幼的妹妹；吉林的曲佳慧，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是媽媽的姓，因為遠在蘭州的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出；馬藝萌是回族，是單親家庭；馬嘉明和劉婷婷是姑表親；袁蘊寧的心臟不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困難；田金鵬家里條件不好……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?quot;金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
王杰的手指在操場玩時被六年級的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個多月后上學(xué)了。他身又是一個淘氣的孩子，于是，我一邊為他補課，一邊與他談心，教育他遵守紀律，保護好己的安全。下課時，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時時提醒他注意安全。
王泳兒是個性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時不去，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿給她換上。后，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問她就是不承認，后是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。我趕忙找抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后，我干脆就準備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時之需。這襯褲和棉褲，張玉上間操時尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲腿都濕了時穿過…………
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯，我總是打熱水給生病的孩子們吃藥。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。給這個孩子買頓中午飯，給那個孩子買兩個練習(xí)，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服……
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的楊鼎是留級的學(xué)生，曾認為讀不讀書無所謂，不求上進，是個地道的調(diào)皮大王。家長對他不報什么太大的希望，他己也是暴棄，破罐破摔。怎么辦？經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)對他另眼相看。他主動幫助老師做事，學(xué)習(xí)進步了不少。這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起了。
4、愛就是責任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未的發(fā)展和前途。
作為一個一年級的班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目；教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。以前，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時間給他們補課，吃小灶。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。于是，我利用一切可以利用的時間為他們補課。他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親教，讓同學(xué)考他們，我親去考他們等方法，促使他們練習(xí)。經(jīng)過一段時間的補習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的進步。
教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基技能，及做人的基行為準則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
但這是遠遠不夠的，他們的覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇5
我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。
一、教育教學(xué)方面
樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。
二、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。
三、多實踐
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、多總結(jié)
定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇6
在新學(xué)期的開始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔任七年級x班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要時段。有鑒于此，我將認真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七x班！
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
二、工作目標
我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。習(xí)慣可以成就人生，所以有個好習(xí)慣是非常重的。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！所以依照班級目標，我希望我們班的全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx》、《xx》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇7
今年的工作任務(wù)已經(jīng)基本完成。在一年的教學(xué)過程中，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化，接受能力快，孩子們的進步在我們眼里，在我們心里。不言而喻，孩子的父母都為成龍成鳳許愿。
首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學(xué)習(xí)方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強！
再次，共同適應(yīng)！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間。現(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。
還有，父母的支持和配合。這學(xué)期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。
創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，我們構(gòu)建設(shè)計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì)、趣味性和科學(xué)性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè)，并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學(xué)習(xí)工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。
另外，教師的成長。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是自我意識、自我管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎(chǔ)上，主動學(xué)習(xí)也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。
工作成果。這學(xué)期我們積極工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子！
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇8
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又即將結(jié)束了。回想起這一學(xué)期來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、教育工作
在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地，把寫教育xx看作自己的愛好，把教學(xué)反思及時通過教育進行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用。
二、師徒結(jié)對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒，一學(xué)期來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認真履行職責，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導(dǎo)徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《xx》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、科研工作方面
我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校xx組的課題“xx”作為地市級一名xx骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇9
在本年度工作中我一定嚴于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責，廉潔從教，樂于奉獻。
一、發(fā)展目標
教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認為終身學(xué)習(xí)是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案
1、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的�？傊�，個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。
(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長期的規(guī)劃和心理準備。
(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。
(4)善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
(5)樂于動筆，提高教育科研水平。每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，現(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級教師職稱，但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。”當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。
三、具體月份學(xué)習(xí)計劃：
九月：
1、認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃。
2、認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范：
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進的教育事跡。
4、探究良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法。
5、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
6、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
十月：
1、認真學(xué)習(xí)新課程改革：信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的。
2、認真學(xué)習(xí)新課程理念：如何突破教學(xué)重點和難點，并進行相關(guān)的研討。
3、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
十一月：
1、認真學(xué)習(xí)新課程理念：信息技術(shù)與學(xué)科整合。
2、認真學(xué)習(xí)學(xué)科專題：校本課程開發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
十二月：
1、認真研究如何上好復(fù)習(xí)顆。
2、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
三月：
1、學(xué)習(xí)本學(xué)年制定的發(fā)展規(guī)劃。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識。
3、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立過程意識
4、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
5、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
四月：
1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立導(dǎo)學(xué)意識
2、研究中小學(xué)思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育。
3、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
五月：
1、學(xué)習(xí)新課程理念。
2、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
六月：
1、研究課堂問題。
2、學(xué)習(xí)新課程理念。
3、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
七月：
1、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思。
2、學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，能獨立進行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇10
這一學(xué)期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結(jié)如下，幼兒園老師將親自總結(jié)。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華。近年來，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識，結(jié)合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況，認真工作，使教學(xué)工作和生活管理有計劃、有組織地進行。
立足現(xiàn)在，展望未來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步，本文對這項工作進行了總結(jié)，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而促進教學(xué)工作的上一層樓。
二、教學(xué)管理
根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實驗科目，我們將開展聽、說、評達標活動。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了以后改進的方向。
一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實際工作，我認真制定了教育教學(xué)工作計劃，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認真寫了總結(jié)，為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ)；同時，根據(jù)幼兒的年齡特點，我也開展科學(xué)合理的教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
為了進一步提高自己的素質(zhì)，我們會每月匯報一次特色課程的成績，結(jié)束后我們會對這門課進行自我評價，找出它的不足之處，以便快速的改進和提高。同時也組織老師觀察好的典型班級，對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎(chǔ)。
三、生活管理
1、做好安全衛(wèi)生保健工作，工作總結(jié)《幼兒教師個人自我總結(jié)》。
安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子安全知識，加強安全意識和孩子的自理能力。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶不安全的物品進入公園。嚴格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對全園兒童進行常規(guī)體檢，并制作評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶清晰，被褥干凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真對待“病從口入”。
2、對生活教師進行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務(wù)技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極認真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面。
在教學(xué)工作中，由于孩子年紀小，剛?cè)雸@，各方面能力較差，所以我積極準備教材，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí)、積極嘗試的機會，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗。
一滴水是海洋，一個孩子是世界。孩子越小，年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子，學(xué)會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征，把握個體特征，以便及時解讀孩子，調(diào)整孩子的教育行為，使活動真正適應(yīng)和促進孩子的發(fā)展。
在語言活動和音樂活動中，盡量讓孩子動起來，用肢體去體驗兒歌的每一個細節(jié)，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。到學(xué)期末，他們有了很大的進步，能夠大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談，語言表達能力有了很大的提高。
通過這幾年的工作，我很幸運的學(xué)會并感知了很多東西，但這遠遠不夠。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學(xué)工作，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧�！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求。所以，當過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時。我要與時俱進，勤奮學(xué)習(xí)，充實自己，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇11
這個學(xué)期，我擔任x年級x課教學(xué)工作。一學(xué)期來，我以學(xué)校及xx組工作計劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在工作中，我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考新方向。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律
在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
這個學(xué)期，我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;
在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠程資源下的xx教學(xué)研究"課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、分析報告和相關(guān)論文。
平時，我把教學(xué)心得體會，都及時總結(jié)研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在xx教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶的x班平時xx成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對知識點的檢查落實不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
我想針對以上情況，在下學(xué)期我要改進的措施有：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。培養(yǎng)xx教學(xué)觀念。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇12
多年的班主任生活，讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛，讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活，共同的進步，才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現(xiàn)了"一個也不能少"，才能讓每一個孩子都能在九年義務(wù)教育的陽光下健康、茁壯的成長。
一、給與眾不同的孩子極為特殊的關(guān)愛
周同學(xué)，是我們班級的隨班就讀學(xué)生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進了監(jiān)獄，入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施，在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經(jīng)過幾次嫁人，但始終沒有能夠有能力給周同學(xué)一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫，有很嚴重的家庭暴力傾向，讓我們的學(xué)生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里，頭部在后爸的毒打中受到傷害，記憶力也不如兒時了。
周同學(xué)曾經(jīng)在別的學(xué)校念過一年級，但是由于智力和家庭等因素的影響，孩子入學(xué)不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學(xué)手續(xù)的時候，校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況，把孩子放到我的班級，我并沒有覺得是負擔，反而為領(lǐng)導(dǎo)對我的信任而感到高興。
但是有這樣一個孩子在班級里，雖然是隨班就讀的學(xué)生，不要求成績，可是給身邊的孩子帶來的影響，給我的工作帶來的麻煩還是不少的。
比如說，我在課堂上正在津津有味的給學(xué)生講課，孩子們也聽的聚精會神，周同學(xué)就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效，就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學(xué)站起來聽課，或者讓他到前面了學(xué)期，但一想，如果我那樣做了，不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎？于是，我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時候，囑咐學(xué)生不要被他吸引，要在課下多和他接觸，和他做朋友，不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學(xué)習(xí)了。
升入五年級后，他在學(xué)校的表現(xiàn)一天比一天好了，讓我很欣慰�？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去，讓我很是犯愁。有的時候?qū)W校有需要家長簽字的通知和書信，他能帶回家里去，可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容，無法簽字。有時我給孩子的母親打電話，好幾分鐘過去了，也說不到一個正題，我還不能沒有禮貌的掛斷電話，只能一點一點的往我要說的話題上引導(dǎo)，口干舌燥了，也很少能起到效果。
面對這這種情況，"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候，在周末的時候，我都會"順路"到孩子家看看：有時拿著周同學(xué)的寫字本（所有的本簿他只能完成這一項），有時拿著時令的水果。一次兩次之后，他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解，需要家長做的事情，我都及時的打電話通知周同學(xué)的媽媽……就是這樣，我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想，自己工作主動一些，效果就會好一些。
這個學(xué)期，周同學(xué)喜歡上了上網(wǎng)，晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后，我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通，并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍，給他講班級里好玩的事情，轉(zhuǎn)移他的注意力。在我們多次的努力下，孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的他，在這次重新回到學(xué)校后，還及時的上交家庭作業(yè)了，這讓我的心里比好學(xué)生打了一百分還覺得甜蜜。
二、給羞怯內(nèi)向的孩子一個施展自己才華的舞臺
熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，是教師從高度責任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣，溫暖每一個學(xué)生，但熱愛的前提是必須尊重每一個學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進生，因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重，就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，以滿腔的熱情感染學(xué)生，以誠摯的愛心去澆灌學(xué)生的心田是不容易的。
對于我們班級學(xué)習(xí)差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學(xué)我并沒有歧視他們，而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其委靡不振。
尤其是班主任老師的愛是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙，是促進學(xué)生奮進的催化劑。當張嘉赫同學(xué)犯了錯誤時，我從來不在公共場合下批評訓(xùn)斥，以維護他的"面子"；當他考試失敗時，我也從不指責埋怨，而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因，指出解決問題的辦法，并鼓勵下一次一定能考好……
針對張嘉赫同學(xué)特別愛打掃衛(wèi)生，而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當上了水房管理員，五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條，整個樓層的老師和學(xué)生都有目共睹，也經(jīng)常當著張嘉赫的面表揚他，使得這個孩子充滿了自信，哦，原來我還有"用武之地"！
在整個教育張嘉赫同學(xué)的過程中，我體會到真正使學(xué)生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來，逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則，就會逐漸使他們走向流失。
相信愛，愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子；努力愛，愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長；成就愛，愛就是個圈，兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇13
讓自己更清楚的認識了自己的不足和優(yōu)點，所以自己平時也很關(guān)注和注意去總結(jié)自己，當然總結(jié)不僅僅是來自自己的總結(jié)，也有其他同事，朋友，領(lǐng)導(dǎo)給我的總結(jié)，所以也就一一的列出來，從6月2日入職公司以來，自己完成了這些事情。
1、6月10日至今，由教研室安排我負責、組織、安排新進教師的試講工作，并組織新教師進行試講后的講課總結(jié)。
2、7月15——16日，協(xié)助學(xué)工處進行新生的接待，幫助新生順利的報到注冊，引領(lǐng)幫助學(xué)員去寢室領(lǐng)床上用品、鋪床，同時安置好學(xué)員家長順利坐上回市區(qū)的校車。
并即時將學(xué)員家長的住宿等其他問題反應(yīng)給負責人，并及時得到解決。
3、7月28日，由教研室安排負責整個龍泉校區(qū)教研室老師，在蛟龍校區(qū)寢室完成事項的全部生活用品的整理，包裝和搬到規(guī)定的運送地點，當然這些是有教研室其他老師的協(xié)助完成。同天，在龍泉校區(qū)，負責將各位老師的東西搬到指點的寢室，并協(xié)助教師們將床鋪好，并協(xié)調(diào)好同其他部門間住宿問題。完美的完成了這次上級交達的任務(wù)。
4、7月29日至8月2日，參加新校區(qū)龍泉校區(qū)的建設(shè)，包括負責協(xié)助宿舍管理科，將學(xué)生寢室的床板鋪好。協(xié)助設(shè)備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等，安裝教室內(nèi)的投影儀設(shè)備和布線、搬電腦等等。
5、8月4日，負責引領(lǐng)龍泉校區(qū)新學(xué)員入住寢室。并足一檢查學(xué)員的入住鋪床的情況，看是否需要幫助，和提醒一些注意事項。
6、每周認真完成本周的工作總結(jié)和下周工作計劃，有效提高了工作效率；7、在入職兩周后，在校BBS上發(fā)表了一篇題目為《走進思遠，人生終將輝煌》的文章，并得到了校長在大會上的提及；教研室年終總結(jié)8、8月19日經(jīng)過自己的不懈的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，讓自己很快的融入了思遠這個大家庭，正式的成為了思遠人，這也是自己在認同思遠文化的同時，也得到了思遠的認可，故備感驕傲和自豪。
9、順利通過新員工培訓(xùn)和雙N白皮書思想考核，以及員工轉(zhuǎn)正銜接培訓(xùn)考核和公司ISO的考核。
10、自己于8月25日，經(jīng)過反復(fù)的試講和同事孜孜不倦的教導(dǎo)和指點下，正式拿到了自己第一個課時，走上了講臺，正式作為了一名思遠教師。
11、8月28日，自己在校內(nèi)面向全校學(xué)生開了一次公開課，題目為“網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)松�，�?guī)劃成就未來”。
12、8月25日到12月6日止自己的有效課時達到292個，上過的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班，教授的課程有：紅學(xué)期：計算機辦公應(yīng)用、EXCEL、IT技術(shù)文化、常用應(yīng)用軟件，綠學(xué)期：計算機操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機英語等課程。
13、在學(xué)員邀請之下，給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6、11、12、13、15、16班利用晚自習(xí)時間或周末時間串講知識點和輔導(dǎo)；14、經(jīng)過近1個半月的準備，我?guī)У木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)13班，成立了一個校園社團公司“時代華瑞網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司”于2008年11月18日順利成立，開這個社團的目的在于豐富學(xué)員的第二課堂，增加學(xué)員社會實踐經(jīng)驗。
公司的制度和公司標識和公司組織結(jié)構(gòu)，以及公司名字都由學(xué)員負責設(shè)計和制定出來，目前公司運行正常，初步達到了鍛煉同學(xué)的目的。
15、承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，自己成為了“計算機辦公應(yīng)用”和“計算機英語”兩門課的課程負責人，分別正式各教研了一次，非正式教研的形式各有一次。
16、受教研室信任，自己加入了“王朝盛世公司”技術(shù)部，并負責20名技術(shù)部學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)，同時是“金手指”、和“OA比賽”以及“IT知識科普宣傳”三個項目的總負責人。
17、2008年12月6日，以王朝盛世公司技術(shù)部牽頭的“金手指”比賽，順利而且有次序的進行了初賽。
18、從作為網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來自己一共為自己的班開了技術(shù)班會11次，其中有班會記錄的6次，無記錄的5次。
19、在自己任網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來，單獨與自己班上每個同學(xué)單獨溝通了一次，其中有50%的同學(xué)超過了2次以上。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“調(diào)皮”同學(xué)，輔導(dǎo)進入班上學(xué)習(xí)中上的行列。教研室年終總結(jié)20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。
20、11月12日自己將更新和添加內(nèi)容后的計算機辦公應(yīng)用和計算機英語的課件上傳到了共享區(qū)。來學(xué)校已經(jīng)半年了，自己由一個社會的職業(yè)人一躍成為一名職業(yè)教師，可謂，跨度之大，當然鍛煉和收獲也就頗深，下面是自己的教學(xué)經(jīng)驗及體會。
這半年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、教研，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，以六步教學(xué)法為教學(xué)思路的基礎(chǔ)，并嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材和標準的教學(xué)大綱，對教材和大綱的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③同老的和有教學(xué)經(jīng)驗的老師探討和請教教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織上課內(nèi)容、如何安排每節(jié)課的活動。
工作體會
�。�2）課堂上的情況。
每節(jié)課對上次課進行“溫故而知新”環(huán)節(jié)，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
自己做到了，下課后能主動找學(xué)員交流聽課質(zhì)量并從贊美著手，常找對所謂的，暫時的差生交談，并對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，同事還有就是自己在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣的結(jié)果就是，我們班上有40%多的學(xué)員是主動找我聊天的。教研室年終總結(jié)3．積極參與聽課、教研，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4、自己積極主動的備課，和提前備好自己還沒有上的課，備課同時多聽課，或在網(wǎng)上看相關(guān)的視頻教學(xué)，和查閱相關(guān)資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5、自己很多總結(jié)出來的內(nèi)容，都是自己在實踐中得到的，再應(yīng)用修正過的理論去指導(dǎo)自己的實踐教學(xué)和工作。
6、自己從綠學(xué)期很能親身體會備課的壓力較紅學(xué)期那么大了，而且在課堂上的臨場發(fā)揮也較自如，其后來總結(jié)的原因也是跟自己提前的充足備課，多花時間關(guān)注學(xué)員是否理解，并站在學(xué)角度去思考問題有很大的關(guān)系。
7、在實踐課上老師應(yīng)像師傅引導(dǎo)學(xué)員進行學(xué)習(xí)，更要讓學(xué)員懂得自我分析與自我創(chuàng)新。
雖然上面說到了自己有提高教學(xué)質(zhì)量的方法，自己也對學(xué)員做了很多認為是付出了心血的實際行動，但是從本質(zhì)上來說，學(xué)員還是在學(xué)習(xí)中，和學(xué)習(xí)方法上有很多問題：
�、俦热鐚W(xué)員課前不預(yù)習(xí)，課后很少復(fù)習(xí)。
②上課聽不懂，有問題也不問等。
�、蹖W(xué)員依賴性太強，總認為老師上課什么問題都能解決。
教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃 篇14
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。應(yīng)對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段五步教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我只擔任高一年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情景，經(jīng)過美術(shù)課教學(xué)，將鑒賞賞，繪畫，工藝融合貫通在一齊，以多種趣味的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美本事和動手本事。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手本事的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自我獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
�、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自我對案例研究，使自我由認識新課程到走進新課程。本學(xué)期我們的比賽較多，如計算機比賽包括：WORD、EXCLE、PPT，三項；鋼筆字、粉筆字、說課、普通話比賽。自我要抓緊一切空余時間多學(xué)多練多問，勤動腦，勤動手，爭取取得好成績。
�、谡n堂教學(xué)活動。加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。
多和有經(jīng)驗老教師學(xué)習(xí)和溝通，不斷創(chuàng)新，讓更多學(xué)生愛上我的課堂。
四、教材分析處理：
1、美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和確定，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動�！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個資料系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫忙學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美本事，構(gòu)成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，可是我覺得適當?shù)氖痉�，也能促進課程的學(xué)習(xí)。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的資料，例如第十三課，西方現(xiàn)代藝術(shù)，只選擇幾個流派進行講解，學(xué)生會更加容易掌握與理解，從而更利于學(xué)生的實際情景，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能所以影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
六、具體教學(xué)進度：
第2周：分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖
第3周：美術(shù)作品的意義與價值確定
第4、6周：中國古代繪畫擷英
第7周：外國古代繪畫擷英
第8周：中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑
第10周：外國雕塑擷英
第11周：西方現(xiàn)代藝術(shù)
第12周：中國現(xiàn)代藝術(shù)
第14、15周：輝煌的中國古代工藝美術(shù)
第16周：中國民間美術(shù)
第18周：探尋建筑藝術(shù)的特點
第19周：漫步中外建筑藝術(shù)
第20周：漫步中外園林藝術(shù)
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)、審美本事以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標，努力提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，讓我們和我們的學(xué)生一齊走進絢麗多姿的美術(shù)世界吧！
【教師年終工作總結(jié)及明年工作計劃】相關(guān)文章：
銷售年終工作總結(jié)及明年工作計劃04-26
教師個人明年工作計劃09-10
生產(chǎn)部年終工作總結(jié)及明年工作計劃12-01
個人年終工作總結(jié)及明年工作計劃12-15
小學(xué)教師明年工作計劃04-01
小班明年工作計劃教師個人11-11