二十四節(jié)氣寒露教案
進入寒露，時有冷空氣南下，晝夜溫差較大，并且秋燥明顯。寒露后，太陽高度繼續(xù)降低，氣溫逐漸下降。下面是小編為大家收集的二十四節(jié)氣寒露教案（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十四節(jié)氣寒露教案1
寒露是二十四節(jié)氣的第十七個節(jié)氣，寒露時氣溫比白露時更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了，我們一起學習了寒露的由來以及寒露的習俗。
活動目標：
1.通過各種活動，讓幼兒知道10月8日是寒露節(jié)氣。
2.通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母間的感情，體驗節(jié)氣的快樂。
3.了解寒露節(jié)氣人們的活動，讓幼兒通過天氣變化，植物變化，對生活中的自然現象感興趣。
活動形式：
班級集體活動。
活動內容：
1、學習了寒露的知識
介紹寒露節(jié)氣、故事、兒歌、手工制作、親子活動等。我們一起學習了寒露的由來以及寒露的習俗。
2、寒露小詩
草上的露珠真的是月亮姑娘的眼淚嗎？
3、菊有黃華——賞秋菊！
小二班小朋友用蠟筆為美麗的菊花涂色。中一班、中三班和大三班用彩紙制作出漂亮的菊花。我們用彩紙折輕輕泥捏出軟糯香甜的大柿子！
4、九月團臍，十月尖
寒露時節(jié)雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季
5、九月節(jié)看楓葉
小二班小朋友用蠟筆給楓葉涂色。中一班小朋友用彩紙剪楓葉畫葉脈。
6、寒露節(jié)，鴻雁來賓
小二班小朋友為鴻雁穿上了漂亮的衣服。
二十四節(jié)氣寒露教案2
活動過程：
1.傾聽介紹，了解寒露時節(jié)的節(jié)氣特點和飲食關系。
2.觀察圖片，了解寒露時可有哪些節(jié)氣美食。
3.了解花糕的由來和寓意。
4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。
5.準備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點綴等多種方法制作花糕。
提示：
1.寒露與重陽節(jié)接近，因此，某些習俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢資料，進一步了解。
2.用彩泥做“花糕”時，幼兒可以根據自己的興趣、經驗，來制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。
準備：
二十四節(jié)氣歌《寒露》
活動過程：
1.傾聽并觀察二十四節(jié)氣歌《寒露》，嘗試理解歌詞，了解寒露的主要節(jié)氣特點。
2.挑戰(zhàn)“考考你”，根據詩歌里獲得的信息，回答問題。
3.結合興趣，通過各種方式搜集關于寒露的其他信息，進一步了解該節(jié)氣。
提示：
1.通過手機、電腦、書籍、調查等多種方式收集信息。
2.了解寒露節(jié)氣特點后，可以和爸爸媽媽一起設計不同的小游戲，加深認知。
二十四節(jié)氣寒露教案3
寒露，是24節(jié)氣中的第17個節(jié)氣，是秋季的第五個節(jié)氣，表示秋季時節(jié)的正式開始�！对铝钇呤蚣狻氛f：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結也�！焙妒菤夂驈臎鏊胶�
活動：
【天氣冷了怎么辦】
活動領域：
健康領域
活動目標：
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動，關注自己的身體健康，產生初步的自我保護意識。
2.學習寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時要適當添加衣服、多運動。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣。”的氣候特點，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過渡。
【家長指導建議】：
1.親子收集并討論關于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關注家人的身體健康，給家人關心和呵護。
2.記錄秋涼。隨著寒露時節(jié)的到來，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對應的自然變化。
二十四節(jié)氣寒露教案4
學習目標
1.了解寒露節(jié)氣的特點和氣候特征；
2.了解寒露節(jié)氣的養(yǎng)生知識；
3.會背一些有關寒露的諺語和古詩詞。
學習重點：
寒露節(jié)氣的基本知識和養(yǎng)生之道。
學習難點：
有關寒露的古詩詞和諺語
學習過程
1、師：寒露為二十四節(jié)氣之一，從每年的陽歷十月8日或9日當太陽到達黃經195度時開始。此時天氣漸冷、露氣凝結。本節(jié)課我們將了解到寒露節(jié)氣的基本知識。
2、學生自學《寒露》。
3、小組討論：
�。�1)二十四節(jié)氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六二一，下半年逢八二三。
每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。
�。�2）寒露節(jié)氣的時間。
每年的十月八日或九日。
�。�3）寒露的氣候特點。
晝暖夜涼，露水增多，秋高氣爽，比較干燥。
�。�4）有哪些古詩詞講的是寒露？
月夜梧桐葉上見寒露
唐·戴察
蕭疏桐葉上，月白露初團。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風搖愁玉墜，枝動惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。
凝空流欲遍，潤物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
�。�5）你知道寒露的諺語嗎？比一比，誰知道的多。
吃了寒露飯，單衣漢少見。
寒露時節(jié)人人忙，種麥、摘花、打豆場。
寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。
寒露畜不閑，晝夜加班趕，抓緊種小麥，再晚大減產。
寒露節(jié)到天氣涼，相同魚種要并塘。
（6）寒露期間的衣食住行
衣：我們要隨著天氣轉涼逐漸增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹瀉多發(fā)季節(jié)應特別注意腹部保暖。
食：秋季神經興奮，食欲驟增，要防止過量飲食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應多吃水果，常喝開水綠豆湯、豆?jié){、牛奶等滿足肌體的需要提高抗燥病力。
�。呵锛疽嗽缢缙�，保證睡眠充足。注意勞逸結合，防止房勞傷腎。居室及其周圍可種植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿生機又可凈化空氣促進身體健康。
行：秋天雖沒有春天那樣春光明媚，生機勃勃，但秋高氣爽遍地金黃另有一番動人景象。到公園湖濱郊野進行適當的體育鍛煉可增強體質。秋游也一種好的活動形式既可調節(jié)精神又可強身健體。
4、學生展示，教師點撥。
5、教師總結：
同學們，這節(jié)課我們了解了寒露的有關知識。寒露是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月8日或9日左右，寒露節(jié)氣含有天氣漸冷、露氣凝結的意思，是秋季的倒數第二個節(jié)氣。寒露時節(jié)，氣候干燥，養(yǎng)生保健尤為重要。所以，同學們要好好鍛煉身體，注意飲食，適當添衣，防止生病。
二十四節(jié)氣寒露教案5
目標
（一）幫助兒童了解寒露節(jié)氣的地理知識；
（二）了解寒露節(jié)氣的物候特點；
（三）認識寒露節(jié)氣的代表民俗活動；
�。ㄋ模⿲W習寒露農事歌。
內容
（一）地理知識
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個節(jié)氣，秋季的第五個節(jié)氣。每年的10月7—9日太陽到達黃經195°時，寒露就到來了。寒露與白露節(jié)氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進入或即將進入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。
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中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思�！傍櫻銇碣e”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細心留意，隨時準備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。
“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發(fā)芽抽枝、結蕾開花，獨獨只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨特的內涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經風霜，成為一種高尚人格的象征。
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寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動。在這個節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動。
1、上香山，賞紅葉：寒露時節(jié)，很多地方有賞楓葉的習俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節(jié)。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2、吃花糕：寒露時節(jié)，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節(jié)糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學可作為延伸活動）
3、飲菊花酒：菊花為寒露時節(jié)最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習俗，所以重陽節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動）
4、吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉向寒冷。根據中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時人們應養(yǎng)陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習俗。
5、秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區(qū)活動，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！
�。ㄋ模┖掇r事歌
寒露時節(jié)，在天氣影響下，北方應播種完小麥，不宜再遲，以免減產。南方應適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農事歌，通過這首農事歌我們可以知道在寒露這個節(jié)氣后會發(fā)生哪些農事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。
農事歌
寒露時節(jié)天漸寒，農夫天天不停閑。
小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時間。
留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。
黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。
貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。
大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關鍵。
紫紅山楂摘下來，鮮紅石榴酸又甜。
果品卸完就管樹，施肥噴藥把地翻。
采集樹種好時機，鄉(xiāng)土種源是重點。
畜禽喂養(yǎng)講技術，懷孕母畜細心管。
越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。
二十四節(jié)氣寒露教案6
課程目標：
通過傳統(tǒng)文化的體驗和學習激發(fā)兒童認識自然的興趣和對生活的熱愛，同時讓兒童得到認知和體能上的鍛煉。
材料準備：
各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀
課程環(huán)節(jié)：
（可以調整課程順序，以調動幼兒的興趣為出發(fā)點，不同年齡段選擇不同部分）
1、科普時間——講解寒露的意思，突出氣候由熱轉寒，萬物逐漸蕭落的特點（適合3-6歲）（5分鐘）
每年的10月8日前后，太陽移至黃經195度時為二十四節(jié)氣的寒露�！昂丁钡囊馑�，是此時的`氣溫比“白露”時低，地面露水更冷，快要結成霜了�！对铝钇呤蚣狻氛f：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結也。”如果說“白露”節(jié)氣標志著炎熱向涼爽的過渡，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉涼的象征，標志著天氣由涼爽向寒冷過渡，如俗語說的那樣，“寒露寒露，遍地冷露”。
如果說白露后天氣轉涼，開始出現露水，到了寒露，則露水增多，且氣溫更低。此時大部地區(qū)天氣涼爽，雨水減少，秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來，氣候由熱轉寒，隨寒氣增長，萬物逐漸蕭落。有些地區(qū)會出現霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。
我國古代將寒露分為三候：“一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。”此節(jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的；第三候的“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病，在氣溫下降和空氣干燥時，感冒病毒的致病力增強。因此要多鍛煉，勤添衣，積極預防感冒。諺曰“吃了寒露飯，單衣漢少見”、“白露身不露，寒露腳不露。”俗話說：寒從腳下起，寒露節(jié)氣一過，就應注重足部保暖。
2.學習時間——向寶寶們介紹重陽節(jié)，并通過對重陽菊花和茱萸的講解和互動讓寶寶們進一步了解時節(jié)特點和相關信息，促進寶寶認知發(fā)展（適合1-3，3-6歲，6歲以上）（8分鐘）
農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數把“九”定為陽數。九月九日日月并陽兩九相重故，而叫重陽也叫重九.古人認為是個值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日推行敬老活動。
1-3歲認識菊花、茱萸。
3-6歲了解不同種類的菊花，區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。
指導師要根據參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導教學。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣，在學習時間完成后請給家長布置課后作業(yè)：根據學習內容帶領寶寶去看菊花，到日常生活中發(fā)現節(jié)氣事物和現象。
3.烹調時間——邊念菊花糕的兒歌邊學習菊花糕的制作方式，幫助寶寶感知烹飪的過程（適合2歲以上）（5分鐘）
杭白菊20－30朵、馬蹄粉200克，新鮮菊花1朵（切碎）、冰糖適量.做法：用清水煮菊花約10分鐘（將菊花用紗布包起來，可避免隔渣的麻煩），當顏色呈現淡黃色即可，不要煮的時間過長，否則會略帶苦味。取出菊花加入冰糖調味，甜度要比正常的略甜一點，因為加入馬蹄粉溶液后會有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解，倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘，變成完全透明即熟，熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細小果脯塊或者鋪上檸檬片，更增風味。將制作方法簡化成兒歌并配以動作，指導師分解動作給家長和小朋友們做演示。
4.動手時間——請寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽節(jié)賀卡，發(fā)展寶寶想象力和專注力（適合2歲以上）（10分鐘）
提前準備好各種顏色的卡紙，讓家長帶領孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣，鼓勵幼兒自由想象各種造型，家長不要干預，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后，鼓勵他給其他小朋友描述自己的賀卡，然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。
寒露養(yǎng)生特點：疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也，肺在五行中屬金，故肺氣與金秋之氣相應，“金秋之時，燥氣當令”，此時燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時由于氣候漸冷，日照減少，風起葉落，時常在一些人心中引起凄涼之感，出現情緒不穩(wěn)，易于傷感的憂郁心情，因此疏肝也十分重要。
二十四節(jié)氣寒露教案7
活動目標
1、知道寒露節(jié)氣。
2、感受中國傳統(tǒng)文化。
活動準備
水壺一個、干菊花若干、兒童水杯若干。
活動過程
1、觀察干燥的菊花
師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導幼兒觀察菊花的顏色和形狀）
師：干燥的菊花是怎么制作出來的呢？
師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。
2、泡菊花
師：我們把干燥菊花放入壺中，再沖入開水，稍等一會，菊花茶就泡好了。
師：沖入開水時是有燙傷的危險的，我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。
3、品菊茶
師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個節(jié)氣，表示秋季的正式開始，民間有寒露要喝菊花茶的習俗。
師：菊花茶有滋陰潤燥，清熱解毒，明目去火的功效。
師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。
二十四節(jié)氣寒露教案8
活動目標：
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點。
活動準備：
經驗準備
1.對寒露節(jié)氣有一定了解。
2.活動前，教師可開展《我們的祖國真大》這一活動，引導幼兒了解我國的南北差異。
課件準備：“露水”圖片；《寒露》故事視頻及圖片；“菊花”組圖
活動過程：
出示圖片“露水”，激發(fā)幼兒興趣。小朋友們，你們有見過露水嗎？是在哪里看到的？是什么時候看到的？
小結：清晨的時候，如果你用心觀察，可以發(fā)現植物上有許多露水噢。
播放故事視頻及圖片《寒露》第一段，引導幼兒了解寒露時氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點。今天一早，爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了，他們在山里會發(fā)現露水嗎？我們一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪個節(jié)氣到啦？（寒露）寒露時，為什么露水會變冰冷呢？這時的氣溫怎么樣？
小結：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結成霜了，因此人們常說“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導幼兒了解寒露時“鴻雁來賓”的物候特點。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見了誰？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的`北方飛到溫暖的南方過冬）爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個說法，寒露一到，最后一批大雁就開始從北方往南飛）最后一批到達南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰呢？（早到的大雁）
小結：從早些時候的白露節(jié)氣開始，大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來賓”。
出示組圖“菊花”：
1.出示組圖“菊花”，引導幼兒欣賞、觀察菊花造型。寒露時菊花都開了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友們一起欣賞吧。這些菊花都有哪些顏色呢？菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的？
2.播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著老師一起動起來吧！
二十四節(jié)氣寒露教案9
活動目標：
1.培養(yǎng)幼兒對于寒露節(jié)的認識和了解。
2.提高幼兒的動手能力和觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。
活動準備：
1.寒露節(jié)相關的圖片、圖書或視頻資料。
2.寒露節(jié)相關的手工材料，如紙、剪刀、彩色筆等。
3.寒露節(jié)相關的食材和器具。
4.活動場地的布置和準備。
活動過程：
1.寒露節(jié)介紹（10分鐘）
通過展示圖片、圖書或視頻資料，向幼兒介紹寒露節(jié)的由來和意義。可以讓幼兒聽故事、看圖片或觀看視頻，幫助他們理解寒露節(jié)的背景和傳統(tǒng)習俗。
2.寒露節(jié)手工制作（30分鐘）
給每個幼兒準備一張白紙和彩色筆，讓他們畫出自己對寒露節(jié)的印象。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，可以畫出寒露節(jié)的食物、活動或人物等。在制作過程中，教師可以與幼兒交流，引導他們表達自己的想法和感受。
3.寒露節(jié)食物制作（30分鐘）
準備一些寒露節(jié)常見的食材和器具，如柿子、蘋果、葡萄、糖葫蘆等。讓幼兒參與食物的準備和制作過程，例如洗果、剝皮、串糖葫蘆等。在制作過程中，教師可以向幼兒介紹食物的特點和寒露節(jié)的相關習俗。
4.寒露節(jié)游戲（20分鐘）
進行一些與寒露節(jié)相關的游戲，如捉迷藏、拔河、接力賽等。通過游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，并加強他們對寒露節(jié)的體驗和理解。
5.寒露節(jié)小結（10分鐘）
教師與幼兒共同回顧今天的活動內容，讓幼兒分享自己的收獲和感受�？梢怨膭钣變河煤唵蔚恼Z言表達自己對寒露節(jié)的理解和喜愛。
活動延伸：
1.繼續(xù)探索寒露節(jié)的相關知識，如寒露節(jié)的傳統(tǒng)習俗、食物等。
2.制作寒露節(jié)的手工藝品，如紙制柿子、蘋果等。
3.組織寒露節(jié)的舞蹈或表演，讓幼兒展示自己的才藝。
活動評估：
觀察幼兒在活動中的參與程度和表現，了解他們對寒露節(jié)的認識和理解�？梢酝ㄟ^觀察幼兒的手工作品、游戲表現等來評估他們的動手能力、觀察力和合作意識。
二十四節(jié)氣寒露教案10
活動目標：
1.幫助中班幼兒了解和認識寒露節(jié)。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。
3.促進幼兒的團隊合作和社交能力。
活動準備：
1.寒露節(jié)相關的圖片、視頻或故事書籍。
2.寒露節(jié)的傳統(tǒng)食物材料，如柿子、葡萄等。
3.制作寒露節(jié)主題的手工材料，如紙杯、彩紙、顏料等。
4.寒露節(jié)主題的音樂或歌曲。
活動步驟：
1.導入（5分鐘）
介紹寒露節(jié)的由來和意義，可以通過圖片、視頻或故事書籍進行講解。鼓勵幼兒提問和分享自己對寒露節(jié)的了解。
2.觀察寒露節(jié)的食物（10分鐘）
準備寒露節(jié)的傳統(tǒng)食物，如柿子、葡萄等。讓幼兒觀察這些食物的外觀、顏色和形狀，并鼓勵他們描述這些食物的特點。
3.制作寒露節(jié)手工（20分鐘）
給每個幼兒發(fā)放紙杯、彩紙、顏料等材料，引導他們制作寒露節(jié)主題的手工作品，如柿子、葡萄等。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作。
4.寒露節(jié)游戲（15分鐘）
進行寒露節(jié)主題的游戲，如“捉迷藏”，幼兒分成小組，一個幼兒扮演“寒露”，其他幼兒在規(guī)定的區(qū)域內尋找“寒露”。鼓勵幼兒團隊合作，互相幫助。
5.寒露節(jié)音樂活動（10分鐘）
播放寒露節(jié)主題的音樂或歌曲，讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏做動作，如搖晃身體、拍手等�？梢砸龑в變鹤约壕幬璧竸幼鳌�
6.結束（5分鐘）
回顧今天的活動內容，鼓勵幼兒分享自己的收獲和感受�？梢越o予肯定和鼓勵，讓幼兒感到自己的努力和參與是有價值的。
活動延伸：
1.繼續(xù)學習寒露節(jié)的相關知識，如寒露節(jié)的傳統(tǒng)習俗和食物。
2.制作寒露節(jié)主題的故事畫冊，讓幼兒自己繪制和講述寒露節(jié)的故事。
3.室內或室外進行寒露節(jié)的游園活動，觀察自然界的變化，如秋葉、露水等。
4.邀請家長一起參與寒露節(jié)的慶祝活動，如制作寒露節(jié)的傳統(tǒng)食物，共同歡度節(jié)日。
注意事項：
1.活動前要確保材料的安全性，避免幼兒誤食或受傷。
2.活動中要注意幼兒的情緒變化，及時調整活動內容和節(jié)奏。
3.鼓勵幼兒的參與和自由創(chuàng)作，不要過多干預和指導，給予他們充分的發(fā)揮空間。
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