大學生的學年自我鑒定
大學生的學年自我鑒定怎么寫？
1、你都做了哪些事，簡明扼要
2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在任務，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有給單位帶來負擔或者帶來哪些效益
3、今后的任務你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開始著手去做，去學了
4、老師喜歡自動自發的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的任務但是你分內的任務，你要先有做的準備
大學生的大學自我鑒定（精選20篇）
自我鑒定即為自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編為大家整理的大學生的學年自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生的學年自我鑒定1
我是學生xx，在大學這四年里，我一直懷著一顆好好學習天天向上的心，刻苦鉆研知識難點，遇到困難不會逃避，喜歡幫助別人，時常能和同學們打成一片，是老師喜歡的好好學生，也是同學們口中的好朋友。
在思想上，我積極進取，從不拖沓。我是一個充滿正能量的人，時常能夠給周圍的同學帶來積極正面的影響，有著較高的思想覺悟。
在學習上，我刻苦學習知識，朝著雙學士學位的方向發展著，并有考研的決定。我認為不論是高中海事大學，既然是在學校，那我的身份就還是一名學生，我的主要任務也就是學習。相對于高中，大學的知識就如同翻篇了一樣，除了基本的語數外課堂，我們還有自己專業領域的專業課，很多時候都要改變自己一貫的邏輯，否則很難聽懂，我一直都是用跟從老師并適應老師邏輯聽課的學習方法，這能有助于我們快速聽懂老師的課堂，只要學會運用老師的上課邏輯，知識難點就迎刃而解了。我對學習有著較高的要求，除了學好之外，我還要學精，要懂得靈活運用，因為以后在工作當中肯定要運用到的，學我們這個專業的專業性都非常強。
在生活上，我一吃保持著良好的生活作息習慣，早睡早起就是我每天的日常，我不喜歡熬夜，而且熬夜對人的身體不好，我就只有高中畢業的那天晚上同學聚會熬夜過，在就沒有過了，可以說倘若不是有那天興奮的情緒在作祟，我早就睡過去了。我是一個非常樂觀開朗的人，我對待事物有著數億自己獨到的見解，遇事我總會習慣的去親眼見證，或者親身體驗，別人說的可能不無道理，但是自己親身體驗肯定不一樣，我從來都不是一個從別人口中去認識事物的一個人。
在工作上，我認認真真完成自己實習期的工作，服從公司的相關規定，上班從不遲到早退曠工，開會遲到未到等現象。在工作中，我一直細心嚴謹，對待自己的任務兢兢業業，在實習期間里，幾乎沒有出現過差錯，并且業績做的較為突出，時常受到領導的夸贊和賞識，但我并沒有因此而驕傲，反而更加認真仔細對待自己的工作。
總的來說，我大學四年里，沒有虛度光陰，我珍惜每一分每一秒，不論是學習還是玩樂的時候，我都是樂在其中的，現在的我已經畢業了，即將迎來一個全新的階段，我相信，不論遇到什么困難，我都可以克服！
大學生的學年自我鑒定2
因為痛，所以叫青春。在這轉瞬即逝的年華，悄然溜走的歲月告訴我們，我們已經慢慢離開那個有固定的水，光照，溫度的水族館幸福。我們露天接收雨露，不再當溫室的花朵了。
懷想大學的鈴聲，我們拼搏的汗水洗凈知識的塵埃，得失之間，收貨奮斗的饋贈。三年匯聚的點點滴滴，春夏秋冬的孜孜以求，孤海奮戰，心領神會的傾聽老師的慧語，我學會了珍惜，懂得了追求。盡管即將作別長亭，我亦能獨思，對精華的吸收�？偨Y我個人的思想學習及其工作如下：
一、思想方面
自從進入大學這個人生重要的轉折點，我便重新邁入一個重要的環境，一個看似熟悉而有點陌生的新環境。剛開始，我似乎有點膽怯，有點茫然，有點逃避，有點退縮，然而經歷了一段時間的適應，經歷了一段時間的磨練，我漸漸地適應了環境，慢慢地融入了這個不一樣虛擬社會，感悟到了社交的魅力，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。
在這里，我的思想漸漸地開放，漸漸地放開，漸漸地發生了重要的改變。作為校記者團的成員，我很榮幸的獲得“優秀共青團員”獎項。我應該深刻發展集體榮譽感，積極參加有利于自身進步的各種活動，有利于團委發展的工作。作為學校記者團之一，我有義務奉獻自己，和大家一起團結努力學習，共同組織策劃活動，完成我們的目標，一起為同學們做些我們力所能及的事，實事求是，團結進步。
二、學習方面
進入大學以來，我拿到了“xx”證書。為了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓，能較熟練的使用xx、xx等軟件。我在專業知識的學習方面雖然不能說竭心盡力、全神貫注、一絲不茍，但是總體上說還算認真。然而一切遮不住事實，從內心深處來說，覺得自己在學習方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認真，相反的多了一些浮躁和惰性，總之，再也很難找回高三挑燈夜戰的自我，高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性；上課再也不會有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效。雖然這樣，但是大學課余時間，我經常會買或者借一些自己想看的名人傳記或者設計類等，各領域涉獵。希望能為此提高自身視野，提高自我的修養。
三、工作方面
大學，終于有機會讓自己證明自己了。課余時間，我會找時間和機會去做兼職來鍛煉自己。
盡管工作不穩定，收益不高，但是我樂此不疲的想驗證自己在社會的生存能力。兼職期間，我學到了很多書本學不到的知識。我學會了面試的一些經驗，學會了自我尋找機會，從他人那里學到了盡職盡責，怎樣把敬崗愛業，即使不愛這份工作，他們仍然維持努力堅持，充滿激情的做著這份每天都循環又有點枯燥的工作。要聽取各種意見，集思廣義；要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力
四、在生活上
我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
在大學這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少，我懂得了很多。我經歷幼稚的蛻變，成熟的洗禮，嘗盡苦辣酸甜，學會了自立自強，學會了侃侃而談，學會了與人為善，學會淡然面對所謂的不公平。我明白了萬千，讓自己的思維更加縝密，做事更加謹慎。
大學生的學年自我鑒定3
滿懷激動和夢想，我走進大學，在這片更廣闊的天地里開始新的生活。時光匆匆，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：
一、學習方面嚴格要求自己
憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
二、本人思想上積極要求上進
這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。
三、在生活上，養成了良好的生活習慣
生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
大學生的學年自我鑒定4
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，暑假，我在xx國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
大學生的.學年自我鑒定5
歲月匆匆，大學第一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有成功的喜悅，也有失敗的彷徨。但這一年的時間讓我逐漸走向成熟，逐漸確立了明確的未來方向，一年的時間讓我向夢想又近了一步。
在學習上，我始終認為大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我們應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我嚴格要求自己，因為有對考研目標和知識的強烈追求，刻苦學習，基本上牢固掌握了專業知識和技能；除了專業知識學習外，還注意各方面知識擴展，廣泛閱讀社科類書籍，提高自己的文學修養，為成為一名優秀的大學生而不懈努力。這一學年通過刻苦努力學習，逐漸適應大學學習生活，并且逐漸趕上其他同學的腳步，大一學年順利通過CET-4（713分）和CET-6（715分），全學年學分績專業排名1名。
在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學習中國特色的社會理論體系，積極申請加入中國共產黨，積極提升自己對世界觀，人生觀和價值觀的認識，為成功奠定思想基礎。多與人為善為樂，用實際行動來展現當代大學生的風采。
在生活中，我崇尚質樸的生活，重視時間，并養成良好的生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好，所以和同學相處融洽。在課余時間參加各種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本有關完善人格的書，對自己有很大幫助，認識到品行對一個人來說是非常重要的。
無論何時何地都要奉行嚴于律己的信條，并且切實的遵行它。
在社會工作方面，積極參加學校社團活動，加入校青協，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻自己的一份力。加入�？茀f，積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養了自己實踐能力以及動手能力。
我認為自己最大的缺點就是急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能學會，自己也已經搞得很疲勞了。
“貴在精而不在于廣”，如果我一段時期內專注于某一方面學習，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這方面知識。
大學生的學年自我鑒定6
美麗的大一已經遠離我們而去，內心多少有點兒不舍，想念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬分沉痛的心情看著過往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈，還有凝視前方的眼眸。 過去的一年，是失去的一年，是收獲的一年。
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了藝設的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
(1)生活上：大學以前，和家長相處的機會很多，人都有惰性，自己常常對學習以外的事情并不關心。而如今一個人在外求學，竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時間。面對生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。
(2)學習上：大學里面的學習煥然一新，新的模式，新的教學理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波于不同教室。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。我在這一學年里沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
我的不足之處也有很多，在為人處事方面，我有時候不夠客觀，會有情緒化現，做事不夠堅決，說話太直，性格有著沖動性，當有較為繁瑣的事情要處理時，會有放棄的念頭。
現在我最需要改進的地方是，摒棄性格的沖動性，有時候，向前一步是幸福，退一步海闊天空，堅決的處理事情，做出正確的選擇!
嗅著象牙塔的芬芳，帶著幾多期許的目光，承載著無數人的希望，我走進了大二。大學，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在大學的舞臺上面，我會跳出更美的舞步，奏出大二的奮斗曲。
大學生的學年自我鑒定7
大二一年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習方面：
首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會"漁"，在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。經過一年的努力終于取得了大學的第一份獎學金。
思想政治方面：
對黨我也有更深刻的認識，經過一年黨校的學習，已成為入黨積極分子，并以優異的成績取得了黨校結業證書。
工作方面：
在義務助學社，經過大一一年的鍛煉，自己的表達和交流的能力有了很大的提高，大二通過自己的努力加入了社團領導團隊，兼任組織部長一職。在此期間組織了多次大型的活動，受到學生和老師的一致好評。
今后打算：
來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!
以下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!
第五，加強專業知識的學習。
大學生的學年自我鑒定8
曾記得在大一入學時候，學長曾教誨，大學時間過的飛快，要好好珍惜大學生活，當初的我還不以為意，覺得大學有四年，時間可長了�，F在回想起這句話，覺得，當初的自己好傻呀。大學時光是多么的短暫，在大學這個平臺上，有的人能抓住機會，好好學習，充實自己的人生，而有些人，大學就在游戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過后，有人得到了，堅實的學識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
不知不覺，我自己已經是大三了，不愿承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不愿承認自己已經21歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……
但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應該是后悔與自責，我們應該懷有一顆奮發向上的心去對過去的大二，曾經的大二好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。
學習方面：
在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網。不好好學習的后果會在學習成績上體現出來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大，即使最后的結果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初設下拿獎學金的目標已經遠去。
社團工作：
大二，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學生工作的激情褪去，我發現自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務，那段時間很開心。
通過對這社團工作的回顧，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度。
對大三的展望：
有句網絡流傳語：大一學習的是傻子，大二不學習的是傻子，大三傻子都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經不多了，再加上大三是學習專業課程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業，可能真的是什么也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大二的經驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。
大三的學習計劃：
堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點。
要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。
不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現。
要學好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。
每星期，堅持學習英語，每個周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。
個人能力的提高
1、在大三，是提高自己的個人能力的最后階段，在大三這一年，應該學會如何與人相處，要學會嚴格對待自己，對別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2、要珍惜每一次表現自己的機會，讓自己的聲音被大家聽到，讓別人去認識你自己。
3、在班級組織活動中，要提高自己的組織管理能力。
大二已經變成過去，大三已經來臨，我要做好每次的總結，從總結中吸取經驗和教訓。并且對未來充滿了信心，世界上沒有過不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學到更多的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣，在未來的一年中，學到知識，能提高能力，充實自己。大三，我將做最好的自己!
大學生的學年自我鑒定9
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個鑒定，及時給自己定位，規劃好未來。
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。
對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學生的學年自我鑒定10
xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面
每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、工作方面
學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。
新的一年里，我一定認真向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學生的學年自我鑒定11
時間過得真快，轉眼間大一的生活結束了。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！轉眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得非常有必要
在工作方面，學期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的生活委員。在擔任班干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我和班委們一起，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自己能力不足，一年來，我還是覺得我的工作能力不亞于那些在各部門工作的朋友們。
在
在學習方面，每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此。無論是什么課堂，我都能做到上課不缺勤，并且積極參與課堂，讓老師感受到我的積極性與求學的上進心。還有在閱讀課外書的數量上大大的增多，每當沒有課時，在完成作業的基礎上還能泡在圖書館，看我喜歡的書，邊看邊用手機做摘記，及時記錄到空間日志中。
在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年里，我可以和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學里寶貴的財富，我會好好經營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一直以來的交友原則。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由于還沒有能力參加
大學生的學年自我鑒定12
轉眼之間這一學年就已經結束了，大學生活真的是過得很快了，感覺自己在這一年中還什么知識都沒有學到，但這一年就已經到了末尾了。所以我覺得我們大學生是要把握好每一天的時間讓自己能夠有進步的，只有這樣我們才能夠在畢業的時候學到一些對自己的發展有幫助的東西，才能夠在進入社會之后少遇到一些困難�，F在我也為自己這一年的表現做一個鑒定。
今年是我進入大學的第一年，這一年自己是有很多的感受的。印象最為深刻的就是大一一開始的軍訓的，雖然已經過去差不多一年的時間了，但那種感覺我還記憶猶新。在軍訓的時候覺得每一天都特別的難熬，盼望著快一點結束軍訓，但在軍訓中自己是學到了很多的東西的。雖然軍訓非常的苦和累，但自己從沒有懈怠過訓練，每一天的訓練我都是很認真的去對待的，在軍訓中我也有著很不錯的表現，很好的結束了自己這一次的軍訓。
在這一年中我是有在認真的學習的，雖然在大學中學校的紀律和學習的風氣都不是特別的好，老師對我們的要求也跟高中的時候大不一樣，但我知道作為一個學生我是應該要努力的去學習的，學習畢竟是自己的事情，若是自己不想學的話就算別人逼著你去學也是學不到多少東西的。在上課的時候我都會認真的聽講，在課后也會花一點時間進行復習和預習，所以這一年我的學習成績是很不錯的，在班上算是比較好的。
在努力學習的同時我也非常注重實踐活動，大一的課程雖然比較多，但是周末的空閑時間是比較的充足的，我利用了周末的時間去兼職，讓自己能夠在這個過程中去積累一些社會經驗，同時也能賺一點零花錢。在這個過程中我是學到了很多的東西的，比如怎么跟領導和同事相處，但是這還是沒有真正的職場那樣的復雜的，現在一起兼職的都是大學生，基本上都是同齡人，之后有機會還是要去到公司實習的。
我覺得自己在這一年中是有著很不錯的表現的，在這一年中我是利用好了自己的時間讓我能夠去學到一些東西的，這一年是有著很多的收獲的，但我覺得還是有很多的不足的，所以在下一學年中我是要繼續的努力的，讓自己在新的學年中能夠有更多的進步，成為一名優秀的大學生。
大學生的學年自我鑒定13
回顧大一學年的成長讓我從中學到不少實用的知識，無論是專業知識的學習還是實踐經驗的積累都很重要，而且我能夠妥善處理好人際關系從而獲得了同學們的認可，展望今后的大學生活讓我明白自己需要努力的地方還有很多，現對大一學年的表現進行以下自我鑒定。
思想上能夠秉承堅持不懈的原則來進行奮斗，由于大學期間的管理比較寬松從而十分考驗學生的自律性，得益于高中期間的良好習慣以及軍訓期間的收獲，讓我明白對待學習唯有堅持不懈才能有所收獲，若是遇到難題便需要多進行思考并進行深入剖析才行，直到確定自己難以解答出來以后再來向老師或同學進行請教，至少這給了我思考的過程從而獲得思想上的進步，而且我很關心班級的發展并積極參加學校各項活動，在我的內心深處也有著想要為班級爭光的想法，這份集體榮譽感在我看來是有利于自身發展的。
學習上能夠養成良好習慣并取得不錯的成績，我明白身為大學生的自己應該將學習當成首要職責，因此我在課堂上能夠認真學習專業知識并做好相應的筆記，對于理解不夠深刻的知識點則會虛心向老師請教，下課以后則會前往圖書館進行翻閱與專業知識相關的書籍，雖然大學畢業以后自己便要步入社會從而開始工作，但我對于未來的規劃比較迷茫從而只能將精力都放在學習上，只有這樣才能夠讓我感到安心并在學習知識的過程中得到成長，也許只有自己學習更多知識才能夠在將來畢業以后有著更多底蘊。
生活上能夠和同學友好相處從而建立良好的關系，從十幾天的軍訓到后面的課堂學習讓我具備較高的集體榮譽感，因此我能夠在力所能及的情況下盡力幫助班上的每個同學，除此之外我還參加了學生會并與其中的成員處理好關系，為了同一個目標而奮斗讓我擁有了較高的責任心。我還利用課余時間勤工儉學從而積累了不少經驗，對我來說這都是大學階段需要經歷的生活自然會好好珍惜，而且在我參加校外兼職以后才會深刻體會到父母工作的不易，這無疑讓我的思想更加成熟并認識到自己肩上職責的重要性。
結束的大一生活讓我從中學到不少實用的知識，接下來我應該強化學習并爭取在下一學年做得更好，我會努力成為優秀大學生并朝著這個目標不斷奮斗。
大學生的學年自我鑒定14
時間真的是很迅速啊，這一學年也就這么結束了，我對學習是非常有規劃的，在這個過程當中我感覺非常有趣，現在想了想過去一學年當中我所經歷的，我所看到的，都是非常的積極所以現在我想我應該用一個很正確的態度去看待這這件事情，對于過去一學年也有一個交待。
我在生活當中作風還是非常好的，有一個好生活狀態，這么以來也能夠更好的投入學習，我生活當中比較外向，我感覺這是我天生就有的，我一直以來都是一個外向的人，面對學習面對生活我從來不敢耽誤，我非常強調這些細節的東西，養成了良好的生活作風，我主動的接觸優秀的同學，只有謙虛的跟優秀的同學學習自己才能夠進步，大學的學習大多是自己的自覺，自己主動探索，一學年的學習真的是很快，我從來都不感覺已經過去了一年，但是確實是已經發生了的事情，在這一刻開始我更加懂了了時間的重要性，珍惜時間不是所有人都會，但是我一直都在向其靠近。
在學習上面我用六個字概括，那就是樂觀，主動，謙虛。學習需要樂觀，我就是這么一個人，從來不會因為自己不知道東西就感到自責，也不會因為別人比自己優秀就不甘，相反我會學習，吸取他人的優點就是在升華自己，我相信總會有一天我能夠更加深刻的體會到這道理，也會感激自己今天的付出。學習需要主動，從很多方面就能夠看出來，每一個學習優秀的人都是非常主動的學習，當然我不敢說自己優秀，但是我愿意讓自己主動的學習，這一學年來我也都是處在這個狀態下面，積極主動的學習，現在我也能夠非常清楚的看到這一點。學習需要謙虛，這也是非常重要的一點，我一直都是把自己的姿態放的很低，我希望能夠從別人身上學習到有點，謙虛是一個非常有必要的事情，我不把驕傲自滿，無論自己在學習上面是比他人優秀，還是在做一件事情的時候做的很突出，我時刻提醒著自己要謙虛。
當然這一學年來我也有做的不好的地方，我愿意捉緊自己的時間，我知道自己在學習上面有時候不都堅定，這就是我的一個缺點吧，有時候往往不能堅定自己的想法，容易被一些外部因素左右，這是非常不好的一點，我會讓自己糾正好這些，在未來的學習當中更加努力。
大學生的學年自我鑒定15
大二的我已經逐漸像成熟的老生靠攏了，對校園生活已經熟悉了，對這座城市也已經熟悉了下來。所以在一個熟悉的環境里，我的安全感是非常充足的，做任何事情也顯得更加自信，在自己的學習上也愿意更用力了，因為我知道大學的時光并不長，也許稍不留神就可能逝去�，F在的我還是一個大二的學生，雖然離畢業還有一段時間，但是回頭看過去，時間也已經流失了一段了。時間從不等待，我也只能一直奔跑。
大二開始，我首次重要的就是搞好自己的學習，因為大學最終還是要以學業為主，其次才是一些別的。大二的專業課比大一要多了一些，大家也都比較忙了起來。大二開始班內就有一些同學陸陸續續在校外進行實踐兼職，也有同學報了一些培訓班進行學習。因為對于我們這個專業來說，技能是一項非常重要的事情。我也沒有想到的是，班內的同學們都是一群非常有抱負，有理想的人，更是一群愿意花時間努力，愿意崛起的人。這樣的班風也讓我感到非常有激情，讓我更加的上進。所以我在大二下學期的時候也在校內報了一個培訓班，另外利用一些時間，把駕照考了下來。這些零零碎碎的事情爭取在可以解決時就解決，留到以后可能更是一個麻煩。所以我大二的每段時間都利用到了一些方面上，我也從中收獲了很多，更是對自己的成長也有了一些很大的幫助。
大二是一段非常充實，非常讓人滿足的時間，大三一定會比這一年更加忙一些，一是要為工作考慮了，二是改為自己的大學生活做一次完整的策劃了，時間很有限，如若不珍惜，流逝旨在偏科。從學長學姐的口中得知大三是一段很痛苦的時間，我雖然對大三還是有一些害怕，但是我也知道，只有勇敢面對，我們才會變的更強，更好。
大學生的學年自我鑒定16
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一雖曾迷茫過，但還是做出了不錯的成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生目標打下更加堅實的基礎而不懈努力。本學年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。以下是我的自我鑒定。
學習方面。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此。在我看來作為學生，不論你是大學生也好甚至是研究生也罷，學習永遠是第一位的。我對知識、對專西歐你過來都是業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，成績也一直是班上最文帝你的一個，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注意對專業書籍的研究，課余時間經常做做調查，也作為業余愛好學習了一些，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，同時增大了知識面。
積極參加學校的各種活動。雖然我在體育方面沒有什么特長，但每次運動場上那拉拉隊長一定是我，可別小看了我這個角色，有時候還真能祈禱扭轉乾坤的作用呢。在各種活動中，我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活，培養看自己的人際交往能力和團隊合作的精神。
社會實踐。我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想。但由于校園生活的忙碌加上有修了雙學位，在校是斷然沒有時間去坐什么兼職的，即使做了我認為也是得不償失，所以我只有充分利用寒暑假時間，我多次成功開辦了初中生輔導班，既為社會多了些貢獻為，家里減輕了部分負擔，也讓我接觸了社會，大大提高了自我實踐能力和管理運用能力。我在xx行了10天的實習，我的認真負責和成績受到公司領導的一致好評。
本人熱祖國和集體，關心社會時事。有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，對自己嚴格要求，有較強的自我控制能力，有較強的組織、宣傳能力，具有頑強的一直和堅定的信念，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生的學年自我鑒定17
今年是我進入大學的第三年。在各級領導、老師和同學們的關心、幫忙下，以及透過自身不斷努力和適應，各方面均取得務必的進步。現進行自我鑒定如下：
工作作風方面，在班上，我是學習小組組長；在寢室，我是寢室室長。在工作中，我做到了自己該做的，但是還不夠好，需要繼續努力，讓更多的同學展示自己的潛力，讓更多的同學得到展示自己的機會。所以，我就應處處從同學們的需要出發，為同學們服務好。在這一年里，自己也嚴格遵守校園制定的各項工作制度，用心參加校園組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，盡力地完成班委交辦的工作。同時用心主動幫忙完成班級工作的開展，不斷提高工作效能，提升自己的工作潛力。
知識學習方面。由于我是外來的學生，在這一年的學習上沒有能夠學習好。在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善，努力學習好。更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這一年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，只有投入了不少時間在學習上，才能有所收獲。在大學的后三年學習中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，打好基礎。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我務必會全力以赴。
在師范生技能方面，經過一年的鍛煉，在毛筆和鋼筆字上都有了務必的提高，對于粉筆字還需要進一步的提高，平時練得比較少，而自己的字本來寫的就不好，所以提升勢在必行，這是做為一個師范生務必有的素質。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是用心探索、逐步成熟的一年。由于學習生活的時間還不長，政治思想覺悟還有待提高，對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需進一步改善；在工作中，也要彌補不足，在新的一年里，盡最大的努力為同學們服務。
大學生的學年自我鑒定18
轉瞬又過去了一年。在這第二個學年里，我逐漸走向成熟，一年的時間我逐漸確立了明確的未來方向，一年的時間我向夢想又近了一步。
在學習上，我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我們應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦。為此我合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，保質保量的完成教師布置的作業，認真對待考試，大二的學習中，我盡管提高了，但離心中的目標還很遠，仍需要努力，尤其是在過去的兩年里自我一次獎學金也沒有得到過，我應當抓緊學習，爭取能有好成績。思想上，思想端正，能吃苦耐勞，努力學習各個領域的知識來武裝自我充實自我，進取提升自我的世界觀，人生觀，價值觀，為成功奠定基礎。多些與人為善為樂，用實際行動來展現當代大學生的風采。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。
在工作中，對工作職責心強、勤懇踏實，認真完成導員安排的各項工作，進取團結同學，有奉獻精神，積極參加學校班級的團體活動。
在以后的大學生活中，我會努力朝著自我的目標前進，為以后的生活，工作創造更有利的條件。
大學生的學年自我鑒定19
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
大學生的學年自我鑒定20
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我總結如下：
從20xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、思想品德方面
我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
二、學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
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