讀書月活動啟動儀式主持詞
愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。以下是小編幫大家整理的讀書月活動啟動儀式主持詞（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書月活動啟動儀式主持詞1
女1：大家好，我是主持人張懸月。
女2：大家好，我是主持人翟夢點。
女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女2：那敞開的門里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書籍，就是手捧希望。
女2：開卷讀書，就是打開希望之窗。
女2：當紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：六一小學xxxx—xxxx學年第二學期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式，現—在—開—始。
女2：全體隊員：立正、稍息、立正。
女1：第一項，國旗護衛隊出—國—旗！（等國旗護衛隊出國旗。）
女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。
女1：禮畢！國旗護衛隊歸隊。
女2：第二項，溫習社會主義核心價值觀24字。
我們的國家：富強民主文明和諧，
我們的社會：自由平等公正法治，
我們的公民：愛國敬業誠信友善。
女1：第三項，請大隊長伊然對上周的檢查情況作總結。
女2：第四項，請籃球男隊、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領獎，大家掌聲歡迎，有請王校長為對籃球隊員頒獎。
女2：第五項，國旗下風采展示。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊，大家掌聲歡迎！
女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》。大家掌聲歡迎。
女2：第七項，有請齊主任宣布活動開始，大家掌聲歡迎。
女1：第八項，有請弓老師講話。
女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個人，我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
讀書月活動啟動儀式主持詞2
A：尊敬的各位領導
B：各位老師
A：親愛的同學們
(合)大家下午好！
A：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
B：十月是收獲的季節，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，日照港中學陽光文學社開展的讀書活動也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
A：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽采取百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先請欣賞1號選手演講，他的演講題目是xx。
謝謝xx號選手的精彩演講，下面公布一下xx號選手的得分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，xx號選手的最后得分是xx。下面請欣賞xx號選手演講！
A：謝謝18號選手的精彩演講，下面公布一下17號選手的得分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，17號選手的最后得分是xx。非常感謝十八位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
A：下面公布18號選手的得分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，18號選手的最后得分是xx。
B：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
A：讀書，是一種享受。享受明媚陽光，享受清新空氣。
B：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
A：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
AB：親愛的老師們、同學們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結束，謝謝大家，我們明年再見！
讀書月活動啟動儀式主持詞3
甲：讀一本好書，就是開啟一個金色的寶庫
乙：讀一本好書，就是開啟一扇心靈的窗戶
甲：讀書是一件多么有趣的事呀！
乙：它可以蕩滌我們的心靈，編制我們的夢想。
甲：現在，我宣布：“(好)讀書，讀好書，讀書好”主題班會
合：現在開始！
甲：親愛的同學們
乙：敬愛的老師們
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會說是糖果
甲：也許有人說是玩具
乙：也許有人說是奧特曼和變形金剛
甲：如果我要問大家：“是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們如癡如醉?
乙：及其全班同學：是書————
甲：是呀！是書。
乙：好書能讓我們暢游浩瀚的知識海洋！
甲：好書能帶你探索奧秘，燃起希望
乙：好書能讓你追求理想，奮發向上
甲：同學們知道《老人與海》這本書嗎?
全班齊答：知道
乙：恩，好的。現在讓XXX同學為大家講講老人與海這本書吧！
大家好，今天我要為大家介紹《老人與海》這本書。
這本書是由我國當代著名作家、北京作協副主席、北大教授、兒童文學委員會委員曹文軒寫的。非常適合我們高年級段的同學看的一本勵志書。它會告訴我們一個人可以別毀滅，但不能被打敗。希望大家可以多讀書，讀好書。
甲：一個人上臺
甲：對呀同學們讓我們從小多讀書，讀好書
甲：同學們你們知道吉尼斯世界紀錄嗎?每一天都會有人破吉尼斯紀錄。
甲：現在，就請張之好為大家介紹吉尼斯世界紀錄這本書吧！
乙：一個人上臺
乙：吉尼斯紀錄真的是太有趣了！
乙：其他同學你們想向大家推薦自己的書嗎
乙：好吧！XXX你來。
一起上臺
甲：在我們生活中還有許多關于讀書的名句呢?同學們你們知道那些呢?乙叫一位同學回答
甲：叫一位同學回答
甲：現在就有請XXX同學教大家6句關于讀書的`名句吧！
得來終覺淺，絕知此事要躬行
不讀書，不換讀書無所用
靈魂欲化莊周蝶，只愛讀書不愛花
立身以立學為先，理學以讀書為本
非談泊無以明志，非寧靜無以致遠
讀而未曉則思，思兒未曉則讀
乙：現在請XXX .XXX XXX XXX同學上來為大家介紹你們的書籍，從XXX開始。
甲：書，是在學習中離不開的東西
乙：書，是在我們進步離不開的東西
甲：讓我們多讀書
乙：讀好書
甲：好讀書
甲：現在請蔣老師為我們致詞
合：讓我們在書的海洋中暢游，讓我們的生活充滿書的影子。四四班“好讀書，讀好書，讀書好“主題班隊會到此結束。
讀書月活動啟動儀式主持詞4
各位老師：
大家好！
水韻潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我校“奎文讀書沙龍”在這個菊花飄香的季節里應運而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長！
今天，我們桂林路小學“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的寫真，句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結束，謝謝大家！
“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)
尊敬的各位領導 ，各位同仁，大家好！
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎！水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發言！
下面再有請陳校長做精彩發言，大家歡迎。
下面時間就請老師們按照我們的發言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動作總結發言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進；大愛如歌，熱愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區孫家小學“書香流韻”讀書沙龍到此結束。再次感謝各位領導，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利！
讀書月活動啟動儀式主持詞5
楊：從邁進汝小的那一天，老師就關注我們成長
孫：從邁進汝小的那一天，我們便在書海中徜徉
任：六年來，汝小給了我們溫暖的陽光
呂：六年來，書籍給了我們豐富的營養
楊：尊敬的老師
孫：親愛的同學們
任：在這充滿生機的季節里
呂：在這陽光燦爛的校園中
合：請欣賞我們精心準備的讀書秀。
楊：請聽張鈺組朗誦的《書》
孫：成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句，一般為四字。多積累我們就會出口成章。現在請欣賞張鵬然組帶來的成語接龍
任：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這兩句名言道出了宋代文人范仲淹曠達的胸襟和遠大的政治抱負。請聽劉安迪為我們背誦《岳陽樓記》
呂：有些書，可以常讀常新，百看不厭《水滸傳》就是，這是一壇酒，從明代至今一直飄散著它特有的香醇。請看任紫鈺組帶來的《武松打虎》表演者：孫皓然、丁儀博
《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請欣賞王明組表演的《草船借箭》
楊：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學派的創始人。
孫：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內容相當豐富。
任：有人說“半部《論語》治天下。”
呂：半章《論語》可以振興中國。”下面是接龍背誦《論語》欒正源組展示
楊：在于丹老師的心目中，孔子只有溫度，沒有色彩。在我們眼中孔子是什么樣的呢?請聽呂士哲和陳悅朋帶來的我們也來講《論語》
孫：中國是詩歌的國度，置身在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
任：中國是詩人的國度，我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過。
呂：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。
現在請欣賞翟佳佳組為大家帶來的古詩大家背
楊：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”宛如一曲優雅動聽的輕音樂，撥動著讀者的心弦。請讓我們在詩人徐志摩的離愁和愛戀中分享康橋的美麗和生活的美好。請聽江雨潮組詩朗誦《再別康橋》
孫：人們常說:一千人讀哈姆雷特有一千個不同的理解。人們對白居易的《長恨歌》的主題思想歷來爭論不休，我們這個年齡的人會對這首詩有什么見解呢?請聽黃鑫然組帶來的讀后感《人生若只如初見》
任：讀書讓我們增長知識，生活讓我們產生靈感，請欣賞孫皓然的自創詩《我們在閱讀中成長》讀過《紅樓夢》的人都會對潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新，請欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機動)
楊：在我們的生活中，有些東西會給我們帶來遺憾，而好書給我們留下的是永久的溫暖。
孫：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰而流逝，然而書帶給我們的感動卻永恒不變。
任：今天，我們與好書結友
呂：明天，我們與好書為伴
楊：今天，我們牽手國學
孫：明天，我們握手經典
任：同學們：熱愛書吧，這是知識的泉源！
呂：同學們：熱愛書吧，這是力量的源泉！
合：讀書秀此結束，請查老師總結。
讀書月活動啟動儀式主持詞6
男：尊敬的領導、家長們
女：親愛的老師，同學們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節的啟動儀式。”
女：現在的文莊小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：我們得讀書節開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。
女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女：家長們為我們的“讀書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發展嗎？——讀書吧！
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