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        大學(xué)生swot自我分析

        時(shí)間:2022-01-07 10:07:52 大學(xué)生swot自我分析 我要投稿

        大學(xué)生swot自我分析

          大學(xué)生swot自我分析(精選6篇)

          swot分析可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究,從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。下面是小編精心整理的大學(xué)生swot自我分析(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          大學(xué)生swot自我分析1

          一、個(gè)人概況

          20XX年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,將在20XX年7月畢業(yè)。為人誠懇,性格額溫和,有主見,富有創(chuàng)造本事,進(jìn)取進(jìn)取;喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程,本人期望從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

          二、內(nèi)外部環(huán)境分析

          1、內(nèi)部環(huán)境分析

          優(yōu)勢(shì)Strengths:

          1、做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力,尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。

          2、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進(jìn)取的一面。

          3、富有極強(qiáng)的職責(zé)心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

          4、對(duì)一切問題有尋根究底的興趣,必須要將事情想清楚,并喜歡思考問題,有必須的分析本事。

          5、有較強(qiáng)的競爭意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互本事強(qiáng)。

          6、有必須的書面表達(dá)本事,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。

          劣勢(shì)Weakness:

          1、性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝通。

          2、辦事不夠細(xì)膩,有時(shí)研究問題不全面。

          3、做事不夠果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。

          4、組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺

          5、做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行

          6、工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新本事有待提高。

          2、外部環(huán)境分析

          機(jī)會(huì)Opportunities:

          1、改革開放來,我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。

          2、加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢(shì)給個(gè)人也供給了更多的機(jī)會(huì),能夠在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

          3、在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

          4、就專業(yè)知識(shí)方面來說,此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,所以大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

          威脅Threats:

          1、距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間,而距離找工作僅有半年年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。

          2、國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)本事也至關(guān)重要。

          3、公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

          4、當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不必須是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。

          3、SWOT策略分析

          SO戰(zhàn)略:

          1、在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自我的競爭力。

          2、多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自我的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

          ST戰(zhàn)略:

          1、積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自我提高自我的自信心。

          2、利用自我樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新,去嘗試更多的不一樣工作,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

          WT戰(zhàn)略:

          現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),異常是自我感興趣的計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí),將來能夠在此方面有所發(fā)展。

          WO戰(zhàn)略:

          多參加團(tuán)體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他人的交往和溝通本事,提高自我的自信心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

          三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

          1、探索階段:學(xué)生

          在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

          2、入階段:應(yīng)聘者

          在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員,從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

          3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員

          在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,理解組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)職責(zé)、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

          4、發(fā)展階段:任職者、主管

          個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

          四、未來5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃

          1、探索階段:學(xué)生

          加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語本事。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí),提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。

          2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者

          積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。

          3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員

          要學(xué)會(huì)自我做事、被同事理解、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,如果不適宜,能夠重新評(píng)估選擇,決定去留。

          4、發(fā)展階段:任職者、主管

          個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。堅(jiān)持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人績效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的本事,此時(shí)必須承擔(dān)更大的職責(zé),確認(rèn)自我的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

          大學(xué)生swot自我分析2

          1、背景資料

          張三,男,共產(chǎn)黨員,20XX年9月考入臺(tái)州學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),20XX年7月畢業(yè);20XX年9月考入西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院,專業(yè)方向新媒體傳播,導(dǎo)師涂濤,現(xiàn)讀研一。

          2、內(nèi)外部環(huán)境分析

          S:優(yōu)勢(shì)

          1)開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度用心、長于發(fā)現(xiàn)事物的用心面。

          2)誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。

          3)強(qiáng)烈的職責(zé)心、較強(qiáng)的適應(yīng)潛力、必須的組織潛力。

          4)心思細(xì)膩,思考問題細(xì)致、縝密。

          5)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),具備必須的文學(xué)素養(yǎng)。

          6)喜歡思考問題,有必須的分析潛力,并有尋根究底的興趣。

          7)富有邏輯性和條理性,有必須的書面表達(dá)潛力。

          8)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試,喜歡接觸新鮮事物。

          W:劣勢(shì)

          1)經(jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)范圍過窄,缺少理性思維潛力。

          2)語言表達(dá)潛力不強(qiáng),不善于公眾場合演講,有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣。

          3)思維比較程式化,不夠靈活和變通。

          4)自視過高,我行我素,有時(shí)候比較固執(zhí),不喜歡采納別人的意見。

          5)性情柔弱,有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷,以致坐失良機(jī)。

          3、外部環(huán)境分析

          O:機(jī)遇

          當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,媒體在社會(huì)中的作用更顯重要。傳播學(xué)是國內(nèi)新興學(xué)科,涉及面廣,理論性和實(shí)踐操作性兼?zhèn),發(fā)展空間很大;既有影視媒體又有網(wǎng)絡(luò)媒體,緊跟現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展,從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢(shì),既有深度又有廣度,對(duì)這方面人才需求量大,專業(yè)發(fā)展前景光明。

          西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院給我們帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和很好的軟硬件條件,我們能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目,學(xué)以致用,也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),能夠有考博或就業(yè)的雙重選取。

          周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué),為自我的學(xué)習(xí)和課題研究帶給了豐富的可利用資源,并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

          碩士研究生在中國是更高學(xué)歷、更高層次的專業(yè)人才,專業(yè)知識(shí)更為扎實(shí)和深厚,其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于本科生,比本科生具有更多的機(jī)會(huì)和更大的競爭優(yōu)勢(shì)。

          T:威脅

          目前我國就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,各用人單位對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。

          研究生數(shù)量劇增,優(yōu)秀的人很多,機(jī)會(huì)卻不均等,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)潛力的考驗(yàn)。

          4、未來選取

          運(yùn)用SWOT法進(jìn)行個(gè)人分析以后,對(duì)自身有了比較清醒的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確了未來發(fā)展的方向。計(jì)劃在三年研究生期間,利用較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,認(rèn)真學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè)知識(shí)和廣告學(xué)知識(shí),不斷提高英語水平和計(jì)算機(jī)潛力,拓展知識(shí)面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新潛力,同時(shí)利用課余時(shí)光參加實(shí)踐鍛煉,以積累工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè),比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。

          5、結(jié)語

          運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行個(gè)人分析是十分有幫忙的,個(gè)體在使用SWOT分析時(shí),就應(yīng)確保所分析的成分的準(zhǔn)確性和新穎性。由于發(fā)展層次與水平各異,專業(yè)各不相同,加上形勢(shì)、政策的變化,我們進(jìn)行SWOT分析時(shí)就務(wù)必根據(jù)狀況的變化,具體問題具體分析,調(diào)整和完善方案。并且,SWOT分析只是一項(xiàng)實(shí)用技術(shù),要想使個(gè)人分析和未來發(fā)展規(guī)劃實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化,僅憑SWOT分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要思考到綜合運(yùn)用,要充分思考變化著的個(gè)體因素和外部因素,僅有這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人分析的客觀化和科學(xué)化,從而對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生用心的指導(dǎo)作用。

          大學(xué)生swot自我分析3

          一、優(yōu)勢(shì)

          1、做事比較認(rèn)真、腳踏實(shí)地,不懂的問題虛心向他人求教。

          2、用心向上,樂觀的看待生活中應(yīng)對(duì)的困難和挫折。

          3、獨(dú)立自主、富有極強(qiáng)的職責(zé)心和耐心,做人自然不做作。

          4、能主動(dòng)關(guān)心人,能為他人著想,人緣也好和同學(xué)友好相處,對(duì)人真誠友善,且樂于助人。

          5、有較強(qiáng)的組織潛力,適應(yīng)性較強(qiáng)。

          6、身體素質(zhì)好,運(yùn)動(dòng)潛力強(qiáng)。

          7、除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí),我還去考了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

          二、劣勢(shì)

          1、有點(diǎn)認(rèn)生,應(yīng)對(duì)不熟悉的人比較拘謹(jǐn),偏內(nèi)向,并且異性朋友較少,只和熟悉的人放得比較開。

          2、專業(yè)知識(shí)不夠牢固,對(duì)所學(xué)的知識(shí)資料理解不透,知識(shí)面窄。

          3、語言表達(dá)潛力較差,普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),帶有方言口音,膽子比較少,很少在公共場合發(fā)言。

          4、有時(shí)心直口快,不經(jīng)意間傷害到他人對(duì)事物容易感到厭煩。

          5、不常參與校里、院內(nèi)舉辦的活動(dòng),缺乏潛力上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。

          6、學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)與合理的規(guī)劃,并且學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),很多時(shí)候是一股熱勁,容易受周圍環(huán)境影響。

          7、由于不喜歡英語,所以英語潛力較差。

          三、機(jī)會(huì)

          1、學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,有良好的師資、物資和財(cái)力,校圖書室圖書資源豐富,那里學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍到很好。

          2、學(xué)校、學(xué)院都會(huì)舉辦許多活動(dòng),為我們帶給一個(gè)平臺(tái)去展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)。

          3、信息時(shí)代發(fā)達(dá),傳媒業(yè)也發(fā)展迅速,我們能夠從報(bào)紙、電視、雜志及網(wǎng)絡(luò)找到許多自我所需的知識(shí)。

          四、威脅

          1、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,市場競爭激烈。

          2、大學(xué)人才資源豐富,企業(yè)門檻高,要求嚴(yán)格,并且企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的潛力也有所顧慮。

          3、社會(huì)十分復(fù)雜,要應(yīng)對(duì)各種各樣的誘惑,以防迷失自我。

          4、與自我同專業(yè)的人有很多,競爭大。

          五、如何做

          1、在學(xué)校的現(xiàn)階段要不斷努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),將課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,從各個(gè)方面鍛煉自我,不斷充實(shí)自我的知識(shí),努力提高自身的競爭力。

          2、積極參加活動(dòng),擴(kuò)展自我的人際交往圈,鍛煉提高自我的信心。

          大學(xué)生swot自我分析4

          一、個(gè)人背景

          基本情景:XX,男,20XX年9月考入北京XX大學(xué)信息管理系,20XX年7月畢業(yè);20XX年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心,專業(yè)方向是信息資源組織與管理,導(dǎo)師宋文,現(xiàn)讀研一。

          二、內(nèi)外部環(huán)境分析

          1、內(nèi)部環(huán)境分析

          Strengths(優(yōu)勢(shì)):

          1)生活態(tài)度比較進(jìn)取,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境進(jìn)取的一面待人真誠,放得開,并樂于與人交往和溝通,善于開導(dǎo)別人喜歡思考問題,有必須的分析本事,并有尋根究底的興趣,必須要將事情想清楚。

          2)有職責(zé)心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

          3)做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力,比如英語方面。

          4)心思細(xì)膩,研究問題比較細(xì)致。

          5)邏輯性和條理性較好,有必須的書面表達(dá)本事。

          6)愛好:喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境,能自我控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

          Weaks(劣勢(shì)):

          1)競爭意識(shí)不強(qiáng),對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互本事不夠。

          2)口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,不夠簡潔。

          3)做事可是果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新本事有待提高。

          4)組織管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。

          5)不喜歡:機(jī)械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

          2、外部環(huán)境分析

          Opportunities(機(jī)會(huì)):

          1)就專業(yè)方面來說,此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,所以大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的'。

          2)加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢(shì)給個(gè)人也供給了更多的機(jī)會(huì),能夠在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

          3)中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視,有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目,學(xué)以致用,也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

          4)身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

          Threats(劣勢(shì)):

          1)國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)本事也至關(guān)重要。

          3)距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間,而離找工作僅有一年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。

          4)優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不必須是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。

          三、未來的最佳選擇

          從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通本事的職業(yè),比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等,既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇。

          四、此刻應(yīng)作的準(zhǔn)備

          如果是要從事教育業(yè),就要研究繼續(xù)深造的必要;可是,就個(gè)人而言,想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn),也多積累些經(jīng)驗(yàn),然后再去學(xué)習(xí)。所以:

          首先,需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì),對(duì)將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

          再者,加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達(dá)本事。另外,突出培養(yǎng)自我的表達(dá)本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競爭形勢(shì)下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,僅有專業(yè)技能不行,還要能夠進(jìn)取地展示自我。

          大學(xué)生swot自我分析5

          SWOT分析:S代表strength(優(yōu)勢(shì)),W代表weakness(弱勢(shì)),O代表opportunity(機(jī)會(huì)),T代表threat(威脅)。如果您對(duì)自己做個(gè)細(xì)致的SWOT分析,那么,您會(huì)很明了地知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里。所以我們?cè)谇舐毜臅r(shí)候可以采用這一SWOT分析工具進(jìn)行個(gè)人SWOT分析:

          一、我的優(yōu)勢(shì)

          每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能、天賦和能力,所以我也一樣。我在文達(dá)學(xué)院就讀,這里給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),我可以把我善于交際的能力表現(xiàn)出來,本人待人真誠,熱情,為人也厚道,易結(jié)交真心朋友。我本身對(duì)網(wǎng)絡(luò)特別感興趣,所以我也掌握了一些網(wǎng)絡(luò)技能。我愛好比較廣泛,像打球跳街舞都會(huì)一點(diǎn),也比較愿意嘗試一些新鮮事物,平時(shí)也會(huì)去找機(jī)會(huì)鍛煉自己,提高自己的能力。

          二、我的劣勢(shì)

          性格不夠成熟穩(wěn)重,思想豐富而行動(dòng)力不足,往往行動(dòng)跟不上思想,從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用,不能立足現(xiàn)實(shí),想法往往過高于現(xiàn)實(shí),從而失去現(xiàn)實(shí)里的好多機(jī)會(huì)。而我還未踏入社會(huì),缺少很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),接觸的事物也比較少。自己的社會(huì)知識(shí)也比較欠缺,在學(xué)習(xí)中也有很多知識(shí)不太了解,交際的圈子也比較狹隘,社會(huì)實(shí)踐能力也較差。

          三、我的機(jī)會(huì)

          隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),電子商務(wù)業(yè)潛力大,人才需求也劇增,所以我們要學(xué)好自己的專業(yè),緊緊抓住教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),提高自己的專業(yè)技能,到社會(huì)中更好地展現(xiàn)自己的才能。由于自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過來,周圍很多人都愿意幫助我,到哪里都有真心愿意幫助我的人,這是一個(gè)很好的外部環(huán)境;這樣到我們踏入社會(huì),才能更好地融入其中,把自己的才能充分發(fā)揮出來。

          四、本身的威脅:

          在如今競爭激烈的社會(huì),優(yōu)秀人才太多,大學(xué)生到處都是,在求職時(shí)管理咨詢要求更高的學(xué)歷,畢業(yè)后家庭負(fù)擔(dān)重,沒有資金為自己創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在也缺乏個(gè)人核心競爭力,沒有一技之長在社會(huì)中是寸步難行的。所以我們要學(xué)好自己的專業(yè),拿取更高的資格證書。

          以上是對(duì)我現(xiàn)階段的SWOT分析,可能有些方面還不是很全面,或者有些地方與客觀情況不符,人們都說“認(rèn)識(shí)別人容易,認(rèn)識(shí)自己是最困難的”,不可能做到盡善盡美,也只能做一個(gè)盡可能接近客觀實(shí)際的分析。這就需要我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,及時(shí)地調(diào)整自身的努力方向,以實(shí)現(xiàn)既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。

          大學(xué)生swot自我分析6

          一、個(gè)人概況

          在人際關(guān)系方面,我性格開朗,樂于與人打交道,待人真誠;在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真努力,求學(xué)好問;在工作中我踏實(shí)勤奮,負(fù)責(zé)上進(jìn)。

          二、內(nèi)部環(huán)境分析

          1、優(yōu)勢(shì)Strengths

          1)做事認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,對(duì)于自己的專業(yè)也有著濃厚的興趣。

          2)樂觀積極的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。

          3)富有責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

          4)辦事細(xì)膩,有較強(qiáng)的分析能力。

          5)組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)較為豐富。

          6)有較強(qiáng)的競爭意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源,并且適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。

          2、劣勢(shì)Weakness

          1)情緒多面化,開朗但是偶爾也會(huì)不想與人溝通。

          2)對(duì)事物的分析總是看重樂觀的一面,缺乏危機(jī)意識(shí)。

          3)自制力不強(qiáng),沒有形成很好的作息習(xí)慣。

          4)有時(shí)優(yōu)柔寡斷,不夠冷靜果斷。

          5)有特有的敏感思維,能很快察覺出環(huán)境的變化。

          工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,并且創(chuàng)新能力有待提高。

          三、外部環(huán)境分析

          1、機(jī)會(huì)Opportunity

          1)身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

          2)大學(xué)還有四個(gè)學(xué)期,兩個(gè)學(xué)年,利于剩余的時(shí)間多付出爭取多贏得一些榮譽(yù),比如獎(jiǎng)學(xué)金、市級(jí)以上比賽名次等。

          3)擔(dān)任班級(jí)助理,接觸大一新生的機(jī)會(huì)多,多認(rèn)識(shí)一些人、多了解一些新的思維。

          4)就專業(yè)知識(shí)方面來說,信管專業(yè)發(fā)展前景寬廣,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨更使信管專業(yè)的學(xué)生炙手可熱。

          5)利用假期打算參與銀行實(shí)習(xí),現(xiàn)在有很多銀行在寒暑假招收實(shí)習(xí)生。

          2、威脅Threats

          1)現(xiàn)在高學(xué)歷的人越來越多,競爭也越來越強(qiáng),自身本科的學(xué)歷并不具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

          2)學(xué)習(xí)成績排名沒有很靠前,單看學(xué)習(xí)成績并不那么優(yōu)異。

          3)信息時(shí)代需要的不僅僅是知識(shí),還需要各種收集信息的手段,自我感覺人際關(guān)系網(wǎng)建立的不是很廣,社會(huì)資源的擁有和利用率比強(qiáng)人要低。

          4)公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

          5)優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。

          當(dāng)今社會(huì)越來越顯現(xiàn)出關(guān)系社會(huì)的特點(diǎn),作為一名普通大學(xué)生,在面對(duì)就業(yè)時(shí)會(huì)有更多的壓力,來自家庭的還有周邊環(huán)境的,不能按照自己的意愿擇業(yè)。

          四、SWOT策略分析

          機(jī)會(huì)(O):

          優(yōu)勢(shì):努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高學(xué)業(yè)成績,最終獲得專業(yè)知識(shí)核心競爭力。

          劣勢(shì):練習(xí)處事穩(wěn)重,遇事多聽多看少說,提升人際關(guān)系競爭力。

          威脅(T):

          優(yōu)勢(shì):利用專業(yè)知識(shí)和個(gè)人魅力在畢業(yè)前夕找到目標(biāo)工作。提前準(zhǔn)備一定沒錯(cuò)。

          劣勢(shì):直面劣勢(shì)威脅,利用還有的兩年時(shí)間不斷完善自己。

          五、分析結(jié)果

          經(jīng)過SWOT分析后發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)有的和經(jīng)過努力后在畢業(yè)時(shí)有可能會(huì)有的的個(gè)人核心競爭力主要如下:

          1、較高水平的信管專業(yè)知識(shí);

          2、豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn);

          3、與人交往過程中的個(gè)人魅力。

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