初三市三好班級事跡材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的初三市三好班級事跡材料（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三市三好班級事跡材料1
九二班積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一個凝聚了青春與夢想的班級。在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績，受到了全校師生的一致好評。
一、有健全完善的管理制度
新學(xué)期開始，我們嘗試運行了“自主管理”。首先，在班上成立六個部：學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生勞動部、紀(jì)律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動就由勞動部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負(fù)責(zé)；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習(xí)部具體安排，提出目標(biāo)或者是監(jiān)督考風(fēng)；紀(jì)律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓(xùn)”、確立“班歌”，還請音樂教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動。
二、有特色鮮明的班級活動
在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，班主任老師針對社會上一些不良習(xí)氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的創(chuàng)建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校、家庭、社會等方面的禮儀。開展了許多活動，比如“主題班會”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀(jì)律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫出自己喜歡和討厭女生的什么行為，女生寫出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》，每個月評一次“超級男生”和“快樂女生”，學(xué)期末即是文明標(biāo)兵。
三、有文明和諧的教師團(tuán)隊
這是一個無私奉獻(xiàn)的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個工作積極負(fù)責(zé)的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木瘢志哂幸惶转毺氐陌嗉壒芾斫?jīng)驗。能及時從任課教師那里了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為變化。虛心聽取和接受任課教師對班級建設(shè)的合理建議。給任課教師提供一個良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當(dāng)堂的班主任。
四、有豐富濃郁的班級文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個角落“都會說話”，這些都是我們的教育資源。
黑板報兩周一換，設(shè)計精美，主題鮮明，內(nèi)容豐富，“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著同學(xué)們的思想、智慧和價值觀。
在成績和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來營建白營一中一流的校風(fēng)，以與時俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來充實自我，實現(xiàn)自我價值。
初三市三好班級事跡材料2
九年級四班是一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的班級。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的'指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，文明守紀(jì)，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)互助，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動中，成績突出。
一、文明守紀(jì)的集體
班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象；早晚自習(xí)時，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實、務(wù)實、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動班長，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，他還主動承擔(dān)勞動，對于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。幾年來，班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。
二、充滿愛心的集體
xxx同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語，成績差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動能力；奶奶年屆古稀，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長xxx送來了精致的筆記本，學(xué)習(xí)班長xxx買來了書包，生活班長xxx為他充了飯卡，數(shù)學(xué)課代表xxx主動要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后，xxx變得活潑了、熱情了、主動與人接觸了，成績也有了顯著的提高。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭。
三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體
九年級四班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動中，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生集中在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛，哪個同學(xué)生病了，會有同學(xué)主動幫他值日，會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補(bǔ)習(xí)；哪個值日生遲到了，不論是值日班長還是普通同學(xué)都會主動地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來休息……在學(xué)校各項活動中，你都能看見九年級四班的良好形象。
九年級四班是一個凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭個人第一，也與平行班展開集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀(jì)先鋒；活動中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動，全班幫助準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因為有了這份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項活動中，九年級四班常創(chuàng)佳績。
初三市三好班級事跡材料3
初三(7)班是一個愛學(xué)習(xí)的班級。因為我們勤于思考，善于思考，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制；這是一個朝氣蓬勃的班級群體，因為我們熱愛群體，積極進(jìn)取，營造了健康、活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團(tuán)結(jié)、友好、有凝聚力的班級。我們互相尊重，互相愛護(hù)，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。經(jīng)過三年的融合，我們45個同學(xué)組成了一個不可分割的家庭。
我們班四十五名同學(xué)一起努力，在這個學(xué)年各方面都取得了很大的成績。
首先，健康向上的班級風(fēng)格引導(dǎo)我們前進(jìn)
好的班風(fēng)來源于嚴(yán)格民主的階級制度。學(xué)期初，我們班根據(jù)班里的實際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》，對守則和規(guī)范逐一進(jìn)行解釋和比較，指出本班存在的問題，讓大家了解班里存在的問題和自己的不足，從而增強(qiáng)警惕和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制定有針對性的班級公約，明確規(guī)定班級外貌、整潔、公物、兩個練習(xí)、班級紀(jì)律等。因為這些班級制度都是學(xué)生自己提出制定的，效果比較好。從如何放簸箕和掃帚，到如何開關(guān)門窗和燈光，學(xué)生都可以自己承擔(dān)責(zé)任。
良好的班風(fēng)是由正確的集體輿論形成的。我們班通過了關(guān)于學(xué)生守則和道德問題的討論；運用典型事例、表揚批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，反駁錯誤的輿論。召開九年級人才教育“我的目標(biāo)”“離我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”班會。
第二，強(qiáng)大的階級凝聚力促進(jìn)我們的發(fā)展
我們有很強(qiáng)的集體意識，很強(qiáng)的階級情感，很強(qiáng)的班委和集體核心，有自己的階級特點。班干部起到了很好的表率作用，大家齊心協(xié)力，互相配合，班級事務(wù)井然有序。在班級管理工作中，不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會如何管理班級。調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性。他們主動幫助每一個學(xué)生，為班級做更多實際的事情，完成各種任務(wù)，比如一般的打掃衛(wèi)生、班級活動等。
我們班凝聚力很強(qiáng)。無論是學(xué)校組織的活動還是班級組織的活動，學(xué)生都會盡最大努力發(fā)揮最高水平，爭取最滿意的結(jié)果。學(xué)校運動會，英語教材劇比賽，各種活動都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有這么強(qiáng)的凝聚力，是因為學(xué)生們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
第三，簡單而強(qiáng)烈的學(xué)風(fēng)鼓勵我們改進(jìn)
學(xué)生高度的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)風(fēng)是我們班班級建設(shè)的突出成績，這與學(xué)生的勤奮努力是分不開的。很多老師都愿意在我們班開班或者來我們班聽課。學(xué)生總是積極合作，努力學(xué)習(xí)，熱情討論，積極展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分學(xué)生在作業(yè)練習(xí)上毫不含糊，按時、按量、按質(zhì)完成所有科目的作業(yè)，在學(xué)習(xí)上不肯放松。濃厚的學(xué)風(fēng)也體現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互助。大家平時聚在一起討論學(xué)習(xí)，介紹自己的學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在薄弱環(huán)節(jié)向別人請教自己的學(xué)習(xí)方法，互相取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。
第四，永無止境的進(jìn)取精神促使我們奮進(jìn)
我們班成績喜人，月量化成績第一。我們班特別注重班級文化建設(shè):“比勤奮，比努力，比汗水，比成就”對于班級培訓(xùn)，調(diào)動一切積極因素，營造和諧向上的班級文化氛圍。
沒有我們?nèi)w師生的辛勤勞動和辛勤勞動，就不可能取得這些成就。共同目標(biāo)是階級集體不斷進(jìn)取的動力，階級集體是在一個又一個目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為我們有能力在各種活動中做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到我們有潛力通過上一段樓梯取得成就。不勞無獲。我相信我們所有的老師和學(xué)生都會更加努力，取得豐碩的成果。簡而言之，這是一個班級風(fēng)格純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級；是一個溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級。
初三市三好班級事跡材料4
北外附校初三（3）班（“德睿班”）自初一組建以來，一直秉承著“和諧”、“幸福”、“快樂”的理念悉心經(jīng)營，精細(xì)管理，已經(jīng)成為北外附校初中校區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)管理的示范引領(lǐng)者。班集體通過“做最好的自己，過幸福的生活”理念讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。通過形式新穎，內(nèi)容豐富的班隊會活動促進(jìn)了學(xué)生成長，一起探索生命的意義。其中，《友誼的力量》主題班會被評為北京市班主任培訓(xùn)項目“優(yōu)秀班會展示課”，《粽葉飄香共話端午》主題班會被評為“北京市青年班主任工作坊“主題特色精品班會展示”。
樸素班風(fēng)、扎實學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新民主自治的班級干部管理模式—建立“班級議會制度”、“三長兩部制”，構(gòu)建以“德”文化和“睿”文化為核心的特色班級文化的建設(shè)，這些有力措施大大促進(jìn)了班級向著更高的目標(biāo)發(fā)展奮進(jìn)。
在復(fù)語的學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也取得了優(yōu)異的成績：班級學(xué)生德語A2（歐洲語言體系等級）考試通過率達(dá)80％，更有11名學(xué)生通過了德語DSD1級口語考試（通過后可以直接申請德國高中）。在2016年共有8名學(xué)生被學(xué)校選派赴德國科隆Kreuzgasse文理中學(xué)短期交流，他們利用與德國姊妹校的交流機(jī)會充分鍛煉了自己，展現(xiàn)了良好的精神面貌和語言交際能力，獲得姊妹校師生的好評。2017年10月德國科隆Kreuzgasse文理中學(xué)的交流團(tuán)來我校訪問，在紀(jì)念兩校建立姊妹校關(guān)系10周年典禮上，本班同學(xué)以流利的德語和精彩的才藝表演得到了德國駐華大使館官員和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和夸贊。此外，張瑾姝和張若迪同學(xué)作為中學(xué)生代表受邀參加了德國墨卡托國際交流基金會在北京歌德學(xué)院舉行的“柏林電影節(jié)展映”。這些經(jīng)歷都提升了學(xué)生的國際視野，為他們成為復(fù)語復(fù)合型人才提供有效助力。
在學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展方面也是碩果累累，班級涌現(xiàn)出了多個“未來之星”——班級學(xué)生XXX、XXX、XXX、XXX、XXX代表中國隊參加世界OM頭腦奧林匹克競賽并斬獲“全球二等獎”；XXX同學(xué)榮獲北京市中小學(xué)生紙飛機(jī)航模比賽“第一名”；XXX同學(xué)被評為海淀區(qū)首屆少年科學(xué)院“小院士”稱號；XXX榮獲海淀區(qū)“藝術(shù)之星”稱號；xxx同學(xué)在海淀區(qū)中學(xué)生運動會中斬獲季軍。
三年多來，我們班在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，在全體同學(xué)同心協(xié)力，在班干的影響和帶動下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，德睿班必將會走向更燦爛美好的明天。在這個溫暖的大家庭中，每個人都在發(fā)掘自己的潛能，施展自己的才華，找到自己的價值，追尋自己最美好的“芳華”。
初三市三好班級事跡材料5
初三396班是一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，嚴(yán)謹(jǐn)求實的班集體。早自習(xí)鈴聲一響，隨著班長的一聲“起立”，同學(xué)們應(yīng)聲而起，齊聲朗讀班級奮進(jìn)標(biāo)語“戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰......不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹......心無旁騖，珍惜分分秒秒”然后開始一天有序而緊張的學(xué)習(xí)。只要走進(jìn)我們396班，就可以體會到一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。不論是大考還是小考，396班的成績總是位居前三，班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵如“XXX、XXX、XXX”等同學(xué)，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異，曾在2017、2018年獲校級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”多名同學(xué)獲班級進(jìn)步獎。在2018年全國數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中我班XXX，XXX分別獲銀獎和銅獎，為班級和個人爭光。
“2+2師友互助學(xué)習(xí)”是我班的特色。班里每個小組成員在小組長的帶領(lǐng)下，師友互幫互助，大膽的課堂展示中孩子們流利的表達(dá)，精彩的講解是我班課堂一道亮麗的風(fēng)景線。還有每天整齊的跑操隊伍；打掃干干凈凈的教室和環(huán)境區(qū)；孩子們校園內(nèi)文明的言行舉止等等。常常為我班獲得每周的“和諧互助班集體”榮譽(yù)稱號。
綠愛伴我行
自從學(xué)校倡導(dǎo)“綠愛”行動以來，我班孩子不論在假期還是學(xué)習(xí)期間，都在積極認(rèn)真地收集“綠愛”物品，他們在班干部的帶領(lǐng)下分組進(jìn)行每周的綠愛行動。因而，396班最少每兩周會獲得一次“慈善班級”榮譽(yù)稱號。為我校和社會上那些窮困的孩子添一份“善”的力量。
積極向上，團(tuán)結(jié)友愛
396班是一個積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的班集體，班級的每一名同學(xué)，都在班里盡到自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。衛(wèi)生方面，在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下每個角角落落都是干干凈凈的，幾乎每天要得到學(xué)生會的加分獎勵。396班的孩子也都有一顆感恩的心，記得每年的教師節(jié)，孩子們總會用自己特有的方式表達(dá)對老師的敬愛。比如：去年教師節(jié)的每節(jié)課前他們會大聲地祝老師節(jié)日快樂！今年的教師節(jié)，XXX同學(xué)代表全班同學(xué)折了漂亮的玫瑰花祝福老師，老師們真的很感動！
積極參加每年的社會實踐活動
運動會上，396班的成績也是名列前茅。初一、初二、初三，每年都獲得總分前四的好成績。塑膠跑道上有我班孩子飛馳的身影；廣播站里有我班孩子不斷投稿的內(nèi)容；還有那一棒接一棒為班級爭光的同學(xué)們......歡呼聲、吶喊聲，充斥耳鼓......終于，每一次的運動孩子們都在全力以赴，也取得了可喜成績。2018年11月東勝區(qū)組織的冬季越野賽中，我班XXX同學(xué)榮獲第三名的好成績，不僅為我校爭光，也為我班添彩。
正因為396班的孩子們有著這樣一份濃厚的班級責(zé)任感和榮譽(yù)感，他們通過自己不斷地努力，我們396班于2017年獲校級“溫馨教室”稱號，2018年獲區(qū)級“溫馨教室”稱號。
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