畢業(yè)論文中期報告
隨著個人素質的提升，報告對我們來說并不陌生，報告成為了一種新興產業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)論文中期報告（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)論文中期報告 1
一、畢業(yè)設計（論文）完成情況
1、完成開題報告，并經過指導教師和論文開題答辯小組審查。
2、收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
3、尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。
4、查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。
5、實習期間寫下實習周記。
6、經過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫
二、存在的問題、擬采取的措施
1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討可是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關問題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導致上述問題主要有兩個原因
一是撰寫不夠嚴密。
二是是研究不夠深入。
針對這兩個原因，解決方法有：
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。
2、需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結構及用語等方面給予調整。
3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導教師請求援助。
下一步的主要研究任務、具體設想與安排：
在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會計環(huán)境研究時遇到的問題的解決對策的問題。針對此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
畢業(yè)論文中期報告 2
一、設計（論文）進展狀況
1、經過前期的學習和需求分析，我已經大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對于框架的運用，加之對數(shù)據(jù)庫的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。
2、對系統(tǒng)進行了全面分析，并進行了需求分析和功能模塊的設計。對系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關系進行了系統(tǒng)的分析和設計。對數(shù)據(jù)庫中關于考題表的設計進行了優(yōu)化。
3、實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設計，共有8個數(shù)據(jù)庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡答題表，choose—an表選擇題答案表，Jcloze—an填空題答案表，estimate—an確定題答案表等。
4、已經實現(xiàn)了對不一樣類型的考題按難度設置進行抽取，并組合
�。�1）管理員登錄進行考題的錄入
（2）管理員對數(shù)據(jù)庫中考題的管理，如刪除，修改
（3）學生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進行評閱
�。�5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進行相關的打分，如選擇題，確定題
5、已完成與專業(yè)相關的3000—5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問題及解決措施
1、存在的問題是：管理員和學生以及教師的權限問題
解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶名，密碼，到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶的權限值，保存成session，當打開一個新的頁面，確定session。
2、存在的問題是：考題隨即分配問題
解決的措施是：
�。�1）設計數(shù)據(jù)庫時在各個考題表中設置一個關鍵字來區(qū)別已經選中的考題。
3、存在的問題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題
解決的措施是：添加了一個答案表，并且設置了一個與之相聯(lián)系的表的關鍵字
4、存在的問題是：在數(shù)據(jù)庫設計時，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關聯(lián)上
解決的措施是：設置主外鍵進行表與表之間的聯(lián)系。
5、存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題
解決的措施是：
�。�1）運用數(shù)據(jù)庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達可靠性。
三、后期工作安排
1、繼續(xù)完成考生考試過程中關于得到隨即分配考題的問題，關于考試過程中考題難度的浮動問題
2、集中測試考題分配問題
3、測試不一樣人員的權限問題，不一樣身份登錄只能看到相應的頁面，構成測試報告文檔。
4、完善系統(tǒng)的安全性。并進行測試，構成測試報告文檔。
5、系統(tǒng)的驗收測試，并構成測試報告文檔。
6、完成該系統(tǒng)后，在指導教師的指導下，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題
以及對系統(tǒng)開發(fā)的經驗總結，寫出一篇一萬五千字左右的論文，作為對所完成畢業(yè)設計的匯報與總結
畢業(yè)論文中期報告 3
院系：
姓名：
學號：
班級：化學08—2班
1、論文題目：
2、論文進展狀況：
本畢業(yè)論文包括以下幾個部分
�。�1）查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。
�。�2）查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料。
�。�3）制備催化劑。
�。�4）初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實驗的準備工作；
�。�4）經過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮
（5）后期數(shù)據(jù)整理和分析，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。
�。�6）修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。
在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備；用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現(xiàn)象。
3、存在問題及解決的措施：
在查找資料過程中，遇到了某些不能確定的反應原理，經過查閱有關資料和請教指導教師，這個問題就迎刃而解了；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，經過教師的指點和認真翻閱畢業(yè)設計工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語病，翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱多遍并在教師的幫忙下，完成了該部分任務。在實驗的操作過程中不熟悉的操作經過教師的指導和同學的幫忙得到了解決
4、后期工作安排：截止到20xx年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導教師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
（1）20xx.4.22～20xx.5.2完成論文的后期實驗工作，并整理、分析實驗數(shù)據(jù)；
�。�2）20xx.5.2～20xx.5.10書寫并完成論文的后半部分初稿；
�。�3）20xx.2.10～20xx.2.20完善論文、準備論文答辯。
畢業(yè)論文中期報告 4
本畢業(yè)設計的主要資料是在實驗測量的基礎上通過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構模型，在這段時里已完成工作及進展、存在的問題及解決措施、后期工作安排如下：
一、已完成工作及進展
1、學會通過學校網站檢索課題相關的文章，查找并閱讀橡膠類超彈性材料本構模型的相關文獻，了解課題的研究背景與好處。
2、在導師的指導下學習有限元軟件ABAQUS，完成基礎算例，然后根據(jù)已有的橡膠單軸壓縮實驗建立有限元模型，將實驗數(shù)據(jù)導入ABAQUS模型中進行擬合評估，從而最終確定適宜的本構模型并計算出相應參數(shù)。
3、完成與畢業(yè)設計相關的英文文獻翻譯。通過對文獻的翻譯，對數(shù)字影像分析法有了初步的認識。
二、存在的問題與解決措施
通過對ABAQUS軟件的學習，使自己對超彈性材料的本構有了更加深入的學習，但現(xiàn)在還存在對軟件使用不熟練、獨立處理問題不強等問題。在以后的畢設進程中必須加強學習，并獨立自主并熟練使用ABAQUS軟件。
三、下一步工作安排
第八、九周：對論文格式、注意事項進行學習，然后編寫并生成論文初稿，讓指導教師審閱。
第十、十一周：根據(jù)導師指點修改論文，并通過導師審核，最終生成答辯前的最終畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文中期報告 5
專業(yè)：
機械設計制造及其自動化
指導教師：
滕老師
姓名：
xxx
學號：
xxxx
一、通過設計，到達以下目的
1、從直觀的產品入手，正確確定產品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結構。
3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。
4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術標準。
5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。
二、設計的進展狀況
1、分析零件的成形工藝性。
通過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用ABS塑料
2、注塑機的選取和參數(shù)校核。
根據(jù)所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產注射機SZ—60630。
3、模具類型及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。
�。�1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
�。�2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
�。�3）澆口的確定。使用側澆口。
�。�4）模架的選用。選用315×315標準模架。
�。�5）澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。
�。�6）頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構。
�。�7）溫度調節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結構。
三、存在的問題及解決措施
在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。
另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解�？傊�，我相信自己會繼續(xù)保持積極的態(tài)度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。
四、后期工作安排
1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時間用ProEngineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。
3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期報告 6
1、畢業(yè)設計進展狀況
畢業(yè)設計開題之后，通過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一直在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。
2、已獲得階段性成果
1－3周：進行資料查閱、翻譯資料，提交開題、實習報告和相關的譯文；
4－6周：參照論文設計實驗方案，分析比較并制定可行的工藝參數(shù)，改善制備工藝；完善實驗資料，做預實驗，構建靜電紡絲裝置；
7－9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料，進行電池組裝測量等相關工藝。
3、存在的問題（或遇到的困難）
存在問題：
靜電紡絲機裝置構建比較復雜；
紡絲前驅液性質不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網；
紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置；
解決方案：
在教師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；
更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；
對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質量和安全性能高的產品構建實驗裝置。
4、下一步的計劃安排
10—12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進行調整。組裝并測量電
池相關性能指標。
13－14周：處理實驗數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準備答辯；
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實驗收獲和體會
通過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識，并且鍛煉了自己的動手操作能力。此外，也學會了通過網絡和檢索查閱相關資料的能力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協(xié)作性。
當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自我解決，少麻煩教師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的能力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最終把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，通過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面。在實驗期間，教師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措。正是在教師的指導下，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感激教師的指導。
總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會，不僅僅讓我們學到知識，也鍛煉了實驗動手能力。所以，我很感激這次機會，同時也感激教師的關心、幫忙和指導，我會繼續(xù)努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號！
畢業(yè)論文中期報告 7
目前已完成任務
1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。
2、與指導教師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。
3、通過研究各項資料和與指導教師的探討，對論文列出大致提綱，經指導教師改正指點，大致確定論文的基本思路。
4、通過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
存在的問題
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內相關文獻少。
3、用詞不當，出現(xiàn)語法錯誤。
4、論文要求格式較復雜，格式出現(xiàn)錯誤。
擬采取的辦法
1、結合指導教師意見，通過與同學進行討論，調整結構，
2、繼續(xù)查閱相關資料，完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤，進行修改。
畢業(yè)論文中期報告 8
自從20xx年11月開始畢業(yè)論文選題以來，截止到20xx年4月，我主要完成了以下工作：
一、認真做好畢業(yè)設計的前期準備工作
1、通過檢索文獻，閱讀了超多參考文獻，撰寫了文獻綜述；
2、通過閱讀和比較文獻綜述后我找到了適宜的測試方法，并在導師聶翔教師的引導下找到了畢設的切入點；
3、再次搜索了相關文獻資料，與導師不斷探討，確定了論文方向；
4、準備開題論證報告，并得到了教師們的初步肯定，并根據(jù)意見和推薦再次修改了開題報告，完成了最終的開題報告，并通過了審核；
5、通過研究與分析，需要選取適宜的駐波比測量方法，并以選定了幾種方法；
6、通過多次與教師的商量，確定了畢設的測試方法；
駐波測量線法：
當電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量通過屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側傳輸。設入射功率為Pi，反射功率為Pr，通過材料之后的傳輸功率為Pt，根據(jù)傳輸線理論得：
P吸=Pi—Pt—Pr=Pi（1—｜Γ｜2）—Pt
吸波特性：L吸=Pi—P吸（dB）
屏蔽效能：SE=Pi—Pt（dB）實際測試系統(tǒng)如下圖所示，測試步驟如下。
�。�1）駐波測量線終端接匹配負載，接通信號源電源，調整測量線系統(tǒng)；
�。�2）去掉匹配負載，換接功率計，測量信號源輸出功率Pi；
�。�3）將材料樣品插入駐波測量線和功率計之間，從功率計上讀取此時的功率讀數(shù)，即Pt；
�。�4）選取適當?shù)鸟v波比測量方法，利用測量線測量此時的駐波比S；
�。�5）計算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要問題
1、電磁性能測試方法與分析的主體結構層次不是很清晰；
2、測試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴密；
三、下一步工作具體設想與安排
1、對畢設的整體結構的合理性進行修正
2、對畢設的細節(jié)之處進行修改
3、聽取指導教師意見，調整畢設方法；
4、增強對測試數(shù)據(jù)分析的邏輯性和嚴密性，運用所學理論和最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行詳盡和深入的論證；
5、廣泛、仔細閱讀相關專業(yè)文獻，規(guī)范學術用語；
6、補充搜集數(shù)據(jù)資料，爭取引用最新權威論證方法得出結論；
7、查閱本論題專業(yè)范圍內的相關實例，并運用實例進行更詳細和深入的論證；
8、認真仔細的閱讀文章，改正錯別字、標點符號，對文字進行潤色，加入過渡呼應的語句，增強文章的邏輯性。
一切準備就緒，就等實驗室開門和被測材料的到來，完成測試后能夠盡快對論文進行定稿進行下一步。
畢業(yè)論文中期報告 9
論文題目：
機載SAR回波頻率域仿真研究
論文進展狀況：
該畢業(yè)論文包括以下幾個部分：
1、合成孔徑雷達（SAR）相關資料的搜集；初步了解SAR系統(tǒng)。
2、撰寫開題報告，翻譯外文文獻，進一步加深對SAR系統(tǒng)的理解。
3、研究SAR回波的產生以及仿真算法，并上機操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯
本人已完成畢業(yè)設計初期工作，包括開題報告，文獻閱讀以及英文文獻翻譯。開題報告使我充分了解機載SAR回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術語，并且更深入地了解SAR回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻和有關書籍，了解合成孔徑雷達（SAR）軍事上的重要用途，初步了解SAR的基本原理，包括雷達的相關知識，重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設計。
目前，正在進一步熟悉SAR回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問題及解決的措施：
在前期研究過程中，某些知識可是關，一些基本問題無法得到解決，經過查閱有關教科書和請教教師，這個問題逐漸得到緩解；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，后期校驗出現(xiàn)不少紕漏，認真參照相關規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，經過審閱多遍完成了該任務。
后期工作安排：
1、20xx.04.01～20xx.05.16進一步研究回波仿真和算法。
2、20xx.05.17～20xx.06.01完成論文的后期研究工作，開始論文初稿；
3、20xx.06.02～20xx.06.10書寫并完成論文的后半部分初稿；
4、20xx.06.10～20xx.06.20完善論文，準備論文答辯。
畢業(yè)論文中期報告 10
一、工作任務的進展狀況
自從開題報告答辯之后就開始準備進行論文的框架及中期的報告，論文框架已經完成�；就ㄟ^了教師的檢查，但有些不足的地方能夠通過之后的工作進行時候來修改。
論文第一章緒論包括
�。�1）綠色建筑的發(fā)展背景
�。�2）綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀
�。�3）擬采用的研究方法；
第二章綠色建筑評價體系的基本理論包括
�。�1）綠色建筑評價的基本原則
（2）綠色建筑的評價標準
�。�3）綠色建筑評價的機制；
第三章國外綠色建筑評價體系的發(fā)展概況包括
�。�1）綠色建筑的評價體系
（2）英國對綠色建筑的評價體系的研究現(xiàn)狀，即BREEAM的發(fā)展和評價方法以及BREEAM的優(yōu)缺點
�。�3）美國對綠色建筑的評價體系的研究現(xiàn)狀，即LEED的發(fā)展和評價方法以及LEEED的優(yōu)缺點和最新LEEDV4的發(fā)展
�。�4）其他評價體系的研究成果，包括日本的CASBEE評價體系，德國的生態(tài)導則LNB等；
第四章我國綠色建筑的發(fā)展及其評價體系的研究包括
（1）有關我國綠色建筑評價體系的探討
�。�2）中國臺灣的綠色建筑發(fā)展
（3）對建立和完善我國綠色建筑評價體系的推薦；
第五章就是結論與展望。
通過這一個月的時間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻，按照開題報告中的描述進行論文的主要資料的研究，確定方法理論等，同時進行對重點文獻的學習和剖析搜集新文獻。在這段時間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國內綠色建筑的發(fā)展背景。國外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀30年代，美國建筑師兼發(fā)明家B富（R·Buckminister·Fuller）就十分關注人類的發(fā)展目標、需求與全球資源、科技結合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個獨立概念提出“生態(tài)建筑”理念。
20世紀70年代的石油危機，使人們意識到耗用自然資源最多的建筑產業(yè)務必走可持續(xù)發(fā)展的道路；國內綠色建筑的發(fā)展背景中國發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內因共同作用下的必然產物。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑；既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國的能源利用效率目前僅為33％，比發(fā)達國家落后20年，相差10個百分點。能源消費強度大大高于發(fā)達國家及世界平均水平，約為美國的3倍，日本的7.2倍。城市交通和建筑是城市最主要的兩個耗能領域，也是和公眾關系最緊密的領域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國最難治的兩個城市之疾，所以說綠色建筑在我國的發(fā)展是刻不容緩。
二、未按計劃完成工作任務的原因
通過這段時間的學習與教師的不斷交流，我基本上完成了開題報告中的任務進度，但還存在一定的不足，感覺時間很緊，任務還很重，論文還得整理出摘要，同時還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會抓緊時間努力完成。
三、工作中遇到的問題及改善措施
由于對課題理解的還不太夠深入以及對知識的了解不夠透徹，所以對一些細節(jié)問題的把握不夠準確，就應搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對課題的研究，同時積極主動的向教師請教。
四、下一步工作計劃
下一步我將繼續(xù)按照開題報告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補充完整，同時進行參考文獻的整理。當寫完論文整理出兩千字的摘要，并進行外文翻譯，同時根據(jù)研究資料對論文不足的地方進行修改。此后花費一兩天進行整理裝訂論文進行畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期報告 11
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，已經一個多月了。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)�；叵脒@段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
一、前期工作的簡述
在三月的時候在魏老師的指導下選定了我的畢業(yè)論文的題目—化學史課件制作及網絡化設計。從選題題目之后，去圖書館查找相應的文獻資料，搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響中期報告的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”以便更好的寫出論文，編制論文提綱。同時，確定外文翻譯的內容。之后的數(shù)日就進行外文翻譯。首先將外文論文中的陌生單詞進行查找并標注。之后一步一步循序漸進的進行翻譯，形成外文翻譯的初稿。然后，將查找的文獻進行整理，并撰寫開題報告。并接受指導老師的指導，完成開題報告。準備迎接中期檢查�，F(xiàn)在可見依然在制作中，現(xiàn)已經取得了一定得成果。
二、尚存在的問題及解決方案
�。�1）在圖書館和網上資料庫中與化學史相關的內容比較少，在制作課件的時候能用的材料就更少了；
�。�2）由于以前接觸相關的知識比較少，所以網頁制作的軟件應用起來比較困難；
（3）在這段時間內我一直都沒間斷找查找外文資料，但是收獲不是很大，外文資料比較難找。
三、后期的工作安排
�。�1）更深入的學習Powerpoint、Dreamweaver8、flash8等軟件的應用方法，跟快更好的完成網頁和課件的制作；
�。�2）完成外文文獻翻的譯并定稿；
�。�3）撰寫畢業(yè)論文、完成外文資料譯文的排版、打印、裝訂，課件的計算機輸出，整理畢業(yè)論文材料。
畢業(yè)論文中期報告 12
1.論文題目：藤本植物在齊齊哈爾市主城區(qū)園林景觀中的應用
2.論文進展狀況：該畢業(yè)論文包括以下幾個部分
�。�1）藤本植物相關資料的搜集；調查地點的選定；調查內容的確定以及調查線路安排。
�。�2）撰寫開題報告，翻譯外文文獻。前期調查采點，并詳細記錄具有藤本植物栽植的公園、街道綠地、居住區(qū)、廣場、風景名勝區(qū)等。
�。�3）初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期調查的準備工作；
�。�4）實地走訪調查有藤本植物栽植的地點，詳細真實的記錄藤本植物的種類、名稱、攀援方式、應用形式、數(shù)量、覆蓋面積、厚度、管理現(xiàn)狀等內容。
（5）后期數(shù)據(jù)整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
�。�6）修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。
在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于藤本植物調查的論文、期刊等資料，了解相關藤本植物的主要分類方法，觀賞特性，生物學特性等，為后期調查中能夠更準確的辨認出藤本植物的種類做準備；調查走訪了齊齊哈爾市主城區(qū)的街道、居住區(qū)、公園、廣場、企事業(yè)單位等各種類型的園林綠地，初步掌握了具有藤本植物栽植的區(qū)域，詳實記錄了藤本植物的種類并從植物造景的角度拍攝了相關照片；基本完成了論文的緒論和調查區(qū)概況與調查方法兩章節(jié)的內容。
3.存在問題及解決的措施：在前期調查過程中，遇到了某些不能確定其種類的藤本植物，經過查閱有關黑龍江省藤本植物資料和請教指導老師，這個問題就迎刃而解了；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，經過老師的指點和認真翻閱畢業(yè)設計工具書，最后將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語病，翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱多遍并在老師的幫助下，完成了該部分任務。
4.后期工作安排：截止到20xx年5月17日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導老師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)內容。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
（1）20xx/5/17～20xx/6/2完成論文的后期調查工作，并整理、分析調查數(shù)據(jù)；
�。�2）20xx/6/2～20xx/6/10書寫并完成論文的后半部分初稿；
（3）20xx/6/10～20xx/6/20完善論文、準備論文答辯。
畢業(yè)論文中期報告 13
進度計劃
1、2021.10.22-2021.11.5 撰寫開題報告；
2、2021.11.6-2021.11.18 撰寫系統(tǒng)的可行性研究報告；
3、2021.11.19-2021.12.1 撰寫系統(tǒng)的需求分析報告；
4、2021.12.2-2021.12.12 進行系統(tǒng)的模塊設計且撰寫系統(tǒng)的概要設計報告；
5、2022.12.13-2022.1.28 撰寫系統(tǒng)的詳細設計報告，并進行界面、數(shù)據(jù)庫等設計；
6、2022.1.1-2022.2.1 對該系統(tǒng)進行面向對象的程序設計，實現(xiàn)系統(tǒng)功能；
7、2022.2.2-2022.2.28 撰寫畢業(yè)論文；
8、2022.3.1- 2022.3.30 完善系統(tǒng)，完善畢業(yè)設計以及論文。
目前已經完成內容
確定選題和深入分析，選題意義、目的明確，查找有關文獻，進程計劃安排合理，進行可行性、合理性、科學性分析和論證，最后結合設計任務確定選題。首先確定課題名稱及課題的整體設計方案和最后所要達到的目標，通過科學論證后該系統(tǒng)具有可行性、科學性、先進性，通過收集資料、查閱有關文獻及技術參數(shù)得到了充分的證實。同時確定課題實現(xiàn)所需的技術環(huán)境及相應軟件工具，設計課題應具備的任務和要求。
1、已經完成畢業(yè)設計開題報告。主要包含本課題研究的意義、內容、思路、方法及參考文獻，課題工作的總體安排及進度，課題預期達到的效果等內容。
2、已經完成系統(tǒng)名字自行替換的課題背景，系統(tǒng)名字自行替換設計方法的國內外的發(fā)展狀況，分析系統(tǒng)名字自行替換設計的可行性以及其意義。
3、已完成系統(tǒng)開發(fā)工具及相關技術的介紹：
4、已完成對系統(tǒng)進行功能的需求分析，在需求分析的基礎上完成系統(tǒng)名字自行替換的邏輯上的模塊劃分，分析每個模塊的需求以及其功能，完成該系統(tǒng)的整體架構設計。
重點是系統(tǒng)功能需求分析，系統(tǒng)功能需求分析主要包括：系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)功能模塊詳細設計功能需求分析等。
5、已完成系統(tǒng)軟件的總體設計包括：
5.1已完成系統(tǒng)總體架構設計
5.2已完成系統(tǒng)功能模塊設計，系統(tǒng)功能模塊設計又分為：
�。ㄟ@里復制系統(tǒng)的功能模塊，開題報告有，可以不全部復制，大概復制一大半就行）
6、已完成系統(tǒng)部分功能模塊的編碼工作和論文實現(xiàn)寫作工作，首先介紹了項目的開發(fā)背景及目標意義和主要工作，并進行了系統(tǒng)主要技術簡介，然后詳細闡明了項目的需求分析，包含系統(tǒng)的功能需求設計等三個小節(jié)。
對系統(tǒng)分析、總體方案的設計，對系統(tǒng)各個功能模塊要實現(xiàn)的功能有了更明確的劃分，權限已界定，各模塊的詳細功能以及可行性分析都處理完畢。
對系統(tǒng)的功能進行需求分析，具體分析了各個模塊功能，運用用例圖進行詳細的用例描述；并根據(jù)需求設計系統(tǒng)主要功能模塊，具體分析了各個模塊具體功能，同時用類圖，功能模塊，順序圖和活動圖進行詳細的展示，同時針對數(shù)據(jù)庫進行設計，列出系統(tǒng)所需的各個數(shù)據(jù)表；最后系統(tǒng)實現(xiàn)與測試，展示了實現(xiàn)各個功能的頁面測試結果并進行了總結。
在系統(tǒng)名字自行替換平臺開發(fā)過程中，完成用戶管理、服裝管理、入庫管理、銷售管理等功能模塊的具體實現(xiàn)以及后臺UI界面的樣式布局的設計與開發(fā)。論文部分主要針對各個模塊的功能進行詳細的闡述與解析，介紹模塊的設計概念以及實現(xiàn)的方法，并展示出網站頁面布局。
尚須完成的內容
系統(tǒng)名字自行替換的設計還需要完善，主要是對基礎信息的數(shù)據(jù)管理功能應包含供應商信息和客戶信息管理，并進一步檢查和不斷完善系統(tǒng)的功能。
完成項目的全部工作，并對項目進行完善；完成論文文本的寫作，并進行修改，調整論文格式；完成答辯準備工作，如答辯幻燈片的制作，程序演示文檔編寫和程序安裝調試運行工作。
論文撰寫方面在系統(tǒng)實現(xiàn)和系統(tǒng)測試方面還有待進一步完善，最后對系統(tǒng)存在的bug進行測試修復和回歸測試，以確保系統(tǒng)的完整性。
完成項目的全部工作，并對項目進行完善；完成論文文本的寫作，并進行修改，調整論文格式；完成答辯準備工作，如答辯幻燈片的制作，程序演示文檔編寫和程序安裝調試運行工作。
開發(fā)本系統(tǒng)的目的就是要利用所學到的操作系統(tǒng)、程序設計語言、開發(fā)環(huán)境和軟件工程等知識，來完成軟件開發(fā)，由于設計主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護過程有些許瑕疵。下一步主要將可重復利用的代碼封裝至類中，便于重復利用，提高系統(tǒng)開發(fā)效率。
根據(jù)設計要求，目前對需求分析的內容、總體設計內容、部分詳細設計內容和數(shù)據(jù)庫設計資料已經準備齊全，并部分成稿，整個設計論文的框架、結構及各部分內容的安排也已經構思完畢，并完成部分電子文檔的準備。計劃在系統(tǒng)設計全部實現(xiàn)后整理完成。
對系統(tǒng)的使用及測試準備工作正按部就班的實行中。
存在的.問題和擬采取的辦法
根據(jù)程序設計的實現(xiàn)和對開發(fā)環(huán)境的熟悉進行論文初稿寫作。包括第一章概述。第二章可行性分析。第三章系統(tǒng)需求分析。第四章系統(tǒng)開發(fā)工具簡介。第五章系統(tǒng)設計。第六章系統(tǒng)具體實現(xiàn)。第七章結束語。通過詢問指導老師取得幫助，確定論文大體應包括那些內容，每一章節(jié)中具體包括那些細節(jié)內容，格式怎樣安排，論文初稿經指導老師指導與指正指出如下毛病，論文摘要中關鍵字不應過長，要找能體現(xiàn)程序功能和作用的短語來作為關鍵詞，同時應有英文摘要。字數(shù)不要過多，要簡練。各章節(jié)內容要充實，要寫與該企業(yè)數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)有關的編制信息和可行性分析等，軟件環(huán)境介紹不要過多。通過指導教師的指點進行了相關的改正、完善。
通過一稿的指導教師指出的意見進行了修改，掌握寫作的重點章節(jié)，重點章節(jié)問題重點強調。分項地充分了寫一章的內容，從全方面出發(fā)盡可能地提高檔次。如：第三章 系統(tǒng)需求分析，在這一章里，討論了系統(tǒng)需求分析的目的、并對用戶需求從一致性、完整性、現(xiàn)實性、有效性四個方面嚴格驗證這些需求的正確性。第六章系統(tǒng)具體實現(xiàn)，在這一章里，遇到問題較多，沒有數(shù)據(jù)E－R圖，沒有數(shù)據(jù)庫的設置列表，經過老師指導，全部加上。而且指導教師指出了論文中的圖表應有注釋并按章節(jié)編碼排序，論文中應給出重要功能模塊的的全部源代碼。
對指導老師二稿的結論進行綜合性分析并進行修訂，并詢問論文中不足的問題應怎樣修改能達到完善，改正所有不足之處，達到完美以求定稿。對論文進行規(guī)格化裝訂，與指導教師進行討論與咨詢，請指導教師指導在答辯過程中有可能提出的問題，及所提出的問題應從何種角度進行回答，同時請指導教師對答辯的技能、技巧進行指導，并準備答辯演示文稿及相關材料。
存在的問題和擬采取的辦法
在此系統(tǒng)的詳細設計環(huán)節(jié)中，如何精確的把握到所有模塊的業(yè)務流程和區(qū)分模塊的顆粒度也是開發(fā)中會遇到的問題之一。處理這個問題的方式主要是可以通過前期準備的需求分析里的數(shù)據(jù)流程圖把整個軟件的所有模塊功能進行合理區(qū)分，并要設計出不同模塊之間數(shù)據(jù)傳輸?shù)拈g接口。
從開發(fā)到最終本系統(tǒng)的實現(xiàn)的整個過程中，還有可能遇到的情況是如何確保代碼的重用性和軟件的可擴展性。這樣的情況主要是要通過代碼封裝將其同意整理到一個數(shù)據(jù)庫的類目中，同時，還可以把各個模塊的功能需求以及數(shù)據(jù)庫的操作都以類似的方式進行處理。
系統(tǒng)測試方法目前暫未確定，待后續(xù)考慮。
解決方法：系統(tǒng)測試是整體設計程序的重要組成部分。系統(tǒng)是否完善，必須通過嚴格的測試才能得出最終結論。任何程序的開發(fā)，無論使用哪種開發(fā)語言或技術，系統(tǒng)功能測試都是必不可少的部分。本課題擬采用selenium進行單元測試以及jmeter進行性能測試。
a.系統(tǒng)基本功能已實現(xiàn)，但數(shù)據(jù)庫連接時采用絕對路徑，降低了系統(tǒng)的可移植性。
b.系統(tǒng)實現(xiàn)過程經常出現(xiàn)代碼冗余，需要在系統(tǒng)實現(xiàn)時將可重復利用的代碼封裝至類中，便于重復利用，提高系統(tǒng)開發(fā)效率。
1、需求分析工作中，對分析的內容不全面，用工具描述不準確，經過老師指導解決。
2、程序結構設計走過一點彎路，經老師指出后改進了。
3、開發(fā)工具的學習較長，尤其是與數(shù)據(jù)庫連接，費過一些周折，經過請教有關同事和同學，有了進步，現(xiàn)在已經基本解決了。
從需求調研到整個設計，都是嚴格按照計劃進度進行工作。對于任務書上規(guī)定的各項任務，都按照要求完成。
在剛開始做畢業(yè)設計的時候，發(fā)現(xiàn)自己對所要做的設計理解不夠透徹，開始時覺得不知從何下手，也許是自己對這方面的知識缺乏的緣故，還有就是自己準備不足，做起來力不從心。在設計過程中編程時遇到了不少的問題。遇到問題后及時向請教指導老師，請教同學，同時自己參考資料。
系統(tǒng)整體的智能性有待于提高，當有大量的用戶同時訪問時，系統(tǒng)運行的效果還沒有檢驗，有可能長時間得不到響應或者造成數(shù)據(jù)不能提交或者丟失；系統(tǒng)的安全性還有待于提高。
通過增加判斷提高系統(tǒng)的智能性；
根據(jù)試運行的具體情況，由管理員指定出同時在線的用戶的最大上限；
數(shù)據(jù)庫采用ＳＱＬ，提高運行速度，并對數(shù)據(jù)進行實時備份；
對存儲有關鍵信息的數(shù)據(jù)庫采用加密的方式，防止破解，保證數(shù)據(jù)的安全。
畢業(yè)論文中期報告 14
開題以來所做的具體工作和取得的進展成果
首先，我根據(jù)畢業(yè)論文的題目，進行了大量的文獻閱讀，并認真做了筆記。通過這一過程，我深入了解了相關領域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，為論文的撰寫奠定了堅實的基礎。同時，我根據(jù)論文選題和研究目的，撰寫了詳細的論文提綱，明確了論文的整體結構和各章節(jié)的主要內容。
在確定論文的整體框架和目錄后，我開始著手撰寫各個章節(jié)的內容。為了確保論文的格式統(tǒng)一，我在開始撰寫正文時，就已經將格式編輯好，并保存在樣式庫中，以便后續(xù)的引用和修改。
在撰寫正文的過程中，我首先完成了第一章的內容，包括研究背景、目的、意義和研究方法等。這一章作為論文的開篇，對于引導讀者進入研究主題和闡述研究思路具有重要的作用。然后，我根據(jù)整理和歸納的國內外研究現(xiàn)狀，撰寫了論文的第二章及之后章節(jié)的相關理論研究概述。這一部分內容是論文的重要組成部分，對于闡述研究問題和理論框架具有關鍵作用。
目前遇到的問題與解決辦法
首先，我意識到自己對論文所涉及的相關專業(yè)知識認識得不夠深刻，這導致在進行設計和分析時遇到了一些無法解決的問題。為了解決這一問題，我計劃與論文指導老師進行深入的溝通和交流，加深對本次設計的認識和理解。同時，我會向專業(yè)指導老師學習和了解關于優(yōu)化方面的問題，以便更好地完成論文的寫作。
其次，我發(fā)現(xiàn)自己在文章中引用的數(shù)據(jù)不夠多，不足以支撐論文的相關研究問題。為了彌補這一不足，我計劃用兩周的時間完善模型的設計以及模型的優(yōu)化內容。在這段時間里，我將通過查閱相關文獻和資料，補充更多的數(shù)據(jù)和論據(jù)，以增強論文的說服力。
下一步的工作安排，具體設想
我將按照以下計劃繼續(xù)推進論文的寫作進程：
1、深入研究與數(shù)據(jù)收集：針對已有研究中發(fā)現(xiàn)的不足，進一步深入相關文獻，尋找更權威、更前沿的研究資料。計劃用兩周的時間，重點對已有數(shù)據(jù)進行整理、分析和歸納，為后續(xù)的論文撰寫提供有力支撐。
2、優(yōu)化模型與逆向設計：與導師和實驗室同學進行深入討論，針對當前模型中存在的問題進行優(yōu)化。利用實驗室資源進行實際測試，獲取一手數(shù)據(jù)來驗證和優(yōu)化模型。
3、撰寫正文部分：根據(jù)之前完成的開題報告和已有數(shù)據(jù)，著手撰寫論文的主體部分。計劃用四周的時間，完成除結論外的其他章節(jié)內容。
4、格式統(tǒng)一與多次修訂：對已完成的初稿進行多次修訂，確保格式統(tǒng)一、內容連貫。根據(jù)導師和其他專家的意見，對論文進行再次修訂和完善。
5、結論撰寫與最終完善：用一周的時間專門撰寫結論部分，總結全文的主要觀點和研究結論。對全文進行最后一次修訂，確保論文質量達到預期水平。
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