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        2022年班級植樹節(jié)活動方案

        2022年班級植樹節(jié)活動方案

          2022年班級植樹節(jié)活動方案(精選7篇)

          為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的2022年班級植樹節(jié)活動方案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

          班級植樹節(jié)活動方案1

          一、活動背景:

          樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護,沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣,植樹的緊迫性日益呈現(xiàn)在人們的面前,作為大學生的我們更應肩負起此項任務,做植樹環(huán)保的先鋒!

          二、活動目的:

          增強藥營“綠色班級”的理念和同學們對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的家園增添一點綠色,為宣傳環(huán)保理念貢獻我們自己的一份力量!

          三、活動時間:

          20XX年3月12日

          四、活動地點

          XX森林公園

          五、活動對象:

          XX大學藥學院藥品營銷53班全體成員

          六、活動流程:

          一)由班委會提出植樹節(jié)活動,并經(jīng)班會一致通過此項活動,探討出活動有關事宜;

          二)組織委員事先聯(lián)系XX烈士陵園工作人員,商量活動時間、相關所需工具;

          三)班委會決議確定活動方案:由副班人和組織委員購買樹苗)。植樹期間兩人一組,負責植樹,宣傳委員與應二超負責拍像,安全委員負責安全工作。

          四)活動結束后整理好工具,并合影留念。

          七、活動經(jīng)費:

          由班費支出,并由生活委員事后進行班費收支公開。

          班級植樹節(jié)活動方案2

          活動時間:

          20xx年3月12日。

          活動主題:

          擁抱春天,播種綠色。

          活動地點:

          自然區(qū)。

          活動目標:

          1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

          2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

          活動重點:

          知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

          活動準備:

          請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯。

          活動過程:

         。ㄒ唬┗顒娱_始

          1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?老師小結:因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

         。ǘ├蠋煼窒砗驼務撚嘘P植樹節(jié)的資料。

          1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

          2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

          (三)老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

          1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

          2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

         。ㄋ模┯變涸诶蠋煹膸椭,了解種植花草的步驟。

          1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

          2、老師請幼兒思考后回答。

          3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

          4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣

          班級植樹節(jié)活動方案3

          一、指導思想

          早春三月,草長鷹飛,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛護環(huán)境、熱愛溫州的情感,將在3月14日,通過xx組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

          二、活動目標

          1.情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助。

          2.能力目標:在實踐過程中每名孩子要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色小衛(wèi)士的自豪與自律,從小鍛煉身體。

          3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并能向周圍的.人宣傳。

          三、活動時間:

          xx年x月x日

          四、活動地點:

          xx

          五、活動對象:

          一(2)班全體學生及家長

          六、活動準備

          1、植樹的鐵鍬

          2、水桶一個

          七、活動具體安排

          1、活動堅持自愿參加的原則,向xx媽媽報名;顒佑陕眯猩缛珯嘭撠煟M用大人xx元,小孩xx元

          2、3.14日早上8點30分在xxxx集合

          3、抵達xx青少年活動基地

          活動安排:植樹、 拔蘿卜、 抓田魚、 造紙、 搗年糕 、參觀私塾(模擬學堂上課)

          4、下午3點30返回,結束愉快旅程

          八、溫馨提示

          1、運動裝備,帶好雨具。

          2、如遇雨天,活動照常。

          班級植樹節(jié)活動方案4

          一、時間:

          xx年x月x日。

          二、地點:

          xx公園。

          三、活動安排

          xx四(1)班家委會組織的參加人員當日上午8:00在xx路學校門口集中乘車,客車兩輛,參加人員按規(guī)定車號就座,8:30準時出發(fā)。

          10:00-11:30開展植樹活動,11:30-12:30現(xiàn)場午餐,12:30-15:00參觀冶父山,15:00啟程返回,全程聽從報社老師們的安排。

          四、參加人員

          xx四(1)班部分學生及家長等,總人數(shù)85人。

          班級植樹節(jié)活動方案5

          春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,因此我們大班決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,增長經(jīng)驗。

          活動目標:

          1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

          2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

          3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

          4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

          活動準備:

          1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子、小鏟子)

          2、準備好的場地,挖好坑

          活動過程:

          一、談話激趣

          1、今天是幾月幾日?

          2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?

          3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

          4、你知道樹木有什么作用嗎?

         。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

          5、你種過樹嗎?你知道如何種植樹木嗎?

         。ㄒ龑в變河懻撝矘涞牟襟E和注意事項)

          二、帶領幼兒來到植樹地點植樹

         。ㄌ嵝延變涸谥矘溥^程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。)

          三、植樹后的談話

          1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

          (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃。)

          2、欣賞音樂《綠色的葉子》

          四、定期帶幼兒去種植區(qū)觀察樹苗的變化。

          班級植樹節(jié)活動方案6

          一、活動目的

          1、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。

          2、通過實踐活動,增強學生植綠護綠的環(huán)保意識,提高學生主人翁的意識和社會責任感。

          3、培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。

          4、培養(yǎng)學生的持之以恒的態(tài)度。

          二、活動主題:

          我與小樹一起成長

          三、活動具體內(nèi)容

         。ㄒ唬┎シN綠色行動:

          萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

         。ǘ┉h(huán)保護綠行動

          1、我的學校我管理

          利用3月12日周三下午第一節(jié),在全校開展護綠行動,各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認識園圃植物,照顧它,幫忙澆水、除草和施肥,觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進行獎勵。

          2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

          各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置,充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,進行養(yǎng)護為班級增添一份綠色的活動,學校將評出一批綠色中隊。

         。ㄈ┚G色的夢———我心中的樹

          全體學生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來,并寫上祝福語。學校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進行展示。

          班級植樹節(jié)活動方案7

          一、活動主題:

          我與小樹共成長

          二、活動目的

          以本學期第一課《走,我們一起去植樹》為契機,讓學生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里,真正行動起來。提高大家愛護樹木,珍惜綠色的責任心,讓孩子們在活動中體驗成功的快樂,增加對植物生長的了解,增強生態(tài)意識。

          三、活動時間:

          3月12日上午8:00--11:00

          四、活動對象:

          小學四(5)班

          五、活動流程

          (一)前期準備

          1、聯(lián)系場地、準備工具、車輛。

          2、發(fā)致家長一封信,確定能開車參加的家長,以此劃分小組。

          3、確定植樹地點,訂購樹苗。

          4、劃分活動小組,4-5人為一組,每組一名組長,一名參與家長。同學們帶水、毛巾。

          5、準備班級醫(yī)療箱,準備一些外傷藥,預防擦傷。

          6、小組準備愿望卡,寫植樹人及共同愿望,穿好繩子,植樹后將卡掛在樹上。

          7、學習如何植樹,在網(wǎng)上搜好視頻。

          8、制作橫幅,準備相機。

          (二)活動開始

          1、9點10分從學校上車出發(fā)。

          2、到達場地大楊鎮(zhèn),請林業(yè)員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。

          3、開始植樹,植好后掛好愿望卡。

          4、和小樹合影留戀。

          5、11:20結束,在橫幅下集合拍照,有序上車回校。

          (三)活動后

          1、各小組組長總結活動情況。

          2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。

          3、師總結、表揚。

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