文言文閱讀理解作業(yè)
【甲】萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉?為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之。是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
【乙】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
1.解釋下列加點詞語。(5分)
(1)萬鐘于我何加焉 加: (2)妻妾之奉 奉:
(3)所識窮乏者得我與 得: (4)或異二者之為為:
(5)微斯人,吾誰與歸 微:
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(2)不以物喜,不以己悲。
3.甲文中“是亦不可以已乎”中的“是”指代 ;乙文中“是進亦憂,退亦憂”中的`“是”指代 。(用原文句子回答)(2分)
4.兩選段所表達的感情有何不同?(4分)
【文言文閱讀理解作業(yè)】相關(guān)文章:
文言文閱讀理解05-04
文言文閱讀理解與答案03-19
文言文的閱讀理解習(xí)題05-10
《大命》文言文閱讀理解05-11
文言文閱讀理解練習(xí)03-22
文言文閱讀理解指導(dǎo)05-07
文言文閱讀理解習(xí)題05-12
文言文海瑞閱讀理解05-09
文言文閱讀理解(四)05-08