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      2. 《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》選段文言文訓(xùn)練

        時(shí)間:2021-06-11 15:22:26 文言文 我要投稿

        《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》選段文言文訓(xùn)練

          曹操自江陵將順江東下,諸葛亮謂劉備曰:“事急矣,請奉命求救于孫將軍。”遂與魯肅俱詣孫權(quán)。亮見權(quán)于柴桑,說權(quán)曰:“海內(nèi)大亂,將軍起兵江東,劉豫州收眾漢南,與曹操共爭天下。今操芟夷大難,略已平矣,遂破荊州,威震四海。英雄無用武之地,故豫州遁逃至此,愿將軍量力而處之!若能以吳、越之眾與中國抗衡,不如早與之絕;若不能,何不按兵束甲,北面而事之!今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì),事急而不斷,禍至無日矣!”權(quán)曰:“茍如君言,劉豫州何不遂事之乎?”亮曰:“田橫,齊之壯士耳,猶守義不辱;況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士慕仰,若水之歸海。若事之不濟(jì),此乃天也,安能復(fù)為之下乎!”權(quán)勃然曰:“吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人,吾計(jì)決矣!非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者,然豫州新敗之后,安能抗此難乎?”亮曰:“豫州軍雖敗于長坂,今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人,劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。曹操之眾遠(yuǎn)來疲散,聞追豫州,輕騎一日一夜行三百余里,此所謂‘強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞’者也,故兵法忌之,曰‘必蹶上將軍’。且北方之人,不習(xí)水戰(zhàn);又,荊州之民附操者,逼兵勢耳,非心服也。今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬,與豫州協(xié)規(guī)同力,破操軍必矣。操軍破,必北還;如此則荊、吳之勢強(qiáng),鼎足之形成矣。成敗之機(jī),在于今日!”權(quán)大悅,與其群下謀之。

        《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》選段文言文訓(xùn)練

         。ㄟx自《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》)

          1.下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          遂與魯肅俱詣孫權(quán) 詣:訪問,拜訪。

          今操芟夷大難,略已平矣 略:大體,簡要。

          若事之不濟(jì) 濟(jì):救濟(jì)。

          成敗之機(jī),在于今日 機(jī):關(guān)鍵。

          2.下列各組句子中,加線詞的意義和用法都相同的一組是A.請奉命求救于孫將軍立則見其參于前B.眾士慕仰,若水之歸海鳥之將死,其鳴也哀C.愿將軍量力而處之君子尊賢而容眾D.荊州之民附操者其不可者拒之3.下列句子全都能夠作為曹操必?cái)〉母鶕?jù)的一組是

         、儆⑿蹮o用武之地 ②戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人,劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人

          ③曹操之眾遠(yuǎn)來疲散 ④北方之人,不習(xí)水戰(zhàn)

         、萸G州之民附操者,逼近勢耳,非心服也 ⑥荊、吳之勢強(qiáng)A.①③④B.②④⑤C.③④⑤D.③⑤⑥4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 A.本文段寫形勢危急,諸葛亮到東吳勸說孫權(quán)聯(lián)劉抗曹,在分析了曹、劉的情況后,堅(jiān)定孫權(quán)抗曹的意志。B.諸葛亮善于外交辭令,不卑不亢,他直言曹軍的強(qiáng)大,也不諱言劉備打了敗仗,采用激將法成功游說孫權(quán)抗曹。C.面對心懷疑慮的孫權(quán),諸葛亮說曹操已是強(qiáng)弩之末,不堪一擊,劉備以逸待勞,必將擊潰曹軍,打消了孫權(quán)的顧慮。D.諸葛亮的一番勸說之后,本就又不甘心臣服于曹操的孫權(quán),終于堅(jiān)定了孫劉聯(lián)盟的決心,開始與臣下謀劃抗曹事宜。5.翻譯下面的.句子(6分)

          (1)茍如君言,劉豫州何不遂事之乎?

         。2)如此則荊、吳之勢強(qiáng),鼎足之形成矣。

          答案:

          1.C

          2.B

          3.C

          4.C

          5.(1)假若像你所說,劉豫州為什么不投降曹操呢?

         。2)如果這樣,那么荊州、吳國的勢力就會強(qiáng)大,三國分立的形勢就會形成。 答案解析: 1.

          試題分析:濟(jì):成功。把題中義項(xiàng)代入原文,“救濟(jì)”與“事”不能搭配,因此不符合要求。

          2.

          試題分析:主謂間,不譯;A介詞,向/介詞,在; C連詞,表順承,不譯/連詞,表并列,不譯;D代詞,……的原因/代詞,……的人。

          3.

          試題分析:①是劉備的處境;②從諸葛亮的言辭中可知,兩萬左右的兵馬只能說可以抵擋一下曹操,遠(yuǎn)未能使“曹操必?cái) ;⑥諸葛亮向劉備提建議和游說孫權(quán)時(shí)都提到“事急”,可見當(dāng)時(shí)荊、吳的情況很不好。

          4.

          試題分析:“劉備以逸待勞”錯(cuò)誤。劉備此時(shí)正處于“新敗之后”,并非“以逸待勞”。

          5.

          試題分析:注意得分點(diǎn):(1) “茍”如果,1分;“事”事業(yè),1分;大意1分。

          (2) “則”那么,1分;“鼎足之形成” 三國分立的形勢就會形成,1分;大意1分。

          附譯文:

          曹操將要順著長江向東進(jìn)發(fā),諸葛亮對劉備說:“事情很危急,請(讓我)奉命去向?qū)O將軍求救!庇谑牵ㄖT葛亮)與魯肅一起去拜見孫權(quán)。諸葛亮(在)柴桑見到了孫權(quán),勸孫權(quán)說:“(現(xiàn)在)天下大亂,將軍(您)在江東起兵,劉豫州在漢南招收兵馬,與曹操共同爭奪天下,F(xiàn)在曹操削平大亂,(中原)大致已穩(wěn)定,(他)于是攻破荊州,聲威震動天下。英雄沒有施展本領(lǐng)的地方,所以劉豫州逃到這里,希望將軍估量自己的實(shí)力來對付這個(gè)局面!如果(您)能拿江東的兵力同中原對抗,不如趁早同他斷絕關(guān)系;如果不能,為什么不放下武器、捆起鎧甲,面朝北向曹操稱臣呢!現(xiàn)在將軍外表上假托服從的名義,但內(nèi)心里懷著猶豫不決的心思,局勢危急而不能決斷,(離)大禍臨頭沒幾天了!”孫權(quán)說:“假若像你所說,劉豫州為什么不投降曹操呢?”諸葛亮說:“田橫,(不過是)齊國的一個(gè)壯士罷了,還能恪守節(jié)義不受屈辱;何況劉豫州(是)漢王室的后代,英明才智超過所有的當(dāng)代人,眾人敬仰他,就像河水流入大海一樣。如果抵抗曹操的事情不成功,這就是天意,怎能再成為曹操的屬下呢?”孫權(quán)發(fā)怒說:“我不能拿整個(gè)東吳的土地,十萬將士,來被外人控制,我的主意決定了!除了劉豫州就沒人(能同我一起)抵擋曹操了,可是劉豫州剛了打敗仗,怎能擋得住這個(gè)大災(zāi)難呢?”諸葛亮說:“劉豫州的軍隊(duì)雖然在長坂坡打了敗仗,(但是)現(xiàn)在歸隊(duì)的士兵和關(guān)羽率領(lǐng)的水兵精銳還有一萬人,劉琦收攏江夏的士兵也不少于一萬人。曹操的軍隊(duì)遠(yuǎn)道而來已疲憊不堪,聽說追逐劉豫州,輕裝的騎兵一日一夜行軍三百多里,這就是常說的‘強(qiáng)弓發(fā)出的箭到了盡頭,連魯國的薄絹也穿不透’啊,所以兵法上忌諱這樣做,說‘(這種情況)一定會使主帥遭到挫敗’。況且北方的士兵,不習(xí)慣在水上作戰(zhàn);還有,荊州的民眾之所以歸附曹操,(是因?yàn)椋┍凰奈淞ν⻊菟,不是發(fā)自內(nèi)心的順服,F(xiàn)在將軍果真能派猛將統(tǒng)領(lǐng)幾萬大軍,與劉豫州協(xié)同規(guī)劃、共同努力,攻破曹操的軍隊(duì)就是必然的了。曹操的軍隊(duì)被打敗,勢必退回到北方;如果這樣,那么荊州、吳國的勢力就會強(qiáng)大,三國分立的形勢就會形成。成敗的關(guān)鍵,就在今天!”孫權(quán)聽說非常高興,就同他的部下們謀劃這件事。

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