文言文答洪駒父書解析
【說明】
這是黃庭堅(jiān)五十九歲時(shí)，寫給外甥洪駒父的信，信中談到自己對(duì)文學(xué)創(chuàng)作問題的一些看法。
針對(duì)洪駒父的創(chuàng)作，本文在肯定文學(xué)創(chuàng)作要“有宗有趣”的前提下，側(cè)重從形式方面進(jìn)行探討。他強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)前人“陶冶萬物”的功力，主張多讀融古，并概括為“點(diǎn)鐵成金”的法度。誠然，這里說出了文學(xué)創(chuàng)作中一個(gè)很重要的經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)遺產(chǎn)必須有所借鑒。但是，借鑒的目的是為了創(chuàng)新，黃庭堅(jiān)雖看到了“自作語最難”，但他解決這個(gè)“難”時(shí)，只追求無一字無來處，把取陳言以點(diǎn)鐵成金，奉為創(chuàng)作中的靈丹妙藥，這就難免走向片面追求語言技巧的歧途。
黃庭堅(jiān)從自己的創(chuàng)作實(shí)踐中也深知作文要不守繩墨，要以無斧鑿痕為佳，文末所舉四個(gè)比喻，正代表了他所認(rèn)為的創(chuàng)作應(yīng)達(dá)到的最高境界�？梢娝窍胪ㄟ^掌握作文的“曲折”布置法度，以達(dá)到“無意于文”的自由。可是作詩法度一經(jīng)倡導(dǎo)，其流弊遠(yuǎn)非黃庭堅(jiān)始料所及。
【原文】
駒父外甥教授[1]：別來三歲[2]，未嘗不思念。閑居絕不與人事相接[3]，故不能作書，雖晉[4]城亦未曾作書也。專人來，得手書，審[5]在官不廢講學(xué)，眠食安勝[6]，諸稚子長茂[7]，慰喜無量[8]。
寄詩語意老重[9]，數(shù)過讀[10]，不能去手[11]，繼以嘆息，少加意讀書[12]，古人不雄到也[13]。諸文亦皆好，但少古人繩墨耳[14]，可更熟讀司馬子長、韓退之文章[15]。
凡作一文，皆須有宗有趣，始終關(guān)鍵，有開有闔[16]；如四瀆雖納百川，或匯而為廣澤，汪洋千里，要自發(fā)源注海耳[17]。
老夫紹圣以前，不知作文章斧斤[18]，取舊所作讀之，皆可笑。紹圣以后，始知作文章，但以老病情懶，不能下筆也。外甥勉之，為我雪恥[19]。
《罵犬文》雖雄奇，然不作可也[20]。東坡文章妙天下[21]，其短處在好罵，慎勿襲其軌也[22]。
甚恨不得相見，極論詩與文章之善病[23]，臨書不能萬一，千萬強(qiáng)學(xué)自[24]，少飲酒為佳。
所寄《釋權(quán)》一篇，詞筆縱橫[25]，極見日新[26]之效。更須治經(jīng)[27]，深其淵源，乃可到古人耳。青瑣祭文[28]，語意甚工，但用字時(shí)有未安[29]處。自作語[30]最難，老杜作詩，退之作文，無一字無來處[31]。蓋后人讀書少，故謂韓、杜自作此語耳。古之能為文章者，真能陶冶萬物[32]，雖取古人之陳言入于翰墨[33]，如靈丹一粒，點(diǎn)鐵成金也。
文章最為儒者末事[34]，然索學(xué)之[35]，又不可不知其曲折，幸[36]熟思之。至于推之使高，如泰山之崇崛，如垂天之云[37]；作之使雄壯，如滄江[38]八月之濤，海運(yùn)[39]吞舟之魚。又不可守繩墨令儉陋也[40]。
【注釋】
[1]洪駒父——洪芻，字駒父，江西豫章人，黃庭堅(jiān)的外甥。宋哲宗紹圣年間進(jìn)士，靖康中官至諫議大夫。靖康事變后，被流放沙門島，卒子島中。教授——官名，宋時(shí)各王府、路、府、州諸學(xué)都置教授，督理學(xué)政。
[2]別來三歲——指從徽宗建中靖國元年辛巳（1101年）至徽宗崇寧二年癸末（1103年）。建中靖國元年初，黃庭堅(jiān)在鄂州（今湖北省武昌市），王觀復(fù)與洪駒父曾來見他，現(xiàn)復(fù)此信，故云別來三歲。
[3]絕不與人事相接——這三年間，政局波動(dòng)極大，隨著黨派斗爭(zhēng)的起伏，黃庭堅(jiān)也被頻繁地調(diào)動(dòng)，一度監(jiān)鄂州酒稅，最后罷為管勾洪州（今江西省南昌市）玉隆觀。管勾是一種閑散官職。這樣，他就又來到鄂州住下了。他雖摒絕一切人事往來，但不久又以“幸災(zāi)謗國”的罪名，被除名羈管宜州（今廣西省宜山縣）。
[4]晉——即“進(jìn)”。
[5]審——知道。
[6]安勝——安好的意思。
[7]諸稚子——指洪駒父的兒子。長（zhǎng）茂——成長壯健。
[8]無量——無限。
[9]老重——老成持重。
[10]數(shù)（shuò）——屢次。過讀——即讀過，猶過目。
[11]去手——放手。
[12]少——稍。加意——留意。
[13]古人不難到也——古人文學(xué)創(chuàng)作所取得的`成就，是不難達(dá)到的。
[14]繩墨——原指木工畫線用的工具，借喻規(guī)矩和法則。
[15]更（gēng）——再。子長——司馬遷的字。退之——韓愈的字。
[16]宗、趣——宗旨、歸趨。開闔（hé）——指文章的鋪敘歸納。這三句說：文章要有主旨，在首尾關(guān)節(jié)處，要能鋪得開，收得攏。
[17]四瀆（dú）——指長江、黃河、淮水、濟(jì)水。古時(shí)此四水各自流入海。要——總。四句說：寫文章就象四條大河那樣，既能吞納百川，又能匯聚廣大的湖泊（長江通于洞庭湖，宋時(shí)開洪澤湖達(dá)于淮水），浩浩蕩蕩，流瀉千里，但總有自己的源頭和注入大海的歸宿。
[18]老夫——作者自指。紹圣——宋哲宗年號(hào)之一（1094—1097年），紹圣二年，庭堅(jiān)五十一歲，謫黔州（今四川省彭水縣）。紹圣以前，猶指謫黔州以前。斧斤——喻指寫文章的琢磨功夫。作者謫黔后，尤重詩法。斤，也指斧。
[19]雪恥——指作者過去不知作文方法，老來懂得作文而又不能下筆，希望外甥能有所成就，為己增光。雪，洗刷。
[20]《罵犬文》——洪駒父所作。不作可也——不必作的婉轉(zhuǎn)說法。黃庭堅(jiān)認(rèn)為《罵犬文》這類文章，雖然能發(fā)揮自己雄健奇詭的風(fēng)格，但也不必作。
[21]東坡——蘇軾號(hào)東坡居士。妙天下——為天下人所稱譽(yù)。
[22]軌——車轍痕跡。這句說：你要謹(jǐn)慎，切勿因襲東坡的短處。
[23]極——充分。善病——指文中的優(yōu)劣之處。
[24]臨書不能萬一——指信中表達(dá)的不及原意萬分之一。這是古人寫信時(shí)所用套語，用以表示自己的誠意。強(qiáng)學(xué)——努力學(xué)習(xí)．
[25]縱橫——奔放的意思，
[26]日新——日益進(jìn)步。
[27]治經(jīng)——鉆研儒家經(jīng)典。
[28]青瑣——疑指代《青瑣高議》的作者劉斧，北宋時(shí)人，生平不詳。青瑣祭文，當(dāng)是洪駒父所作。
[29]安——妥帖。
[30]自作語——指自創(chuàng)的富有新意的詞語。
[31]無一字無來處——意謂杜甫寫詩，韓愈作文，于古人均有所依傍，能化古意而用之。
[32]陶冶萬物——指文學(xué)家對(duì)客觀一切事物均能通過文學(xué)加工，一一攝入筆底。陶冶，原指摶土制造瓦器和熔鑄金屬，以比喻造就、培養(yǎng)。這里轉(zhuǎn)指文學(xué)創(chuàng)作中的醞釀加工過程。杜甫：“登臨多物色，陶冶賴詩篇。”
[33]翰墨——筆墨，指文辭。這句說：把古人說過的話組織到自己寫的文辭中去。
[34]這句說：儒者本以經(jīng)世濟(jì)國為大事，寫文章該算是小事。
[35]索學(xué)之——深入地去研究它。
[36]幸——希望。
[37]垂天之云——指鵬鳥展翅。語見《莊子·逍遙游》：“鵬之背不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云�！�
[38]滄江——因江水一般呈青蒼色，故用以泛稱江。滄，通“蒼”。
[39]海運(yùn)——行于海上的意思。語見《莊子·逍遙游》：“是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥�！�
[40]儉——枯竭的意思。陋——指言辭粗鄙。這句說：那就決不能拘守固定的法則而使文章枯澀鄙陋。
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