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      2. 文言文余若水先生傳閱讀答案附賞析

        時(shí)間:2021-06-10 14:02:33 文言文 我要投稿

        文言文余若水先生傳閱讀答案附賞析

          余若水先生傳(清)張岱

        文言文余若水先生傳閱讀答案附賞析

          余若水先生,諱增遠(yuǎn),有明崇禎癸未進(jìn)士。兄余武貞先生,諱煌,天啟乙丑廷試第一人,為翰林修撰。若水筮仕,得淮安寶應(yīng)知縣。時(shí)東平伯劉澤清駐匝淮安,強(qiáng)知縣行屬禮。若水不屈,蒞任甫一月,即掛冠歸。丙戌,清兵渡江,武貞先生渡東橋自沉死。若水悼邦國之云亡,痛哲兄之先萎,望水長號(hào),誓不再渡,自是遂絕跡城市。

          若水雖成進(jìn)士,而家甚貧,敝廬三楹,與風(fēng)雨鳥鼠共之。其旁僦①田二畝,率其家人躬耕自食,常至斷炊,妻孥晏如,亦無怨色。長吏多其義,因共就問之,亦罕見者,或拜門外以去。紹守道沈靜瀾,其故同年友也,自恃交誼,殷勤造請,稱疾以辭。因直前托視疾,入門窺見若水臥繩床上,床上漏下穿,又有程②無腳,四角悉支敗瓦。聞客入,欲起逾垣。靜瀾先已豫慮之,則要其同年四五人與俱往。見若水走匿床,諸君即共前遮之,曰:“若水!人生會(huì)有交親,子何避之深也?”若水曰:?我非避世鳴高者,顧自料福薄,不堪諧世,聊引分自安,長為農(nóng)夫以沒世足矣。今諸公赫然見過,將共張③之,是使我避名以求名,非所愿也。”客皆班荊④,主人墻隅烋烋然⑤,客從而睨之,有一破甑在瓦壚上,炊未熟;架上又蒙戎練裙,馀即無有。客有壺簞,取之以進(jìn),為勉行二觴,強(qiáng)之亦不再舉?驼Z及世事,俯若無聞。即間有問答,晴雨而已。日欲晡,辭客而退。明日具錢米往遺之,再三辭。以此,諸長吏皆重違其意 ,亦未敢數(shù)造焉。不入城市者三十六年。歲庚 戌,無疾而終。身無長物,友人醵錢以殮。有遺命葬于原隱之丁斗壟。

          外史曰:人臣稱委質(zhì)故主,回面而改向,非忠也。激憤而殉,以明節(jié)也。義衛(wèi)志,智衛(wèi)身,托農(nóng)圃之棄跡,下可見故主,無辱先人,若余若水者足矣。然其節(jié)概為人所難及者,兄死止水,弟不渡河,而安心農(nóng)圃,扼腕終身,嗚呼,若水可以為難矣!

          (選自《瑯?gòu)治募肪碇,有刪改)

          注釋:①僦:租。②程:床前的小桌。③共張:又作“供張”,設(shè)帳張樂,盛禮款待。④班荊:布草而坐。⑤烋烋然:灰塵蒙積的樣子。

          鏈接材料

          夫人之相知貴識(shí)其天性因而濟(jì)之禹不逼伯成子高全其節(jié)也仲尼不假蓋于子夏護(hù)其短也近諸葛孔明不逼元直以入蜀華子魚不強(qiáng)幼安以卿相此可謂能相終始真相 知者也。足下見直木不可以為輪,曲木不可以為桷,蓋不欲枉其天才,令得其所也。故四民有業(yè),各以得志為樂,唯達(dá)者為能通之,此足下度內(nèi)耳。不可自見好章甫,強(qiáng)越人以文冕也;己嗜臭腐,養(yǎng)鴛雛以死鼠也。足下無事冤之,令轉(zhuǎn)于溝壑也。

         。ㄟx自嵇康《與山巨源絕交書》)

          7.下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.因直前托視疾 因:于是,就

          B.日欲晡 晡:升起

          C.明日具錢米往遺之 具:準(zhǔn)備

          D.扼腕終身 扼腕:惋惜

          8.對(duì)下列文中語句的解釋,符合文意的一項(xiàng)是(3分)

          A.若水不屈,蒞任甫一月,即掛冠歸。

          若水不服從上級(jí)的無理要求,剛到任一個(gè)月,就被開除了。

          B.長吏多其義,因共就問之。

          官吏們認(rèn)為余若水的節(jié)義很多,于是一起去慰問他。

          C.自恃交誼,殷勤造請,稱疾以辭。

          余若水依仗與沈靜瀾交情深厚,多次拜訪他,但靜瀾稱病婉拒。

          D.以此,諸長吏皆重違其意,亦未敢數(shù)造焉。

          因?yàn)檫@個(gè)原因,官吏們都不輕易違背他的心意,也不敢經(jīng)常去拜訪他。

          9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.丙戌年,清兵渡過長江,余武貞先生被清軍逼迫沉江而死。余若水望江哭泣,悲痛兄長過早的死去,因此立下重誓不再渡江。

          B.余若水與鳥鼠生活的原因,是為了追求遠(yuǎn)離世俗、怡然自得的生活狀態(tài)。

          C.余若水的朋友們?nèi)タ赐莿袼灰鞴?jié)避世。而若水先生自認(rèn)并非世外高人,只愿做一農(nóng)夫度過余生,用這一理由委婉謙和地表明不愿為清廷效力的心態(tài)。

          D.身為人臣,激憤而死,來表明自己的氣節(jié)。在上,用道義來捍衛(wèi)自己的志節(jié),用智慧來保全自己;在下,可以坦然地見舊主,不辱沒先人。這是余若水最難以被他人比及的節(jié)操。

          10.下面選項(xiàng)中,對(duì)相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.“廷試”即“殿試”,是科舉制度中最高一級(jí)的考試。殿試第一名為狀元。

          B.文中“癸未”、“乙丑”、“丙戌”等時(shí)間名詞,采用的是“天干地支紀(jì)年法”,也叫“農(nóng)歷紀(jì)年法”。

          C.“避諱”是中國古代封建社會(huì)特有的現(xiàn)象,專指對(duì)逝去的尊長不直呼或直書其名,如文中的“諱增遠(yuǎn)”“諱煌”。

          D.“傳記”是一種常見的文學(xué)形式,根據(jù)相關(guān)材料,來記述人物的.生平事跡?梢约o(jì)實(shí),也可虛構(gòu)。

          11.文中說“其旁僦田二畝,率其家人躬耕自食,常至斷炊,妻孥晏如,亦無怨色”,是余若水及其家人隱居后的狀態(tài),這與陶淵明在《歸去來兮辭》中“引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏,□□□□□□,□□□□□□”的情感表現(xiàn)如出一轍。而余若水避世明節(jié)的情懷,又與《定風(fēng)波》中蘇軾用來表現(xiàn)自己灑脫曠達(dá)的人生態(tài)度的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,□□□□□□□”一句相得益彰。(3分)

          12.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料完成下列問題。(8分)

         。1)用(/)給鏈接材料中劃橫線句子斷句。(5分)

         。2)請找出文中余若水拒絕沈靜瀾拜訪,和鏈接材料中嵇康拒絕出仕的一個(gè)共同理由,用自己的話概括。(3分)

          【答案】

          7.B

          8.D

          9.C

          10.A

          11.倚南窗以寄傲 審容膝之易安 一蓑煙雨任平生

          12.(1)夫人之相知/貴識(shí)其天性/因而濟(jì)之/禹不逼伯成子高/ 全其節(jié)也/仲尼不假蓋于子夏/護(hù)其短也/近諸葛孔明不逼元直以入蜀/華子魚不強(qiáng)幼安以卿相/此可謂能相終始/真相知者也。(5分)

          (2)不能勉強(qiáng)別人做有違自己內(nèi)心的事。(意思對(duì)即可)(3分)

          【解析】

          7.試題分析:晡:日落。此題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解,理解文言實(shí)詞要結(jié)合具體語境。傍晚,辭別朋友退下。第二天,朋友們準(zhǔn)備了錢和米送給他,他再三謝絕。

          考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為理解B。

          8.試題分析:A項(xiàng)應(yīng)該理解為:若水不服從,到任剛一個(gè)月,就辭職回家了;B項(xiàng)理解為:官吏們敬重他的節(jié)義,就一起去慰問他;C項(xiàng),依仗交情深厚,殷勤拜訪,余若水稱生病推辭。

          考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

          9.試題分析:我并非隱居避世而自命清高的人,只是自己覺得福分淺薄,不能與世人融洽相處,姑且一個(gè)人按照自身的方式安然生活,長久地做一個(gè)農(nóng)夫到死,就很滿足了!氨砻鞑辉笧榍逋⑿ЯΦ男膽B(tài)”錯(cuò)誤。

          考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

          10.試題分析:B項(xiàng)“農(nóng)歷紀(jì)年法”表述不對(duì)。人們對(duì)皇帝或尊長不能直呼或直書其名,否則就有因犯諱而坐牢甚至丟腦袋的危險(xiǎn)!皩V笇(duì)逝去的尊長不直呼或直書其名”表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)“也可虛構(gòu)!卞e(cuò)誤。

          考點(diǎn):識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能 力層級(jí)為識(shí)記A。

          11.試題分析:此題考查名句默寫。注意關(guān)鍵字的寫法,例如“寄傲”“ 蓑”。

          考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。

          12.試題分析:文言文斷句、標(biāo)點(diǎn)最根本的方法是多讀多背,形成語感。有了一定的語感,讀到該停頓之處,就會(huì)自然而然地停頓,不必苦思。斷句、標(biāo)點(diǎn)也講求一定的技巧 ,做題時(shí)應(yīng)把握準(zhǔn)語意,根據(jù)語法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷。解答本題應(yīng)首先明白語句大意,只有明白了大意才能對(duì)語句進(jìn)行斷句。

          考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。

          【文言文參考譯文】余若水先生,名增遠(yuǎn),是明朝崇禎癸未年的進(jìn)士。他的兄長余武貞先生,名煌,是天啟乙丑年廷試的第一名,擔(dān)任翰林院修撰。余若水初出做官,便得到淮安寶應(yīng)知縣一職。當(dāng)時(shí),東平伯劉澤清率兵駐守淮安,強(qiáng)令知縣向他行屬下之禮。若水不服從,到任剛一個(gè)月,就辭職回家了。丙戌年,清兵渡過長江,余武貞先生走到東橋跳江自殺。余若水悲傷國家滅亡,痛惜兄長過早地死去,望著江水放聲哭泣,立下重誓不再北渡,從此就不在城市中現(xiàn)身。

          余若水雖然是進(jìn)士出身,但家中非常貧困,住在三間破舊的房子里,房子不能遮風(fēng)蔽雨,鳥鼠不時(shí)出入。他在房子旁邊租了二畝田地,親自帶領(lǐng)家人耕種來養(yǎng)家,經(jīng)常到斷糧的地步,妻子兒女安然自樂,沒有怨恨的神色。官吏們敬重他的節(jié)義,就一起去慰問他,也極少有人能見到他,(或:他也很少出現(xiàn))有的人就在門外行禮后離開。紹興守道沈靜瀾,是他同年中進(jìn)士的朋友,依仗交情深厚,殷勤拜訪,余若水稱生病推辭。沈靜瀾就假托探病徑直入內(nèi),進(jìn)了門就看到余若水躺在一張胡床上,胡床破爛不堪,床邊有一張無腿的小桌,桌子四角用破瓦支撐著。聽到朋友進(jìn)來,想起身跳墻逃走。沈靜瀾已經(jīng)預(yù)先考慮到這點(diǎn),就邀請同年中進(jìn)士的四五個(gè)人和他一起去的?匆娪嗳羲畯拇采掀鹕硪幼撸麄兙鸵积R上前攔住他,對(duì)他說:“若水!人生在世應(yīng)該有朋友和親戚,你為什么如此(決絕地)逃避呢?”若水說:“我并非隱居避世而自命清高的人,只是自己覺得福分淺薄,不能與世人融洽相處,姑且一個(gè)人按照自身的方式安然生活,長久地做一個(gè)農(nóng)夫到死,就很滿足了,F(xiàn)在你們?nèi)绱孙@耀地來拜訪我,還要盛禮款待我,這會(huì)讓別人認(rèn)為我避名是為了求取名望,不是我的愿望。”朋友們都席地而坐。他塵灰滿面地坐在墻角,朋友們環(huán)視屋內(nèi),屋內(nèi)有一個(gè)甑放在土臺(tái)上,飯還沒有蒸熟;衣架上散亂地放著破舊的衣裙,其他的便什么也沒有了。朋友們帶著酒和器具,拿出來倒上酒,他勉強(qiáng)喝了兩杯,硬勸他喝,他也不再舉杯。朋友們談及當(dāng)世之事,他低著頭好像什么也沒有聽到一樣。即使偶爾有問答,也只是談?wù)撎鞖饬T了。傍晚,辭別朋友退下。第二天,朋友們準(zhǔn)備了錢和米送給他,他再三謝絕。因?yàn)檫@個(gè)原因,官吏們都不輕易違背他的心意,也不敢經(jīng)常去拜訪他。他不進(jìn)城市有三十六年。庚戌這年,沒有生病而死去。家中一貧如洗,朋友們湊錢為他下葬,按照他的遺愿埋葬在他生前隱居的丁斗壟。

          張岱說:為人之臣稱托身于舊主,卻改變自己的志向,喪失操守,這不是忠。激憤而死,來表明自己的氣節(jié)。用道義來捍衛(wèi)自己的志節(jié),用智慧來保全自己,托身于人跡罕至的鄉(xiāng)間,死后可以坦然地見舊主,不辱沒先人,像余若水的做法已經(jīng)足夠了。然而他的節(jié)操被人難以比得上的地方,在于兄長余煌死在了止水,弟弟余若水不再渡河。余若水一心隱居于鄉(xiāng)間,空懷抱負(fù)終了一生,唉,

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