高考文言文特殊句式復習資料
一、與眾不同的判斷句是
A、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。（《屈原列傳》）
B、"離騷"者，猶離憂也。（《屈原列傳》）
C、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。（《孟子》）
D、水旱疾疫，即天地調劑之法也。（《治平篇》）
二、全是倒裝句的一項是
�。�1）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（《琵琶行》）
�。�2）乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。（《陳涉世家》）
（3）手指不可屈伸，弗之怠。（《送東陽馬生序》）
�。�4）翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。（《賣炭翁》）
�。�5）宋何罪之有？（《公輸》）
（6）不知天上宮闕，今夕是何年。（《明月幾時有》）
�。�7）不用，則以紙?zhí)�，每韻為一帖，木格貯之。（《活板》）
（8）故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（《得道多助》）
A、（2）（3）（5）（7）B、（2）（3）（5）（8）
C、（3）（5）（7）（8）D、（3）（4）（6）（7）
三、與例句相同的.省略句是
例句：攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。（《陳涉世家》）
A、見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。（《桃花源記》）
B、不替孟明。"孤之過也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。"（《崤之戰(zhàn)》）
C、公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！保ā恫軇フ搼�(zhàn)》）
D、相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。（《廉頗藺相如列傳》）
四、與眾不同的被動句是
A、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。（《屈原列傳》）
B、升死，其印為予群從所得，至今保藏。（《活板》）
C、而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并，豈足托乎！"（《赤壁之戰(zhàn)》）
D、懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。（《屈原列傳》）
五、與眾不同的倒裝句是
A、今戰(zhàn)士還者及關羽水軍精甲萬人。（《赤壁》）
B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名"蟹殼青"，日與子弟角，無不勝。（《促織》）
C、哀南夷之莫吾知兮，旦余濟乎江湘。（《涉江》）
D、彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）
【高考文言文特殊句式復習資料】相關文章：
文言文特殊句式復習資料大全03-28
高考文言文特殊句式復習大全06-13
高考文言文特殊句式的用法詳解06-14
高考文言文特殊句式復習解析06-13
文言文特殊句式11-11
文言文特殊句式11-06
高考文言文特殊句式歸納優(yōu)秀總結06-12
常見的文言文特殊句式06-13
文言文特殊句式解析06-11