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      2. 《六國論》文言文練習(xí)及答案

        時間:2024-01-09 22:35:22 立宇 文言文 我要投稿
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        《六國論》文言文練習(xí)及答案(精選5篇)

          在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都背過文言文,肯定對文言文很熟悉吧?文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章,“五四”運(yùn)動以前漢民族所使用的語言。是不是有很多人沒有真正理解文言文?以下是小編收集整理的《六國論》文言文練習(xí)及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《六國論》文言文練習(xí)及答案(精選5篇)

          《六國論》文言文練習(xí)及答案 1

          蘇洵《六國論》(節(jié)選)

          齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其他,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。

          李楨《六國論》(節(jié)選)

          以余觀之,彼六國者皆欲為秦所為,未可專以罪秦也。當(dāng)是時,山東諸侯六國也,未有能逾于秦者也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉者,視秦?zé)o異也。兵連禍接,曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為,是以卒自弱,而取夷滅。

          【小題1】對下列句中劃線詞的解釋不正確的一項是

          A.五國既喪,齊亦不免矣已經(jīng)

          B.兵連禍接,曾無虛歲 曾經(jīng)

          C.后秦?fù)糈w者再兩次

          D.且燕趙處秦革滅殆盡之際革除消滅

          【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是

          A.斯用兵之效也/惟其終不克為秦之所為

          B.何哉?與嬴而不助五國也/是以卒自弱,而取夷滅

          C.趙嘗五戰(zhàn)于秦/齊人勿附于秦

          D.至丹以荊卿為計/洎牧以讒誅

          【小題3】下列句子中加點(diǎn)詞語同現(xiàn)代漢語的意思基本相同的`一項是

          A.可謂智力孤危

          B.未必不復(fù)增一秦也

          C.今日割五城,明日割十城

          D.兵連禍接,曾無虛歲

          【小題4】下列句子文言句式的特點(diǎn)與為國者無使為積威之所劫哉相同的一項是

          A.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝

          B.是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。

          C.向使有擅形便之利如秦者

          D.洎牧以讒誅,邯鄲為郡

          【小題5】翻譯文中畫線的句子

          (1)至丹以荊卿為計,始速禍焉。(2分)

          ___________________

          (2)且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。(3分)

          ___________________________

          (3)惟其終不克為秦之所為,是以卒自弱,而取夷滅。(3分)

          ________________________

          答案:

          【小題1】B

          【小題2】A

          【小題3】B

          【小題4】D

          【小題5】

         。1)等到燕太子丹以荊軻(行刺)作為(對付秦國的)策略,才招致禍患。

         。2)況且燕國與趙國處在秦國征伐天下將近結(jié)束的時候,可以說是智謀窮竭,國勢孤單,作戰(zhàn)失敗而滅亡,實在是不得已的事情。

         。3)只是他們最終不能做到秦國所做的事,所以終因自己的力量逐步削弱,而走向滅亡。

          答案解析:

          【小題1】

          試題分析:B項:曾:竟然。

          【小題2】

          試題分析:

          A項:結(jié)構(gòu)助詞,的

          B項:轉(zhuǎn)折連詞,卻 /連詞,表結(jié)果

          C項:介詞,用來引出對象,跟,同/介詞,不譯

          D項:介詞,用/介詞,表被動

          【小題3】

          試題分析:

          A項:智力:智力和力量。

          C項:明日:第二天。

          【小題4】

          試題分析:

          A項:介詞結(jié)構(gòu)后置

          B項:判斷句

          C項:定語后置句式

          【小題5】

          試題分析:注意得分點(diǎn):

         。1)始:才;速:招致。

         。2)且:況且;智力:智慧和力量;誠:實在。

         。3)惟:只;克:能;是以:所以。

          《六國論》文言文練習(xí)及答案 2

          六國論(節(jié)選)

          [清]李禎

          宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦,自弱、取夷滅,不知堅守縱約;齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦:以為必如是,而后秦患可紓。

          夫后世之所以惡秦者,豈非以其暴邪?以余觀之,彼六國者皆欲為秦所為,未可專以罪秦也。當(dāng)是時,東諸侯之六國也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉者,視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié),曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為,是以卒自弱,而取夷滅。彼六國相圖以攻取,相尚以詐力。而衡人方日挾強(qiáng)秦之威柄,張喙而恐喝之,即賢智如燕昭者,猶且俯首聽命,謝過不遑,乃欲責(zé)以長?v親,以相佐助,豈可得哉!

          所以然者,何也?則以誤于欲為秦之所為也。六國皆欲為秦之所為,而秦獨(dú)為之,而遂焉者,所謂得天助云爾。嗟夫!自春秋以來,兵禍日熾;迄乎戰(zhàn)國,而生民之荼毒,有不忍言者。天之愛民甚矣,豈其使六七君者,肆于人上,日驅(qū)無辜之民,胼手胝足、暴骸中野,以終劉①于虐乎?其必不爾矣!是故秦不極強(qiáng),不能滅六國而帝,不帝,則其惡未極,其惡未盈,亦不能以速亡。凡此者,皆天也,亦秦與六國之自為之也。后之論者,何厚于六國而必為之圖存也哉!

          曰:若是,則六國無術(shù)以自存乎?曰:奚為其無術(shù)也。焉獨(dú)存,雖王可也。孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣,而彼不用也,可慨也夫!

          注:劉:殺戮。

          24.文章第二段中說六國皆欲為秦所為,具體指的是 。(2分)

          25.對夫后世之所以惡秦者,豈非以其暴邪一句理解正確的一項是( )(2分)

          A.那些后世討厭秦國的人,難道不是因為秦國的殘暴嗎?

          B.后世的人憎惡秦國的原因,難道不是秦國的殘暴和邪惡嗎?

          C.那些后世的人討厭秦國的原因,難道不是因為秦國的暴力嗎?

          D.后世的人憎恨秦國的原因,難道不是因為秦國的暴政嗎?

          26.從文中看,蘇洵、蘇轍以及作者認(rèn)為六國滅亡的原因分別是(用自己的話概括)(3分)

          蘇洵的觀點(diǎn)________________________ ;

          蘇轍的觀點(diǎn)________________________ ;

          作者的觀點(diǎn)________________________ ;

          27.對本文寫作特點(diǎn)的分析,下列錯誤的一項是:( )(2分)

          A.本文開頭用蘇洵、蘇轍的觀點(diǎn)作為鋪墊,借此引出自己的議論。

          B.本文的主題是在六國為秦所滅和秦朝速亡的`歷史事實上揭示出來的。

          C.本文在觀點(diǎn)上與宋二蘇氏的觀點(diǎn)針鋒相對,是一篇典型的駁論文。

          D.本文在論證過程中以說理為主,用例則以概括性的事例為主,較為簡潔。

          28.作者在闡述秦滅六國一統(tǒng)天下時,用了一個帝字;在結(jié)尾闡述六國自存之道時,用了一個王字。結(jié)合本文的內(nèi)容,簡述這兩個字內(nèi)涵上的區(qū)別。(3分)

          參考答案:

          24.吞并六國,一統(tǒng)天下。(2分)

          25.D(2分)

          26.蘇洵的觀點(diǎn):六國割地賂秦,自己削弱了國力,導(dǎo)致滅亡。蘇轍的觀點(diǎn):齊楚燕趙四國沒有幫助韓魏抗擊秦國。作者的觀點(diǎn):六國互相爭斗,不行仁政,自取滅亡。(3分)

          27.C(2分)

          28.帝的內(nèi)涵是指秦國用武力統(tǒng)一天下,用暴政治理天下;王的意思用仁政來治理國家,雖然沒有形式上的統(tǒng)一,但四海臣服,萬民歸心。作者認(rèn)為,帝是不能長久的,而只有王才是贏得天下的正道。(3分)

          《六國論》文言文練習(xí)及答案 3

          嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士,慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。

          夫秦之所與諸侯爭天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊;諸侯之所與秦爭天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏,譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。

          昔者范雎用于秦而收韓,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛、壽,而范雎以為憂,然則秦之所忌者可見矣!秦之用兵于燕、趙,秦之危事也。越韓過魏,而攻人之國都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏,諸侯之障,而使秦人得出入于其間,此豈知天下之勢耶?委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韓、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下遍受其禍。

          夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦,秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國,而齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四方無事之國,佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵;以二國委秦,而四國休息于內(nèi)以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮,彼秦者將何為哉?不知出此而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙,以取其國,可不悲哉!

          13.下列與“韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯”句中的“蔽”意義相同的一項是(3分)

          A、項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公

          B、山峻高而蔽日

          C、以為神,蔽林間窺之

          D、由此觀之,王之蔽甚矣

          14.下列各項中加點(diǎn)實詞的解釋有誤的一項是( )(3分)

          A.蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士咎:怪罪

          B.故莫如厚韓親魏以擯秦擯 :擯棄,排斥

          C.秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國窺:圖謀

          D.至使秦人得伺其隙以取其國隙:矛盾

          15.下列各項中的加粗虛詞的意義、用法相同的一項是( )(3分)

          A.常為之深思遠(yuǎn)慮 / 以其求思之深而不在也

          B.而在韓、魏之郊 / 起視四境,而秦兵又至矣。

          C.昔者范睢用于秦而收韓 / 智勇多困于所溺

          D.然后秦人得通其兵于東諸侯 / 其皆出于此乎

          16、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(7分)

         。1)常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計。(3分)

          答:

         。2)后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之,洎牧以讒誅。(4分)

          答:

          17、閱讀全文后回答以下兩個問題。(4分)

         。1)本文作者蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是什么?

          答:

          (2) 蘇洵認(rèn)為六國滅亡的原因是什么?(不超過5個字)

          參考答案

          13、A(題干和A:掩護(hù);B、遮住;C、隱蔽,躲藏;D、受蒙蔽)

          14、D

          15、C

          16、(1)我常常為這些諸侯深思遠(yuǎn)慮,認(rèn)為一定會有可以保全自我的策略。

         。2)后來秦國攻打了趙國兩次,李牧接連打退了他們(或李牧接連使他們退卻),等到李牧因為讒言被誅殺。

          17、 (1)六國之士慮患疏,見利淺,不能看清天下形勢而背盟敗約,自相殘殺,致使秦國得以各個擊破而滅亡。

          (2)弊在賂秦(不超過5個字)

          【參考譯文】

          我曾經(jīng)閱讀《史記》的六國世家,私下里感到奇怪的是,天下的諸侯國憑借五倍于秦國的土地和十倍于秦國的人口,全力向西攻打崤山以西方圓千里的秦國,卻免不了被滅亡的命運(yùn)。我常常為這些諸侯深思遠(yuǎn)慮,認(rèn)為一定會有可以保全自我的策略。因而未嘗不責(zé)怪當(dāng)時六國的那些謀臣,他們對于禍患的考慮太粗疏,謀求利益的眼光太短淺了,而且不了解整個天下的形勢!

          秦國要和諸侯爭各國奪天下的場地,并不在齊、楚、燕、趙等國,而是在韓、魏的境內(nèi);諸侯要和秦國爭奪天下的場地,也不在齊、楚、燕、趙等地區(qū),而是在韓、魏的區(qū)域。對秦國來說,韓、魏的存在,就好比一個人在心腹間患病一樣。;韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道,從而掩護(hù)了崤山以東的諸侯各國,所以對天下各國來說,沒有比韓、魏兩國更重要的'了。

          從前范雎被秦國重用,他就建議拉攏韓國,商鞅被秦國重用,他就建議拉攏魏國。秦昭王在還沒獲得韓、魏的歸服時,就要出兵去攻打齊國的剛、壽兩地,范雎就為此擔(dān)憂而加以勸阻。既然這樣,那么秦國所顧忌的,就可以看得出來了。秦國要對燕、趙兩國動用兵力,這對秦國是危險的事情;越過韓、魏兩國去攻打他人的國都,前面有燕、趙的抵抗,后面有韓、魏乘機(jī)進(jìn)攻,這是危險的道路啊?墒,當(dāng)秦國去攻打燕、趙兩國時,卻不曾有對韓、魏的顧慮,那是韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障,卻讓秦國人能夠在他們的國境內(nèi)進(jìn)出自如,這難道算得上是了解天下的形勢嗎?放棄小小的韓、魏兩國,讓他們?nèi)サ謸跸窕⒗且话銖?qiáng)大的秦國,他們怎能不屈服于秦國呢?韓、魏屈服于秦國后,秦國人就可以對東方各諸侯國用兵,從而使全天下諸侯普遍受到秦國的禍害。

          韓、魏是不能獨(dú)自抵擋秦國的,可是全天下的諸侯卻要憑借作為對西方的屏障,所以就不如親近韓、魏以此來抗拒秦國。秦國人就不敢越過韓、魏,去覬覦齊、楚、燕、趙等國,那么齊、楚、燕、趙等國就能夠憑這樣的局面保全自身了。憑著四個沒有戰(zhàn)事的國家,去支持面對敵寇的韓國和魏國,使韓國和魏國沒有來自東方的憂慮,從而替全天下挺身而出來抵擋秦國軍隊。用韓、魏兩國對付秦國,其余四國在后方休生養(yǎng)息,以便暗中幫助前方兩國解除危急,像這樣就可以應(yīng)付一切事變,那秦國還能怎么樣呢?諸侯們不知道想出這樣的策略,卻只貪圖邊境上些微土地的利益,違背盟誓、毀棄約定,來互相殘殺,秦國的軍隊還沒出動,天下的諸侯各國就已經(jīng)困厄了。致使秦國人能夠趁虛而入,攻取這些國家,結(jié)果能不令人悲哀嗎!

          《六國論》文言文練習(xí)及答案 4

          六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。

          或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。

          秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥

         。ü(jié)選自蘇洵《六國論》)

          【小題1】下列加線字解釋正確的一項是( )

          A.破滅之道也道:規(guī)律

          B.不能獨(dú)完完:保全

          C.與戰(zhàn)敗而亡者亡:滅亡

          D.固不在戰(zhàn)矣固:所以

          【小題2】下列加線詞意義和用法相同的一項是( )

          A.然則諸侯之地有限李牧連卻之

          B.與戰(zhàn)敗而亡者后人哀之而不鑒之

          C.不賂者以賂者喪洎牧以讒誅

          D.至于顛覆師不必賢于弟子

          【小題3】下列對文章的分析不正確的一項是( )

          A.文章開宗明義,起筆即提出了六國破滅弊在賂秦的論點(diǎn)。先用雙重否定,既而又自為設(shè)問,從而使這一論斷更加鮮明突出。

          B.文章通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比,證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及戰(zhàn)爭的損失。

          C.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長了秦的侵略野心和實力,造成顛覆的下場。

          D.作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上用巧妙的引用,精當(dāng)?shù)谋扔,形象地說明了賂秦必致滅亡的道理,從而有力地支持了本文論點(diǎn),在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。

          【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

         。1)思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。

         。2)故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。

          答案:

          【小題1】B

          【小題2】C

          【小題3】B

          【小題4】⑴想想他們的祖輩父輩,冒著寒霜雨露,披荊斬棘,才有了很少的一點(diǎn)土地。

         、扑杂貌恢鴳(zhàn)爭,誰強(qiáng)誰弱,誰勝誰負(fù)就已經(jīng)分得清清楚楚了。

          答案解析:

          試題分析:

          【小題1】A.道:原因;C.亡:喪失;D.固:本來。

          【小題2】A.之:結(jié)構(gòu)助詞,的/代詞,指代秦。B.而:連詞,表承接/表轉(zhuǎn)折;C.以:介詞,因為D. 于:介詞,到/介詞,比。

          【小題3】證明了“賂”的`損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的損失。

          【小題4】這兩句翻譯,第一句稍難些,要在根據(jù)上下文的具體語境把握大意的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)把握其中的關(guān)鍵詞語:厥,代詞,他們的;祖父,兩個詞,祖輩和父輩;暴,這里是“冒著”的意思;以,才。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言文實詞與虛詞含義和用法的理解及分析綜合能力,能力層次為B、C級。

          《六國論》文言文練習(xí)及答案 5

          六國論(節(jié)選)

          蘇轍

          嘗讀六國世家,竊怪天下諸候以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤向西,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有自安之計。蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士,慮患之疏,而見利則淺,且不知天下之勢也。

          夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦。而天下之諸候藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦,秦人不取逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國,齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四無事之國佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵;以二國委秦,而四國休息于內(nèi),以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮,彼秦者將何為哉?不知出此而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約。以自相屠殺。秦兵未出,而天下諸候已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國,可不悲哉!

          六國論(節(jié)選)

          李楨

          以余觀之,彼六國者皆欲為秦所為,未可專心罪秦也。當(dāng)是時,東諸侯六國也,未有能愈于秦國也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉者也,視秦也無異也。兵連禍結(jié),曾無虛歲。向使有擅(據(jù)有)形便(地理形勢有利)之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦也,惟其終不克為秦所為,是以卒自弱,而取夷滅。

          23.(2分)蘇轍以為“使韓、魏無東顧之憂,而天下出身以當(dāng)秦兵”的條件是。(用課文原句回答)

          24.(2分)李楨認(rèn)為六國與秦國相同處在于。不同之處在于。

          25.(3分)下列分析不符合原文內(nèi)容的是( )

          A.蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是“韓、魏親魏以擯奉”。

          B.李楨“未必不復(fù)增一秦也”的意思是:六國也可以像秦國一樣統(tǒng)一中國。

          C.蘇轍認(rèn)為六國的“自安之計”是“厚韓親魏以擯秦”。

          D.李楨認(rèn)為“視秦?zé)o異也”,是因為六國“溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉者”。

          26.(3分)李楨文中的`觀點(diǎn)有其顯著的局限性,請指出并簡要地分析這種思想的危害性。

          參考答案:

          23.(2分) 以四無事之國佐當(dāng)寇之韓、魏。

          24.(2分)六國皆欲為秦所為 秦得天助而六國未得天助

          25.(3分))A(其原因是不知“厚韓親魏以擯秦”,而“貧疆場尺寸之利,背盟販約,以自相屠滅”。

          26.(3分)李楨觀點(diǎn)中顯著的局限性是認(rèn)為“秦統(tǒng)一六國得天助”,這是一種天命論思想。這種思想宣揚(yáng)一切都是天生注定的,是不能靠自己來改變的。其危害性在于愚弄、奴役老百姓。

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