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      2. 《朱自清散文集》課堂筆記

        時間:2022-06-10 12:13:20 朱自清 我要投稿
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        《朱自清散文集》課堂筆記

          讀完朱自清的各種散文后,我認為他寫的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小,形形色色舊時代的故事?墒,細細品味下,又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中作者的情感,再結合時代背景,便可品味作者的意圖。

        《朱自清散文集》課堂筆記

          個人認為朱自清的《春》描寫得那么美好,那么恬美,那么快樂。他將春中的“東風”,“小草”,“樹木”, “花朵”,“春雨”,“風箏”等等這些春天的景物,利用第一人稱的角度,寫出春天的蓬勃生機,活潑開朗,奮發(fā)向上,體現(xiàn)初春的美好。

          文章一開始便開門見山地寫出了初春時的景色,利用第一人稱的角度,感受到了初春時的快樂氣氛,又“桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”利用對春暖花開中花爭相生長的景色,將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者對風的描寫雖少但十分形象生動,例:“像母親的手撫摸著你。”“都在微微潤濕的空氣理醞釀!睂⒋猴L中的特點一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨,作者都將其寫出一種意境美,例“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。”“薄煙”就可以看出作者不僅抓住春雨細小的特點,還寫出了美感。

          寫完了對春景的描寫,作者又對人們在春天的活動進行描寫,“放風箏”,“趕趟兒”這些事件更加突出春天的希望。

          最后,作者以“春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去”。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來,更顯示了作者呼吁人們在新春之際,要各做各的一份事,不要止步不前。

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