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      2. 學(xué)會贊美作文

        時間:2024-08-25 11:59:57 毅霖 雜文 我要投稿
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        學(xué)會贊美作文(通用26篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)會贊美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學(xué)會贊美作文(通用26篇)

          學(xué)會贊美作文 篇1

          學(xué)會贊美你身邊的人,你自己也會變得完美起來,學(xué)會贊美。

          贊美,這個詞語相信大家都能理解,可是,為什么要學(xué)會贊美呢?贊美,它有著它本身富有的特殊意義。贊美和奉承最大的區(qū)別,就是:贊美,它是發(fā)自內(nèi)心的,是自己心里所想要說的,并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思;而奉承,則是虛假的!胺畛小边@個詞,說起來有一點點包含贊美的意思,表面上也像是贊美,但是,奉承,它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁,只有這樣,才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說,奉承,可以理解為虛假的“贊美”。

          贊美是對個人行為的肯定,試著贊美身邊的某一個人,看一看,他有什么反映。答案不得而知,多數(shù)的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為,你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光,灑到了贊美對象的心里,已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”,變得興奮無比。

          也許你自己也有過這樣的體驗:被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美,仿佛一曲幽雅的樂曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺是那么地清新、爽朗,自己心里也覺得個人的'行為有了一定的肯定,很值得驕傲。

          至于學(xué)會贊美身邊的某個人,不但會使贊美的對象感到自豪,也會使自己變得完美起來這類的說法,是有一定的原因和來源的。贊美了某個人,使某個人高興,自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語來表達(dá)的情感。被別人贊美,自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮?梢哉f,贊美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在贊美人的時候……

          學(xué)會贊美身邊的某個人,不但會使贊美的對象感到自豪,自己也會變得完美起來。

          學(xué)會贊美作文 篇2

          我要贊美大樹,你為我們遮風(fēng)擋雨,你在無私的為我們服務(wù),我們把你做成手推車……我要贊美青蛙,你為我們的莊稼除害蟲,一只長長的舌頭就能從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方捉住許多害蟲,真是厲害極了!我要贊美老師,您給了我們知識,教我們該走哪條正確的“道路”,您是一個舍己為人的好老師,這段美好的'時光值得我們珍惜!

          而我還要贊美一個小女孩,她是一個有熱心,善良,可愛的小女孩。

          記得那天樹上的葉子紛紛飄落在地,猶如一只只蝴蝶在空中跳舞,最后在地上休息,秋風(fēng)蕭瑟,秋風(fēng)吹在人們的臉上,雖然涼快,但帶著一股股凄涼的氣氛。

          “喵……”我頓時聽到了一聲貓叫,我東看看,西看看,什么也沒有,當(dāng)我蹲下時,看見一只流浪貓在車底下嚎叫,可憐極了!他的毛亂糟糟的,一只水汪汪的眼睛,一條長長的小尾巴。他一看見我,身體直往后退我沒有貓糧喂它,我感到遺憾極了。突然,一個小女孩從遠(yuǎn)處跑來,手里捧著一些貓糧,她穿著一件紅色的背心,一頭黑黑的頭發(fā),臉上面帶笑容地跑到了小貓面前,說:“快出來吃點東西吧!”

          小貓小心翼翼地走了出來,用舌頭舔走了食物,用頭頂了頂小女孩的腳像是在向小女孩表示感謝,小女孩笑著和小貓一起玩了起來。

          而小女孩的行為,也將會永遠(yuǎn)印在我的心里。

          學(xué)會贊美作文 篇3

          當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空,你看那道路兩側(cè)的花壇中樹枝上就綻出了粒;ɡ冱c點嫩芽,一片嫣紅滿目青翠;當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過校園的清晨,你看那火一般綻放的木棉花,聆聽小鳥歡快的歌唱;當(dāng)你們班獲得“文明班”,你真是欣喜若狂,由衷地贊嘆:了不起,太棒了!

          五彩繽紛的世界,多姿多彩的生活,就是這樣,讓心懷純真向往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美,贊美便由此產(chǎn)生。一般來說,人人都有贊美的眼光,也都有需要他人贊美的心態(tài)。由于人類共有的特點,“自己的,就是最好的”,人們只欣賞自己的長處,而忽視了贊美別人的優(yōu)點。

          同學(xué)們不僅要欣賞自己,而且還要學(xué)會贊美別人。課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,如果回答精彩絕倫,你不禁報以熱烈的掌聲,令他無比快樂;即使回答不夠正確,你也無須嘲笑,而是為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的`目光,令他信心倍增。生活中,當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折,你不是冷眼旁觀,而是給予一個微笑、一聲贊揚,這可能是一種無形的力量,它可以增強他的信心,激發(fā)他的勇氣,幫助他戰(zhàn)勝一切困難和弱點。學(xué)習(xí)中,當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異成績,你應(yīng)該多一點贊美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,說風(fēng)涼話,只有這樣,才能融洽同學(xué)關(guān)系,才能使你得到期待的贊許,才能使他獲得成功的喜悅,才能在你們心中灑下一片生機勃勃的春色,點亮一個又一個的希望。

          學(xué)會贊美別人吧!讓你的語言像花兒一樣美麗,讓別人的心坎上也因此

          綻放芬芳。你會發(fā)現(xiàn),自己原來是個了不起的魔術(shù)師,竟可以讓生活的天空變得如此燦爛和美好。

          學(xué)會贊美作文 篇4

          我是一名普通的理財服務(wù)人員,工作的最大樂趣是能經(jīng)常聽到客戶和同事對自己的贊美聲。比如在講座中因為一個經(jīng)典的總結(jié)而贏得客戶激烈的掌聲;在咨詢中解答了客戶的一個疑難問題后而得到客戶的一句贊美:馮老師,你好專業(yè)呀!甚至因為某天穿了一件新衣服而聽到同事對我說:小馮,你今天真漂亮!

          當(dāng)我聽到這些贊美聲時,心里是多么開心、高興,感覺一天所有的疲勞都煙消云散了。

          也許有人會說,我也希望經(jīng)常得到別人的贊美,可是好像身邊的人都缺乏感情。其實,作為理財經(jīng)理的我,在和這些客戶打交道時,發(fā)現(xiàn)學(xué)會讓別人贊美自己,并不是一件難事。曾記得剛來營業(yè)部在柜臺工作時碰到一群客戶擁過來時,一時還真不知該怎么辦,該如何與他們溝通,但是適時地贊美總能讓雙方感到愉悅,比如先生,您對業(yè)務(wù)很熟悉,是老師了;先生,您一看就很有福氣,股票做得不錯吧;又比如客戶說小姑娘手腳挺利索的,小姑娘蠻專業(yè)這些贊美的話都讓我們雙方感到愉悅和放松,同時消除了戒備,使交流更加通暢起來。

          我原本以為客戶到證券公司僅僅是為了賺錢,但工作一段時間后,發(fā)現(xiàn)客戶的'想法并不如我所想的那么簡單,可以說有許多的需求,比如被尊重,期待成功,獲得認(rèn)可和價值感,有的則是期待交流與傾訴,他想和你說說話,只是希望和你說說話這樣。我曾經(jīng)遇到個客戶,他的股票做得并不算太好,但是他總還在做,而且很愛說,出席很多的股友會,積極發(fā)言,總是會場的活躍分子。一堆認(rèn)識和不認(rèn)識的人侃天說地,也不避諱那些失敗的投資經(jīng)歷,有很多人提到他時會忍不住贊他是很厲害的人,而且很多人也喜歡聽他說。有一次單獨溝通起來,他說他在股市里找到的是一種樂趣、一種人生,賺不賺錢無所謂,最主要這里有很多人愿意聽他說,也愿意和他分享,那種說的感覺很爽。即使股票做得不太好也沒什么,只要真心地去說,真誠地待人,那么也會獲得認(rèn)可和贊美,還有朋友。

          這件事給我的啟發(fā)很大,我想,想讓別人贊美自己,首先要學(xué)會真誠對待別人,真誠關(guān)心別人,只有給了別人溫暖和關(guān)愛,別人才會真心對待自己。

          人最需要的,最難以得到的,也是最渴望的東西是尊重和承認(rèn)。贊美別人,別人的心情會舒暢,會感覺受到尊重,當(dāng)他們感覺到自己被尊重了,自然會感覺到,這么有眼光看得起我的人,一定也值得我尊重,也就是說,你在贊美別人的同時,你自己也獲得和其平等的地位。

          贊美是如此簡單,如此容易,如此不費工夫,卻又有這么多的好處,所以想要讓別人贊美自己,就從今天開始,從你的身邊開始,贊美別人吧。想要讓別人贊美自己,就從今天開始學(xué)會傾聽,換位思考,理解別人,也讓別人多一個機會贊美你。

          學(xué)會贊美作文 篇5

          你想讓自己成你在他人的認(rèn)可之中嗎?

          你想讓別人對你刮目相待,另眼相看嗎?

          你想讓你的生活充滿快樂,自信與歡樂嗎?

          別猶豫了,從現(xiàn)在起,別吝嗇你的唾液,多去贊美別人。別吝嗇你的視覺,多去發(fā)現(xiàn)別人。

          無數(shù)的事實可以證明,一個人的語言,一個人的眼光用來欣賞,贊美他人,可以改變一個人,一個企業(yè)、甚至一個國家。

          贊美會產(chǎn)生一種“馬利翁效應(yīng)”,它是由美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森在小學(xué)教學(xué)上予以驗證提出。一簇,心理學(xué)家羅森塔爾和助手來到一所小學(xué),聲稱要進(jìn)行一個“未來發(fā)展測試”,并敖有介事地以贊美的口吻,將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交到校長和老師手中,叮囑他們務(wù)必保密,以免影響正確性。其實他撒了一個“權(quán)威性的謊言”,因為名單上的學(xué)上根本都是隨機挑出來的`。8個月后,奇跡出現(xiàn)了,凡是名單上的學(xué)生,個個都大有進(jìn)步,各方面都很優(yōu)秀。由此看來,一個小小的肯定,卻能讓學(xué)生提高自己的身價,找到自信超越自我。

          我認(rèn)為,贊美也使心理學(xué)上的“蝴蝶效應(yīng)”齊白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛,砍柴。一簇放牛,池塘上的荷花開了,白石爺爺便隨手拿起樹枝在地上勾畫著。一位路人走過,看了看,沒表態(tài)。白石以為自己畫的丑,不禁失望的低下頭。路人見他黯然而又失望的神情,便出于好意的說:“呀,你小小年紀(jì)就畫得如此動人,想必以后一定是個名垂四方的大畫家!”就因為這句話,齊白石自信了起來,每次放牛,她總會想起那句話。便更加用心學(xué)畫了,最終果真成了名垂四方的大畫家。我想,那位路人才是齊白石最好的老師,若不是他的無意中的贊美,又如何能使齊白石迷戀畫畫,直至到老小小的贊美,居然能成為一個人的轉(zhuǎn)折點,不可思議啊!

          給別人一點火花,讓他燃燒整個世界。

          給別人一顆種子,讓他遮蓋整個藍(lán)天。

          給別人一句贊美,讓他放射整個生命。

          學(xué)會贊美作文 篇6

          爸爸給我講了一個故事,故事的名字叫《要學(xué)會贊美別人》。

          這個故事說的是,在某一個公司的辦公室里,一個女孩兒穿了一件漂亮的新衣服去上班。有一位同事馬上指出,你的.這件衣服袖子太肥了,不好看,女孩兒聽了,心里有些不高興;另一位同事首先對衣服的顏色和款式加以贊美,最后說:“你的這件衣服如果袖子再瘦一點,就更漂亮更完美了!迸郝犃,心里很高興,連忙說:“下了班,我就到服裝店改一下!

          聽了這個故事以后,我有了一些想法,比如:有的孩子做了錯事,先不要批評他。首先夸夸他的優(yōu)點,再指出他做的事兒錯在哪里,他心里感覺不到是在責(zé)備自己,就應(yīng)該很容易接受。

          在平時的生活和學(xué)習(xí)中,每個人都難免會犯錯誤或有不足之處,不要一味地批評別人,要學(xué)會贊美別人。

          學(xué)會贊美作文 篇7

          意識支配靈魂,去發(fā)掘超越自己的未知數(shù),稱贊就是理解,每一個人都有獨特的優(yōu)點,都值得別人稱贊,擁有一雙洞察萬物的眼睛,才能發(fā)掘他人的長處和美麗。

          稱贊是呼喚自信的咒語,被稱贊時所獲得的信心,足以使我們的能力發(fā)揮到極致,至今仍人氣不減的明星,瑪?shù)つ日f:“她的成功來自老師的稱贊”,當(dāng)時老師見到他的第一句話是:“你真美!蔽液孟窨吹焦艊R神像復(fù)活了,她自小生性害羞,但老師的稱贊,卻讓他燃燒起希望。

          一句稱贊的話,卻能有如此驚人的力量,讓不可能變?yōu)檎鎸,受到稱贊的人為了不辜負(fù)稱贊者的鼓勵,往往會盡自己最大的力量來感變自己。

          能力與稱贊呈正比,所以我們要常常稱贊自己及他人,對自己的`稱贊可以低調(diào),但對他人的稱贊,不需要花費任何一毛錢,不要吝嗇,盡量高調(diào)贊美別人,一句稱贊,往往有出人意料之外的豐收,沒有比稱贊更有效的投資了。

          當(dāng)然稱贊的前題不是為了回報,而是發(fā)自內(nèi)心的贊美,千萬別因為嫉妒,而吝惜我們的稱贊,因為稱贊他人的同時,我們獲得的喜悅,是真正的富足。

          學(xué)會贊美作文 篇8

          每個人都會有自己的優(yōu)點,贊美別人可以讓別人心情愉悅,別人心情好的狀態(tài)又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個好心情。

          比如,大掃除中,我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會對王凱說:“王凱,大掃除中你表現(xiàn)得非常好,我要向你學(xué)習(xí)。”作文本發(fā)下來了,我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好,字也寫得工整漂亮。我會說:“丁靜,你作文寫得真好,像一個小作家,你的字寫得工整漂亮,像一個小書法家,真是兩全其美啊!”放學(xué)回家,勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜,我會對媽媽說:“媽媽你這么勞累,回家還給我做了這么好的`飯菜,讓我親你一口!蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事,我會對他說:“孫光亞,你的軍事學(xué)得太好了,有時間也來教教我!本谤i宇的字工整又漂亮。我會對景鵬宇說:“景鵬宇你的字太好了,我要向你學(xué)習(xí)。”

          真誠的贊美是發(fā)現(xiàn)和肯定別人優(yōu)點的過程,會贏來別人的好感和友誼,同時讓別人增加自信,感受快樂,也讓自己找到學(xué)習(xí)的榜樣。但是,有一點很重要,贊美要實事求是,虛情假意的贊美就是奉承。

          因此學(xué)會贊美,可以讓生活更加美好。每個人都能夠真誠地贊美身邊的人,生活便充滿溫暖。

          學(xué)會贊美作文 篇9

          一句贊美有時如同一陣甘霖,灌溉我們干涸的心田;如同一把鑰匙,打開我們塵封的心門;如同一盞明燈,引領(lǐng)我們迷失的心靈。一句不起眼的`贊美總是會在不經(jīng)意間流入受贊美者的身體里,碰觸每一個細(xì)胞令它們變得活躍。

          當(dāng)大人們忘記了怎么說贊美的話時,他們只能以另外一種方式表達(dá)自己對孩子的愛——責(zé)罵甚至于打。當(dāng)孩子們忘記了受贊美的感覺時,他們只能用自己的行為表示抗議——墮落,淪陷在深淵當(dāng)中。

          總是不明白,為什么爸媽對我的要求一高再高。更不明白,為什么爸媽總認(rèn)為我做的事不對。雙休日時,他們回到家看見我在寫作業(yè)總是說:“兩天過了作業(yè)還沒做好,跑哪兒瘋?cè)チ耍俊笨匆娢以诳措娨曈终f:“就知道看電視,寫完作業(yè)不會復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?”看見我沒看電視在復(fù)習(xí)時又說:“今天怎么這么自覺,是不是又犯什么錯誤啦?”總之不管他們看見我在家做什么,都不會贊美我。有一次我和爸爸把自行車搬到面包車上,由于車身太長門關(guān)不上,我便爬上車將車龍頭轉(zhuǎn)了90度,來減短車身長度剛好關(guān)上了門?砂职謪s似笑非笑地說:“這下還稍微有點我們周家的遺傳智商!睘槭裁此麄円床毁澝,贊美比不贊美還令人不開心呢?

          就像《小孩不笨》當(dāng)中所演,家長要管好孩子,必須得到一樣自己遺失的本領(lǐng)——贊美。學(xué)會贊美,讓甘霖落滿心田,讓心門緩緩打開,讓心靈走回正途。

          滋潤心田,讓希望的種子萌芽而不是死在無盡的責(zé)罵中;打開心門,讓溫暖的陽光充斥門內(nèi)而不是深陷在無盡的黑暗中;引領(lǐng)心靈,讓快樂和成功與之相隨而不是帶著怨恨無奈的毀滅。學(xué)會贊美,不吝嗇于一句話、一個動作甚至于一個眼神,讓孩子們浸泡在幸福中成長!

          學(xué)會贊美作文 篇10

          人無完人,每個人身上都會有優(yōu)點和缺點。但正如不能以貌取人一般,我們也不能因為別人身上的某些缺點而隨意批判。學(xué)會贊美是我們社會進(jìn)步的源泉。

          學(xué)會贊美,讓正義之風(fēng)回蕩。2011年,最美司機吳斌被高速公路上飛來的鐵片擊破擋風(fēng)玻璃后刺穿內(nèi)臟。但在身受重傷,生命垂危之時,他仍然以熟練地剎車技術(shù)將車子安全停在路邊,并打開雙閃燈,提醒過往的車輛注意。他忍受了巨大的痛苦卻不忘司機的職責(zé),保護(hù)了車上的乘客安全。吳斌還之時一個普通平、默默無聞的司機,但在社會輿論,對正義的'選擇之下,吳斌成為了社會的楷模,煒社會的凜然正氣宣揚增添了典范。是贊美令正義之風(fēng)回蕩。

          學(xué)會贊美,讓社會和諧涌動。2011年7月2日的下午,吳菊萍在下班途中見一女孩從十樓的高空墜落,她毫不猶豫,踢掉高跟鞋,向前抱住了女孩。時候,吳菊萍被診斷為左臂粉碎性骨折,完全恢復(fù)需要半年。吳菊萍在病床上表示她僅是做了一個媽媽該有的反應(yīng),她對此毫不后悔。社會各界紛紛對吳菊萍表示了張揚,她被封為“最美媽媽”,在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人們相處冷漠之際,吳菊萍用她的親身行動,崇高的道德力量令社會走出寒冬。對吳菊萍的贊美,令社會再次煥發(fā)人與人和睦相處,互幫互助的熱烈光芒。是贊美,讓社會和諧涌動。

          拒絕贊美,讓心間距離更遠(yuǎn)。使喚老人陳賢妹在18路人經(jīng)過見死不救的情況之下,救起被車兩度碾壓,奄奄一息在路中的小悅悅。然而,接踵而來的不是對此崇高精神的張揚而是鋪天蓋地的質(zhì)疑。人們開始推測其是為了炒作,為了利益才會對小孩施以援手。面對眾人的責(zé)難,陳賢妹在表明了自己的態(tài)度之后毅然離開廣州,回到自己老家生活,不再應(yīng)對媒體。拒絕贊美,讓高墻在人心間筑起,將屏障阻擋在情感的交流,令心靈蒙蔽上陰暗的薄霧。拒絕贊美,讓心間的距離更遠(yuǎn)。

          學(xué)會贊美,社會因此而更美。拒絕贊美,社會因此而冷漠。讓我們學(xué)會贊美,用贊美構(gòu)筑社會更美好的明天!

          學(xué)會贊美作文 篇11

          每個人都渴望得別人的贊美,同時也應(yīng)該學(xué)會贊美他人,贊美是一縷春風(fēng),吹綠荒蕪的山崗;贊美是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望;贊美是一片暖陽,溫暖冰冷的心房。沒有贊美,生命的動力便蕩然無存,沒有贊美,生命的美麗便幡然西去。

          贊美的故事就像那葡萄架上的葡萄一樣,多得數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,就讓我摘下那個紫紅的閃閃發(fā)光的故事講給你聽聽吧!小時候父母經(jīng)常出差,我漸漸地感到一種孤獨,變得很自卑,一想到他們,一種孤寂的滋味便涌上心頭。

          那是一個陽光明媚的春天,我上五年級的時候。剛開學(xué)上英語課時,一個漂亮的長頭發(fā)的女教師出現(xiàn)在我面前,同學(xué)們議論紛紛,很快,我們便適應(yīng)了這位美麗的教師。一次,上英語課時,她要我們分組練習(xí)口語,兩人一組,我們?nèi)蝗耍矣质且粋人小聲地讀英語,老師仿佛猜透了我的心思,走過來對我說:“你讀得真不錯,讀得多么有感情啊!”她的話讓我一下子愣住了,我不禁回想起以前英語老師對我說過的話:“你看看你,學(xué)習(xí)那么差,連練習(xí)也沒人愿意跟你在一起啊?”此時,我抬起頭看看老師的眼睛,那是贊美的.目光,老師教我讀英語,看著她那微笑的嘴,真像迷人的晚霞,我已不再是扎破了鼓不起來的氣球,我鼓足了勇氣,與老師一起讀英語,老師不停地夸獎,贊美我,讓我充滿了自信。練習(xí)結(jié)束了,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讓我讀英語,我讀得富有感情,同學(xué)都鼓勵我,贊美我,我走出了陰影,不再膽怯,從那以后我找回了自信,成績穩(wěn)步上升。

          老師鼓舞、贊美我這件事,讓我領(lǐng)悟到:一個人只有有自信,不再懦弱,得到別人的贊美,就一定會成功,學(xué)會贊美吧!贊美他人是一種善行,能讓你感到無與倫比的快樂。

          學(xué)會贊美作文 篇12

          上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子,一個放在前面一個放在后面,一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優(yōu)點。因此當(dāng)我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優(yōu)點。總是看到別人哪里不如你,沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點對于自身而言是一種提升,贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量,并學(xué)會用欣賞的眼光看待世界,我們聚在一起搞了“學(xué)會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

          昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我們組織也發(fā)了粽子,雖然粽子不是最貴的,也不多,但是給大家?guī)砹艘粋意外,一分感動,一絲家的溫馨;今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中,而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動,堅持一個月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。

          首先,我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱,一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來,他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢,因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”,他得到了老板的贊賞,他很感激老板,因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量,可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人,欣賞別人的優(yōu)點。針對這一點我們開始一個游戲,每個人都要很真誠的去說出別人的`優(yōu)點,贊美別人,被贊美的人不能說話,只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲,從傅琰東開始,大家一一對他進(jìn)行評價,“你很耿直,很值得作為朋友,當(dāng)……”“你很踏實,做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤,然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優(yōu)點進(jìn)行描述,第一次發(fā)現(xiàn)每個人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受,讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認(rèn)同之感,讓人感覺很自信,獲得成就感,得到心理上的滿足,也給予大家鼓勵。其次,在被人贊美時,從別人所說的優(yōu)點之中也能夠看到自己的缺點和不足,可以站在別人的角度來審視自己不斷完善,揚優(yōu)補缺。

          欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人,讓人覺得很真誠而不是拍馬屁,讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度,讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的,它一定要發(fā)自內(nèi)心的,具體到位的,千萬不能過度,否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例,用某件事情來做代表,這樣更有指向性,讓人覺得的確如此,覺得你說的是真話。

          真誠的關(guān)心別人,多多的幫助別人,學(xué)會欣賞、贊美別人,這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一,也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。

          學(xué)會贊美作文 篇13

          在一個陽光明媚的一天,小刺猬準(zhǔn)備去摘蘋果,突然,小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾,小獾正在做板凳,小刺猬拿著板凳仔細(xì)看了起來,小刺猬摸了一下板凳,有點粗糙,但是小獾的板凳一個比一個做得好。小刺猬對小獾說:“小獾,你做的的板凳一個比一個做得好。”小獾說:“真的么?”小刺猬說:“真的.,”小獾說:“謝謝你!焙髞恚〈题腿ゲ晒恿恕

          小刺猬釆完果子回來看見小獾還在原來的地方做板凳。小刺猬說:“小獾,你比原來做的還要好呀,”小獾說:“那是,因為你鼓勵了我,所以我比剛才做的還要好呀!焙髞,小獾又說:“小刺猬,我把這個小板凳送給你,”小刺猬說:“真的么?”小獾說:“真的呀,謝謝你鼓勵了我!毙〈题瑥拇躺夏孟聛韮蓚蘋果說:“這兩個蘋果送給你,”小獾拿起蘋果聞了聞?wù)f:“我從來沒有聞過這樣香的蘋果!毙♀嫡f:“謝謝你,小刺猬!彼鼈儍蓚都開心的笑了。

          這個故事告訴我們,要學(xué)會稱贊和鼓勵別人。

          學(xué)會贊美作文 篇14

          似乎從小,我們便被灌輸“凡事都要爭先”的意識,成績要努力考得比別人好,工作要做得比比人好,凡事都要爭第一……然而,這種鼓勵性的意識卻往往導(dǎo)致惡性競爭:自己做好了便到處炫耀,卻看不得別人做得與自己好,走在自己的前面。

          自己有好表現(xiàn)時,學(xué)會低調(diào);別人有好的表現(xiàn)時,學(xué)會贊美,唯有這樣,我們才能贏得別人的尊重,擁有美好的人生。

          被譽為“二十世紀(jì)最智慧的頭顱”,錢鐘書先生可謂是享譽中外,然而,她的妻子楊絳卻說“他從不把自己側(cè)身大師之列,他只是想安安心心,低調(diào)的做學(xué)問!蔽蚁耄蟾乓彩沁@份低調(diào)讓他受到這么多尊重與嘉獎吧!這種低調(diào),是一種高尚的美德,也是錢鐘書先生的魅力所在。反觀現(xiàn)代社會有許多專家學(xué)者,懂一點知識便大開講座,傳授所謂人生之道,夸大自己的學(xué)識。不懂得低調(diào)和謙遜,便失去了作為學(xué)者所本應(yīng)具有的品格,是得不到他人的尊重的。

          對于自己的長處,低調(diào)是一種美,而面對別人的有點,贊美也十分重要。齊白石還未出名的.時候,他的作品往往都得不到重視。一次,在畫展上,他的畫被一起在角落無人理會——大伙幾都簇?fù)碓诋?dāng)時享譽盛名的徐悲鴻的畫作前,贊嘆不已,然而,當(dāng)徐悲鴻看見角落里的那幅蝦趣圖時,大大贊賞了這幅畫的靈氣,并將它放在自己的畫作旁,標(biāo)出比自己畫作仍要高的價錢。由此,齊白石便在京城里出了名。若徐悲鴻只是沉浸在人們的贊美聲中而沾沾自喜,或者怕齊白石的畫搶了他的風(fēng)頭而不理會那幅畫,人們便不能看到齊白石的才華和徐悲鴻本人的大氣?吹剿说膬(yōu)點時學(xué)會贊美他人,這種品德似乎漸漸被這個處處要爭先,時時不示弱的社會所拋棄,人們常認(rèn)為:贊美他人,便是承認(rèn)自己的不足。但事實上,學(xué)會贊美他人,也是自己品德的體現(xiàn)和提升。

          當(dāng)今社會上,人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間。甚至國與國之間都處處有競爭。誠然,處處競爭的意識可以促進(jìn)自我的發(fā)展,但一味追求爭第一則會導(dǎo)致惡性競爭。如京東、天貓等商場逢過節(jié)便爭得不可開交,各自炫耀自己的好處,甚至指責(zé)其他公司的不好,就為了爭取更多的客戶,爭取最好的業(yè)績。但在旁人看來,這便只如一場鬧劇。學(xué)會低調(diào)與贊美,也許這便是他們所需要學(xué)習(xí)的東西。

          對自己的優(yōu)點低調(diào),對別人的優(yōu)點贊美,個人的品德才能有所提升,社會才會更美好。

          學(xué)會贊美作文 篇15

          有道是,每一個成功男人的背后,都站著一個偉大的女性。這個偉大的女性除了與男人同甘共苦、傾情奉獻(xiàn)等,當(dāng)然包括對男人的贊美。

          人都有喜聽好話的天性,男人自然不例外。男性比女性更愛慕虛榮,所以女人應(yīng)該學(xué)會贊美自己的男人。

          怎樣贊美呢?

          在公眾場合適時的贊美,選他芝麻大的優(yōu)點擴大成落花生大般的贊美。贊美本身包含著肯定,你贊美了,男人會受有一生并發(fā)自內(nèi)心的感激你的。

          人最怕別人瞧不起自己,尤其是男人。而你作為他的女人,日日夜夜都與他生活在一起,你都瞧不起他,誰還會瞧得起他呢?他在你面前都抬不起頭來,他又如何去面對大眾?男人的天地本身是大眾天地,需要大眾的肯定。你是他的女人,是大眾里他最親近的人,一個最親近的人,都不信托自己的男人,都不能對其肯定,對其贊美,誰又會準(zhǔn)確地來肯定你的男人,贊美你的男人呢?

          自古以來,人才都在于自我推銷,女人作為自己的男人的一部份,與男人是一個整體的自我。不管你的男人是不是人才,有沒有能耐,女人都不可以挖苦譏諷自己的男人,特別是在公眾場合。你的男人不是人才沒有能耐你想都想出一個到幾個優(yōu)點來,說給眾人聽,哪怕撒謊也行。沒有人會來追根索源的,只會覺得你男人真行!不錯!你的男人當(dāng)然不會傻到那種地步,公然戳穿你真心實意為他編造的美麗謊言。你的男人會更愛你,心里更愧疚,沒準(zhǔn)兒一年兩年之后,在你的贊美里真的.成了個人才,真的變得有能耐了。

          舉個現(xiàn)實中的例子,我有個同學(xué)的老公開始是做攤子水果生意的,這個女同學(xué)有一天與我們同學(xué)娶在一起,她一邊挽著她老公的手,一邊一臉燦爛地一如繼往地又向我們吹道,我的老會跟你們的老公有一點點不同,你們的老公讀書都將腦殼讀呆了,我的老公雖然沒讀什么書,智商卻比那些會讀書的人要高得多,最近他又拉了一個大單……不用三年,我肯定會成為闊太太。

          其實,她老公只有股拼勁,至于智商,也只不過生意場上那一點點,別的事情上的智商我們確確實實不敢恭維的。

          結(jié)果呢,我的這個女同學(xué),兩年都不到,她的老公成了我們市里前五大水果批發(fā)商了,她就成了闊太太,成了我們班同學(xué)里的首富。

          當(dāng)然,女人也不要時時刻刻贊美自己的男人,私下里,只有你和他倆個人的時候,你盡管罵他,教育他,提他的耳根子扭起來都行。他絕對不會在意不會生氣的,只要你在人多的地方夸過他。你時時刻刻夸他,他不會進(jìn)取的,只會越來越令你失望。因為你都將他抬上天了,那你就成了地上的人了,天壤之別,他會反過來看不起你的!

          好孩子是母親夸出來的,優(yōu)秀的男人是女人給贊出來的!

          學(xué)會贊美作文 篇16

          你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣;你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點點滴滴當(dāng)作過目云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?

          試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光,只有到了繁星不滿蒼穹時,不僅是自己,其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

          大家都一樣,希望身邊的'人喜歡自己,希望自己的觀點被別人采納,希望別人重視自己,希望聽到真誠的贊美,那么,你為什么不讓這些并不難實現(xiàn)的愿望成為事實?“尊重他人,滿足對方的自我成就感”,古代圣賢早先給予教誨:己所不欲,勿失于人;己所欲者,亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙

          學(xué)會欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝,學(xué)會贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時分,啟明星也會被映得更加耀眼了!

          學(xué)會贊美作文 篇17

          贊美是一泉清涼甜美的水,讓你感到心曠神怡;贊美是一縷燦爛溫暖的陽光,照亮你的心田;贊美是一塊沁人心脾的糖,讓你心里甜滋滋的。

          在我記憶的星空中,一顆閃爍的流星劃過一道優(yōu)美的弧線,我的思緒也隨著它,飄飄揚揚,最后落在了那條游龍板上……“我拉著你呢,別所!”“你確定我不會摔出個腦震蕩?”好吧,我承認(rèn)我滑游龍板的技術(shù)不咋的,但在陳逸群懇切地請求下,丑媳婦也要見公婆嘍!于是,我拉上林澤,一起去教陳逸群滑游龍板。

          可是,折騰了半天,他一個堂堂大男子漢,不是怕這個,就是怕那個,任誰拿他也沒辦法!澳憧茨悖B自行車都只花了一個周末就學(xué)會了,那平衡能力肯定很好!而且當(dāng)時自行車,你是自學(xué)的,那接受能力也會很好的!”陳逸群小心翼翼地看著我,眨巴著眼睛半信半疑。

          “走嘍!”趁著陳逸群不注意,林澤竟把站在板上的我和他一塊拉走了!“。【让!”陳逸群尖叫道,雙腿僵直地立著,脖子和額頭上的青筋像吹足球隊了氣一樣鼓了出來,雙眼緊閉且一鼻頭大汗珠!奥c兒!”我朝林澤責(zé)備地喝令,又深吸一口氣,回頭激勵陳逸群:“不要退縮!照我說的去做!腳一前一后擺動,身體跟著轉(zhuǎn)!節(jié)奏!身體保持平衡!對!很好!太棒了!這樣,你一天就會學(xué)會的,我都說了你學(xué)游龍板絕對是塊料!”看著陳逸群不再恐懼,而是咬緊牙關(guān),瞪大眼珠,攥緊手,雙腳順勢前后擺動,我贊許地看著他,連連點頭。

          可好景不長,沒多久,林澤毫無征兆地轉(zhuǎn)了個圈,閃開了前面的'欄桿。而陳逸群卻沒和我一起轉(zhuǎn)個彎,反而照常前行,他離欄桿越來越近,越來越近……而我體內(nèi)的血液急速凍結(jié)了,冷卻了,心臟仿佛被一雙無形的手捏緊了,窒息得厲害!“砰!”伴隨著一聲震耳欲聾的撞擊聲,我絕望地睜開眼睛,為眼前即將發(fā)生的一幕做好了心理準(zhǔn)備!拔覜]事。”一睜眼,便看見陳逸群大口地喘著粗氣,顫抖著說。頓時,興奮和激動如同決了堤的洪水,嘩嘩啦啦,浩浩蕩蕩地從心里傾瀉出來,我歡心鼓舞,手舞足蹈地大叫:“你真會隨機應(yīng)變,加油!我相信有了這次教訓(xùn),你一定會學(xué)得更好!”陳逸群的臉上漾起了自豪的笑容:“謝謝!”

          贊美是什么?是在別人最沮喪的時候,帶給他溫馨的鼓勵;是在別人受傷時,帶給他暖心的安慰;是在別人困惑時,帶給他信心的肯定。

          學(xué)會贊美作文 篇18

          秋天來了,我最喜歡的季節(jié)就是秋天。

          農(nóng)村的田野里,金黃色麥田里的小麥子隨風(fēng)舞蹈,彌漫著陣陣芳香。果園里的果子相互打鬧,都擠破了頭。真好。∮质且粋豐收的季節(jié)。

          秋天的花朵真艷麗!有各種各樣的顏色,紅的、白的、淡黃的、粉紅的,而且它們特別的活潑,有的像一只小猴子,它好像在向我做著著鬼臉;有的像害羞的小姑娘,沖我露出燦爛的笑容;有的像一個大蛋糕,看著我直流口水。我喜歡秋天的.花朵。

          秋天的小動物也真是“忙活”。⌒∏嗤苜u力的挖洞,可能是給自己建房子呢!地里的小松鼠也抓緊往家里搬糧食。大雁在天空中排成“人”字,往南方翱翔。我問爸爸:“他們?yōu)槭裁催@么做啊”?爸爸說:“他們是為了過冬才做的準(zhǔn)備工作”。聽到這些,我心里真是佩服它們!佩服它們用自己的“辛勞”而創(chuàng)造成果,我想咱們?nèi)祟惸兀?/p>

          這就是一個不一樣的秋天。一個果實豐收的季節(jié),一個動物忙碌的季節(jié),一個讓我神清氣爽的季節(jié)。我贊美你,秋天。

          學(xué)會贊美作文 篇19

          校園的美,美在景,美在人,美在校園生活的豐富多彩。

          我的校園,首先進(jìn)門就是開闊的大操場,還記得當(dāng)我第一天來到校園時的情景。夏末秋初,朗朗的陽光明媚異常,從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過,在我穿過校園的大門后,這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。

          寬廣的大操場,在這個開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場,在操場的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓,樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。

          在校園里度過一段時日后,我熟悉了校園,同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級上我找到了幾個志同道合的`好朋友,每天一起上下課,一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。

          校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事,也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛,我的同學(xué)們是如此的親切,我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景,因為他們的美好,使得我的校園也變得如此美好。

          校園生活里,可不只有學(xué)習(xí),在課后的時間里,校園里的活動極為豐富。偌大的操場上,聚集了很多的同學(xué),有打球的,有散步的,甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時間里,學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場,在這個寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。

          我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球,分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中,有著不少的同學(xué)在一旁觀看,他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。

          贊美校園,我的校園里有著太多的地方值得去贊美,我愛我美麗的校園。

          學(xué)會贊美作文 篇20

          春天,輕輕地來到我們的身旁。人們從那綻放的花朵,嫩綠的柳芽,看到了春姑娘的到來。

          春天來了,大地活了。冬天的寂寞走了,代替的是風(fēng)和日麗的天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來縷縷花香。

          你看,那花,那草,紅得鮮艷,綠得青翠,花兒繁花似錦,草兒翠色欲流,為春天增加了勃勃生機。你繞開腳下的草,卻難免碰落頭上的花。那粉紅的'山桃花,潔白的山杏花,清香醉人,引來一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著,不停地采集花粉,好美的一幅畫。這是山村,再來看看學(xué)校里。同學(xué)們脫下了沉重的棉襖,換上了輕薄的春裝,活力四射。下課鈴聲拉響后,操場上一片生機勃勃的景象:有的跳繩,有的打籃球,有的踢足球,有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門啊!

          你聽,那泉水叮叮咚咚地流淌著,樹上的鳥兒歡樂地叫著,大人小孩歡快地笑著。三種聲音,匯成一首歌,一首美妙悅耳的春之歌,輕快地從人們的耳邊流過。人們心中不禁想起了一首童歌:春天在哪里呀春天在哪里……

          你聞,那花朵的淡淡清香,有著綠草的淡淡香氣伴著,令人心曠神怡。沱江河的兩岸,輕輕地吹起了一陣風(fēng),風(fēng)中有一股燒烤味,饞得人口水直流三千尺。徐徐和風(fēng)撫摸著我的臉龐,是那么愜意。

          那春天的景象,春天的聲音,都告訴我們春天來了!美麗的春天,可愛的春天,讓人們充滿了快樂與希望。春天,我把你歌頌,我把你贊美!

          學(xué)會贊美作文 篇21

          火柴是微不足道的,很少有人能夠可以注意到它。正因為很少有人注意它,所以它才顯得渺小,然而它卻有著巨大的作用。

          在一個停電的夜晚,家里烏黑烏黑的,有一些火柴,情況就會發(fā)生變化了;鸩窨梢詾槟阏彰,把黑暗趕走。

          如果你是一位喜歡吸煙的人,當(dāng)你想抽煙時,煙已放到了嘴上,可是打火機卻沒油了,這時的你一家多么希望可以擁有一根火柴!

          火柴就是這樣默默無聞,為人們無私奉獻(xiàn)。它不求有什么回報,只求為人類服務(wù)。

          在這一個和諧的社會中有許多人都具備著這種火柴精神。清潔工,老師,各大活動中的志愿者……

          清潔工人們,每天都迎著第一絲陽光,來到馬路上打掃。這時馬路上是垃圾的樂園,隨處可見果皮紙屑,灰塵和垃圾袋漫天飛舞。這時清潔工會拿出秘密武器之大掃把,用上三十六計;使出十八般武藝,不一會兒,這路上的垃圾便都成為清潔工的階下囚了。

          老師,是一種不平凡的職業(yè)。他們教給了我們知識,引導(dǎo)著我們走向光明。他們用午飯后的時間留下了為我們批改作業(yè);用下班后的時間留下班上的差生,幫他們補課。

          志愿者也有這種火柴精神,他們發(fā)揮出了巨大的作用。為迷路的'人們指路,幫助與父母走失的兒童重新回到父母的身邊。他就是這樣的無私奉獻(xiàn)。

          我記得雷鋒叔叔在日記中曾經(jīng)這樣寫道:如果你是一滴水,你是否滋潤了一棵樹苗;如果你是一絲光芒,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命;如果你是一顆不起眼的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在自己的崗位上。

          我們就應(yīng)該這樣去做。

          學(xué)會贊美作文 篇22

          秋姑娘來了,聞著桂花香,賞著各種菊花,在秋風(fēng)中悠閑地騎著,果實累累?矗紤械木栈ň従徤煅娜痪`放,五顏六色讓人眼前一亮,神魂顛倒;金色的桂花也不甘示弱,竭盡全力讓生機盎然、沁人心脾的氣息溢滿每一個路人的胸膛;人們不禁停下來享受這難得的“饕餮大餐”。

          看,花壇里的菊花抬起頭來,穿上了一件漂亮的新衣服。多么有活力!有的把雪一樣的花瓣聚在一起,像一朵白蓮;有的特意去理發(fā)店弄了卷發(fā)。沒錯!粉紅色菊花的花瓣一朵接一朵地圍繞著雄蕊。邊上的`花瓣向外傾斜,高高低低,上上下下,爭搶菊花。一個活潑可愛的小女孩正在跳芭蕾;有的花瓣中間凹進(jìn)去,有的向上彎,讓商品看起來像瓜子。那樣的花瓣湊在一起,左右的花瓣不讓我,我也不讓你,所以各個角度連一條縫都沒有。如果像這樣的紅菊花是美麗的。從遠(yuǎn)到近,就像燃燒的火炬,就像火烈鳥燃燒的羽毛。真是巧奪天工!

          精致的桂花也不遜色。金色的桂花彎了樹枝,每個角落都覆蓋著可愛的桂花,像一個金元寶。如果你走進(jìn)去,聞到它的香味,這是一件非常令人興奮的事情。聞著它的香味讓你神清氣爽,仿佛你的身體又充滿了活力。

          在果園里,農(nóng)民們正忙著采摘他們努力了一年的“水晶”。東山是一片紅蘋果林;鸺t的,好像一百米外就能看的很清楚。紅蘋果放在嘴里。突然,甜甜的味道把你帶到了像海邊的藍(lán)色波浪一樣布滿白云的天空。西山種葡萄。當(dāng)你觸摸那些圓圓的、晶瑩剔透的珍珠時,你似乎已經(jīng)嘗過了。綠色的水晶葡萄,又細(xì)又長,仿佛把你帶到了夜空,看到了璀璨的星星和明月。另一顆玫瑰葡萄是亮紫色的,又圓又可愛,像一串紫色的珍珠。

          請問你感受到秋天的氣息了嗎?對了,是收獲,是幸福,是成熟!啊,秋天的氣息令人難忘,難忘。難怪宋代著名詩人蘇軾曾在古詩詞《贈劉景文》中寫道:好年景一定要記住,尤其是橘橙的時候。

          學(xué)會贊美作文 篇23

          秋天是一個多彩的季節(jié)。我愛秋天,但也贊美它。

          當(dāng)夏天離開季節(jié)的舞臺時,秋風(fēng)女孩悄悄地走向世界,給世界帶來美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野像一張金色的地毯;田野里,河邊,河邊,地毯上繡著綠柏樹;在田埂上和草叢中,生長著各種各樣的彩色花朵,它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風(fēng)吹過,吹在稻子上,稻子有金色的波浪;吹在樹上,樹葉像蝴蝶在田野里跳舞一樣落下來。風(fēng)吹水稻的“沙沙”聲,草叢中昆蟲的“啾啾”聲,樹枝上鳥兒的“吱吱”聲,孩子的笑聲,匯成一個合奏;像交響樂一樣,它演奏了豐收的樂章。

          秋天的水果飽滿誘人,蘋果的臉上沾滿了紅色的粉末,像紅色的燈籠;梨子穿著金色的衣服,耀眼而美麗;橙色涂有黃色顏料,像一顆大金豆。秋天的花五顏六色,菊花穿著各種各樣的`衣服,白色,紫色和金色.桂花噴上香水,散發(fā)出淡淡的清香。

          秋天的樹林也很美,五顏六色的樹葉像裝飾品一樣掛在樹上,仿佛每棵樹上都披著美麗的衣服,這讓我想起唐代詩人杜牧的詩“駐足與楓樹深情地坐,霜葉紅于二月”。那些楓葉展現(xiàn)了生命的堅韌,直到生命的盡頭,它們帶著美麗的舞蹈離開這個“家”,飄向大地的懷抱。

          秋天的天空總是看起來很高,但偶爾會有一兩朵白云在藍(lán)天上悠閑地漫步。這個時候總有很多風(fēng)箏爭先恐后的飛向天空,有的像燕子,有的像蜈蚣,有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏承載著人們的理想和美好的祝愿,讓天空更加美麗。

          我愛秋天,愛她的熱情,愛她把地球打扮得如此美麗,愛她辛勤勞動,愛她給農(nóng)民叔叔們帶來歡樂,給人們帶來希望。

          學(xué)會贊美作文 篇24

          梅花落塵埃,只為體驗最強大的自己。梅花隨風(fēng)飄落。梅花存在于世間,以天下為榮!

          冬天,雪花飛舞。小時候一個人在院子里玩,遠(yuǎn)處一片片梅花盛開。我看不清他們,只能隱約看見。仿佛一片片粉霧四處彌漫,點綴著茫茫冬雪,又仿佛有無數(shù)粉龍在周圍盤旋,十分美麗。如果你靠近一點,你會看得更清楚。西風(fēng)蕩漾,初冬的晨霧彌漫著深深的寒意,冰面一夜結(jié)冰。就像無數(shù)粉色的蝴蝶在跳舞。很熱鬧。她嬌嫩的紅色花瓣正在綻放,她的紅色連衣裙在風(fēng)中飄蕩。在這個死氣沉沉的冬天,過去那些美麗的花朵紛紛枯萎凋零。只有梅花盛開供人欣賞,花瓣飄落,有淡淡的.清香。她正在綻放希望的花朵,默默地等待春天的到來。

          梅花以這個世界為榮。它是一朵美麗而驕傲的花?,剛健挺拔的枝條,鮮艷的花瓣,輕盈的雄蕊點綴著梅花。無論你往哪里看,它都是一幅美麗的圖畫。面對這股新的寒風(fēng),它沒有低頭,而是選擇得意洋洋。它充滿了驕傲,用它敢于向寒冷挑戰(zhàn)的只有顏色的花朵填滿了蒼白而單調(diào)的世界。

          梅花以世界為榮,以這個世界為榮,她代表著生命的精神,以這個世界為榮,即使枝頭和花朵被毀,也不會向嚴(yán)冬低頭,哈哈!人生就是這樣,何必犯忌!何必?fù)?dān)心!只要心是對的,就算有幾千人反對,又有什么意義呢?不要害怕冬天,讓我們在這個冬天開花吧!

          學(xué)會贊美作文 篇25

          夜深人靜時在燈下努力備課的是誰?

          是誰把知識的源泉注入我們無知的內(nèi)心?誰像一縷溫暖的陽光,照亮了我們幼小的心靈?誰點亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈?

          是你,老師!用你的辛勤汗水,培育出了一天剛開始破土的幼苗。

          是你,老師!你用你的小粉筆帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。

          是你,老師!你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。

          是你,老師!你手中燃燒的火炬將永遠(yuǎn)指引我們!

          春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標(biāo)尺。親愛的老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的.最高評價。有了你,花園如此絢爛,大地充滿詩意!

          你毫無保留地散發(fā)所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重!

          老師,你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的耕耘者和播種者。你閃耀著愛的陽光,滋潤著愛的雨露,我們的心綠了,開滿了鮮花。

          你的愛在陽光下一般是溫暖的,在春風(fēng)里是溫柔的,在清泉里是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最干凈的!

          你用火一樣的情感溫暖著每一個同學(xué)的心,無數(shù)個被你攪動。你不是演員,但你吸引了我們饑渴的目光;你不是歌手,但讓知識的清泉響;你不是雕塑家,但你塑造了這些年輕人的靈魂.

          在金秋時節(jié),水果很多。在這個果實累累的九月,我們懷著崇敬的心情迎接您的節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生,向你們表達(dá)節(jié)日的祝賀:你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

          學(xué)會贊美作文 篇26

          風(fēng)是世界上最聰明的物體。什么都趕不上上風(fēng)。所以,我也愛上了風(fēng):我是孤獨的,但我是孤獨的。才發(fā)現(xiàn),我和你是平行線,卻不能互相觸碰。

          說到風(fēng),沒有理由不想到你。

          你是風(fēng)的代言人,哪里有你,你就吹什么風(fēng)。

          你還記得嗎?你曾經(jīng)告訴我,你喜歡跑步,喜歡跑步的感覺。愛上風(fēng)在耳邊笑的道理,愛上風(fēng)穿過臉的溫柔;我愛上靈風(fēng),穿過你心靈的那一刻,整個人都釋然了。你笑著對我說,你要在風(fēng)中回去,體驗風(fēng)的飛翔。最后說的越多越興奮,跳的`越多。但是你不知道那個叫天涯海角的地方?jīng)]有被風(fēng)打磨過的棱角。

          你曾經(jīng)抱怨過風(fēng),說它可恨,密不透風(fēng)。你曾經(jīng)幻想過身邊不會有風(fēng),但是,但是!你是風(fēng),風(fēng)就是你!怎么能分開?于是,你學(xué)會了握漂亮的筆花,就是把筆握在食指和中指或拇指之間,快速旋轉(zhuǎn),像一個生命的時鐘,指示著時間的流逝。你說有一種割風(fēng)的感覺。當(dāng)你撕裂了靈風(fēng),你有了前所未有的快感,仿佛靈風(fēng)不再屬于你,仿佛你失去了復(fù)仇的感覺。你隨風(fēng)向前跑,我拼命追?上矣肋h(yuǎn)趕不上智風(fēng),也永遠(yuǎn)趕不上你。我只是讓你飛走,留下我跪在地上。

          我還記得很多:你喜歡的兒子,我喜歡羅,喜歡他額頭左上角的情字,猜想他一定也喜歡風(fēng);你喜歡直接聽杰倫的回答,因為那個名字里有個詞風(fēng);你也喜歡看李商隱的歌;東風(fēng)起,百花齊放。當(dāng)我看到風(fēng)的時候,我想到了你。

          智能風(fēng),智能你。

          直到現(xiàn)在,我還記得你強顏歡笑,熱淚盈眶,向我招手,頭也不回的大步向前走的樣子。平白無故,你后面沒帶一串巧風(fēng)。

          我佩服風(fēng)的靈動,但我想你。

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