- 再別康橋讀后感 推薦度:
- 再別康橋讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《再別康橋》讀后感(精選22篇)
當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《再別康橋》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《再別康橋》讀后感 1
一柔神秘的云彩,一段星輝的回憶,一頁(yè)“郊寒島瘦”的史詩(shī),一道穿越喧囂抵達(dá)感性的阡陌。那榆蔭下的潭,蕩漾著一抹平靜中的騷動(dòng);云般的雋就,山般的蔥濃;是彩虹劃破水面的綺夢(mèng),是康魂經(jīng)久不化的見證。
她,穿越了楚辭的憂郁,穿越了千年的兵火,穿越了歲月的洗磨與浩劫。于茫茫林莽之中,于悠悠的詩(shī)人心中的康河之上,她以女神的姿勢(shì)永遠(yuǎn)佇立;她的聲音是明亮透徹、微微慵懶的`一如魚兒眼神;延續(xù)詩(shī)人的靈魂,成為無法破譯的符號(hào),成為雕嵌他心靈驛站圖騰,永久不敗。
康橋,是他靈魂圣潔的歸宿,精神棲息的港灣。
康橋,渲染輝煌流瀉甜柔的七色光把你的影子留住,曾經(jīng)牽手而過的日子又一次漫上記憶的枝頭,那么溫馨的照片,每一次的撫摸都有真誠(chéng)的淚流。
沉默,數(shù)個(gè)年頭今晚沉默的康橋。所有無聲的語言如今被一只心弦拔動(dòng)成轟鳴的絕響,沉淀出了所有的昨天……多少失落的曲線在這里找到精神皈依的起點(diǎn)與終點(diǎn),悠悠的漩浪,洗滌著他昨日迷茫的雙眸。
康橋,逝去歲月正如極目處的一線山巒,若即若離,影影綽綽,以永恒的姿勢(shì)溫暖著雙眸。而畢竟早已遠(yuǎn)去了,在伸手可及的距離之外,在跋涉可抵的距離之外。唯有切切的輕風(fēng)最好,依稀把你的發(fā)香送來。
康橋,永遠(yuǎn)的康橋。
《再別康橋》讀后感 2
傍晚。天空泛著暖暖的橙色,遠(yuǎn)處的大本鐘的鐘聲已隱約在回蕩,在一片幽靜祥和的康橋,這顯得有些突兀驚起的一只青鳥擦著紫灰色與銀色蘆穗,撲魯撲魯飛遠(yuǎn)了。
一位詩(shī)人正立在康橋邊,他眉宇間流露出掩飾不住的憂傷。夕陽無限好,只是近黃昏。是啊,黃昏,意味著即將結(jié)束,意味著這美好的'一切都將成為回憶……
忽然,他眼睛一亮,臉上因激動(dòng)而泛出幾朵紅暈,但他的雙眼卻如蒙上了水汽一樣,沒有焦點(diǎn),空洞,迷蒙。他快步走向不遠(yuǎn)處的拜倫潭。盛夏的榆樹格外茂盛,在平靜的潭面上映出模糊的倒影------就如詩(shī)人的這個(gè)迷離的夢(mèng),真實(shí)又遙不可及。但他絲毫沒有想到這些,他完全沉浸在了往日的回憶中了。啊,這不是一汪清泉,而是天上虹!天空中竟出現(xiàn)了一道彩虹,她輕輕地飄進(jìn)水中,被榆陰與緩慢浮動(dòng)的水藻揉成一片片的。散落在水中。詩(shī)人注視著,心里孕育已久的夢(mèng),一如這夕之虹,慢慢沉淀,閃耀。
詩(shī)人的眼神越發(fā)柔和起來。他幸福的樣子就如在母親懷抱中的嬰兒;世界在他的眼眸里被濃縮成了半圓形的黑白影像,記憶的潮水不斷涌動(dòng),升華……
夢(mèng),在不斷延續(xù)……
《再別康橋》讀后感 3
輕輕的我打開書本,低聲誦讀徐志摩先生的《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩……”多么優(yōu)美,多么富有哲理的詩(shī)句,我一遍又一遍地讀著、讀著……
徐志摩是著名的現(xiàn)代詩(shī)人、散文家!翱禈蚯榻Y(jié)”貫穿在徐志摩一生的詩(shī)文中,《再別康橋》是其中最著名的一首。徐志摩第三次歐游的歸國(guó)途中,去找他的'英國(guó)朋友,遺憾的是他的英國(guó)朋友一個(gè)也不在。面對(duì)洶涌的大海了遼闊的天空,記下了這次重返康橋的切身感受。
輕輕的合上書本,我的思緒卻仍沒從柔緩的情節(jié),以及深深的回憶中走出。徐志摩在《再別康橋》的舊事,好似一場(chǎng)夢(mèng),夾雜了許多淚水和歡笑。我童年的回憶也絲毫不比他遜色呀!細(xì)細(xì)回憶,童年的時(shí)光總是那么快樂——第一次“咿咿呀呀”學(xué)語,第一次去,第一次上幼兒園,第一次考一百分,第一次……那么多的第一次,那么多的記憶,記憶就算隨風(fēng)飄散,親人、朋友,甚至陌生人給予我的關(guān)愛,永遠(yuǎn)埋藏在我記憶的深處。童年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,現(xiàn)在,我長(zhǎng)成了一個(gè)充滿理想的少年,祖國(guó)美好的未來,還等著我們?nèi)?chuàng)造呢!我想徐志摩也就是這樣想的。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩……”,我喜歡這首小詩(shī),寧?kù)o而又深沉。我想:我們這代少年,是祖國(guó)的未來,民族的希望,只有從現(xiàn)在起,抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),將來才能為國(guó)家、社會(huì)做更多一些有意義的事。
《再別康橋》讀后感 4
風(fēng)平浪靜,踏上歸國(guó)的船只,行駛在浩瀚的大海上。這時(shí)候徐志摩會(huì)想些什么呢?
畢竟那是他曾留學(xué)的康橋,留下了他美好的回憶。在夕陽下,他走在河畔,看著那柔情似水的柳樹,似乎如同夕陽中的新娘,望著水中的倒影,蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹是如此嬌媚,而那柔波里的水草又是如此動(dòng)人,那康橋的.一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢(mèng)。不遠(yuǎn)萬里踏上征途,到康橋留學(xué),為的就是學(xué)有所成,提高自己的水平。但奔赴康橋后,卻發(fā)現(xiàn)康橋如同夢(mèng)幻一般美麗,“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上的彩虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭,都沉淀著作者彩虹般的夢(mèng)?梢娮髡邔(duì)康橋是情有獨(dú)鐘。
但作者此刻不是奔赴康橋,而是遠(yuǎn)離它,帶著對(duì)康橋美好的夢(mèng),漸漸離去,回首康橋,漸漸遠(yuǎn)去。美好的夢(mèng),輪廓漸漸模糊,只變成了一點(diǎn),便也不久消去;叵肫鹪诳禈蚨冗^的那段美好時(shí)光,現(xiàn)在卻要驟然遠(yuǎn)去,留下的是無比的惋惜和憂愁。
或許作者不是為了寫愁,只是為了安慰自己,留下紀(jì)念而寫下這首詩(shī)。但從文中卻表現(xiàn)出那樣的灑脫和寬廣的境界。揮手作別,那是作者的不舍!皳]一揮衣袖,不帶走一片云彩”又是何等灑脫,沒有兒女情長(zhǎng),沒有淚沾衣裳,有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。
懷著憂愁,卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度,憂愁不能占據(jù)整個(gè)心靈,是因?yàn)樾木抽_闊,便能容納憂愁。
《再別康橋》讀后感 5
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來……”多么柔美的詩(shī)句啊。原來它是出自詩(shī)人徐志摩的代表作《再別康橋》。
這首詩(shī)中字里行間透露出作者對(duì)康橋的眷戀和珍視。讀著這首詩(shī)我仿佛也能想像當(dāng)我再次來到自己深深眷戀著的地方而又不得不和它說再見時(shí)心中那憂郁難忘的苦悶和傷感。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有這樣的情感當(dāng)你在一個(gè)地方呆習(xí)慣了你會(huì)對(duì)這里產(chǎn)生一種無形的感情,只是平常沒有體現(xiàn)罷了。如果突然間讓你離開這里你心中一定會(huì)有萬分不舍。
當(dāng)我再談這首詩(shī)時(shí),仿佛能看到徐志摩邁著蹣跚的步伐,帶著一臉的.傷感來到康橋。筆直的站在橋上眼中充滿了不舍的淚水與那難言的心情,此時(shí)他只能贊美康橋。用“金橋、青荇和潭水”3個(gè)景象來渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的眷戀。夕陽把柳樹染成金黃色,倒映在康河中,對(duì)著艷麗的樹影,他的內(nèi)心無法平靜。青春的荇藻,在柔波里輕輕招搖,這似水的柔情又禁不住激起了他浪漫的遐想。
詩(shī)人不得不離開了,他終于,悄悄地走了,不帶走一片云彩。因?yàn)樗胱尶禈蜻@個(gè)夢(mèng)繞魂?duì)康母星槭澜缫宰钔暾拿婷脖4嫦聛,讓昔日的?mèng),昔日的感情完好無缺。所以他連一片云彩也不要帶走。
此時(shí)我徹底的理解了詩(shī)人對(duì)康橋深深的愛愁,我被這種愛深深的感染了。
人間處處有真情。當(dāng)我們面對(duì)離別時(shí)或許有時(shí)可以換一種心情去面對(duì)它,那就是把這里的一切完整無缺的保存在記憶里帶走。
《再別康橋》讀后感 6
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕地招手,作別春天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘波光里的艷影,在我心頭蕩漾……但我不能放歌,悄悄是離別的笙簫,春雨也為我憂傷,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
再讀徐志摩的康橋,竟有種說不出的無奈,一直都在用力的`成長(zhǎng),不愿提及生命無法挽留的疼痛。世間腳步太匆匆,努力地想去擁有更多的輝煌和精彩,可惜我們卻無法預(yù)知未來,人的一生總是輕輕的來,悄悄的走,但記憶卻是那么的刻骨銘心。
誰從誰的青春里輕輕的走過,留下了永生不滅的笑顏;誰在誰的花季里輕輕的停留,溫暖了一世的相思;誰又從誰的淚眼中悄悄的消失,寫滿了遍體的憂傷。這世間,終究不是誰是誰的誰,因?yàn)檎l也許不起誰,承諾太重也太世故,生命又如此脆弱,經(jīng)不起折騰,不如輕輕的來,悄悄的去來的干脆。
回首眺望,三生奈何橋依舊,菩提樹下誰還在手執(zhí)錦書虔誠(chéng)焚香?誰又在告別康橋,執(zhí)妙筆書寫一腔惆悵?非徐志摩也!
《再別康橋》讀后感 7
我向來喜歡極其浪漫而又精巧的文字。那些文字讀起來,有種戀愛的感覺。高中的時(shí)侯我喜歡上寫詩(shī),每一個(gè)文學(xué)小青年都會(huì)有這么一段時(shí)光。如果一個(gè)文學(xué)小青年沒有喜歡過詩(shī),那么我敢說他不是標(biāo)準(zhǔn)的文學(xué)小青年。
那時(shí),我喜歡徐志摩,因?yàn)樗麑懥恕拜p輕的我走了正如我輕輕的來我揮一揮手不帶走一片云彩”以及“假如我是一朵雪花翩翩的在半空里瀟灑\我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),——這地面上有我的方向。”
除了徐志摩之外,我還很喜歡戴望舒先生的《雨巷》,詩(shī)中這樣寫道“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷我希望逢著\一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘!敝钡浆F(xiàn)在,每到雨天時(shí),我還都莫名的渴望著在一個(gè)陌生的胡同里遇到一個(gè)丁香一樣,結(jié)著愁怨的'姑娘。
當(dāng)然,還有卞之琳以及顧城等。卞之琳在《斷章》中這樣寫道“你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”;而顧城在《一代人》中寫道“黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明”,而他在另外一首詩(shī)《遠(yuǎn)和近》中寫道“你一會(huì)兒看我\一會(huì)兒看云我覺得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近!
《再別康橋》讀后感 8
“那榆陰下的一譚/不是清泉/是天上的虹/揉碎在浮藻間/沉淀著彩虹似的夢(mèng)!边@是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句。詩(shī)中喻譚為夢(mèng),自有作者的追尋。讀唐代文學(xué)家柳宗元這篇散文《小石譚記》同樣讓我認(rèn)識(shí)到:一譚如夢(mèng)!
柳宗元是唐代著名的文學(xué)家與哲學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解人,世稱柳河?xùn)|。他最拿手的散文是山水游記,“永州八記”是他的代表作品!缎∈T記》作于唐元和四年,即柳宗元因永貞革新失敗被貶為永州司馬期間。柳宗元滿腔的政治熱情及高遠(yuǎn)的政治抱負(fù)橫遭惡勢(shì)力的打擊,可知其抑郁憤懣。而他借游遣悶時(shí)所見的`小石譚,雖位處荒郊,但能得到自然造化,毫無拘束地盡展風(fēng)貌;其水,潺潺流淌而“如鳴佩環(huán)”,清清一泓而纖塵不染;其石,名具個(gè)性;其木,風(fēng)姿迥異;其魚,隨心所欲;其岸,依水而曲……
其實(shí),人世間,朝廷中,若能得此些許,勃勃雄心何愁不展,但人世多桀,與丑惡相對(duì)的美夢(mèng),實(shí)現(xiàn)起來卻總是舉艱難。其實(shí)人也源于自然,也屬于大自然的一部分,應(yīng)該與大自然親密接觸,而不應(yīng)該把自己囚禁在狹隘的空間里。打開渴望理解的心鎖,捅破心靈與大自然的隔閡,掙開一切內(nèi)心的束縛與壓抑,從大自然中尋找生命的真諦,努力去追尋靈魂中那份最純潔、最原始的凈土。
但是柳宗元畢竟是柳宗元,當(dāng)他在小石譚夢(mèng)的影子前得到一絲絲快樂時(shí),還是不能徹徹底底地忘卻自我,小譚固美,卻位處僻野,有怎能給樂眾生?
唉,一譚如夢(mèng),樂難遣憂!我也只能這樣感嘆了。
《再別康橋》讀后感 9
關(guān)于《再別康橋》的寫作時(shí)間和緣起也有幾種說法。
一種說法是,1920年徐志摩遠(yuǎn)渡重洋,從美國(guó)到英國(guó)研究文學(xué)。在倫敦劍橋大學(xué),他以一個(gè)特別生的資格,隨意選科聽課,度過了一年多真正悠閑自在的日子。
據(jù)他后來回憶,這是他一生中最幸福的日子。在風(fēng)景秀麗的康河兩岸,他仰臥在有星星黃花點(diǎn)綴的蔥綠草坪上,或看書,或看天上的行云。有時(shí)到碧波蕩漾的康河里劃船。他完全陶醉在大自然的懷抱里。
臨到他要離開倫敦的`前夕,在一個(gè)美麗的黃昏,他在康橋上漫步,流連忘返,寫下了這首詩(shī)。
另一種說法是,此詩(shī)作于徐志摩第三次歐游的歸國(guó)途中。時(shí)間是1928年11月6日。
7月底的一個(gè)夏天,他在英國(guó)哲學(xué)家羅素家中逗留一夜之后,事先誰也沒有通知,一個(gè)人悄悄來到康橋找他的英國(guó)朋友。遺憾的是他的英國(guó)朋友一個(gè)也不在,只有他熟悉的康橋在默默等待他,一幕幕過去的生活圖景,又重新在他的眼前展現(xiàn)……
由于他當(dāng)時(shí)比較緊急,又趕著要去會(huì)見另一個(gè)英國(guó)朋友,故未把這次感情活動(dòng)記錄下來。直到他乘船離開馬賽的歸國(guó)途中,面對(duì)洶涌的大海了遼闊的天空,才展紙執(zhí)筆,記下了這次重返康橋的切身感受。
《再別康橋》讀后感 10
你來或者不來,去或不去,康橋都在那里,不喜不悲。倒是來這里的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。
你是人間四月天的煙云,黃昏吹著晚風(fēng)的柔,輕如風(fēng),悄無聲息,輕如雪,悠閑飄落。來時(shí)一襲長(zhǎng)衫,去時(shí)衣袂飄飄。揮手之間,西天的云彩成為你永恒的背景,。當(dāng)時(shí)伊人在,曾伴彩云歸。
因?yàn)橄矚g一個(gè)人,所以喜歡了一座城市,所以喜歡了哪里的`一草一木。輕柔的晚風(fēng),吹拂河畔渡滿霞光的柳枝,搖曳出一份嫵媚,晃動(dòng)出一絲嬌媚,蕩漾成粉紅色的回憶;貞洉(huì)褪色嗎?波光里的艷影告訴我,依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波蕩漾起來。
還是那條河,還是那灣水,清涼氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧,悠閑自在地?fù)u擺,用自己喜歡的姿勢(shì),沒有嘈雜與喧囂,沒有羈絆和束縛。沒有爭(zhēng)奪與血腥。如果這里是桃源,我就是那一株桃樹,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,別無所求。
一條水草也會(huì)有夢(mèng),絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣,靜美的恬淡,愛的馨香。倘若這是卑微的,也是偉大的卑微。因?yàn)閴?mèng)里的清泉折射的是七彩的陽光,縱使世事變遷,物是人非,縱使夢(mèng)想別現(xiàn)實(shí)割得支離破碎。每一個(gè)碎片都會(huì)保留它最本真,最完整的原貌,即使塵封在心底,也會(huì)隨心動(dòng)而鮮活。
《再別康橋》讀后感 11
悠閑中重拾徐志摩詩(shī)集,真的是給人一種美的享受,更是一種情感的釋放,一種靈魂的洗滌,特別是那首《再別康橋》!翱禈颉钡那逍碌,“康橋”的美侖美奐,飽醮深情的志摩以無限的眷戀,描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,作別西天的云彩!边@樸實(shí)無華的句子,帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞,使詩(shī)的意境更為精妙地體現(xiàn),貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的'動(dòng)作加上“輕輕地,輕輕地,輕輕地”,詩(shī)中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》,開頭的幾句,它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩(shī)人的才情,詩(shī)人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮,平素中夾著深蘊(yùn),渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對(duì)劍橋大學(xué)的愛,對(duì)那讀書生活的印象,揮之不去,縈縈于心,此中真情,此中真意,如何表達(dá)?這就莫過于康河了!澳呛优系慕鹆窍﹃栔械男履;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。”康河周圍的一草一木,成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因?yàn)樽髡咔橹拢跃瓦B河畔的金柳也成了新娘,“自己”還情愿做水草。寫到這里詩(shī)人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情!败浤嗌系那嘬簦陀偷脑谒渍袚u!痹(shī)人澎湃的感情。
《再別康橋》讀后感 12
我輕輕地打開書,低聲地讀著徐志摩先生的《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩……”。多么美麗,多么豐富的哲學(xué)詩(shī)句,我一遍又一遍地讀著,不斷回味。
徐志摩是一位著名的現(xiàn)代詩(shī)人和散文家。康橋情結(jié)貫穿于徐志摩的詩(shī)文創(chuàng)作之中,其中以《離開康橋》最為著名。在第三次歐洲之行回來的途中,徐志摩去找他的英國(guó)朋友,但是很遺憾,他的英國(guó)朋友都不在那里。面對(duì)洶涌的大海和廣闊的天空,他寫下了回到劍橋的感受。
輕輕地合上書,我的思緒還沒有從柔軟緩慢的情節(jié)和深深的回憶中走出來。徐志摩在《再別康橋》里回憶的舊事,像一場(chǎng)夢(mèng),夾雜著許多淚水和歡笑。
我童年的記憶不亞于徐志摩的`。仔細(xì)回憶,童年的時(shí)光總是那么快樂。第一次“咿咿呀呀”學(xué)說話,第一次去上幼兒園,第一次考試得到100分,第一次有著那么多的回憶,回憶即使被風(fēng)吹走,親人、朋友,甚至陌生人對(duì)我的牽掛,會(huì)一直埋在我記憶的深處。
童年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)充滿理想的青年。祖國(guó)美好的未來,還在等著我們?nèi)?chuàng)造呢。我想這就是徐志摩的想法。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩……”,我十分喜愛這首小詩(shī),安靜而深沉。我想,我們這一代年輕人,是祖國(guó)的未來,民族的希望,只有從現(xiàn)在開始,抓住每一分每秒,努力學(xué)習(xí),掌握優(yōu)秀的技能,在未來才可以為國(guó)家和社會(huì)做更多有意義的事情。
《再別康橋》讀后感 13
再讀徐志摩《再別康橋》,別是一番感嘆。
徐志摩曾多次訪問康橋,也曾寫下數(shù)篇有關(guān)康橋的膾炙人口的文章,對(duì)康橋的感情是十分深切的。他曾醉心于古老、寧?kù)o的學(xué)術(shù)之地康橋,在河光林色的康河,發(fā)現(xiàn)了大自然的美?墒窃谒詈笏鶎憽对賱e康橋》的詩(shī)作里,再也沒有“永為我精神依戀之鄉(xiāng)”之情,也不再熱切的希望再見游地,而只是悄然地的抒發(fā)著那種“絕對(duì)孤獨(dú)”的感受,他是“輕輕地來,悄悄地來”來這舊游之地。
在這里,他要傾心關(guān)注的只是漫游康河上的情景。雖然看到的仍是“柳影”、“榆蔭”,但心境不同,感受不同,就是那一泓綠波,也只是彩虹般的夢(mèng),盡管像新娘一樣的美妙柳影,也曾在心中“蕩漾”,可是,這個(gè)夢(mèng),也不是長(zhǎng)篙撐一葉扁舟,溯洄上流所能尋找到了的。從康河上,目前所能找到的,不再是過去所曾愉悅過自己思想靈魂的靈丹妙藥,而只是想“甘心做一條水草,在水里招搖”。就是那過去的.滿船星輝放歌的日子也已消逝,如今,康橋的夜晚,只是一片“沉默”。歌聲息了,離別的笙蕭不能靜悄悄了,再也沒有哪一位來為君奏一曲“驪歌”,就連白日滿耳聒噪的夏蟬,也突然一下子沉默了起來。在這沉默的時(shí)刻,詩(shī)人感到的不是象遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)的那種“魂?duì)繅?mèng)縈”的別情,當(dāng)然也不會(huì)生發(fā)出“重游”的迫切心愿了,詩(shī)人心頭縈繞回首的只是毅然的悄悄離去的黯然情愫。
《再別康橋》讀后感 14
《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。這是一首抒寫自然之美與作者心情的短詩(shī),詩(shī)人是崇高、贊美自然的。詩(shī)中景物的描寫真實(shí)細(xì)膩,可見康橋在詩(shī)人心中打下了極深的烙印。不僅如此,而且康橋是詩(shī)人的理想。他說:”我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的!比欢瑵M目瘡痍的中國(guó),是非顛倒的年代,艱難的民生,使詩(shī)人的康橋理想逐漸破滅。這首詩(shī)寫于一九二八年詩(shī)人重返英倫歸國(guó)途中。故地重游,昔日之景勾起作者昔日之憶,而離別在即,詩(shī)人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪!描寫康橋的自然美,表現(xiàn)作者對(duì)康橋的不舍眷戀及心底的惆悵,是這首詩(shī)的主題。
這首詩(shī)采用現(xiàn)代白話形式,繼承了中國(guó)古典傳統(tǒng)詩(shī)歌的含虛、典雅,又采用了音語中的語法調(diào)式,可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩(shī)中也用明顯體現(xiàn),詩(shī)中的'云彩、金柳、青荇、清泉,天上虹,一組組物象的顏色鮮明,寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫卷,與詩(shī)人的心情并不矛盾,正是因?yàn)樗拿,才令?shī)人如此難以割舍!
讀《再別康橋》,如觀樓如吟歌如賞畫,而感受到的是詩(shī)人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
《再別康橋》讀后感 15
徐志摩的《再別康橋》這首詩(shī)我很早就讀過,百看不厭。他的詩(shī)淡然悠遠(yuǎn),卻在美妙的意境中飽含著離愁和憧憬。仿若他生命的輝煌而短暫,便如這般“輕輕地來”,又“輕輕地走”。那如新娘般的金柳也只在他的心頭一晃而過,留下無限的情悠悠思悠悠,縱然他甘愿化為水草,那也只是揉碎在浮藻間的'夢(mèng)。
尋夢(mèng)而來卻悄然離去,心中有笙簫響起,夏蟲沉默,康橋沉默,詩(shī)人沉默,我沉默……
慢慢讀來,美好而傷感,我們的情思不由化在這濃濃的詩(shī)意里,隨他而去。誰說他沒有帶走一片云彩,他把我們的魂魄都帶走了,最后只剩遺憾和悵然……
此景中有情,情中有景,清麗秀美的詩(shī)句,宛若輕柔委婉的一首歌,輕輕地唱來,撥動(dòng)著我們的心弦,顯得柔美悠遠(yuǎn),難分難舍。
《再別康橋》讀后感 16
《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。詩(shī)人是崇高的、贊美自然的。詩(shī)中景物的描寫真實(shí)細(xì)膩,可見康橋在詩(shī)人心中打下了極深的烙印。
這首詩(shī)意境優(yōu)美,情感深摯含蓄,詩(shī)思精巧別致。詩(shī)人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對(duì)象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通讀整首詩(shī),無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩(shī)人那淡淡的`離別愁緒。
詩(shī)人善于將人格化的景物與內(nèi)心情感的描繪相融合,蕩漾在心頭的金柳的艷影,勾起“我”遐想的招搖的青荇,幻化出彩虹般夢(mèng)境的清泉,載著“我”在星輝下尋夢(mèng)的小船……這些都飽含著詩(shī)人對(duì)康橋別樣的感情。
詩(shī)人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩(shī)歌的“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”,《再別康橋》一詩(shī),可以說是“三美”具備,堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。
《再別康橋》讀后感 17
《再別康橋》這首詩(shī)是徐志摩游蕩在英國(guó)劍橋校園中,觸景生情,產(chǎn)生了創(chuàng)作這首詩(shī)的靈感。
這首詩(shī)的開頭給人一種安靜、懷舊的感覺,“輕輕的`”讓人感覺作者不想去打擾這份寧?kù)o,不留一絲痕跡,但是最后還是要與康橋作別。陽光下的河流及岸邊的垂柳,這些映照在詩(shī)人眼中都形成了一種對(duì)于過去時(shí)光的追憶,那些年那些人的笑容浮現(xiàn)在鬧海中,讓作者回味悠長(zhǎng)。由此,詩(shī)人展開了無限的遐想,水潭變成了經(jīng)天而過的虹橋,將它揉碎了,沉淀在潭底的浮藻間,凝聚成詩(shī)人的夢(mèng)。而詩(shī)人則撐著一只長(zhǎng)篙,在青草深處追尋自己的夢(mèng),直到夜幕降臨,在船上”滿載一船星輝。這讓他不禁想要放聲歌唱,但他不忍去打破這種離別的寂靜。“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,作者最后的離別帶走的是康橋的回憶和留戀。
讀完《再別康橋》,我感受到作者的依依不舍。朗朗上口的節(jié)奏感和韻律,留給讀者的只有美。
《再別康橋》讀后感 18
《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。詩(shī)人是崇高的、贊美自然的。詩(shī)中景物的描寫真實(shí)細(xì)膩,可見康橋在詩(shī)人心中打下了極深的烙印。
這首詩(shī)意境優(yōu)美,情感深摯含蓄,詩(shī)思精巧別致。詩(shī)人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對(duì)象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通讀整首詩(shī),無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩(shī)人那淡淡的'離別愁緒。
詩(shī)人善于將人格化的景物與內(nèi)心情感的描繪相融合,蕩漾在心頭的金柳的艷影,勾起“我”遐想的招搖的青荇,幻化出彩虹般夢(mèng)境的清泉,載著“我”在星輝下尋夢(mèng)的小船……這些都飽含著詩(shī)人對(duì)康橋別樣的感情。
詩(shī)人聞一多20xx年代曾提倡現(xiàn)代詩(shī)歌的“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”,《再別康橋》一詩(shī),可以說是“三美”具備,堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。
《再別康橋》讀后感 19
《再別康橋》,一段若有若無的感情,恰似康河里那個(gè)滿載星輝的夢(mèng)般輕盈飄渺,卻又帶著淡淡的惆悵與哀傷......
定格在詩(shī)中的康橋,似乎從未被歲月驚擾。河畔的金柳,永遠(yuǎn)記得你醉人的歌謠。那片水草,還在懷念你撐的長(zhǎng)蒿。那一船星輝,曾見證過古典的微笑。一片片悠游的云彩啊,似乎還在為離別憑吊......再別不想竟是永訣,歲月匆匆,斯人早已逝去,而康橋依舊佇立,水波依然飄搖。
誰從誰的生命里翩然走過,留下了無盡的'相思;誰在誰的花季里偶然駐足,定格了不滅的笑顏;誰又從誰的眼角悄然滑落,寫下了半世憂傷。誰的生命里都會(huì)有那么一個(gè)人吧,他雖輕輕地來、悄悄地走,卻留下了刻骨銘心的記憶......
這世間無奈和遺憾太多,而你注定只是過客。生命如此脆弱,深情也好,薄幸也罷,終究會(huì)被時(shí)光淹沒。不若就輕輕地來,悄悄地去吧......
《再別康橋》讀后感 20
這個(gè)暑假,我閱讀了《再別康橋》。這本書包含了許多不同題材的新詩(shī),如愛情,景物描寫等,全部都由徐志摩所撰寫。
雖然新詩(shī)沒有公正的格式,但是這樣才能更加表達(dá)作者澎湃的情感,這也是我特別喜歡新詩(shī)的原因。這本書中新詩(shī)的文筆十分優(yōu)雅,運(yùn)用了許多修辭手法和許多十分優(yōu)美的字句。詩(shī)詞的含意也非常的深刻,令人難以忘記。雖然這些新詩(shī)有一點(diǎn)難明白,但是這樣做更加鼓勵(lì)讀者多加思考,多運(yùn)用腦筋,來琢磨作者想表達(dá)的意思和即明白作者的思路。
其中最著名的一篇新詩(shī)就是標(biāo)題上的再別康橋,相信許多人都聽過這首著名的詩(shī)。我其實(shí)挺喜歡這首詩(shī)的?禈蚱鋵(shí)就是現(xiàn)在的劍橋大學(xué),因?yàn)樽髡呤畢柗致斆饔质趾脤W(xué),因此考進(jìn)了這間大學(xué)。這首詩(shī)基本上是作者要離開康橋了,在回家的路程上看到了沿途的景物,因而表達(dá)對(duì)康橋的`不舍。這首詩(shī)用了許多的修辭手法和很很多的視覺描寫,描繪出他在回家路上所看到寧?kù)o,美麗的景色。加上作者更運(yùn)用了首尾呼應(yīng),給全篇文章添加了美感。這首詩(shī)著明是有原因的:作者能夠在描寫平平無奇的景物時(shí)抒發(fā)極強(qiáng)烈的感受,在每一句中都能感受到康橋大學(xué)對(duì)他的意義重大和他對(duì)康橋大學(xué)的念念不忘。這首詩(shī)的意境獨(dú)特,令讀者好像置身其中?催@首詩(shī)的時(shí)候,我不禁想到:三年后我畢業(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)校有同樣的感覺呢呢?
雖然這本書字?jǐn)?shù)不多,不太厚,但是他能表達(dá)的情感可能比一本厚它他十倍的書更多。
《再別康橋》讀后感 21
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來……”再次讀你,我不想把你讀成一首離別的詩(shī),因?yàn)槟翘^于傷感。但我竟還是把你讀成了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)我的夢(mèng),一個(gè)我的故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
那里有河畔的金柳,軟泥上的青荇。那里有一支長(zhǎng)篙,撐著一船星輝。曾經(jīng)輕輕的我走了,走得如此匆忙,竟還來不及和你打聲招呼。夢(mèng)已悄然消失,消失在那斑斕的星輝中,尋夢(mèng),你的.影子卻已逐漸模糊。
故鄉(xiāng),你究竟是我過往的夢(mèng),還是兒時(shí)的一段回憶!我似乎找不到你了,那座橋呢,我怎么只看到了那嶙峋的骨架,訴說著歲月的滄桑。曾經(jīng)沉淀著彩虹似的夢(mèng)的柔波呢!我不能做你的水草了,轟鳴的機(jī)器已將你的身體肢解得斑駁破碎,那樹蔭下的一潭清泉不再是你的血液了,那是你的淚!
你成為我的夢(mèng)了,抑或你本就沒有存在過,只是我曾經(jīng)欣賞過的一幅美麗的圖畫。今夜我審視著你,美景不再,“文明”讓你如此不堪。累了,想念你,尋夢(mèng),幸好,還有那千年的古樟聽我傾訴……“悄悄是別離的笙蕭”,故鄉(xiāng)和我相對(duì)沉默。
離別是一杯醇醇的酒,輕輕喝上一囗,令人回味無窮?墒枪枢l(xiāng),我們的離別怎么會(huì)是一杯苦酒,現(xiàn)在我只是在夢(mèng)里見到過你了。走時(shí),我輕輕的走,來時(shí),我悄悄的來。只有那棵蒼穹的千年古樟了,除此竟帶不走一絲回憶……
《再別康橋》讀后感 22
徐志摩的散文鐫刻著詩(shī)的痕跡,詩(shī)的靈魂,詩(shī)的意境,用太濃而無法融化的客觀感情的表達(dá)引人入勝。
《我所知道的康橋》,繪畫還是詩(shī)歌,自然風(fēng)光的`描寫還是客觀情感的流動(dòng)?你幾乎分辨不出來。作者說:“我敢說只有——。個(gè)人覺得,我的眼界是劍橋開的,我的求知欲是劍橋引發(fā)的!弊髡吖P下的劍橋充滿了“無限柔情”,物與景之間和諧。他寫的是康橋風(fēng)光之美,但這種美卻打上了徐志摩“單一”的真性情的烙印,所以散發(fā)著獨(dú)特的情感和光彩。劍橋處處烙著徐志摩的情懷和柔情。他寫道,當(dāng)?shù)氐臍夂蚴牵憾旎恼Q而惡劣,你必須愿意在無盡的迷霧和盲目的日子里毫不猶豫地下地獄。春天(英國(guó)幾乎沒有夏天)就更荒誕可愛了,尤其是四五月份最漸變最華麗的傍晚,真是一寸金。何康河邊的黃昏是心靈的補(bǔ)品。"。將情感滲透到自然風(fēng)景中是徐志摩“詩(shī)人和情感天賦”的一個(gè)主要特征。
“我經(jīng)常坐車去趕夕陽下的大平日。我趕不上太陽。我沒有夸父的荒誕,但夜景的溫柔卻被我偷走了。有一次我沖到一個(gè)地方,手里拿著一個(gè)村子的柵欄,隔著一大片麥浪看著西方世界的變化。有一次,一大群羊來了,種草回來了。巨大的太陽在他們的背上輻射出無數(shù)的惠今,但是天空是暗綠色的,在這不可思議的光中只留下一條大路和一群生物!我的內(nèi)心突然感受到了異性的壓迫,我真的跪了下來,面對(duì)著冉冉日漸暗淡的金光。
徐志摩,一代文人才子。
【《再別康橋》讀后感】相關(guān)文章:
《再別康橋》原文07-22
徐志摩的《再別康橋》05-15
再別康橋的評(píng)論05-22
《再別康橋》點(diǎn)評(píng)05-22
賞析再別康橋04-08
《再別康橋》的賞析04-02
再別康橋的主旨05-21
法語再別康橋05-21
《再別康橋》全文05-16
《再別康橋》教學(xué)05-17