再別康橋語(yǔ)調(diào)

再別康橋語(yǔ)調(diào)

　　再別康橋語(yǔ)調(diào)

　　不同的部分應(yīng)該用不同的語(yǔ)調(diào)，整首詩(shī)的情感有一個(gè)從低沉到高亢再到低沉傷感的過(guò)程。

　　第一節(jié)應(yīng)該是輕柔的低沉的徐緩的，讀出“輕輕的淡淡的離別”之感，

　　“那河畔的金柳”一節(jié)：應(yīng)該讀出溫柔甜蜜陶醉的感覺，“艷影”重讀，“蕩漾”尾音延長(zhǎng);

　　“軟泥上的青荇”一節(jié)：“油油的/在水底招搖”讀出喜愛之情，招搖讀得驕傲一點(diǎn)，“我甘心/做一條/水草”，讀得陶醉，情不自禁閉著眼讀的那種陶醉。

　　這兩節(jié)都要讀得柔緩一些，沉醉在康橋的美景之中。

　　“那樹蔭下的`一潭”一節(jié)：“是天上虹”重讀，語(yǔ)速加快，“沉淀著/彩虹似的夢(mèng)”(語(yǔ)速放慢)，都要讀得陶醉些，體現(xiàn)詩(shī)人浪漫的想象。

　　“尋夢(mèng)?”一節(jié)：“尋夢(mèng)?”讀升調(diào)，讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣，后面語(yǔ)氣越來(lái)越激動(dòng)，不能向前幾節(jié)那么溫柔緩慢了，特別是“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”得聲調(diào)提高讀得情緒飽滿。此時(shí)作者已完全沉醉于康橋的美好中，暫時(shí)忘了離別，情緒完全高漲起來(lái)了。

　　“但”是語(yǔ)義的轉(zhuǎn)折，也是情感的轉(zhuǎn)折，情感達(dá)到頂峰后，回到離別的現(xiàn)實(shí)，最后兩節(jié)應(yīng)該讀得緩慢、沉重、傷感。

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