再別康橋語文閱讀含參考答案
再別康橋
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
7．找出本詩中的主要意象，并選擇其中的一個(gè)意象，說說它是如何來渲染和表現(xiàn)作者對(duì)康橋的眷戀的。
8．在最后一節(jié)，詩人說悄悄的我走了，為什么要悄悄的？
9．《再別康橋》是徐志摩的'名篇之一，多年來被人們所欣賞。試以詩歌的第四小節(jié)為例簡(jiǎn)析該詩融情于景的特點(diǎn)。
10．（選作）徐志摩是新月派的代表詩人。新月派在新詩的寫作上提出了音樂美，繪畫美，建筑美的詩學(xué)主張，舉例分析《再別康橋》是如何體現(xiàn)三美主張的。
答案
7．詩中的主要意象有云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星輝等，很好地表達(dá)了詩人對(duì)康橋的依戀之情。例如，把河畔的金柳比喻成夕陽中的新娘，這樣就把無生命的景物化作有生命的活動(dòng)，溫潤(rùn)可人。柳樹倒映在康河里的情景，浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。夕陽照射下的柳枝，鍍上了一層?jì)趁牡慕瘘S色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，像美麗的新娘。這波光里的艷影，在水中蕩漾，也在詩人的心頭蕩漾。（提示：意象即詩人運(yùn)思而成寓意深刻的事物。）
8．詩人不愿把來尋舊夢(mèng)這件事嚷出去，尤其是不想讓人知道自己復(fù)雜的處境和復(fù)雜的內(nèi)心，此外悄悄也有寂寞的含義，這一片感情領(lǐng)域是屬于他自己的。（提示：要結(jié)合詩歌的寫作背景來理解。）
9．那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。既是寫景，又是寫意，融情于景，情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺，使詩人遙想當(dāng)年的歡樂。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂和理想的沉淀，像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。詩歌景中有情、音調(diào)柔美，被人稱道。（提示：解答此題，要把景物描繪的內(nèi)容寫出來，同時(shí)把寄寓的情說出來。）
10．《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美，音樂美，建筑美。
（1）繪畫美，是指詩的語言多選用有色彩的詞語。全詩中選用了云彩，金柳，夕陽，波光，艷影，青荇，彩虹，青草等詞語，給讀者視覺上的色彩想像，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)康橋的一片深情。全詩共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對(duì)詩人說作者通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語，如招手蕩漾招搖揉碎漫溯揮一揮等，使每一幅畫都富有流動(dòng)的畫面美，給人以立體感。
（2）音樂美，是對(duì)詩歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯(cuò)落有致，都是音樂美的表現(xiàn)。①押韻，韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；溯，歌；簫，橋；來，彩。②音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。③回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。
�。�3）建筑美，是節(jié)的勻稱和句的整齊�！对賱e康橋》共七節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開一格排列，無論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，也都整齊劃一，給人以美感。
【再別康橋語文閱讀含參考答案】相關(guān)文章：
《包拯》閱讀參考答案07-06
洱海閱讀參考答案12-16
《閱讀雜談》閱讀訓(xùn)練及參考答案12-05
鄉(xiāng)愁詩歌閱讀參考答案01-20
綠色技術(shù)閱讀參考答案12-04
羆柳宗元閱讀及參考答案11-24
《背影》閱讀題與參考答案11-13
《背影》閱讀訓(xùn)練及參考答案02-27
背影閱讀理解及參考答案02-23
《背影》閱讀練習(xí)及參考答案02-17