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      2. 《再別康橋》語(yǔ)文課文賞析

        時(shí)間:2020-10-30 16:52:42 再別康橋 我要投稿

        《再別康橋》語(yǔ)文課文賞析

          《再別康橋》

        《再別康橋》語(yǔ)文課文賞析

          作者 徐志摩

          輕輕的我走了,

          正如我輕輕的來(lái);

          我輕輕的招手,

          作別西天的云彩。

          那河畔的金柳,

          是夕陽(yáng)中的新娘;

          波光里的艷影,

          在我的心頭蕩漾。

          軟泥上的青荇,

          油油的在水底招搖;

          在康河的柔波里,

          我甘心做一條水草!

          那榆蔭下的一潭,

          不是清泉袁是天上虹;

          揉碎在浮藻間,

          沉淀著彩虹似的`夢(mèng)。

          尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,

          向青草更青處漫溯,

          滿載一船星輝,

          在星輝斑斕里放歌。

          但我不能放歌,

          悄悄是別離的笙簫;

          夏蟲也為我沉默,

          沉默是今晚的康橋!

          悄悄的我走了,

          正如我悄悄的來(lái);

          我揮一揮衣袖,

          不帶走一片云彩。

          賞析:輕吟漫誦徐志摩的《再別康橋》,將會(huì)陶醉在那注入了純情的一個(gè)個(gè)意象中,感受到他那故地重游、乍逢即別的一段思緒和一步幾回頭、欲別不能的纏綿情誼。

          作者曾自述:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的!敝胤倒实兀拔业那啻盒▲B一樣不回來(lái)”,理想破滅,愛(ài)情受挫。這情感如柳枝柔軟脆弱,感觸似柳葉細(xì)膩深沉。

          情如水清爽。詩(shī)中用得最多的一個(gè)意象是水。水清如明鏡,包容著水上的一切:“那河畔的金柳”成了“波光里的艷影”,蕩漾在詩(shī)人心頭,也蕩漾在讀者心頭,榆陰下的潭水,“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,只有心清如水,才寫得出如此清澈美妙的句子;水爽似春風(fēng),沒(méi)有深情的水的撫摸,“軟泥上的青荇”怎會(huì)“油油的在水底招搖”?因?yàn)檫@水的多情撫慰,詩(shī)人竟然“甘心做一條水草!”詩(shī)人對(duì)康橋的情確如水一樣清澈!

          作者:徐志摩(1897年1月15日―1931年11月19日),出生于浙江省海寧市,現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。徐志摩原名章Γ字┥,留學(xué)英國(guó)時(shí)改名志摩。曾經(jīng)用過(guò)的筆名:南湖、詩(shī)哲、海谷、谷、大兵、云中鶴、仙鶴、刪我、心手、黃狗、諤諤等。徐志摩是新月派代表詩(shī)人,新月詩(shī)社成員。

          1921年-1922年,徐志摩在英國(guó)也住了兩年,他在康橋接受資產(chǎn)階級(jí)的貴族教育,接受了“吸煙的文化”,他喜與英國(guó)名士交往,他廣泛地涉獵了世界上各種名家名作,也接觸了各種思潮流派,在這個(gè)時(shí)期,孕育了他的政治觀念和社會(huì)理想,胚胎了他的自我意識(shí)――理想主義,他自己要成為一個(gè)“不可教訓(xùn)的個(gè)人主義者”。 康橋的環(huán)境,不僅促成并形成了他的社會(huì)觀和人生觀,同時(shí),也觸發(fā)了他創(chuàng)作的意念。

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