關(guān)于寓言作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寓言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寓言作文 篇1
飛行學(xué)校舉行畢業(yè)考試，長(zhǎng)得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天，獲得大家的嘖嘖稱(chēng)贊；而素以美麗著稱(chēng)、被大家譽(yù)為�；ǖ目兹福M管使出了吃奶的力氣，也僅僅只飛了十幾米高，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的齊聲嘲笑。
一向自慚形穢、非常羨慕孔雀長(zhǎng)相的小禿鷲看到這個(gè)情形后，感慨地說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)得漂亮，不如活得漂亮��！”
寓言作文 篇2
某人迎著太陽(yáng)的方向行走。他回頭對(duì)自己的影子說(shuō)：“討厭的東西，你怎么老是跟我糾纏不休，以至妨礙我前進(jìn)呢？”
“這難道能怪我嗎？”影子回答說(shuō)，“如果你一心向前走而不回頭看的話，試問(wèn)我又能妨礙你什么呢？”
寓言作文 篇3
狗熊把毛茸茸的手掌探進(jìn)了蜂巢，一頓亂攪之后，沾著甜津津的蜜汁，往嘴里舔呀舔的。這還了得!蜂群像一團(tuán)燃燒的烈火，憤怒地包圍了貪婪的狗熊，螫得它鼻青臉腫，嗷嗷嚎叫，屁滾尿流地逃竄。
“對(duì)呀，狠狠教訓(xùn)它!”一個(gè)嗡嗡的聲音響起，它飛一陣停一陣，一時(shí)落在蜂房門(mén)口，一時(shí)鉆進(jìn)了蜂巢里，忙得不亦樂(lè)乎。
“呔，蒼蠅，你這是干什么?”幾只蜜蜂在忙亂中發(fā)現(xiàn)了那只喊喊叫叫的蒼蠅，便圍上去質(zhì)問(wèn)。
蒼蠅嚷得更加起勁了：“嗡嗡，快去追趕呀，還猶豫什么?瞧，那狗熊快溜掉了，它偷了你們多少寶貴的蜜啊，要狠狠地收拾它!”
“別裝模作樣了!”一只勇敢的蜜蜂沖上去揪住了蒼蠅，憤慨地說(shuō)道，“你的嘴巴、身上粘的蜜汁告訴我們，你不是患難相助的朋友，而是趁火打劫的兇賊!你同狗熊是一路貨，只不過(guò)偽裝得比它巧妙罷了!”
寓言作文 篇4
暑假是十分快樂(lè)的,每個(gè)人都喜愛(ài)暑假,暑假里,可以和朋友玩耍,可以去游泳,可以旅游…多么快樂(lè)啊!可惜,我爸爸媽媽的工作太忙,沒(méi)有時(shí)間陪我去旅游,我到底得怎么過(guò)呢?如果有時(shí)間的話,我要去旅游,我要去游泳,要過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的暑假,在夢(mèng)里,有這樣一件事.我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)黑暗的地方,這里,似乎是一座黑暗森林,又好像是個(gè)山洞,烏七八黑的,我最害怕黑暗了,不停的叫著：“爸爸！媽媽?zhuān) 敝钡胶八涣撕韲抵�，我便哭了起�?lái)，爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們到底在哪？“不行！”我站了起來(lái)：“不能一直呆在這，我要想辦法逃出去！”說(shuō)著，我左撞右撞的向前走，不小心摔進(jìn)了泥坑里，爬不出來(lái)了：“誰(shuí)來(lái)救我！救命！”我緊張的叫了起來(lái)，但沒(méi)有人回答，我只好拼命的掙扎，但是這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你必須自己想辦法啊，這可是你內(nèi)心的黑暗�。 薄岸�？你是誰(shuí)啊？”可是不久，聲音便消失了�！皩�(duì)啊，我不能總是依靠別人，要學(xué)會(huì)自己戰(zhàn)勝一切，畢竟，做人就要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立嘛！”于是，我抓住了身旁的一枝樹(shù)枝，想把自己拉上來(lái)，可是，輕而易舉的，我竟然在一瞬間爬了上來(lái)，這是怎么回事？“你成功了！歡迎你回到光明世界！”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我突然從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在，我不再老是依靠爸爸媽媽了，我學(xué)會(huì)了見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，我一定要戰(zhàn)勝生活中的一切困難，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的！
寓言作文 篇5
從前，汝州農(nóng)村有個(gè)老翁，家道殷實(shí)，生活十分富有�？闪钊诉z憾的是，他們家?guī)纵吶讼聛?lái)，都是文盲，就連最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。老翁嘗夠了生活中不識(shí)文斷字的苦頭，因此到了他兒子這一代，他下定決心一定要讓兒子念書(shū)識(shí)字。
這一年，老翁從楚國(guó)聘請(qǐng)來(lái)了一位先生，教他的兒子認(rèn)字念書(shū)。第一天，這個(gè)先生用毛筆在白紙上寫(xiě)了一筆，告訴老翁的兒子說(shuō)：“這是個(gè)‘一’。”他兒子學(xué)的很認(rèn)真，并牢牢地記住了，回到家里就寫(xiě)給了老翁看：“今天，先生教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)‘一’字，然后我照著先生教的樣子，在紙上寫(xiě)下來(lái)。”老翁見(jiàn)兒子學(xué)得用功，非常高興，連連夸獎(jiǎng)兒子。
第二天去學(xué)堂，老師又用毛筆在紙上寫(xiě)了兩筆，說(shuō)：“這是個(gè)‘二’字�！边@回，兒子不覺(jué)得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上畫(huà)了三筆，說(shuō)：這是個(gè)‘三’字。”兒子一聽(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，仿佛悟到了什么，學(xué)也不上了，扔下筆就興高采烈地跑回家去了。他找到父親說(shuō)：“認(rèn)字實(shí)在太簡(jiǎn)單了，孩兒如今已經(jīng)學(xué)成了，還請(qǐng)父親大人把先生辭退了吧。”見(jiàn)到兒子這么聰明，老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。
過(guò)了幾天，老翁想請(qǐng)一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)家中喝酒，就吩咐兒子一大早起來(lái)給姓萬(wàn)的朋友寫(xiě)個(gè)請(qǐng)?zhí)鹤訚M口答應(yīng)了：“行，這還不容易嗎？看我的吧！”
老翁看兒子挺爽地答應(yīng)了，就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過(guò)去，眼看太陽(yáng)都要偏西了，還不見(jiàn)兒子把請(qǐng)?zhí)o自己拿來(lái)，老翁不禁有些急了：“這孩子怎么還沒(méi)給我拿來(lái)請(qǐng)?zhí)。渴遣皇堑絼e處貪玩去了��？”等了又等，老翁最終實(shí)在等不下去了，就親自來(lái)到兒子房里催促。
走進(jìn)門(mén)來(lái)，老翁見(jiàn)兒子證愁眉苦臉地坐在桌邊，一攤紙垂到地上拖得老長(zhǎng)，上面盡是一條條的黑道道。兒子正拿著一把蘸滿墨的木梳在紙上畫(huà)著，看見(jiàn)父親走了進(jìn)來(lái)，他不禁埋怨道：“天下的姓氏那么多，這個(gè)人為什么偏偏姓萬(wàn)呢？我借來(lái)了母親的木梳，一次可以寫(xiě)20多畫(huà)，但從一大早寫(xiě)到現(xiàn)在，手都酸了，也才寫(xiě)了不到3000畫(huà)！真的的，這個(gè)萬(wàn)字真難寫(xiě)呀！”
寓言作文 篇6
自從小豬開(kāi)開(kāi)聽(tīng)了這句歇后語(yǔ)后，就整天罵這只豬：裝象一點(diǎn)也不像。
有一天，開(kāi)開(kāi)的罵聲傳到天堂，這頭被罵得豬聽(tīng)見(jiàn)了罵聲，火冒三丈，立刻跑到開(kāi)開(kāi)的家里，對(duì)開(kāi)開(kāi)說(shuō)：“有本事你來(lái)裝象，我在象群中還呆了幾天，你能呆幾天？”開(kāi)開(kāi)聽(tīng)了，說(shuō)“走著瞧吧。”說(shuō)完，開(kāi)開(kāi)就跑到集市里，買(mǎi)了象鼻子和象皮，并把它們戴在身上。
第二天，開(kāi)開(kāi)跑到象群旁，心想：大象們啊，你們一定要看到我，并讓我成為你的孩子。后來(lái)，一只公象看他可憐，便收留了開(kāi)開(kāi)。走了一段路，來(lái)到河旁，首領(lǐng)說(shuō)要用象鼻子洗澡�？墒情_(kāi)開(kāi)用假象鼻怎么吸也吸不起來(lái)氺，便只好在河里打滾。別的同伴見(jiàn)了，便嘲笑起收養(yǎng)開(kāi)開(kāi)的公象，而公象十分慚愧。他想：這孩子有些古怪，今天我一定要把這頭大象的習(xí)性給查的水落石出。
到了晚上，公象打開(kāi)開(kāi)開(kāi)房間的門(mén)發(fā)現(xiàn)自己收養(yǎng)的孩子是頭豬，頓時(shí)火冒三丈。他憤怒地走到開(kāi)開(kāi)面前。此時(shí)的開(kāi)開(kāi)，面如土色，十分驚慌。接著，公象用自己的鼻子用力打開(kāi)開(kāi)，使開(kāi)開(kāi)：“哎呦，哎呦”的直叫。最后還是開(kāi)開(kāi)向公象求饒，公象才放開(kāi)了開(kāi)開(kāi)。
開(kāi)開(kāi)終于明白，假扮嘲笑別人是沒(méi)有好結(jié)果的，他在也不敢嘲笑了。
寓言作文 篇7
白璧微瑕，瑕不掩瑜
仙女對(duì)玫瑰說(shuō)：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛(ài)的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會(huì)想到你的美麗�！�
玫瑰的確不必哭泣，因?yàn)榘阻滴㈣ΓΣ谎阼�。從古至今，莫不如此�?/p>
舜對(duì)于繼母和象的迫害，并不報(bào)復(fù);這好像是懦弱，其實(shí)反而鑄就了品德。禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛(ài)占鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故�！独献印冯m有小國(guó)寡民的復(fù)古思想，但無(wú)愧于道家經(jīng)典的地位�？鬃与m曾周游列國(guó)，郁郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱(chēng)為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應(yīng)有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個(gè)士兵的`母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。
劉邦無(wú)賴(lài)，仍不失為一個(gè)賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計(jì)較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優(yōu)點(diǎn)。
曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認(rèn)的政治家。曹植在政治上雖無(wú)建樹(shù)，卻在文學(xué)上成為“建安風(fēng)骨”的重要代表。關(guān)羽雖大意失荊州，還是因?yàn)闇鼐茢厝A雄、掛印封金、過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。
李世民發(fā)動(dòng)“玄武門(mén)之變”，殘殺兄弟，但也是迫于形勢(shì)，最終奠定大唐基業(yè)，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時(shí)，也總能控制自己，聽(tīng)取魏征等人的逆耳忠言，不當(dāng)昏君。鐵木真的父親明知敵人送來(lái)的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統(tǒng)喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰(zhàn)死后可升天堂，但畢竟獲得了中國(guó)歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。
“嘆人間美中不足今方信�！薄都t樓夢(mèng)》中的這句話必將流傳。北靜王轉(zhuǎn)贈(zèng)的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，并斥為“臭男人戴過(guò)的”。這樣不阿權(quán)貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專(zhuān)一、賦詩(shī)奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎?
“玉”字本身就在規(guī)則的紋理之外有那么一點(diǎn)，古之人不余欺也!
寓言作文 篇8
1. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
2. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
3. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
4. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
5. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
6. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
7. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
8. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
9. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
11. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切
12. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
13. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
14. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深
15. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷
16. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
17. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
18. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
19. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
20. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
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