實(shí)用的童話寓言作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話寓言作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話寓言作文 篇1
今天，村子里的所有動物都知道明天晚上大家都會去參加舞會，動物們都非常開心！都在準(zhǔn)備明天穿的舞裙！
孔雀麗麗當(dāng)然就不用穿了，因?yàn)樗奈舶途拖裎孱伭纳茸�，光彩奪目，十分美麗！心想：明天的舞會上我一定是最美的！公雞亮亮驕傲地看著自己頭上的“皇冠”和自己美麗的尾巴，得意洋洋地笑了！心想：明天的舞會上我肯定是最美的！可是小兔可可身上卻沒有它們那本生可愛漂亮的裙子，可可很著急，心想：怎么辦呀？明天舞會上我該穿什么呢？可可迷迷糊糊地睡著了。第二天，可可一睡醒，就發(fā)現(xiàn)床頭有一件非常漂亮的舞裙！它迫不及待的穿上，轉(zhuǎn)了一圈，閃閃發(fā)光美麗極了！
舞會開始了，首先孔雀麗麗展開了自己美麗的尾巴，翩翩起舞。接著，公雞亮亮也跳起那優(yōu)美的舞蹈。最后，小兔可可登場，踮起腳尖，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞！
舞會結(jié)束了，動物們都非常開心！經(jīng)過這次的舞會，它們明白了誰是最美的其實(shí)不重要！重要在于快樂！
童話寓言作文 篇2
猴媽媽讓6歲小猴去買食物，于是小猴就去動物超市買食物去了。
小猴來到了動物超市。呀！動物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一個壞人把小猴給抓了。當(dāng)時壞人把小猴的眼睛擋住了，小猴看不見壞人長啥樣。但是小猴可以說話，于是他就大喊：“救命啊！”然后就被壞人帶走了。
猴媽媽聽說了，心里忐忑不安。她報了警。警察們來了，小狗警長不緊不慢地說：“小猴怎么丟的呀？能告訴我們嗎？我們一定幫您破案的！”猴媽媽著急地說：“謝謝你們。我家小猴去動物超市買食品，我只聽見呼救聲，好像是被壞人抓走的。”
猴媽媽隨著警察們來到了動物警察局。他們在監(jiān)控器上看，看到一個和小狗警長長得非常像的人影。大家都懷疑是小狗警長抓的，小狗警長卻有點(diǎn)難為情地說：“不可能！我都當(dāng)了二十多年的警長，怎么可能抓一個未成年的小猴呢？”大家聽了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的人想：他是一名出色的警長，怎么能抓小動物呢？而不相信的人想：監(jiān)控器是這么拍的，那肯定是了。
大家把監(jiān)控器剛才的快速模式轉(zhuǎn)換成慢速模式，找到壞人的畫面，立刻暫停。大家全都仔仔細(xì)細(xì)的看著。一看，原來真是小狗警長！大家立刻向森林里官的人——大象告狀。大象來到動物警察局，批評小狗警長。小狗警長說：“對不起，大象王。因?yàn)椤渡謩游镒用癖囟ǚㄒ?guī)》第三十七條規(guī)定：十歲以下及十歲未成年動物禁止學(xué)習(xí)獨(dú)立。所以我把六歲小猴抓進(jìn)了違規(guī)地牢。”大象看小狗警長知錯就改，就說：“那還不把小猴放出來還給小猴媽媽！”小狗警長嚇得臉都白了，慌慌張張地說：“好……好！我……我這就去！”說完就把小猴放出來了。
小猴終于見到自己心愛的媽媽了！因?yàn)樾」肪L知錯就改，大象給他發(fā)了“勇于承認(rèn)錯誤警長獎。”從此以后，森林里的動物們生活得更安寧了。
童話寓言作文 篇3
從前，有一只小袋鼠跟著媽媽學(xué)習(xí)跳躍，但它覺得很枯燥無味，它非常羨慕在天空自由飛翔的老鷹和水里游泳的鱷魚。它常常夢見自己在天上飛，在水里游泳，于是它準(zhǔn)備去拜老鷹和鱷魚為師。
小袋鼠走哇走，終于在雞舍邊遇見了老鷹�？吹嚼销棧〈筮B忙很尊敬地說：“鷹先生，我從小希望自己能飛，您能教我飛嗎？”看到小袋鼠這么誠懇，鷹便答應(yīng)了。
鷹每天教小袋鼠飛行的技巧和注意事項(xiàng)，小袋鼠也很努力地傾聽。一個星期過去了，鷹說：“你現(xiàn)在試試看吧！我三天就學(xué)會了，你應(yīng)該也可以了！”小袋鼠爬上樹枝，滿懷希望地張開雙手，準(zhǔn)備飛翔時卻只聽見“咚”的一聲，小袋鼠從樹上重重地摔了下來，怎么也爬不起來，鷹搖搖頭覺得它無可救藥，飛走了。
小袋鼠沮喪極了，垂頭喪氣地尋找鱷魚，在池塘邊找到了正在曬太陽的鱷魚。小袋鼠客氣地說：“鱷魚姑娘，請您教我學(xué)游泳，好嗎？”鱷魚爽快地答應(yīng)了，并說： “你只要先跳到水里，我再慢慢地教你！”小袋鼠聽了立刻跳進(jìn)水里，結(jié)果差點(diǎn)沉入水底，要不是鱷魚使勁地抓住了小袋鼠，他早就沒命了，濕漉漉的小袋鼠灰溜溜地跑回了家。
回家后，小袋鼠向媽媽訴說了自己的煩惱，媽媽聽了笑瞇瞇地對小袋鼠說：“你呀，不要老看著別人的長處，卻忘了自己的長處。雖然我們袋鼠有自己的缺點(diǎn)，不會飛，不會游泳，但我們很會跳��！看看你爸爸媽媽跳得多高多遠(yuǎn)啊！有一句話：尺有所短，寸有所長。你應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，讓自己跳得更高才對��！”聽了媽媽的話，小袋鼠笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此小袋鼠再也不羨慕能在天上飛的老鷹和能在水里游的鱷魚了，它開始認(rèn)真地練習(xí)跳，很快就跳得比爸爸媽媽還要高了。
童話寓言作文 篇4
從前有一只兔子他的非常煩惱自己的紅色的眼睛，如果能治好他的紅色的眼睛，他愿意為此付出任何代價。
有一天晚上，夜靜悄悄的，月亮籠罩著大地，兔子出來活動了。他獨(dú)自走在街道上，悶悶不樂的走著走著。當(dāng)他來到一顆大樹下時見到一只貓頭鷹，貓頭鷹見老鼠悶悶不樂的樣子就問道：“老弟為了什么事不高興啊？”兔子低聲回答說：“我的眼睛是紅的……”說著哭了起來，貓頭鷹見兔子哭了，就連忙安慰說：“兔老弟別哭，別哭，在這個世界各種動物都有各自的缺點(diǎn)呀，他們也沒有自怨自艾��！比如說蜜蜂他雖然沒有近視眼，但他的生命卻非常的短暫；烏龜壽命很長，但他經(jīng)常無法翻身；狗雖然沒什么大的缺點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)只能替他人看門�！甭犕赀@些話兔子停止了哭泣，他對貓頭鷹點(diǎn)點(diǎn)頭，心情也變好了。不再為自己的紅色的眼睛而悶悶不樂了。
我們自然界的每個生物都有一點(diǎn)缺點(diǎn)，但我們不要為了這些不高興，應(yīng)該樂觀去面對。
童話寓言作文 篇5
一個黑夜，虎王把狐貍召進(jìn)了王宮。
虎王迫不及待地問：“此次體察民情，卿有何重要情報？”
狐貍有點(diǎn)喪氣地答道：“大王，情況有些不妙呀！”
虎王好像早有預(yù)料，平靜地說：“是不是因調(diào)離貓王，由鼠王補(bǔ)缺而起？”
狐貍瞪大了眼睛，暗暗驚奇�！按笸跎袼悖怀鐾鯇m而知天下之事！確實(shí)如大王所料，天下民憤皆由此而起。貓王當(dāng)部長，執(zhí)法寬松，天下臣民安居樂業(yè)，王國處處欣欣向榮。然大王調(diào)離貓王，鼠王補(bǔ)缺，結(jié)果卻是天壤之別。天下臣民盡知，鼠王貪婪，雖聰穎可嘉，然皆雕蟲小技耳。鼠王文過飾非，欺世盜名，常常巧立名目搜刮民脂民膏，且喜奢靡鋪張愛講排場，以致百獸遭殃，民力枯竭。由此引起不少地方民憤沖天，且有聚眾鬧事者。唉，臣民還是思念厚道的貓王呀！”狐貍說著說著，嘆起了氣。
虎王陷入沉思，忽而問：“愛卿可知道王宮的珍寶和錢財為何多了起來？”
狐貍撓著耳朵，搖了搖頭。
虎王右掌拍著地，說：“貓王吧，厚道又較真，雖為官清廉，但從來不懂本王之心。在它當(dāng)政的幾年，王宮既無奇珍異寶，也沒有多余的錢財，本王的日子難過呀！鼠王當(dāng)?shù)�，確實(shí)干了不少壞事，但它懂本王的心呀！民憤雖有些，但王宮和國庫也比先前豐盈了許多！”
狐貍接過虎王的話，說：“大王知道鼠王家產(chǎn)有多少嗎？王國的珍寶和國庫的銀子與鼠王比起來那可是小巫見大巫！”
虎王微微笑道：“鼠王的珍寶和家財越多越好，要知道，天下珍寶和錢財皆為本王所有！”
狐貍暗暗打起了寒顫，問道：“大王打算怎樣處理鼠王？”
虎王不假思索地回答：“撤職抄家，斬首示眾，公告天下，以安民心！”
“還有嗎？”狐貍小心地問。
“說來鼠王斂聚了這么多錢財珍寶，也算得本王的功臣。這樣吧，鼠王的家眷由王國出資供養(yǎng)，也算本王對它的照顧！”虎王有些嘆息地說。
“鼠王職位由誰補(bǔ)缺？”狐貍咨詢道。
“在鼠家族內(nèi)另選賢良吧！”虎王答道。
“大王英明，這樣既消除了民憤收買了民心，又樹立了威信得了珍寶錢財，還為日后做了完美的鋪墊！”狐貍對虎王佩服得五體投地。
童話寓言作文 篇6
【技法解說】:
自小，我們就在童話和寓言的熏陶下長大，在那個五彩紛呈的童話世界里，讓我們認(rèn)識了什么是勇敢和善良，什么是無畏和堅強(qiáng)，更是讓我們認(rèn)識到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾�！袄峭馄拧钡墓适屡惆槲覀兌蛇^了童年的時光。長大后，我們知道了更多的童話故事和寓言：“盤古開天”使我明白追求要執(zhí)著、“女媧補(bǔ)天”讓我們窺見到了為民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事時常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚，為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些，都給我們創(chuàng)造了一個絢麗多彩的童話世界。
在這里面，感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的事物和境界，但它們無一不是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，通過夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實(shí)社會生活中的情形，它們富含義諷喻和教育意義，透過具體淺顯的故事，寄寓深奧的道理。想象和聯(lián)想是它們最重要的特征，
童話與寓言，它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊(yùn)含著的深刻的道理，我們在進(jìn)行寫作時，通過也可以運(yùn)用這樣一種形式，來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的情感，只要把握了它們的寫作特點(diǎn)，必定能寫出高品質(zhì)的文章來的。
【成功佳作1】
留給明天
天津一考生
3030年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當(dāng)時，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時，電梯已斷電了，當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經(jīng)升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人回應(yīng)，地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步?jīng)_到門口，打開了門。��！
“好啊，真還沒走光��！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”
伊波還沒回過神來，其它動物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的？以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦？再跑？”
丹頂鶴還在喋喋不休地數(shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了，人類為什么遷徙？地球?yàn)槭裁磿@樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，建設(shè)好今天，留一個美好的地球給明天�！币敛ㄏ露Q心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個溫馨和諧的社會。
【名師指津】:
本文是一篇科幻為體裁的童話作文，文章以豐富的想象、合理的聯(lián)想，虛構(gòu)了一個千年以后的故事：一名叫伊波的人類未能逃離千瘡百孔的地球，成為最后一個地球人。如何面對眼前的現(xiàn)實(shí)，如何重新與地球上的其它動物共存？伊波決心以實(shí)際行動解決這些問題，于是，伊波下定決心為綠化地球奉獻(xiàn)自己的一生，文章最后以“留給明天一個溫馨和諧的社會”為結(jié)束語，從而點(diǎn)明題意，回應(yīng)了話題。不言而喻，這篇童話所譴責(zé)的是破壞環(huán)境的人類，希望喚醒人們的良知，從長遠(yuǎn)看，保護(hù)環(huán)境，為了明天，建設(shè)好家園。
【錦囊妙計之一】
聯(lián)想想象要有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
“留給明天”什么，考生沒有直接地回答，而是通過聯(lián)想和想象，虛構(gòu)出了一個千年后的人類逃離地球的故事，來說明了唯一的一名人類“伊波”和其它動物為給明天留下一個和諧的社會而努力拼搏的精神。環(huán)境是人類自己親手破壞的，那么重建也是人類義不容辭的義務(wù)�？梢�，童話的寫作，最重要的一個特點(diǎn)就是聯(lián)想和想象要在現(xiàn)實(shí)社會生活中找到它的縮影，而不是胡思亂想，這樣，虛構(gòu)出來的故事才會有現(xiàn)實(shí)的意義，才能警醒人們，給人以啟迪。
【成功佳作2】
賣書
貴州一考生
話說唐僧取經(jīng)回來后，花果山眾猴見孫悟空得道成仙，無一猴不羨慕。其中一只叫小三兒的，也夢想著有一天能賺錢出名。
一天，它問孫悟空：“大王，要怎樣才能賺大錢呢?”孫悟空眨眨眼睛，想了一會兒說：“最近流行出書熱，你也寫本書吧。”
小三兒心想，我別的'什么都不會，就是寫作文還行。以前考試，我的作文還得過第一呢。對，寫書。
它興沖沖地回了家，用三個月時間，打造出一本《新大唐西域記》，拿去給孫悟空審核。孫悟空翻了翻看了看�！拔�，不錯。寫得真的不錯。”小三兒挺高興，回去找了家出版社，印了幾千本書開始銷售。
書上了市，反響平平。兩個月過去，才賣了一千本不到。怪了，怎么沒人買呢?小三兒想不通。于是它上街作起了市場調(diào)查。
“《新大唐西域記》呀？沒聽說過�！�
“什么？看書？誰有那閑工夫�！�
“對不起，我急著回家上網(wǎng)�！�
“《新大唐西域記》？買了，還沒來得及看呢!”，
問了幾個人，不是沒聽說過就是買了沒看，理由大都是沒時間呀、要上網(wǎng)呀什么的。小三兒有點(diǎn)兒受打擊。它又問了一個人：“你看過《新大唐西域記》嗎？”
“看過看過，寫得挺好�！�
小三兒挺高興，問道：“你是買了書還是向別人借的。”
那人像看怪物似的看著小三兒：“你有病吧!現(xiàn)在誰還買書呀!網(wǎng)上看書又快又實(shí)惠。好好學(xué)學(xué)吧你�！�
網(wǎng)上賣書，成嗎？小三兒邊走邊想，肯定已有人發(fā)了我的書。
“喲，這不是三兒嘛。怎么樣，書賣得好不好呀?”豬八戒走來，問道。
小三兒搖了搖頭。豬八戒聽它說了事情的始末，撫著肚子告訴小三兒：“你呀，一開始就不應(yīng)該聽猴哥的，你應(yīng)該把書發(fā)到網(wǎng)上去，那樣才會火爆大賣，聽我的，沒錯�！�
于是小三兒回到家，把書發(fā)到了網(wǎng)上。果然不出一個月，點(diǎn)擊率就已經(jīng)非常高了。小三兒買了套西服，買了部手機(jī)，成了有錢人。
孫悟空見到它，語重心長地對它說：“現(xiàn)在像你這樣寫作，過不了多久人們就會忘記你，經(jīng)典的東西是應(yīng)該能保存很久的東西�！�
小三兒不以為意，繼續(xù)做著網(wǎng)絡(luò)寫手。
兩百年過去了，人們對網(wǎng)絡(luò)書籍的興趣已經(jīng)淡了。很少有人再上網(wǎng)看書，小三兒又成了花果山上普普通通的一只猴子。
天庭，孫悟空對八戒說：“八戒，你看，還是我說的對吧。書籍能永久保存人類的思想。通過看書，才能有所提高，什么網(wǎng)絡(luò)呀，信息時代呀，不過是過眼云煙，就像一陣風(fēng)吹過，什么印兒也沒留下。”豬八戒無奈地笑了笑，低頭看看人間書店里來來往往的人群。
【名師指津】
體裁形式的創(chuàng)新，已經(jīng)成為高考作文一個重要的得分因素，但體裁形式不是一個孤立的東西，它必須緊密結(jié)合內(nèi)容，為內(nèi)容的表達(dá)服務(wù)，才會活起來，真正發(fā)揮作用�！顿u書》一文的即以“童話”的方式揭示了現(xiàn)實(shí)社會生活中真實(shí)現(xiàn)狀，它借用《西游記》的故事，目標(biāo)直指出版界和圖書閱讀中的種種不良傾向，呼喚優(yōu)良閱讀傳統(tǒng)的回歸。文章語言幽默詼諧，使人忍俊不禁。
童話寓言作文 篇7
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起做游戲。
有一天，小灰兔和小松鼠又在一起上學(xué)。他們一路走一路笑，玩得可起勁了！可是，他們不知道，有一只惡狼在后面悄悄地跟著他們。小灰兔轉(zhuǎn)過身瞧一瞧，發(fā)現(xiàn)了身后的惡狼。小灰兔驚慌失措，趕緊拉起小松鼠的手就跑�？墒牵肱芤呀�(jīng)來不及了，惡狼拎起小灰兔就走。
小松鼠痛苦極了，他想：要不先去救小灰兔再來上學(xué)，否則小灰兔會被惡狼吃掉的。小松鼠決定將計就計，馬上尋找惡狼的洞穴。沒找著，卻來到了同學(xué)大象家。他請求大象和他一同前往去救小灰兔。大象答應(yīng)了。他們終于找到了。小灰兔被掛在墻上拼命的掙扎，小松鼠走過去問：“你沒事吧，小灰兔，惡狼又去哪兒啦？” “我沒事，惡狼去找火柴了，他想把我燒來吃�！薄艾F(xiàn)在正是逃跑的好時機(jī)�！毙∷墒笳f，“大象哥哥，請您出去把惡狼引進(jìn)來，我們一起對付他�！边@時，惡狼回家了。小松鼠連忙抓起一把石灰向惡狼的眼睛灑去，惡狼睜不開眼睛，這時大象的長鼻子卷過來了，把他拋上天空，再狠狠地把他甩到地上。惡狼支撐不住了，暈過去。大象把惡狼丟進(jìn)門前的井里，讓他再也不能危害大家了。
小松鼠興奮不已，拉住小灰兔的手說：“朋友，謝謝你替我受了這份苦，要是沒有你，我準(zhǔn)會被惡狼吃掉，謝謝！”“我也要謝謝你救了我！讓我們的友誼永固吧！從此，他們更是形影不離了。
童話寓言作文 篇8
小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的家務(wù)：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非常快樂。
但是有一天，搬來了一個新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時跑來跑去，就嘲笑他，說他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因?yàn)槟闾盗��！毙」凡唤獾貑栃▲喿樱骸拔疑凳裁囱?”小鴨子回答說：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門干活？你不覺得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說得對，為什么只有我要出門干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對小兔和小貓說：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務(wù)�！毙⊥谜f：“我們還是不換了吧，我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎？” “你們欺負(fù)我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動他，就只能換家務(wù)了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時不小心被老鼠咬到，在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當(dāng)初不聽信小鴨的話，也就不會發(fā)生這種情況了。
這個故事教會了我們一個道理；只有發(fā)揮自己的長處才能將事情做好；與此相反，輕易聽信別人錯誤的言論，用自己短處去做事情，反而會把事情搞***。
童話寓言作文 篇9
森林女王宣布：十天后舉行一年一度的森林選美大賽。這話剛出口，百鳥們就議論紛紛起來，都想當(dāng)冠
軍呢。全身黑羽毛的烏鴉也不例外。
孔雀買了新衣服，做了新造型。雖然它已經(jīng)覺得自己非常漂亮了，但“不怕一萬，就怕萬一”，它還需
要去拉票。百靈鳥也細(xì)心地裝扮著；而翠鳥先細(xì)心打扮，再去抓魚分給大家，希望大家投它一票：烏鴉只是
簡單地把“樹葉裝”衣服穿在身上，倒也顯得落落大方，然后把別的鳥用來打扮的時間花在幫助別的鳥上面，結(jié)果那家有困難都喜歡去找烏鴉幫忙。烏鴉就這樣忙前忙后地過了十天。
選美大賽開始了，主持人宣布美麗的孔雀出場了，只見孔雀一上場就展開了自己那美麗的羽毛；百靈鳥的出場方式是從天而降，并向大家展示自己的歌喉；而翠鳥出場時昂首挺胸，表現(xiàn)十分出色。到烏鴉出場了，只見它從容不迫地飛上舞臺，為大家朗誦了一首詩歌，獲得大家熱烈的掌聲。
結(jié)果是出人意料的，長相平平的烏鴉竟然獲得了森林選美大賽的軍。
森林女王在頒獎時對大家說：“原來外在美不是最重要的，大家更看重烏鴉的心靈美��！”選手們慚愧地低下了頭。
童話寓言作文 篇10
自從光明世界與黑暗世界要和平相處時，我誕生在光明世界上，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，看見光明世界上的人類被黑暗世界上的人類折磨得不成個人樣，雖然我還小，但也不能眼睜睜看著自己的朋友受苦。而今天，我決定去和黑暗世界的人類搏斗。
今天早上，我?guī)е约旱奈淦鞒鋈チ恕Ｎ襾淼揭婚g光明世界里古老的房子里，里面有一口古井，我跳了下去，不一會兒就到了黑暗世界。啊！黑暗世界真好！有會飛的車，會飛的房子……真是讓我大開眼界呀！但是雖說這里是很美，但是我該怎么找到黑暗世界的統(tǒng)戰(zhàn)者打敗他，讓光明世界的人類不再受黑暗世界人類的欺負(fù)？我開始問黑暗世界的人類，可是我還沒問他，他就下命令讓我做事，害我到現(xiàn)在還沒做完。晚上，我住在一間沒人住的房子里，我剛睡下，那房子就飛了起來，嚇得我神魂顛倒。我躲在一個角落里，摸到了一些東西，我把蠟燭點(diǎn)燃去看，看見有一些甲骨文，地上又有一本甲骨文的字典，我查完了所有的資料，發(fā)現(xiàn)了一些重要的線索，原來黑暗世界最古老的時候，光明世界的統(tǒng)戰(zhàn)者把一堆最重的寶藏藏在黑暗皇宮一個最古老的地方——最古老的底下室，但是那個地方自古以來也沒人知道，但這些寶藏中有一顆夜明珠，可以打敗黑暗世界的統(tǒng)治者，地下室的鑰匙就是一把玉斧，這把玉斧就在這座房子的房頂上。查到了這些線索我很高興，我開始找那把玉斧。找了一天終于被我找到了，我開始尋找皇宮的對古老的底下室。終于，我歷盡千辛萬苦，終于來到了皇宮最古老的底下室，那里有5把鎖，如果我弄錯了，就再也找不到寶藏了。我想了又想，我頭腦想到的總是第三把，我又試著打開，總算過了關(guān)，可是沒想到闖過了一關(guān)又是一關(guān)，最后我終于闖過了每一關(guān)，拿到了所有寶藏和那顆夜明珠，用夜明珠打敗了黑暗世界的統(tǒng)戰(zhàn)者，我心里……
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴，起床了，起床了，快8點(diǎn)了”�！翱�8點(diǎn)了，我馬上起床，去上學(xué)”。剛走出房間，媽媽說：“你干什么去？”“我上學(xué)去。”我大聲地回答�！吧鲜裁磳W(xué)，今天是星期天呀！”“哦，對�！蔽倚χf。
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