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精選寓言的故事作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寓言的故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寓言的故事作文 篇1
一天,老虎大王丟了一個(gè)價(jià)值連城的王冠,他怒火沖天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩(wěn)的大象,一個(gè)一個(gè)質(zhì)問有沒有見到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進(jìn)了老虎大王的辦公室,問道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說:“你見到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說:“大大大……王……我可沒有看見。”老虎說:“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的`草叢里見到了一個(gè)王冠,心想:“肯定是老虎跑的時(shí)候讓樹枝刮掉了,卻沒發(fā)現(xiàn),這么漂亮的王冠,我才不給你!”輪到狐貍了,他大搖大擺的走進(jìn)來問:“大王,您叫我有什么事嗎?”
“你把我的王冠交出來,有人說你撿到了”,老虎大吼,狐貍打了一個(gè)激靈,眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)“難道他發(fā)現(xiàn)了?不可能!他在詐我!”“我才沒看見!不過聽說大象撿著了!焙偞鸬。老虎把大象叫進(jìn)來,火冒三丈地對大象說:“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚(yáng)起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙說:“我才沒有呢!”大象走了,狐貍對老虎說:“如果我?guī)湍阏业酵豕,你送給我一棟別墅吧?”老虎心很急,說:“行吧!”狐貍過了兩天交給了老虎,如愿以償?shù)牡玫搅艘粭潉e墅。
寓言的故事作文 篇2
一對大雁和一只烏龜結(jié)成了好朋友。每年天氣一轉(zhuǎn)冷,大雁就會(huì)朝南方飛去,只剩下烏龜獨(dú)自一個(gè)留在了北方。
這年的春天又到了,枝葉又發(fā)綠了,天氣一天比一天暖和了。烏龜盤算著,好朋友大雁馬上就會(huì)從南方飛來,會(huì)給他帶來許許多多的禮物,心里直感到美滋滋的。
大雁真的很講信用,果然帶著禮物來到了好朋友烏龜?shù)?身邊,還給烏龜講述了許多發(fā)生在南方的故事:那里沒有冬天,一年四季,鳥語花香,舒服極了。
烏龜聽著聽著,開始覺得很新鮮,后來就有點(diǎn)不高興了:那么美的地方,我只能聽你們說,不能親自去看,多沒勁呀!
大雁就勸烏龜說:“好朋友,別難過,今年冬天來臨時(shí),我們帶你一起去南方!
烏龜一聽更難過了:“我爬得這么慢,你們飛得這么快,等我爬到那里,你們已經(jīng)要飛回來了!睘觚斣秸f越傷心,不好意思地把頭縮進(jìn)了硬殼里,傷心地哭了起來。
大雁勸烏龜說:“別著急,還要過很長時(shí)間,我們才會(huì)往南方飛去,我們總能想出一個(gè)好辦法,帶你一起去南方!
春天過去了,夏天也過去了,秋天悄悄地來到了,天氣也漸漸地變涼了,可烏龜?shù)男睦锉缺憋L(fēng)更冷:擔(dān)心著好朋友又要離他遠(yuǎn)去。
烏龜心里難過,但極要面子,裝出無所謂的樣子。這天,大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊,拿出一根細(xì)細(xì)的棍子,問烏龜說:“烏龜兄弟,你看,這是什么?”
烏龜沒好氣地說:“這是什么?這是根棍子!”
大雁知道烏龜心里不高興,也不計(jì)較,說:“我們可是講信用的,說好今年冬天帶你一起去南方,就一定得說到做到。”
“你們明明知道我不會(huì)飛,怎么帶我去南方?這可不是根魔棍,不可能隨手一點(diǎn),我就到了南方。你們?nèi)グ桑瑒e取笑我了。”
但大雁卻一本正經(jīng)地說:“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想,我們的本事,是會(huì)飛,你最大的本事,除了這身漂亮的盔甲,就是能緊緊地咬住一樣?xùn)|西不放。到時(shí)候,我們倆咬住棍子的兩頭向前飛,你只要咬住棍子的中間,我們就能一起往南方飛去!
烏龜聽了,當(dāng)然高興,但一想到讓大雁托著自己往南方飛,要是被其他動(dòng)物看見了多沒面子呀?但烏龜擋不住南方的誘惑, 這一天,在大雁的帶領(lǐng)下,烏龜飛上了藍(lán)天。
烏龜?shù)谝淮紊咸,別提有多興奮了,高山、河流,盡收眼底,老虎、獅子,這些平時(shí)看不起自己的動(dòng)物,也只能抬起頭羨慕地看著自己。
這時(shí),烏龜聽到有動(dòng)物說道:“真沒想到烏龜有這么大的本事,不僅能在水中游,還能在天上飛,你看,烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去!”
烏龜沒想到動(dòng)物們竟然會(huì)這樣說,感到太有面子了,一得意,嘴一松,從天上掉了下來,幸虧有那身堅(jiān)硬的盔甲,否則早就摔得粉身碎骨了。不過,那身光滑的盔甲都跌碎了,過了很長很長時(shí)間才長好,但再也不是光滑圓潤的了,而是變得一塊一塊,像拼接起來一樣。
自那以后,烏龜一想起這件事,就會(huì)羞愧地把頭縮進(jìn)硬殼里,感到很不好意思。
寓言的故事作文 篇3
從前,有一只小狗,名叫花花,有一只小貓,名叫喵喵。它們是一對形影不離的好伙伴。
有一天,花花興高采烈的來到喵喵家,對它說:“我們今日去游泳,怎樣樣”喵喵一聽到這個(gè)游戲,下了一大跳。它想:我不會(huì)游泳,怎樣辦呢正當(dāng)它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時(shí)候,耳邊傳來了花花不耐煩的聲音:“你到底會(huì)不會(huì)游泳呀不會(huì)可不要浪費(fèi)我的`時(shí)間喲!快點(diǎn)!要不然我去找嘎嘎。ǜ赂率且恢豢蓯鄣男▲啠彪m然喵喵很害怕游泳,但它是一只經(jīng)不起激勵(lì)、愛說大話、虛榮心極強(qiáng)、并且顧及自我面子的小貓,所以它強(qiáng)擺著笑臉說道:“太好了!你明白嗎我最喜歡游泳了,并且此刻,我游泳可好了,不僅僅十分快,并且還能救人呢!”
于是,兩個(gè)小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊,花花說:“你先下去吧!我待會(huì)兒再來!”
過了一會(huì)兒,從河里傳來了“撲通”聲,緊之后,又傳來喵喵虛弱的聲音:“救命!救命!救命!”花花一聽,立刻跳進(jìn)河里,把喵喵救了上來。
從此以后,喵喵再也不敢說大話了。
寓言的故事作文 篇4
有一天,小明的肚子不停的叫,他疼得不得了,只好躺在床上。這時(shí),小明的肚子、嘴等器官發(fā)生了爭論。
肚子對嘴說:“就是你,到處亂吃東西,害得我反胃!”嘴巴反對說:“就是因?yàn)槟惴次噶!害得我喝藿香正氣液什么的。我說是你的錯(cuò),你反而先說起我來了!”肚子無言以對,又去責(zé)怪手,說:“就是你!用臟手拿食品,帶了細(xì)菌的食品咽到了我這肚子里,害得我疼得睡不著覺!”手氣憤地說:“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品,肚子你說你餓了,我就好心好意地給你填飽了,真是好心當(dāng)成驢肝肺了!”肚子無可奈何,又去怪眼睛!澳愫Φ梦叶亲犹弁措y忍,別想逃罪!”肚子厲聲說道“干啥?”眼睛爭辯著說“這是嘴貪吃,看見什么東西都狼吞虎咽的。這,恐怕不能怪我吧!”肚子怪來怪去又責(zé)怪上了嘴。嘴惱羞成怒,大聲吼道:“你們說來說去怎么還是責(zé)怪我呢?我認(rèn)為,這件事完全不關(guān)我的事,這一切呢?都是大腦控制的……”就這樣,它們吵吵鬧鬧,爭論不休,吵聲一串接著一串。
最后,它們一起找到了小明,把事情原原本本告訴了他,因?yàn)檫@一切都是小明造成的。小明聽后,非常慚愧。他紅著臉,底下了頭,說:“這確實(shí)是我的'錯(cuò),我不應(yīng)該用臟手拿食物吃,我決定改掉這個(gè)壞毛病!”
后來,小明的肚子再也沒有疼過。而他的器官呢?也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著。
寓言的故事作文 篇5
我聽過這樣一個(gè)寓言故事:兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說,總有一天它會(huì)贏。兔子說,我們此刻就開始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認(rèn)為比賽臺簡便,它先打了個(gè)盹,自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當(dāng)兔子醒來的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)寓言故事故事我們:虛心使人提高,驕傲使人落后。不管做什么都一樣,學(xué)習(xí)也不例外。
記得有一次,數(shù)學(xué)要考試了。我拿到試卷一看,哎呀,這個(gè)簡單極了!我便飛快的把試卷做完了,交給了教師。到了發(fā)試卷的那天,教師說:“這次考試大家考的不錯(cuò),只是有個(gè)別同學(xué)粗心大意,考得不夢想。”我聽了教師的話,心想:教師說這次我們考的不錯(cuò),那我沒100分也應(yīng)當(dāng)有99、98分吧。正當(dāng)我沉浸在自我的幻想中,同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯著那又大又紅的93分。原先,教師說的.粗心大意的同學(xué)是我!我像泄了氣的皮球,無力的靠在椅子上,頭低得不能在低了。
不僅僅這次考試,我平常寫作業(yè)也是拖拖拉拉,一會(huì)在寫作業(yè),一會(huì)兒在休息,結(jié)果每次都很晚才寫好。
經(jīng)過了這些事情,我決定,以后要做一個(gè)謙虛又不半途而廢的人。
不知不覺中,數(shù)學(xué)考試再次降臨。這一次,我仔仔細(xì)細(xì)地看題目,認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷。最終,功夫不負(fù)有心人,我考了一百分。
學(xué)習(xí)就是這樣,只要你努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得高好成績。如果你驕傲自滿,便會(huì)退步。正所謂謙受益,滿招損。
寓言的故事作文 篇6
這只是一個(gè)很短的寓言故事,不過是我最喜歡的,小時(shí)候奶奶也也給我講過一個(gè)類似的,很短,希望來這里的朋友能看完它,很受用的~
把一只長頸鹿帶到世上是一個(gè)非常艱難的過程。長頸鹿胎兒從長頸鹿媽媽的子宮里掉出來,落到大約3米以下的地面上,通常是后背著地。幾秒鐘內(nèi),它翻過身,把四肢蜷在身體下,依靠這個(gè)姿勢,它第一次得以審視這個(gè)世界,并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后,長頸鹿媽媽便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。
加里·里士滿在他的著作《動(dòng)物園觀察》中,詳細(xì)描繪了新生的長頸鹿是如何學(xué)習(xí)它的生活第一課的。
長頸鹿媽媽低下頭,以看清小長頸鹿的.位置,然后將自己確定在小長頸鹿的正上方。它等待了大約一分鐘,然后做出最不合常理的事———它抬起長長的腿,踢向它的孩子,讓孩子翻了一個(gè)跟頭后,四肢朝天倒在地上。
如果小長頸鹿不能站起身來,這個(gè)粗暴的動(dòng)作就會(huì)被長頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。躺倒在地上的小長頸鹿為了能站起來,拼命努力。有時(shí)候因?yàn)槠>,小長頸鹿會(huì)暫時(shí)停止努力。長頸鹿媽媽一看到,就會(huì)再次踢向它,迫使它繼續(xù)努力。最后,小長頸鹿終于第一次用它還在顫動(dòng)著的雙腿站起身來。
這時(shí),長頸鹿媽媽會(huì)做出更不合常理的舉動(dòng),它又一次把小長頸鹿踢倒。為什么?長頸鹿媽媽想讓孩子記住自己是怎么站起來的。在荒野中,小長頸鹿必須要能以最快的速度站起來,以免與鹿群脫離,因?yàn)橹挥性诼谷豪锼攀前踩摹;囊爸械莫{子、土狼等野獸都喜歡獵食小長頸鹿,如果長頸鹿媽媽不教會(huì)自己的孩子盡快站起來,與大部隊(duì)保持一致,那么小長頸鹿就會(huì)成為這些野獸的獵物。
已故著名作家歐文·斯通就懂得這一點(diǎn)。他畢生研究偉人,為許多人寫過傳記,其中包括凡·高、弗洛伊德和達(dá)爾文。
斯通曾經(jīng)被問及是否發(fā)現(xiàn)了貫穿所有這些杰出人物生命的線索。他說:“我寫的這些人,在他們的生命中,總有一個(gè)既定的大目標(biāo)或者夢想,然后他們就為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想而努力。他們都曾遭遇當(dāng)頭一擊,一度被徹底打倒,然后在接下來的許多年里,他們走投無路。但是,每次被擊倒后,他們總會(huì)站起來。你永遠(yuǎn)不能摧毀這些人的意志。”
寓言的故事作文 篇7
有一天,狐貍不小心掉進(jìn)一口井里,他想盡了各種方法爬出井,但都是白費(fèi)勁。
恰巧,一只老羊剛好口渴,路過這口井,便把頭伸到井里,看見了狐貍,狐貍眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)壞的主意從他的腦子里蹦出來。他用溫和的聲音對老羊說:“老朋友,快點(diǎn)下來呀,這里的水甜滋滋的,非常好喝!币恍南牒人睦涎,想也不想,就說:“真的.,那我就來了,”老羊跳了下去。他喝了水,說:“這誰的確挺好喝的,但是,你有沒有想過我們該怎么上去呢?”早有防備的狐貍說:“那還不簡單,你把前兩只腳扒在井墻上,我踩在你的犄角上爬上去,然后我再拉你上來!崩涎螯c(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意了。當(dāng)狐貍爬上去的時(shí)候,正準(zhǔn)備走,老羊就說:“狐貍兄弟,你還沒有拉我上來呢!焙偞舐暬卮:“老兄,要是你以為我會(huì)拉你上來,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,你以后做事要先考慮考慮!崩蠗詈蠡诼犃撕偟脑。
這個(gè)故事告訴我們,我們做事前要先考慮考慮,再去辦,不然的話,你就會(huì)吃大虧的。
寓言的故事作文 篇8
在森林里,住著機(jī)靈的小白兔安妮。
在一個(gè)陽光明媚的上午,安妮在森林里采蘑菇。突然,聽到身后有腳步聲,扭頭一看:天哪,一只兇猛的獅子正悄悄向她逼近。她奮力向一棵矮樹爬去,當(dāng)她爬上樹時(shí),獅子在樹下邊搖邊吼。安妮覺得自己尾巴下有個(gè)什么東西,哦,樹上居然長著一朵“七色花”。她小心翼翼地把七色花摘下來,這時(shí),一只小蜜蜂從花中飛出。邊飛邊說:“你是一個(gè)幸運(yùn)的小白兔,如果你需要幫助,可以摘下一片彩色花瓣用爪子扇動(dòng)后扔向空中說:飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望……”說完便飛走了。
安妮看著樹下大吼的獅子,直發(fā)抖,摘下一片紅色花瓣,扔向空中,說:“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望樹下的獅子能變得溫柔!闭f完,那只獅子變得溫柔可愛,安妮從樹上蹦到獅子身上,獅子帶著安妮回到了家。
安妮從獅子背上跳下來,站在門前,她想:總不能空手回家吧。說著,從七色花上摘下一片橙色花瓣,扔向空中,說:“飛吧,飛吧,飛遍世界的`角落,我希望有一籃子蘑菇!闭Q坶g,安妮有了一籃的蘑菇。
安妮向家里跑去,卻被石頭拌倒了,蘑菇撒了一地,渾身上下像一個(gè)小煤炭,她站起來,摘下一片黃色花瓣,扔向空中,說:“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望蘑菇能有序的回到籃子里,并且我很干凈!闭f完,她又是那么潔白,高興的回了家。進(jìn)了家,安妮把籃子放在桌子上,不小心把桌上的玻璃杯打碎了,她嚇得急忙摘下一片綠色花瓣扔向空中說:“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望玻璃杯能恢復(fù)!币粋(gè)一模一樣的玻璃杯擺在了桌子上。
安妮跑到花園里,看見其他的小白兔都有胡蘿卜布娃娃。安妮羨慕不已,摘下一片青色花瓣扔向空中說:“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望有一個(gè)胡蘿卜布娃娃!币魂囷L(fēng)吹過,安妮抱著一個(gè)胡蘿卜布娃娃,安妮一抱它,它就叫:好舒服,好舒服。安妮特別喜歡它。
安妮邊走邊想:從家走到那么遠(yuǎn)的地方去摘蘑菇,多累呀,如果有一輛自行車就好了,并且不用打氣。安妮想著摘下一片藍(lán)色花瓣扔向空中說:“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望有一輛不用打氣的自行車。”一眨眼,一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在她的面前。
只剩下最后一片花瓣了,安妮能干什么呢?安妮還有許多愿望呢,比如去看電影,去旅游……怎么辦?正想著安妮聽到了哭聲,安妮望了望四周,看到小溪邊一只小白兔正在哭 安妮走過去問:“你為什么哭?”小白兔說:“我借同學(xué)的一本書,非常好看,可我過河的時(shí)候不小心掉水里了,!卑材菘粗y過的樣子,摘下最后一片紫色的花瓣扔向空中說:“飛吧,飛吧,我希望那本書能安然無恙的回到岸上!闭f完那本書落在小白兔的面前。小白兔高興得一蹦三尺高,都忘了說謝謝。安妮看到小白兔蹦跳著離去,不知為什么,心里甜滋滋的,比她自己得到的愿望都高興。
寓言的故事作文 篇9
寓言故事類作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由,分析問題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過程,得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論,這就是因果探究法。在審題時(shí),只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準(zhǔn)確立意,快速構(gòu)思。在具體操作時(shí)可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結(jié)果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因,這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式,文題所給材料情節(jié)單一,原因結(jié)果清楚明了。在審題時(shí),既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因,也可從原因入手探討事件的結(jié)果,但必須牢牢抓住原因,因?yàn)樗锌赡苁俏ㄒ坏牧⒁夥较颉?/p>
【示例】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo)著:此鸚鵡會(huì)兩門語言,售價(jià)200元;另一只鸚鵡前則標(biāo)著:此鸚鵡會(huì)四門語言,售價(jià)400元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非?蓯邸_@人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來,問: “這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言?”店主說: “不會(huì)!边@人奇怪了,又問: “那為什么又老又丑,又沒有能力,會(huì)值這個(gè)價(jià)呢?”店主回答: “因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板!
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
通讀材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價(jià)800元,即“價(jià)高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”。“價(jià)高”因?yàn)槭恰袄习濉保?“老板”導(dǎo)致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導(dǎo)者,不一定能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的`人卻因?yàn)檫^于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此,思考方向可確定為:應(yīng)該有正確的價(jià)值觀、人才觀;領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因,有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果,但呈現(xiàn)的原因卻有多種,這時(shí),有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫作時(shí)要具體分析,抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點(diǎn),選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑,因?yàn)橥米域湴,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn),但它提了一個(gè)要求: “我只會(huì)爬行,你還會(huì)飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。
比賽開始后,蝴蝶早旱就鉆過了圈,飛過了河。來到花叢時(shí),它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴。看看此時(shí)烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到,就在它玩耍時(shí),烏龜已經(jīng)鉆過了圈,游過了河,穿過了花叢,悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。
看來,對某些人來說,鉆圈、過河很難,可對某些人來說,花叢才是最難逾越的。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
通過分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個(gè):①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo),半途而廢;④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標(biāo),堅(jiān)持到底;⑤烏龜能夠利用對方的弱點(diǎn)智取,等等。以原因①為寫作角度,可以談?dòng)眯牡闹匾、專心的意義等,可以立意為專心致志;用心一也;心若在,夢就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度,可以談抵御各種誘惑的重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅(jiān)守自我、越過人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫作角度,可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性,談目標(biāo)與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標(biāo),并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標(biāo),很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo);不能半途而廢,堅(jiān)持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤為寫作角度,可以談智取的重要性,談弱點(diǎn)的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長避短、面對自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),等等。當(dāng)然,在這么多原因中,也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。
三、多果多因,要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料,由多人、多事或多物構(gòu)成,情節(jié)曲折,層次繁復(fù),內(nèi)涵豐富,初看似乎無從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈
與痛苦。有的魚自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍,想回到碧藍(lán)的大海中,但沒過多久,就累死了。有的魚,知道回去已不可能,便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境,在呼吸中長出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚向往海水一樣,然而,我們魂?duì)繅艨M的那汪碧藍(lán),卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復(fù)雜,要寫好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚為什么死了?原因很簡單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命”,或是“不停地跳躍,沒過多久,就累死了”。第二層次,后一種魚為什么活下來?因?yàn)椤芭粑m應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應(yīng)對;坐以待斃,不如起而行動(dòng);路在腳下;用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)等。第二種魚屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必?cái);做事要講究方法;勇與智;不能做無謂犧牲;從實(shí)際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚屬于理智型,它努力適應(yīng),勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會(huì)適應(yīng);物競天擇,適者生存;開辟新路,贏得精彩;轉(zhuǎn)換思維天地寬;戰(zhàn)勝自己,改變自己;學(xué)會(huì)調(diào)整;學(xué)會(huì)選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來進(jìn)行分析,魚的死與活都由魚自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換);如何面對困境;心態(tài)與行動(dòng);人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”,原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得,據(jù)此可以立意:過程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍(lán);為了心中的夢;善于思考,找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統(tǒng)一于一則材料之中,立意面相當(dāng)廣,所以,具體寫作時(shí)就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平,同時(shí)使文章富有內(nèi)涵和深度.
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