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      2. 寓言故事作文600字

        時間:2022-05-25 11:34:38 寓言 我要投稿

        實用的寓言故事作文600字3篇

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寓言故事作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的寓言故事作文600字3篇

        寓言故事作文600字 篇1

          三國時候,魏王曹操有個小兒子,名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過人,深得曹操的寵愛。曹沖做事愛開動腦筋、勤于思考,才只有五六歲的年紀,就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。

          有一天,吳王孫權(quán)派人給曹操送來了一頭大象作為禮物。北方是沒有大象的,曹操第一次見到這樣的龐然大物,心下很是好奇,就問送大象來的人說:“這頭大象究竟有多重呢?”來人回答:“鄙國從來沒有稱過大象,也沒有辦法稱,所以不知道大象有多重。早就聽說魏王才略過人,手下謀士眾多,個個都智慧超群,請您想個辦法稱稱大象的重量,也讓我等領(lǐng)教一下北方大國的風范!

          曹操頓時明白這是孫權(quán)給他出的一道難題,他可絕對不能丟這個面子,讓國威受損。于是他召集群臣,傳令下去:能稱出大象的重量的人,重重有賞。大家都絞盡了腦汁,苦苦思索。有人說要做一桿大稈,曹操反駁說就是做出來了,也沒有人能提得動啊。有人說要把大象鋸成一塊塊地零稱,曹操斥責說怎么可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語,就是沒人想出一個切實可行的辦法。

          就在大伙兒都一籌莫展之際,小曹沖忽然走到曹操身邊說道:“父王別著急,我有辦法,我們可以先把大象牽到船上,在船幫齊水處作個記號,再將大象牽走,把石頭運到船上去,一直到船到達先前作的記號為止,這時石頭的重量就和大象的重量相等了。然后,我們再把石頭分別稱一稱,把這些重量加起來,不就知道大象有多重了嗎?”

          曹操聽了大喜,眾人也對曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣,大象的重量終于被稱出來了。

          兩千多年前,幼小的曹沖就有這樣驚人的智慧,怎不叫人稱贊。這個故事啟發(fā)我們在現(xiàn)實生活中遇事要多動腦筋,經(jīng)常鍛煉自己的思維能力,使人變得越來越聰明。

        寓言故事作文600字 篇2

          這個故事,最近總是重復的講,每次講給不同的人聽都有不同的感慨。

          蝎子要過河,它向善良的青蛙求助。

          青蛙說,你有毒,萬一你蜇我怎么辦?

          蝎子說,我蜇了你我也會沉入河底的。

          善良的青蛙覺得有道理,于是背起蝎子過河。

          游到河中央的時候,蝎子還是蜇了青蛙。

          在沉入河底的那一刻,

          青蛙問蝎子,為什么明知道會沉入河底,你還要蜇我?

          蝎子緩緩說到,因為這是我的天性。

          以前總是對這個故事不解,因為一句天性就可以置兩人的傷害于不顧。而現(xiàn)在,總是聽慣了那句,對不起,我就是這樣的人,對不起,這就是我的風格。

          青蛙明知道蝎子有毒,依然抱著一份善良和單純背著蝎子過河,可是同故事一樣,現(xiàn)實社會里,這份善良和單純往往被人踐踏著,因為這樣的踐踏,從此也就沒有了青蛙背蝎子過河的故事。

          也許真的有些人,他們給予的傷害是出于天性,甚至明知道自己會受到傷害,卻依然義無反顧。我在想在最后沉入水底的那一刻,蝎子有沒有流眼淚,有沒有后悔?也就天知道了?赏瑯右灿行┻@樣的人,明知道對方會給自己帶來傷害,卻依然執(zhí)著的認為自己能夠改變,執(zhí)著的認為自己可以感化。善良的青蛙也許不知道,有毒是蝎子的天性,不是一只青蛙能夠感化的.,而需要漫長的進化。

          其實這個故事還有一個結(jié)局,那就是青蛙感覺到了蝎子還是會傷害它,于是它游到河中的一片荷葉上,躺在那。蝎子說,我們不過河了嗎?青蛙說,會過的,總有那么一天。蝎子很著急地說,留在這我們會被太陽曬死的。青蛙依然靜靜的趴在那。也許只有等到蝎子變成另一只青蛙,它才能游走。蝎子什么時候能變成另外一只青蛙,變得善良單純呢?呵呵,善良的青蛙是那么的固執(zhí),固執(zhí)的認為蝎子會變,固執(zhí)的相信這一奇跡。也許還沒來得及變化,他們就被太陽曬死了。

        寓言故事作文600字 篇3

          當你面對著一大堆書籍的時候,你會想立刻去

          讀它們嗎?可能會,也可能不會。如果你要問我的話,我會毫不猶豫地說:“我會去讀,我要讀!”我渴望讀書,我想學到新知識。

          我是一個讀書迷。每天一放學回家,有的同學可能先玩一會兒,再寫作業(yè)。而我是拿起書,先津津有味地看上一會兒,再做其他。往往看著看著,就身不由己地投入到書里面去了,有時甚至忘記了吃飯,連上廁所的時候我也端著書,毫不放過這短暫的時間。在讀書的過程中,我時而為主人公的成功而高興;時而為他們的失敗而惋惜;時而為他們的命運而傷心;時而為他們堅忍不拔的精神所震動??我常常是因為看書入了迷,把功課磨到快睡覺了才寫完,媽媽經(jīng)常批評我,我也下決心要改變這種安排,可是家里的好書太多,一看到他們的封面,我就情不自禁地陷入了文字的海洋,恨不得一睹為快。

          我鐘情的書很多,其中我的最愛是幾位韓國作家、漫畫家出版的系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書店買書時告訴我,已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了,我興奮極了,這意味著我在書中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了,我也要結(jié)束了我的世界之旅了。從這套漫畫叢書中,我知道了世界各地的知識;我由衷地敬佩主人公知識多多的勇敢機智;當壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標志性建筑;我聽到了古希臘的神話故事;我看到了閃閃發(fā)光的寶物,伴隨著耀眼奪目的感覺?天哪,我邊讀它,邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書,我還愛看我們國家的四大名著:我敬佩《三國演義》里諸葛亮的智慧;我喜歡《紅樓夢》里黛玉博學的知識;我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣大的本領(lǐng);我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。

          談起讀書,我想說的話多得不得了。我愛讀書,他們給了我知識;我愛讀書,他們給了我克服困難的勇氣;我愛讀書,他們給了我向上的精神。我愛讀書,我是讀書迷!

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