關(guān)于寓言作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寓言作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
從前有只叫毛毛的小貓，有只叫祺祺的小狗。毛毛有點小聰明，祺祺忠誠厚道，所以小主人更喜歡祺祺。
有一天，該輪到毛毛打掃院子了。毛毛想偷懶，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠對祺祺說：“咱們比一比，誰輸了就打掃院子，好嗎？”祺祺點點頭答應(yīng)了，問：“那么比什么好呢？”毛毛說：“誰先把院子里樹上最頂那顆蘋果摘下來，誰就勝利，如果輸?shù)囊驋咴鹤�！”祺祺一聲不響，毛毛喊：“預(yù)備，開始！”毛毛邁著優(yōu)雅的步子輕快地竄上樹梢，把果子摘了下來。而祺祺不會爬樹，只好呆呆的望著毛毛把蘋果摘下來。毛毛得意洋洋，嘲笑道：“果子呢？沒有嗎？那你掃院子哦！”祺祺只好去打掃院子，毛毛坐在河邊的椅子上，一邊吃著蘋果。一邊翹著二郎腿曬太陽，而祺祺認(rèn)真地打掃院子，因為要守信。
過了幾天，小主人叫毛毛和祺祺去集市買東西，毛毛和祺祺出發(fā)了。走了好久，離家已經(jīng)不近了，看到路邊有棵桃樹，毛毛突然停了下來，一溜煙跑到了桃樹下：“這桃子一定很甜！”一邊說一邊爬了上去，吃了又吃，大飽口福。祺祺也流口水了，說：“毛毛，給我吃些好嗎？”毛毛找了個借口說：“好的我已經(jīng)吃完了，剩下的還不熟，還不甜�！膘黛饕宦暡豁懙乩^續(xù)趕路。
走啊走，有一條小河出現(xiàn)在它們眼前。因為昨晚下了一場大雨，所以水漲高了，毛毛本來可以跳過去的，但水比以前要深得多，跳過去可能會有生命危險！毛毛不怕，縱聲一躍，誰知，毛毛卻掉入了水中！辛虧祺祺眼明手快，動作麻利，馬上把毛毛救了上來。毛毛慚愧地低下了頭，向祺祺道歉：“對不起，祺祺，我原來和你說桃子還沒熟還不甜時，我是在騙你，因為當(dāng)時我不想給你吃，所以才這樣說。以后，我會改正的，請原諒我�！膘黛餍α艘恍φf：“沒關(guān)系，只要你知道錯了，改正了就可以原諒�！睆拇�，毛毛改正了錯誤，再也不說謊了。
這個故事告訴我們：不要說謊話，不做不誠實的人，該做一個忠誠厚道的人。
寓言作文 篇2
造父是古代的駕車能手，他在剛開始向泰豆氏學(xué)習(xí)駕車時，對老師十分謙恭有禮貌�？墒�3年過去了，泰豆氏卻連什么技術(shù)也沒教給他，造父仍然執(zhí)弟子禮，絲毫不怠。這時，泰豆氏才對造父說：“古詩中說過：擅長造弓的巧匠，一定要先學(xué)會編織簸箕;擅長冶金煉鐵的能人，一定要先學(xué)會縫接皮襖。你要學(xué)駕車的技術(shù)，首先要跟我學(xué)快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執(zhí)6根韁繩，駕馭6匹馬拉的大車�！�
造父趕緊說：“我保證一切按老師的教導(dǎo)去做�！�
泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上，來回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習(xí)，僅用了3天時間，就掌握了快步走的'全部技巧要領(lǐng)。
泰豆氏檢查了造父的學(xué)習(xí)成績后，不禁贊嘆道：“你是多么機(jī)敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習(xí)駕車的人都應(yīng)當(dāng)像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時受著心的支配;現(xiàn)在你要用這個原理去駕車，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內(nèi)心真正領(lǐng)會和掌握了這個原理。
同時通過調(diào)試適應(yīng)了馬的脾性，才能做到在駕車時進(jìn)退合乎標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)彎合乎規(guī)矩，即使跑很遠(yuǎn)的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術(shù)的人，應(yīng)當(dāng)是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內(nèi)心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進(jìn)退旋轉(zhuǎn)樣樣合于節(jié)拍，如果駕車達(dá)到了這樣的境界，車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了，無論道路險峻與平坦，對駕車人來說已經(jīng)沒有什么區(qū)別了。這些，就是我的全部駕車技術(shù)，你可要好好地記住它!”
泰豆氏在這里強(qiáng)調(diào)了苦練基本功的極端重要性。要學(xué)會一門高超的技術(shù)，必須掌握過硬的基本功，然后才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)駕車如此，做其他任何事情也都應(yīng)當(dāng)這樣。
寓言作文 篇3
赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是，他變成了凡人的樣子來到了人間。他走到一家賣神像的店里，找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像，問了店主人價錢。接著，他又開始找自己的雕像，找到之后，他對店主說：“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神，想必他的價格一定不菲吧？”誰知道店主說：“如果你把前兩座雕像買了，這座我送給你！”
這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。
我在吉得堡學(xué)英語時，一位平時和我們不合群的同學(xué)說：“這次，你們一定沒我考得高�！甭犃诉@話，我生氣了，對他說：“看看誰高！”于是，考試的時候我特別認(rèn)真地把卷子寫完，又仔細(xì)地檢查了兩遍，確定沒有錯后才把卷子交了上去。那次，我考了100分，而他卻只考了95分。
總而言之，一個人還是應(yīng)該踏踏實實地。向往美好是對的，但愛慕虛榮有時候得到的結(jié)果就會被“打臉”，只能讓自己更丟人。
寓言作文 篇4
“假如”真是個妙不可言的詞語，有了這兩個字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。
假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實內(nèi)容豐富的簡裝書，因為許多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進(jìn)他們的書包里去。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們買去，放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：打開它，哇！有語文，數(shù)學(xué)，英語，還有練習(xí)題和試卷，所有學(xué)習(xí)工具都在書里，擁有了我，同學(xué)的書包就都變輕了。
假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學(xué)的孩子手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
寓言作文 篇5
一只小鳥，當(dāng)它羽翼豐滿，學(xué)會飛翔時，它決定實現(xiàn)它的夢想——周游世界。
小鳥風(fēng)餐露宿，日夜兼程，來到著名的尼斯湖。它早已聽說這里風(fēng)景優(yōu)美，各種各樣五顏六色的魚兒在水中自由自在地游來游去，說不定還真有只像蛇頸龍那樣的水怪在水中自由棲息，悠閑地散步呢!想著想著，它已經(jīng)到了尼斯湖畔，湖上水氣朦朧，好不美麗�？墒恰藗冋谶M(jìn)行大搜捕，因為只要抓住了尼斯湖怪獸，他們就可以一輩子衣食不愁，成為億萬富翁了——說不定還可以名垂千古，讓千千萬萬人羨慕呢。只見他們拉著一張巨型大網(wǎng)，開著汽艇在湖里捕撈著，許多水生動植物都成了犧牲品，被捕撈出來后扔在了岸上。他們呻吟著，哭泣著，使勁向有水的地方挪動著，可不一會兒，便肚子翻白——死了。小鳥不忍心再看下去，飛走了。
飛，飛，飛，小鳥逃跑似的來到了大興安嶺。路上，它停歇在一棵樹上時，一片葉子對它說：“你要去大興安嶺嗎?那你一定是找對地方啦!聽老祖宗說，那兒有楓樹、銀杏樹、公孫樹、水杉等千千萬萬種樹，它們快樂地生活在一起，各種鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那兒還有許多小動物，多可愛，它們自由自在地玩耍著，多好的地方!等我自由了，我一定要去那可愛的大興安嶺!”小鳥對大興安嶺滿懷憧憬，熱切地希望趕快飛到那兒。
大興安嶺到了。但是，小鳥被眼前的一幕幕慘烈的景象驚呆了——到處都是哭泣的木樁子，它們無比懷念以前和它們?yōu)橐惑w的健壯的樹干;地上殘留著不少血跡，那是偷獵者打死動物們后的罪惡的見證。一只兔子躲在木樁子后面發(fā)抖，它哆嗦著，但隨著“碰”的一聲長響，一道弧形的閃電擊中了它，一聲撕心裂肺的尖叫響徹森林，震得小鳥悲痛欲絕。一個偷獵者興沖沖地跑過來，對同伴高聲喊著：“打中了!”說完便拎起血淋淋的兔子開始剝皮，小鳥頓時覺得肚子里一陣翻江倒海，差點把心、肝都給吐了出來。這時，又跑來一個偷獵者，用槍瞄準(zhǔn)小鳥，低聲對他同伴說：“那兒有只值錢的金絲雀，看我把它打下來!”小鳥渾身一激靈，一躲，躲過了子彈，逃跑了。
小鳥絕望地來到非洲叢林，這兒還是比較安全的。沒有大搜捕，也沒有偷獵者，動物們安安心心地生活著，樹葉兒在風(fēng)中唱著歡樂的歌。小鳥在這兒安了家，但它心里還有一個擔(dān)憂：寧靜的非洲叢林還能再寧靜下去嗎?
起來了。
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