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      2. 寓言故事作文

        時(shí)間:2022-04-26 17:02:54 寓言 我要投稿

        【熱門】寓言故事作文匯總10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寓言故事作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】寓言故事作文匯總10篇

        寓言故事作文 篇1

          在美麗無邊的大森林里,居住著各種各樣的動(dòng)物。

          有一次,小兔在跑步比賽中獲了獎(jiǎng),它非常得意,就在門上掛了一塊牌子,上面寫著“跑步大王”。

          一天,豹、梅花鹿路過小兔家,看著小兔家門上掛了一塊“跑步大王”的牌子,覺得小兔子有點(diǎn)不知道天高地厚,順便給他一個(gè)教訓(xùn),就來找小兔比百米跑,小兔不知道它們的厲害,漫不經(jīng)心地想:我是跑步大王,怎么會(huì)跑不過他們兩個(gè)呢?比賽開始了,小兔先沖了出去,還想著:我比你們快多了。不一會(huì)兒,豹和梅花鹿就飛速超了上來,小兔想再加快速度,但就是快不起來,豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結(jié)束了,小兔是最后一名,他羞愧地對豹和梅花鹿說:“對不起,當(dāng)初我不應(yīng)該那么驕傲!北f:“你能改正就好,不能太驕傲了,你要知道天外有天、山外有山!毙⊥米叩郊议T口,便把那塊木牌摘了下來。

          從此,小兔不再驕傲,對待別人都很謙虛、禮貌。

        寓言故事作文 篇2

         從前,有一只小白兔。它跟別的動(dòng)物沒什么區(qū)別,也有一雙烏黑的大眼睛?墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事情,使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。

          有一天,小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩,當(dāng)它走到半路時(shí),看見有一群小動(dòng)物圍在一個(gè)角落里七嘴八舌地議論著。小白兔覺得很奇怪,就小心翼翼地走到它們的后面,豎起那一對長長的耳朵認(rèn)真地聽了一會(huì),原來小動(dòng)物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。

          猴子笑嘻嘻地說:“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹上蕩秋千。”

          松鼠有接著說:“對呀,對呀,也沒有我的尾巴軟,我可以當(dāng)被子,它連當(dāng)個(gè)枕頭也不行,哈哈哈。”

          聽著大家伙的議論,可把小白兔給氣壞了。它忍無可忍了,全身的毛發(fā)都豎得筆直,眼睛瞪得圓溜溜的,張開三瓣嘴氣呼呼的大聲到:“你們有完沒完啊,我的尾巴短又怎么樣,我不需要你們來管我!眲(dòng)物們見小白兔在后面,拔腿就跑。過了兩三分鐘,小白兔的眼睛突然變紅了,原來小白兔剛才生氣,把眼睛里的紅細(xì)胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。

          因?yàn)樯鷼鈱?dǎo)致小白兔的眼睛變成了紅色,所以大家在生氣時(shí)要想一想,要學(xué)會(huì)靜心、要懂得分析,可千萬別學(xué)小白兔哦!

        寓言故事作文 篇3

          從前有一只小老鼠,它住在大森林里。一天,它看著天空,望著鳥兒,幻想著自己也能飛向天空。突然,它聽到“救命,救命”的聲音。它抬頭一看,寬松的蜘蛛網(wǎng)上粘住了一只蝴蝶,小老鼠折下一小根玫瑰刺,沖了上去,英勇的救出了蝴蝶。

          突然間,小老鼠聽見了“噼里啪啦”的聲音,蝴蝶竟然變成了一位仙子。仙子說:“謝謝你,善良的小老鼠,我可以滿足你一個(gè)愿望!

          “真的真的,太好了!毙±鲜笾钢柑炜罩姓嬖陲w翔的鳥兒,又指一指自己“我,我想要一雙翅膀!

          “你可要想清楚啊,沒有會(huì)飛的老鼠呦!”

          “嗯嗯嗯,我就要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,當(dāng)一只會(huì)飛的老鼠!”

          于是,仙子揮一揮魔法棒,小老鼠的背上長出一雙翅膀!拔視(huì)飛啦,我會(huì)飛啦!”小老鼠,尖尖的聲音在空中回蕩。

          小老鼠高興地飛回家,可是,老鼠媽媽看見的卻是一個(gè)長著翅膀的怪物。小老鼠的姐妹們尖叫著,飛奔著,躲到媽媽的身后。鄰居,朋友,都拿著土豆,番茄向它進(jìn)攻。

          小老鼠害怕的飛走了,它飛呀飛呀,飛到了一個(gè)洞里。呀!洞里全部都是長了翅膀的老鼠!“呦,你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠問它。

          “我,我不是蝙蝠,我是一只老鼠。”

          “哈哈哈哈,老鼠,哪有長翅膀的老鼠啊!”

          小老鼠難過極了:“連蝙蝠都笑我......我,真后悔......”

          突然,在不遠(yuǎn)處劃過了一道彩光,是仙子。

          “小老鼠,你為什么哭泣?”

          “我,我不想要翅膀了。”

          “為什么,不要忘了,這可是你當(dāng)初自己選的啊!

          “你說得對,沒有長翅膀的老鼠。”

          仙子點(diǎn)點(diǎn)頭,揮了揮魔法棒,小老鼠的翅膀沒了!叭グ,孩子,好好當(dāng)你自己!”

          小老鼠一個(gè)踉蹌跑回媽媽身邊。從此以后,它再也不羨慕別人,因?yàn),它——就是它自?

        寓言故事作文 篇4

          從前,有一個(gè)農(nóng)夫,他們家養(yǎng)了一頭小毛驢,這頭小毛驢聰明能干,經(jīng)常幫主人運(yùn)送貨物。

          在一個(gè)烈日炎炎的.夏天,主人又要叫小毛驢運(yùn)貨,告訴它要送到河對岸的一家商店里,并千叮嚀萬囑咐道,等會(huì)過了河別離開大道,別因貪玩而忘了時(shí)間,一定要注意安全,早去早回.小毛驢滿口答應(yīng),邁著大步興高采烈地踏上路途。走著走著,小毛驢被火辣辣的太陽烤的汗流浹背,它心想:背上的東西怎么這么重呀,要能休息會(huì)兒該多好,小毛驢正想在樹蔭下休息會(huì)兒,可又一想,主人囑咐過我,要早去早回,算了,我還是再堅(jiān)持一下吧,于是,小毛驢加快了步伐,來到了河邊,可這畢竟是第一次渡河,小毛驢每走一步都要打個(gè)哆嗦,這時(shí)它一不小心踩到了鮮苔,腳一滑掉入水中,等小毛驢再爬起來的時(shí)候,它覺得身上一下輕了許多,它心想,這真是一條神河,能減輕我的負(fù)擔(dān).在回歸的路上,小毛驢哼著小曲,還不時(shí)向樹上的小鳥打招呼,小鳥問道:"小毛驢你為啥這么高興."小毛驢說:"這個(gè)是秘密."主人見小毛驢那么快回來了,就好好的夸獎(jiǎng)了一翻。

          沒過幾天,主人又要小毛驢運(yùn)海綿到老地方,小毛驢又來到了河邊,它心

          想:上次河水讓貨物的份量一下子變輕了,這真是一條神河。‖F(xiàn)在再讓它幫一次忙吧,于是,小毛驢故意打了一個(gè)滾,不料背上的海綿吸了水一下子就變重了,小毛驢費(fèi)了九牛二虎之力還是爬不起來,結(jié)果被河水活活淹死了。

          哎,可憐的小毛驢,你聰明能干,怎么做出這樣的傻事。你可要知道你第一次背的是鹽,碰到了水會(huì)溶化,當(dāng)然減輕了份量,第二次背的是海綿,海綿吸水,會(huì)變重,小毛驢你真是聰明反被聰明誤!

        寓言故事作文 篇5

          著急回家,為的不是打開電腦上網(wǎng)沖浪,也不是躺在床上呼呼大睡,而是急著看一本書。以前,媽媽是很主張我看書的,從我記事起媽媽就和我一起讀書,一起講故事,一起分析人物·····但是隨著年齡的增長,功課越來越緊張,媽媽慢慢地不讓我看書了,“少學(xué)點(diǎn)東西是小,弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的,書本上的知識(shí)

          扎實(shí)就行了,有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對我說的話?墒窍裎疫@種已經(jīng)把讀書作為一種習(xí)慣,以讀書為人生最大樂趣的人怎能就此善罷甘休?所以不免會(huì)有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天,媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書房,探著腦袋,豎起耳朵,監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。唉!嚇了我一身冷汗,還好沒有被發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地來到書柜前,小心翼翼地打開書柜,“吱”,糟了,媽媽來了!隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲,我的心跳不由自主地加快了,忽然靈機(jī)一動(dòng),我“嗖”的一下鉆到爸爸的書桌下面,媽媽走進(jìn)來看了看,沒有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險(xiǎn)”,我挑了一本書躺在沙發(fā)上盡情地看,一頁,二頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很得意,也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃,絲毫沒有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊,她又無奈又心疼地看著我說:“理解你喜歡讀書,可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心,可是每每一本好書卻總是讓我欲罷不能,因此生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。

        寓言故事作文 篇6

          我喜歡“天國”這兩個(gè)字,因?yàn)樗頍o法摧毀的幸福與美好。

          這次所設(shè)計(jì)的作品——“天國的寓言”,靈感也全來源于它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象,白色是這次作品的主色調(diào)。之所以選用白色,是因?yàn)榭粗厮睦寺c唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開”滿了一樹。仔細(xì)觀賞的朋友,不難發(fā)現(xiàn)在一根竹子的尖端靠著一把掃帚,其實(shí)這是個(gè)“寓言”,寓言著在“天國”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來布景,也正是看重它的那種獨(dú)有氣質(zhì),以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴(yán)寒的冬天,竹子卻以其頑強(qiáng)的生命力傲雪生長,這寓言著“世上無難事,只要肯去做”,生命將更絢麗。

          快看,雪人仙子笑了,她總是微笑著眺望前方。這寓言著:我們要笑著面對人生。如果說生活是由無數(shù)煩惱組成的珠子,那么我們必須笑著數(shù)完它。

          有人說我創(chuàng)作的作品過于夢幻,但我卻不認(rèn)同。因?yàn)樵诿總(gè)人的心底都有一座天國,只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內(nèi)心的想法,它并不神秘,并不遙不可及,心誠則靈。

          “天國的寓言”,寓言著:生活也可以寧靜中不乏浪漫,浪漫中不乏幸福,幸福中不乏純粹。

        寓言故事作文 篇7

          兔子三瓣長大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草!比暝谏狡律辖ㄔ炝俗约旱募。為安全起見,它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。

          這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食!拔抑怀砸稽c(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食!比臧参恐约,把肚子吃得滾圓。

          過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過這一回,它換了一個(gè)洞口。“我有3個(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已!庇谑,在每一個(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。

          一天,睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另兩個(gè)洞口的位置,不好下手!笨粗娇诘拿朗常堑靡獾卣f。直到這時(shí)候,三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確!

        寓言故事作文 篇8

          狼在追捕一只山羊,山羊爬上了河邊一個(gè)高高的山坡,狼在下面坐著等山羊。過了一天,兩天,三天,狼終于跑開去找別的食物,山羊也口渴了。狼走后,它來了小河邊,喝足了水。

          臨走時(shí),山羊看了看水中的倒影自夸道:“啊,我的腿是多么的長,我的角是那么大,我的胡須是這么的美麗。那頭不知天高地厚的狼,竟然要吃我。我這就去找狼,讓它以后不再殘害我了!”

          正巧,狼沒捕捉到食物,回到原地。聽到山羊的想法,狼二話不說猛di地咬住山羊的后腿。無論山羊是千言萬語的道歉、求饒,狼都沒有放過它,把山羊吃掉了。

          面對比自己強(qiáng)大的人,或處于危險(xiǎn)境地,應(yīng)時(shí)時(shí)提高警惕,切不可粗心大意,不自量力。

        寓言故事作文 篇9

          最近看到這樣一則寓言故事:很久以前,動(dòng)物王國決定辦一所學(xué)校,以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍,開設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行,教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事,提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力,以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后,很快就通過了自己擅長的課程,但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí):鴨子在練習(xí)跑步,兔子在練習(xí)鉆行,老鷹在練習(xí)游泳,泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮,但學(xué)習(xí)效果并不明顯,并最終發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)會(huì)別人擅長的課程,還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間,把自己原本擅長的課程考砸了。

          不難看出這則寓言的寓意就是:學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開。教師應(yīng)針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對性地實(shí)施教學(xué),即所謂的“因材施教”。因材施教,每位教師都清楚,而且都只它是千真萬確,但由于班級學(xué)生人數(shù)的猛增,要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級授課制下,教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎?“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎?

          雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性,但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性,正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在,又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是,李校長提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn),我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生,而只需適應(yīng)班級中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。

          教育是一種慢藝術(shù),它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析,它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田,它需要老師聆聽每位學(xué)生的心聲,它更需要潤物細(xì)無聲的教育。所以盡管在我們班級人數(shù)極大的情況下,只要我們能做到這些,就不怕我們的學(xué)生人格不完美,身心不健康。有了這些還怕什么呢?

        寓言故事作文 篇10

          一對好朋友

          一條幽靜的鄉(xiāng)間小路通往一個(gè)神秘的世外桃源。那里居住著小花貓和小花狗,它們是一對好朋友,經(jīng)常在一起玩耍、郊游。

          有一天,小花狗想請小花貓吃一頓豐盛的晚餐。于是,它打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面的食物所剩無幾,只剩下幾根自己最喜愛的肉骨頭了。它想:小花貓最喜歡吃魚了,我要給他買幾條大魚,分別做成“糖醋魚”、“紅燒魚”、“塘壩魚”和“酸菜魚”,肯定合小花貓的口味。于是小花狗給小花貓打了個(gè)電話,“喂!小花貓,我想請你吃一頓晚餐,但是我的冰箱里沒有食物了,請你過來先幫我看一下房子,我去買些菜,好嗎?”小花貓高興地答應(yīng)了。

          小花狗到了集市上,集市上人來人往,非常熱鬧。小花狗買了許多的菜和幾條大魚。還給它的小金魚買了些魚食。它非常喜愛它的小金魚,也非常仔細(xì)的照顧著小金魚。賣完所有的東西,他就準(zhǔn)備回家了。

          在小花狗買菜的時(shí)候,小花貓已經(jīng)來到了它家。小花狗的家很大也很亂。小花貓想:一定是他太忙了,沒有時(shí)間去整理,我是他的好朋友,我來幫他整理吧!于是,它拿起掃把開始掃地,掃完了又去拖地、擦窗戶,還干了許多事情。屋子變干凈了許多。小花貓累了,坐在沙發(fā)上休息,忽然感覺肚子很餓,于是它到冰箱里找點(diǎn)吃的。但冰箱里只有小花狗愛吃的肉骨頭,怎么辦呢?突然,它看到茶幾上一條小金魚在魚缸里游來游去,它越看越餓,但它又想:這條小金魚很可愛,而且是它好朋友的寵物,到底該不該吃呢?但是他太餓了,就吃一條小金魚,應(yīng)該沒有什么錯(cuò)吧!于是它一把抓起小金魚,一口吞進(jìn)肚子里。

          小花狗提著沉甸甸的東西回來了,他高興地對小花貓說:“我的屋子這么干凈,是你打掃的吧,非常感謝,我也給你買了你最愛吃的魚呢!”小花貓低下了頭,什么也沒說。小花狗拿起魚食準(zhǔn)備給小金魚喂食,它一看,咦!我的小金魚呢?小花貓紅著臉愧疚地說:“對不起,我剛才實(shí)在太餓了,就把你的小金魚吃了!毙』ü繁緛聿幌朐徦,可又一想,既然他已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,我就原諒他一回吧,因?yàn)樗彩俏业暮门笥选?/p>

          小花狗原諒了小花貓,并且做了一頓豐盛的晚餐,他們高高興興地吃完晚餐,就道別了。

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