【熱門】寓言故事作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寓言故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寓言故事作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侵R(shí)的源泉�！睍殡S著我成長，是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳?shù)囊了髟⒀裕钟姓l能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢？這個(gè)星期，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事。
這個(gè)故事講的是春天到了，森林里的小動(dòng)物們都出來玩。一只小白兔看見烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里，而把這場比賽當(dāng)作是一種消遣，只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)，戴上了為比賽準(zhǔn)備的美麗花環(huán)。
從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。(.)但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣：“在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！
《伊索寓言》一書里面有許多故事每一個(gè)寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末來祖國的明天將一片光明。
寓言故事作文 篇2
有一個(gè)小男孩打開了一個(gè)長熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具xxx，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進(jìn)了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。
小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個(gè)軟軟的東西上，那個(gè)東西毛茸茸的，暖和極了，啊!原來小豌豆落在了一只小鳥的身上。這顆小豌豆跟著小鳥到處飛。不知道飛了多久，小鳥停在了一棵大樹的樹枝上，這只小鳥抖了抖翅膀，小豌豆因?yàn)檫@突如其來的抖動(dòng)，所以掉了下去。小豌豆掉在了樹下，在小豌豆的一旁是一株剛發(fā)芽的小草。小豌豆問小草：“小草，小草，你長大了，想去哪兒呀?”小草回答說：“我哪也不去，就在這兒�！毙⊥愣褂幸唤z失望，于是，它又問了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長大了，想去哪兒呀?”蒲公英回答說：“我呀，想跟著風(fēng)，風(fēng)把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把剛想說話的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎?”“好呀!好呀!”小河微笑著回答他。
就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰也追不上它。
寓言故事作文 篇3
拉布歇雷在圣彼得堡做英國使館官員的時(shí)候，有一天，一位傲慢的貴族前來拜訪，他要求馬上會(huì)見大使。
“請坐，大使馬上就來�！崩夹渍f。
貴族對這種沒有客套的接待方式大為惱火，說：“年輕人，你知道我是誰嗎？”接著說出許多頭銜。
“那么，請你坐兩把椅子�！崩夹渍f。
寓言故事作文 篇4
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過了自己擅長的課程，但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí)：鴨子在練習(xí)跑步，兔子在練習(xí)鉆行，老鷹在練習(xí)游泳，泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習(xí)效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)會(huì)別人擅長的課程，還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間，把自己原本擅長的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開。教師應(yīng)針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬確，但由于班級學(xué)生人數(shù)的猛增，要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級授課制下，教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生，而只需適應(yīng)班級中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽每位學(xué)生的心聲，它更需要潤物細(xì)無聲的教育。所以盡管在我們班級人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
寓言故事作文 篇5
職場寓意小故事，雖然簡短，但誰去給貓掛鈴鐺但是它通俗易懂而且比較精辟，可以讓你一看就知道它想告訴你什么可以用在職場上的規(guī)則。
有一群老鼠開會(huì)，研究怎樣應(yīng)對貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎？大家都公認(rèn)這是一個(gè)好主意�？墒牵烧l去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問題一提出，老鼠都啞口無言了。
科學(xué)合理的戰(zhàn)略部署是執(zhí)行的前提！戰(zhàn)略如果脫離實(shí)際，就根本談不上執(zhí)行。一個(gè)項(xiàng)目的各種細(xì)節(jié)都考慮的頭頭是道，可是沒有一個(gè)人把這個(gè)項(xiàng)目給最終完成，這還不如不弄這個(gè)項(xiàng)目呢。
忙碌的農(nóng)夫
有一個(gè)農(nóng)夫一早起來，告訴妻子說要去耕田，當(dāng)他走到40號田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒有喂，于是轉(zhuǎn)回家去；經(jīng)過倉庫時(shí)，望見旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見了一只生病的雞躺在地上……這樣來來回回跑了幾趟，這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽落山，油也沒加，豬也沒喂，田也沒耕……很顯然，最后他什么事也沒有做好。
做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。小編覺得要想做的快，最好就是只做一件事，所以目標(biāo)要明確，把這件事做好，再去想下一件事，不然幾件事都做不好，就真的可以說是一事無成了。
買復(fù)印紙的困惑
老板叫一員工去買復(fù)印紙。員工就去了，買了三張復(fù)印紙回來。老板大叫，三張復(fù)印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來。老板一看，又叫，你怎么買了B5的，我要的是A4的。員工過了幾天，買了三摞A4的復(fù)印紙回來，老板罵道：怎么買了一個(gè)星期，才買好？員工回：你又沒有說什么時(shí)候要。一個(gè)買復(fù)印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了！員工心里會(huì)說，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì)支使下屬白忙活！
執(zhí)行事前一定要做講清結(jié)果，講清后果，溝通到位。其實(shí)，生活中各個(gè)時(shí)候都會(huì)遇到這種事的，就像一個(gè)小游戲，把一句話從一個(gè)人那里傳達(dá)到下一個(gè)人那里，到最后一個(gè)人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳過去的這句話早就不是原來的那句話了，如果別人不能完全理解你想要他完成的任務(wù)內(nèi)容，當(dāng)然不能達(dá)到你想要看到的完成度了，對你，一個(gè)布置任務(wù)的人來說，一句話的模糊，粗略的帶過，別人就會(huì)說，這讓我怎么辦呢，但是，你的下屬有時(shí)候又不會(huì)直接問你，所以結(jié)果就很尷尬了。
阿諾德和布魯諾的差距
阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水。可是一段時(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別。“布魯諾，”老板說話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西�！辈剪斨Z從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。“有多少？”老板問。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來告訴老板說一共有40袋土豆�！皟r(jià)格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格�！昂冒伞崩习鍖λf，“現(xiàn)在請你坐在椅子上別說話，看看別人怎么說�！�
阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？”
員工執(zhí)行開始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無功勞，而執(zhí)行要的是功勞。有時(shí)候真的要學(xué)學(xué)別人的小聰明。
寓言故事作文 篇6
森林里住著一只愛裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風(fēng)，他要跟其他獅子媲美。有一天，他聽說森林外有一間出名的理發(fā)店，在這間店剪過頭發(fā)的動(dòng)物都夸贊那店，那里的發(fā)型師手藝出色。所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。
“歡迎光臨本店！”獅子王一到達(dá)，理發(fā)師便出來迎接。獅子王說：“你幫我做一個(gè)最新的曲發(fā)吧！”理發(fā)師立刻替獅子王電曲了頭發(fā)。
“完成了！”理發(fā)師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風(fēng)凜凜，他很高興地離開理發(fā)店，回到森林去。當(dāng)他走進(jìn)森林時(shí)，大搖大擺地走，經(jīng)過的動(dòng)物都注視他，其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說：“獅子王，你的發(fā)型很有趣��！”小獅子追羰ㄗ油醯耐販⒗賜媯突然，
獅子王大喝一聲：“夠了，你們再玩我的頭發(fā)，我就打你們。”獅子王生氣地跑回家�；丶液螅浅M意自己的發(fā)型，所以他不準(zhǔn)其他動(dòng)物弄他的頭發(fā)，從此以后，獅子王不梳頭、也不洗頭了。三個(gè)月后，獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎麼洗，都是非常痕癢，於是他就到醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說：“你是頭上生虱子，我沒有藥物可以幫你，你只有到理發(fā)師，讓他替你刮光了頭上的發(fā)吧！”
他就跑到理發(fā)師面前，輕輕地說：“請你我刮光了所有的頭發(fā)吧！”刮光頭發(fā)后，獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上，小獅子們說：“獅子王，獅子王是『脫毛獅』。哈！哈！”獅子王懷著不愉快的心情回家去。這個(gè)故事教訓(xùn)我們，不要只顧靚，而做出不計(jì)后果的事，要注重個(gè)人衛(wèi)生及健康。
一天，一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”于是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機(jī)會(huì)來了，就說：“你看路上多危險(xiǎn)呀，還是我陪你去吧！”聰明的小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是，小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了！“大灰狼走過去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。名師點(diǎn)評：本文的語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來，字里行間都充滿了趣味。再者，小作者能夠以自己的創(chuàng)造力進(jìn)行寫作，立足于現(xiàn)實(shí)中對動(dòng)物們的理解，發(fā)揮想象能力，進(jìn)而寫出這么有意思的寓言故事，值得表揚(yáng)。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，寫出更出色的文章。
有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。
“很難說。”袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
其實(shí)很多人都是這樣，只知道有問題，卻不能抓住問題的核心和根基。
寓言故事作文 篇7
兩只貓頭鷹棲在樹枝上，緊盯著兔子在秋后收割過的田野里奔跑。它身后就像有一群獵狗跟蹤追過來似的。
“可憐的小兔子！”一只貓頭鷹說�！八踔炼疾桓叶愕礁C里去�！�
“為什么？”另一只貓頭鷹感興趣地問。
“因?yàn)樗偸翘嵝牡跄憽！?/p>
“怪事，在自己家里還有什么可怕的呢？”
“所有的兔子都是這樣，”第一只貓頭鷹說�！八鼈兓袒滩豢山K日�？偸翘幵诳謶种校劬Φ傻脠A圓的。特別是現(xiàn)在，秋天開始落葉了，兔子冒著紛紛落下的五顏六色的葉子奔跑，以為潛伏著什么危險(xiǎn)。自然界中的任何變化都使它心驚膽顫�！�
“看來，兔子是膽小鬼！”
“是的。你看這只小兔子，要在光禿禿的田野里一直跑下去，直至落入獵人設(shè)下的捕捉器里，或被槍法精絕的獵人射中�！�
常言道：誰在恐懼中生活，誰就會(huì)在恐懼中死去。
寓言故事作文 篇8
從前，在離大森林不遠(yuǎn)的一個(gè)集鎮(zhèn)上，來了許多做生意的人。他們在這里掙了許多錢。有的買了寶馬車，有的買了別墅，日子過得可紅火了。
一只老虎看見了非常羨慕，他也想掙錢、也想擁有一輛最豪華小車。于是就到市場上打聽做什么生意最能掙大錢，一打聽才知道自己渾身是寶，可以掙很多錢，于是就在市場上擺起地?cái)倎�。他找來一張桌子和一塊布，還有一個(gè)大背包，并在桌子旁豎起了一塊牌子，上面寫著“有虎類寶物出售，價(jià)格面議”。
一只年邁的老山羊拄著一根拐杖搖晃著走了過來，斷斷續(xù)續(xù)地問道：“虎……虎……虎兄弟，我……我……的牙掉了，能……能把……你的牙買給我嗎？”老虎一看來了生意，立馬站了起來，說：“能、能、怎么不能呢，老兄你出多少錢呀？”老山羊把手一伸說：“20個(gè)銅……銅錢可以嗎？”老虎聽了二話不說，拔掉了自己的兩顆大門牙遞給了老山羊，換來了20個(gè)銅錢，老虎第一次掙到錢，樂滋滋的笑得合不攏嘴。
老山羊剛走，一只頑皮的猴子又來了，他一邊抓著頭一邊問：“虎兄弟，你的虎須賣嗎？我這有三塊銀元！”老虎聽到有銀元，還三塊趕緊說：“行、行，不就幾根虎須嗎？成交。”于是老虎用力扯掉了自己的虎須給了猴子，三塊銀元到手了。他拿著銀元又咬又吹的'，還向路人不停的揮動(dòng)手中的銀元，一個(gè)勁的喊道：“我會(huì)掙錢啦！我會(huì)掙錢啦！”
這時(shí)一只寒號鳥聽到了拍打著翅膀跑過來試探著問：“虎大哥，我想買你的虎皮�！崩匣⒁宦犑滞雷由现刂匾慌模蟀l(fā)雷霆地說：“好，死寒號鳥，你找死來著，要?jiǎng)兾业钠つ懽舆�真大呀！你就不怕我吃了你�！焙桒B嚇得直哆嗦趕緊飛跑起來，只聽到“咣鐺”一聲，它身上的兩個(gè)金元寶掉下來了。老虎看見金燦燦的元寶，連忙大叫：“回來——回來——你早說你有金元寶嘛，來——來我把虎皮剝了給你�！焙桒B拖著虎皮走了。
又過了一會(huì)兒，一只狼狗走了過來邊嗅邊問：“這是什么肉呀，看起來很好吃的嘛，20個(gè)銀錠子換這肉，不知行不行呀？”老虎見到這么多的銀子，不假思索地說：“成交。這可是上等的虎肉哦�！庇谑抢匣讶馊o了狼狗，狼狗叼著虎肉美滋滋的走了。
這時(shí)，老虎只剩下骨頭了。一只享有威名的啄木鳥醫(yī)生飛到老虎跟前，驚訝地說：“虎骨，可是上等的藥材呀，200個(gè)元寶能全歸我嘛？”老虎聽到有二百個(gè)元寶把眼睛睜得比銅鈴還大，卻毫無氣力地說：“拿走……拿走……全是你……你的……”。
最后，地?cái)偵蠑[著一大堆的金銀財(cái)寶，而主人卻無影無蹤了。
寓言故事作文 篇9
這天，小熊早早就起床了，他準(zhǔn)備去摘草莓。可是，他不想獨(dú)自去，想叫上大熊一起去。于是，小熊就決定到大熊家里叫大熊和他一起去摘草莓。
小熊挎著藍(lán)，唱著歌，一蹦一跳的來到了大熊的樹洞前。小熊知道大熊沒有那么早起的。小熊太了解大熊了。所以，小熊在大熊那黑暗的洞穴外面叫道：“起來，起來!”
大熊打了個(gè)呵欠，揉了揉睡眼惺忪的眼睛。他笨重地走到太陽光下。“嗯，”他用力吸了口氣，說，“什么味道這么好聞?”
“空氣里有夏季黑莓的味道，所以好聞，”小熊說。“小樹林里到處都是鮮嫩多汁的黑莓。瞧，我?guī)е@子呢!你想跟我一起去摘莓子嗎?”
大熊咂了咂嘴�！笆堑�，真的呢，”他高興地說。他揉了揉自己那毛絨絨的大肚子，粗著嗓門吼道;“走，去小樹林!”
大熊騰地一下跳進(jìn)了樹林。他的身體擦著高高的樹木和多葉的灌木。他爬上高高的山坡，翻過山嶺。
“等等我!等等我!”’小熊跟在他后面一邊爬山一邊叫道。當(dāng)小熊沿著崎嶇不平的山路往上爬時(shí)，他不是被大巖石絆倒，就是被小石頭絆倒。
大熊從山頂上向下俯視�！靶⌒�，你太小了，跟不上我，”他叫道�！拔也荒艿饶懔�!”
大熊跑到前面去了。他咚咚地走在石頭路上，翻過搖擺不定的橋梁。他涉水趟過一條寬寬的、潺潺的小溪。
“等等我!等等我!”小熊叫道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在大熊身后，在溪水里撲騰著，弄得水花四濺。清涼的溪水一直淹到小熊的小腹，把他那毛絨絨的身體浸得濕濕的。當(dāng)他東倒西歪地趟過小溪時(shí)，他冷得渾身直打哆嗦。
大熊回頭看著小溪的堤岸。“小熊，你太小了，跟不上我!”他叫道�！拔也荒艿饶懔�!”
大熊一躍一躍地跑到前面去了’。他沖下森林里的小路和，綠色的山坡。一路上，他披荊斬棘，從茂密的森林灌木叢里穿過。
“等等我!等等我!”小熊一邊叫，一邊推開樹籬，從里面擠過去。當(dāng)小熊撥開樹枝往前擠的時(shí)候，那些帶刺的常綠植物刮擦著它的身體。
大熊回過頭來看著那道樹籬。“小熊，你太小了!”大熊用鼻子嗅著黑莓那香甜的氣味。小樹林就在前面轉(zhuǎn)彎處!大熊向前跑去，跑得要多快有多快。然而，當(dāng)他看見那道柵欄的時(shí)候，已經(jīng)太遲了。砰!他一頭撞到了柵欄上。
“噢!”大熊一邊呻吟著，一邊揉著自己那撞傷的大鼻子。“我現(xiàn)在怎么才能摘到那些香甜的黑莓呢?”
小熊跟上來了，累得氣喘吁吁的�！扒�，大熊!這里的柵欄上有一個(gè)洞!”
大熊努力想從那個(gè)小洞里擠過去。但沒有用�！斑@個(gè)洞太小了，”他悶悶不樂地說。
“也許你太大了，”小熊說。他跳到小洞邊，正好從里面跳進(jìn)去。小熊沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，立刻開始摘起這些剛成熟的夏季莓子來。
“嗯，這些莓子的味道真好啊!”他一邊說一邊咂著嘴巴。
大熊轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。“你自己享受吧，小熊，”他垂頭喪氣地說。
“別走啊，”小熊說�！暗任艺藵M滿一籃子的黑莓，我就出去和你一起吃。我保證這一籃子黑莓足夠我們這兩只饑餓的熊吃的。”
大熊注視著小熊摘下那圓鼓鼓、鮮嫩嫩、味美多汁的黑莓，裝進(jìn)籃子里。當(dāng)籃子裝得滿得不能再滿時(shí)，小熊從柵欄上的那個(gè)洞里跳出來，來到大熊身邊。
大熊笑了。“小熊”他說，“能有一個(gè)像你這樣的朋友，真是我的運(yùn)氣。你既不太小，也不太大。你大小剛剛好�！�
寓言故事作文 篇10
海風(fēng)輕輕，海水藍(lán)藍(lán)，云兒白白……微風(fēng)吹來，海面上便泛起朵朵浪花，輕輕地?fù)崦哆叺慕甘�，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。在水天一色間住著一個(gè)熱鬧的大家族，不時(shí)從那傳出陣陣歡聲笑語，一批又一批的游人欣賞了那藍(lán)色的美景，無不對此景贊譽(yù)有佳。
一天，柔軟的沙灘上又迎來了它們新的客人，海里的小海豚忍不住心中的好奇，悄悄地從家中跑了出來，想看看外面這精彩的世界。
“咦？真好玩，他們停在那里做什么，那還有一把大傘，看起來可真舒服�！毙『ｋ嗵匠隽诵∧X袋說。原來它看到了游人們正在沙灘上的大排檔小憩呢。
“哦，好痛呀！是什么東西扔在我身上？”不幸的事情發(fā)生了，一只大酒瓶從岸邊飛了過來，砸在小海豚的頭上，頓時(shí)蒸起了一個(gè)“大包子”。緊接著，沙灘上不時(shí)還飛來易拉罐、骨頭等外來物，海水開始披上了灰色的外衣，再也沒有了往日的光彩。黑乎乎的東西擋住了魚兒的視線，它們正吃力地往前游著，呼吸越來越困難了。從此，海底的居民們的惡夢開始了。
先是鯉魚伯伯得了缺氧癥，起先大家都沒能感覺到事情的嚴(yán)重性，只是覺得鯉魚伯伯年邁，呼息困難才導(dǎo)致了缺氧癥。后來，一大群鯉魚寶寶幾乎都有了相同的現(xiàn)象，大家才開始感到事情的嚴(yán)重性。于是，海龜博士自告奮勇決定去海面上瞧瞧。
海龜博士這一瞧可驚呆了，海面上竟然填滿了垃圾、廢棄物，甚至是有毒的瓶子……它們一個(gè)挨著一個(gè)擠滿了藍(lán)色的空間，不讓陽光有機(jī)會(huì)滲透，更別提能制造氧氣了。哦，這回海龜博士可知道其中的奧妙了。
海龜博士回去后，急忙召開緊急會(huì)議，討論怎樣爭取氧氣。最后，還是龍蝦發(fā)明家提出了“24小時(shí)戴氧氣瓶”的方法才解決了海底家族的燃眉之急。以后的日子，海底的魚兒們也開始趕上了時(shí)髦——戴上了和身體一樣大小的氧氣瓶。
這天，鯉魚媽媽帶著鯉魚寶寶到南海去旅游。在途中，遇到了美麗的珊瑚仙女。珊瑚仙女問：“鯉魚媽媽，你們什么時(shí)候也學(xué)著人類趕起了時(shí)髦，沒事戴個(gè)氧氣瓶，太愛美了吧！”鯉魚媽媽哭喪著臉解釋道：“珊瑚仙女，你不知道，我這不是為了趕時(shí)髦，而是為了生存��！我戴的可是我們保護(hù)瓶啊，沒有它，海底就再也沒有我們魚類的身影了�！鄙汉飨膳犃缩庺~媽媽的解釋，更迷惑不解了，瞪大眼睛問：“這到底是怎么回事�。课覀儾皇且幌蚨际巧畹煤芸鞓穯�？”鯉魚媽媽抹著淚說：“還不是人類不顧生態(tài)的平衡，向海面扔垃圾，廢棄物，把一個(gè)蔚藍(lán)的海面弄得跟個(gè)垃圾場似的，海底烏煙瘴氣的，氧氣下不來，我們都無法呼吸了……”鯉魚媽媽緩緩地游行著，海底只剩下無助的嘆息……
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