【實用】寓言作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寓言作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言作文 篇1
一天，一只烏鴉經(jīng)過長途跋涉，感到很累，便停在一塊石頭上想睡覺，忽然，石頭搖動起來，烏鴉差一點掉了下來。
烏鴉一愣，石頭怎能走動？烏鴉仔細一看，原來是一只烏黑的母雞。烏鴉情不自禁地破口大笑起來：“哈哈，這個世界上既然有這么黑的東西，哈哈！”
烏鴉的笑聲驚動了黑母雞，?
一看，原來是一幾烏鴉在自己背上，烏鴉笑的直流，喂，你笑什么！”這時烏鴉笑的更歷害說：“你為什么長的這么哈哈哈哈！”烏鴉被母雞：“喂，你笑什么，真是丑死了。你自己光看家難道我比你更??鴉一驚，低頭一看自己的身體，面馬上“刷”地紅了。
寓言作文 篇2
寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗，給人物以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅簡短，但含義深遠。
寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象反映生活，對兒童進行思想、道德教育。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體、擬人體、常人體以及科學(xué)童話等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動。(冠華作文網(wǎng))擬人體童話：是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動，極端夸張，是實際生活中不可能發(fā)生的。科學(xué)童話除了應(yīng)當具有一般童話的特點之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內(nèi)容。采用這種形式，生動、活潑，啟人深思，別具一格。
例文精選：誰是真正的朋友
兔子媽媽生下了一只潔白如玉的小兔子，她精心喂養(yǎng)小兔子、一天一天過去了，小兔子也一天天地大起來了，開始懂事了。
有一天，乖乖的小兔子問正給她整理外衣的媽媽說：“媽媽，我想找一個朋友，一個真正的朋友，我要同他們一塊兒玩耍，一塊兒做好事……您說，我找誰做我的朋友呢?”
兔子媽媽沉思了片刻說：“孩子，外面的世界非常大，由于每個人的要求不同，他們的世界觀、人生觀、價值觀也就不同。因此他們處事的方法、態(tài)度也有差別。孩子，從現(xiàn)在起媽媽讓你到外面的世界中去尋找你真正的朋友，你愿意嗎?”小兔子一聽這話，紅紅的眼睛放出燦爛的光彩，蹦蹦跳跳圈著媽媽轉(zhuǎn)了好幾個圈就蹦出了家門。
來到外面，小兔子才體會到媽媽的話，外面的世界很大，她開始找朋友了。這時，一只喜鵲停在小兔子面前說：“兔子姐姐，我想和你做朋友，我會為你天天唱動聽的歌兒……”小兔子沒等他把話說完就搖了搖頭，不高興地走開了。因為她嫌喜鵲嘰嘰喳喳地叫個不停，不能成為自己的朋友。
小兔子又來到動物園，這里的哥哥姐姐有好多好多，他們一見到兔子，看到那潔白如玉的外衣，都想要和她交朋友，可沒有見過世面的小兔子一一地拒絕了他們，她嫌大象的鼻子太長;嫌狐貍嘴巴太尖;嫌豹子的外衣太花，沒有與自己的外衣一樣;嫌猴子愛吃樹上的果子，糟蹋農(nóng)民伯伯的糧食;嫌熊貓?zhí)帧⊥米硬桓吲d了，為什么這么多的姐姐和哥哥沒有一個和自己相似，和自己有著共同的愛好?她感到很苦惱。她沒有找到一個真正的朋友的原因在哪里?
可憐的小兔子面對大象哥哥、狐貍哥哥、豹子哥哥……他們的答案一個與一個不一樣，他們對小兔子的幫助也各種各樣，小免子困惑了，到底誰是自己真正要找的朋友呢?
小兔子空空一人在經(jīng)歷了外面世界的洗禮后回到家里，兔子媽媽迎上來，看到小兔子那沮喪的樣子，兔媽媽摸著小兔子的頭，親切地說：“孩子，現(xiàn)在你明白世界上的萬物是豐富多彩的道理之后，你的朋友是誰，你找到了嗎?”
小兔子點點頭，說：“媽媽，其實他們都已經(jīng)是我的好朋友了;我不能因為個人因素，而排除他們中的任何一個。”
兔媽媽聽后，欣慰地笑了。
【點評】這是一篇寓言故事，講了一個道理——選朋友的標準不能整齊劃一，不能因朋友有自己的個性特點而拒絕他們。標題新穎有吸引力，立意有一定深度，敘述的語言比較生動、形象。
寓言作文 篇3
一天一只小羊正在河邊喝水，一只狼走過來說：“這河里的水是我的，你為什么喝我的水!”小羊說：“這河里的水是山上流下來的，大家都可以喝，怎么說是你的呢?”狼說：“我說是我的就是我的!你喝我的水，晚上我要來吃掉你!”狼說完就狠狠地搖著尾巴走了。 小羊回到家里，想起狼說晚上要來吃它，就坐在門口哭了起來。 一只小花貓走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我�！毙』ㄘ堈f：“不要緊，晚上我來幫助你�！�
小花貓說完就走了小羊還是坐在門口哭。一只小黃狗走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”小黃狗說：“不要緊，晚上我來幫助你�！毙↑S狗說完就走了。
小羊還是坐在門口哭。
一匹白馬走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我�！卑遵R說：“不要緊，晚上我來幫助你�！卑遵R說完就走了。
小羊還坐在門口哭。
一只大象走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”
大象說：“不要緊，晚上我來幫助你�！贝笙笳f完就走了。 等到天黑的時候，小花貓、小黃狗、白馬、大象都來了。大家在一起商量，怎樣來幫助小羊。
小花貓說：“小羊，你到外邊找個地方藏起來，我躲在灶臺上。狼來了，找不到你，它一定會到火爐這來點火，那時候，我就用爪子抓它�！毙↑S狗說：“狼被小花貓抓了，一定會往外跑;我躲在門口，等它出現(xiàn)的`時候，我就咬她。”白馬說：“狼被小黃狗咬了，一定會往房子后邊跑，我躲在房子后邊，等它跑來的時候，我就踢它�！贝笙笳f：“我站在大樹底下，等狼從大樹旁邊逃跑的時候，我就用鼻子把它卷起來仍到河里去�！贝蠹疑塘亢昧�。小羊藏到外邊的大樹后面，小花貓?zhí)狭嗽钆_，小黃狗蹲在門背后，白馬躲在房子后邊，大象站在大樹底下。大家一聲也不響，靜靜地聽著聲音。
不大一會，老狼“吧達吧達”地走來了。老狼走進屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不見。它就到火爐那兒去點火。
小花貓?zhí)饋�，看準老狼的臉就是一爪子。老狼嚇壞了，噢的一聲，轉(zhuǎn)身就往外跑。小黃狗從門背后躥出來，看準老狼的后退就是一口。老浪疼的“嗷嗷”的叫著，想繞到房子后邊逃走。這時候，白馬抬起腿來，看準老狼狠狠的踢了一腳，把老狼踢的好遠，一直踢到大
樹那兒。小羊呀勇敢的從樹后面沖出來，用他尖尖的角，對準老狼頂了一下。老狼被小花貓抓了一爪子，被小黃狗咬了一口，被白馬踢了一腳，又被小羊頂了一下，摔在地上站也站不起來了。這時候，大象用鼻子把老狼卷起來，呼地一聲，把老狼扔到很遠很遠的大河里去。老狼淹死在水里，再也不能來吃小羊了。
寓言作文 篇4
狗熊把毛茸茸的手掌探進了蜂巢，一頓亂攪之后，沾著甜津津的蜜汁，往嘴里舔呀舔的。這還了得!蜂群像一團燃燒的烈火，憤怒地包圍了貪婪的狗熊，螫得它鼻青臉腫，嗷嗷嚎叫，屁滾尿流地逃竄。
“對呀，狠狠教訓(xùn)它!”一個嗡嗡的聲音響起，它飛一陣停一陣，一時落在蜂房門口，一時鉆進了蜂巢里，忙得不亦樂乎。
“呔，蒼蠅，你這是干什么?”幾只蜜蜂在忙亂中發(fā)現(xiàn)了那只喊喊叫叫的蒼蠅，便圍上去質(zhì)問。
蒼蠅嚷得更加起勁了：“嗡嗡，快去追趕呀，還猶豫什么?瞧，那狗熊快溜掉了，它偷了你們多少寶貴的蜜啊，要狠狠地收拾它!”
“別裝模作樣了!”一只勇敢的蜜蜂沖上去揪住了蒼蠅，憤慨地說道，“你的嘴巴、身上粘的蜜汁告訴我們，你不是患難相助的朋友，而是趁火打劫的兇賊!你同狗熊是一路貨，只不過偽裝得比它巧妙罷了!”
寓言作文 篇5
這個學(xué)期我們學(xué)了《寓言兩則》，學(xué)的時候老師就給我們講了這篇文章的寓意，今天，我們復(fù)習(xí)了這篇課文，使我對這篇文章有了更多的了解。
首先，我覺得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點，扁鵲的缺點是：我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時候就應(yīng)該跟蔡桓公說明他的病還在初期，好好的勸說一下他并告訴他醫(yī)治這一類病的方法，因為用熱水來敷燙身體的每個部位，就算沒有病也對身體有好處，那蔡桓公也會半信半疑得照著去做，沒有使病人信服自己，這是扁鵲的醫(yī)治方式不正確。蔡桓公的缺點是不能正確對待別人指出自己的問題，不能容忍自己的缺點，不善于聽取別人的意見，直到造成不可挽回的結(jié)局，最后后悔也來不及了。
其次，我從這兩篇寓言中學(xué)到了一些知識，從《紀昌學(xué)射》里面我學(xué)到了：1、做什么事情都要從基本功入手；2、做什么事情都要有恒心，有毅力。從《扁鵲治病》里面我學(xué)到了：1、我們要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想2、小毛病不改會釀成大毛病。
讀了很多遍課文后，我對主人公的了解越來越深，我從中感悟出了我們在平時的學(xué)習(xí)中，首先要苦練基本功，并制定好明確的目標，持之以恒的去努力，才能實現(xiàn)自己的理想。再就是要善于聽取別人的正確意見，發(fā)現(xiàn)不足及時改正，因為良藥谷口利于病，忠言逆耳利于行，只有這樣，才會使自己不斷的進步。
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