【必備】寓言的故事作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寓言的故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言的故事作文 篇1
小蟲從小就向往著去大城市見見世面，并且想見見他的爸爸。因為他聽媽媽說爸爸去城市打工了，一直沒回來。終于有一天，小蟲參加完他的“成蟲禮”，在一度的請求之下，蟲媽答應(yīng)了讓小蟲去城里，千叮萬囑要小心，并給他一部手機(jī)聯(lián)系。小蟲準(zhǔn)備完畢后，便離開家鄉(xiāng)去了城市。
一個星期后，小蟲終于到了城市�！巴郏么蟀�！”小蟲驚喜地叫道。因為走了這么長的路程，小蟲先找了個棲身之所，準(zhǔn)備休息一下。一覺醒來，打開手機(jī)一看，好多條短信，小蟲帶著好奇一一打開看：
“小蟲啊，你到了城里，看到一個大輪子，會動的東西，可千萬別靠近啊，特別危險，你叔就是被壓死的，SSS……”——螞蚱嬸嬸�！拔也粫龅降模M心了�！闭f完便刪掉了。
“弟啊，你千萬別隨便在外面吃東西啊，城市不是農(nóng)村，城里的東西都是重度污染吶，有的還有‘毒藥’，不能吃啊！”——蝗蟲哥哥�！案�，我?guī)С缘牧�，不用�?dān)心我，絕對夠吃。”刪除。
“哥哥，你出去玩一定要注意安全吶，我在這里很好，你在城市里也要過得好好的，回來后給我講點城里的風(fēng)景吧�！薄懊妹��！爸x謝妹妹關(guān)心，我在這過得很好，你不用擔(dān)心我�！卑l(fā)送，刪除。
接下來的100多條信息，小蟲已無心再去回復(fù)了，收拾好背包，帶著憧憬，踏上了參觀城市風(fēng)景的路。不知不覺，小蟲來到一個十字路口。面前的一派車水馬龍的現(xiàn)象使小蟲不禁感嘆道：“城里的東西有多好啊，比在家有趣多了�！蓖蝗唬胺揭粋�閃耀的紅光吸引了小蟲，小蟲情不自禁地朝著紅光走去。
就在這時，一輛車飛馳而過。0。1秒后，一具尸體倒在人行道上。
這時，小蟲的手機(jī)又來了一條短信：“寶啊，你現(xiàn)在應(yīng)該到了吧。實話告訴你吧，你的爸爸已經(jīng)死了，就是被紅燈害死的，這還是你舅回來告訴我的。所以，你如果在路上看到紅色的東西可千萬別走過去啊，會害死你的……”
可憐的小蟲再也看不到這條信息了。
寓言的故事作文 篇2
善良美麗的白雪公主與王子結(jié)婚后生下了一個既可愛又漂亮的小公主。這一天，可惡的王后望鏡子問：“魔鏡，魔鏡，誰是這個世界上最美麗的女人?”魔鏡不知思索地對這個王后說：“是白雪公主的女兒�！�
王后聽了可氣暈了，她帶著她的黑烏鴉走進(jìn)了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個辦法。這一次她變成了一個樣子敦厚老實，看上去很和藹的鄉(xiāng)村阿姨，因為她知道白雪公主章貼了告示，要請一名有經(jīng)驗而且心地善良的農(nóng)村阿姨給小公主當(dāng)保姆。
王后一大早就打扮好去城堡里應(yīng)征了。真沒想到，王后既然能斬五關(guān)過六將成為最后的后選人。士兵帶王后去見白雪公主，白雪公主帶著可愛的小公主來見王后，王后見到這個天真可愛的小公主對著她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被這個小孩子給童化了。她傷心的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后。”原來白雪公主一開始就知道這個人就是王后打扮的。因為白雪公主她有一面“先知鏡”。她想讓邪惡的王后改邪歸正，所以就費了很多心思來感化的王后。王后終于明白：人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。
寓言的故事作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的早晨，森林里有一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，它們正在枝頭唱歌，有的在梳著自己漂亮的羽毛，有的在跟別的小鳥玩耍，還有的在呼朋喚友。在不遠(yuǎn)處，一只小鹿聽到了這優(yōu)美的聲音，就跑了過來，一邊吃草，一邊欣賞著美妙的聲音，不一會兒，小兔和刺猬還有蝴蝶等……它們在一起快樂的玩耍，好一幅生機(jī)勃勃的景象��！
一天黃昏工作了一天的小鳥們，拖著長長的羽毛飛回家，筋疲力盡的樣子在空中發(fā)現(xiàn)了自己眼前的景象，都傻了眼，因為看見自己的房子都被拆了，它們的家園被毀了，傷心欲絕的小鳥們無家可歸了，心想；都是這些人類把樹砍了，所以我們的房子被毀了，我們要去哪里找房子呢？這時有一團(tuán)臭煙飄到了天空，鳥兒們?yōu)榱吮粴У募覉@很氣憤，就說；“人類呀，你們不能砍樹，不能破壞大自然，不然會受到懲罰的�！�
現(xiàn)在人類都肆意砍樹木，破壞森林，而且大自然也在懲罰人類，你看今年春天云南成了大旱災(zāi)，全國有一些地方就發(fā)生了洪水災(zāi)害，我們快行動起來，少用一次性筷子，少砍樹，多種樹，做一個環(huán)保行動者。
寓言的故事作文 篇4
寓言故事類作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由，分析問題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過程，得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論，這就是因果探究法。在審題時，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準(zhǔn)確立意，快速構(gòu)思。在具體操作時可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結(jié)果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式，文題所給材料情節(jié)單一，原因結(jié)果清楚明了。在審題時，既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因，也可從原因入手探討事件的結(jié)果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會兩門語言，售價200元；另一只鸚鵡前則標(biāo)著：此鸚鵡會四門語言，售價400元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非�？蓯�。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標(biāo)價800元。這人趕緊把老板叫來，問： “這只鸚鵡是不是會說八門語言？”店主說： “不會�！边@人奇怪了，又問： “那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個價呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板�！�
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價800元，即“價高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r高”因為是“老板”， “老板”導(dǎo)致“價高”。這個寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導(dǎo)者，不一定能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因為過于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此，思考方向可確定為：應(yīng)該有正確的價值觀、人才觀；領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個“困”就有幾個審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果，但呈現(xiàn)的原因卻有多種，這時，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析，抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點，選擇其中的一個進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但它提了一個要求： “我只會爬行，你還會飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬恕�
比賽開始后，蝴蝶早旱就鉆過了圈，飛過了河。來到花叢時，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的'香甜，還見到了美麗的同伴�？纯创藭r烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到，就在它玩耍時，烏龜已經(jīng)鉆過了圈，游過了河，穿過了花叢，悄悄地到達(dá)了終點。
看來，對某些人來說，鉆圈、過河很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo)，半途而廢；④烏龜時刻牢記自己的目標(biāo)，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取，等等。以原因①為寫作角度，可以談用心的重要性、專心的意義等，可以立意為專心致志；用心一也；心若在，夢就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫作角度，可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性，談目標(biāo)與行動的關(guān)系、行動與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標(biāo)，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標(biāo)，很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo)；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫作角度，可以談智取的重要性，談弱點的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚長避短、面對自己的弱點、把弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，等等。當(dāng)然，在這么多原因中，也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料，由多人、多事或多物構(gòu)成，情節(jié)曲折，層次繁復(fù)，內(nèi)涵豐富，初看似乎無從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈
與痛苦。有的魚自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒過多久，就累死了。有的魚，知道回去已不可能，便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境，在呼吸中長出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚向往海水一樣，然而，我們魂牽夢縈的那汪碧藍(lán)，卻往往讓我們付出慘重的代價。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個材料比較復(fù)雜，要寫好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚為什么死了？原因很簡單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命”，或是“不停地跳躍，沒過多久，就累死了”。第二層次，后一種魚為什么活下來？因為“努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應(yīng)對；坐以待斃，不如起而行動；路在腳下；用行動改變現(xiàn)實等。第二種魚屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必��；做事要講究方法；勇與智；不能做無謂犧牲；從實際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚屬于理智型，它努力適應(yīng)，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會適應(yīng)；物競天擇，適者生存；開辟新路，贏得精彩；轉(zhuǎn)換思維天地寬；戰(zhàn)勝自己，改變自己；學(xué)會調(diào)整；學(xué)會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進(jìn)行分析，魚的死與活都由魚自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換）；如何面對困境；心態(tài)與行動；人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價”，原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得，據(jù)此可以立意：過程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍(lán)；為了心中的夢；善于思考，找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統(tǒng)一于一則材料之中，立意面相當(dāng)廣，所以，具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平，同時使文章富有內(nèi)涵和深度.
寓言的故事作文 篇5
小猴和小熊是一對很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果，寓言故事作文400字。
他們倆手牽著手一起來到了果園，小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果，小猴很快的爬上了樹，但是，小熊爬來爬去每次到一半的時候滑了下去。小猴見了，笑著說：“你還是在下面接著蘋果吧，我來摘吧。”小熊看見小猴在笑自己頓時火就上來了，說：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來是吧？”“不是，我的意思是你爬不上來我來幫你摘蘋果你在下面接著，這樣不好嗎？”小猴子無辜地說�！澳悴痪褪沁@意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！”小熊生氣地說�！安灰筒灰�，我還不稀罕呢！”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢，在家生著悶氣，漸漸的睡著了。到了晚上，小熊連一個蘋果都沒有摘著，氣鼓鼓的回家了。
這個故事告訴我們好朋友不應(yīng)該因為一點小事而鬧翻，俗話說“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，好朋友應(yīng)該是互相理解的。
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