【實用】寓言作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寓言作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理!兑了髟⒀浴肥枪畔ED文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年來已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶,目的在于形象性地反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)。伊索寓言正是這樣。在《狼和小羊》中,狼想吃小羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時,他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象!掇r(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)常可能發(fā)生的故事告誡人們,對好惡者要多加提防!独呛凸贰酚萌藗兪煜さ膬煞N動物之間一段充滿個性的簡單對話,贊頌自由自在的生活,反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對自由的愛好。寓言集中有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾!逗沾汤账购拓斏瘛钒迅蝗伺c惡人等同,表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿。《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強橫,后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應(yīng)該說,寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗和智慧。例如有些寓言告誡人們,各種事物都有自己的特點,不可違被自然,勉強從事!稙觚敽屠销棥分械臑觚敱臼桥佬袆游铮瑓s想學(xué)飛翔,結(jié)果被摔死;《鷂子和天鵝》中鷂子本為飛禽,卻想學(xué)獸類嘶叫,結(jié)果適得其反;《肚脹的狐貍》說明矛盾會因情勢的變化而變化;《駱駝》說明知識高于經(jīng)驗;《駝鹽的驢》告誡人們不可犯經(jīng)驗主義的毛病,《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個重要的美學(xué)問題——心靈美勝過形體美;《烏龜和兔子》作為一則廣為人知的寓言,非常簡明而形象地說明了先天才能和后天努力的辯證關(guān)系。此外,《農(nóng)夫和他的孩子們》教導(dǎo)人們勞動創(chuàng)造財富,《螞蟻和蟬》嘲笑好逸惡勞,《叼肉的狗》、《寡婦和母雞》告誡人們不要貪婪,《狐貍和猴子》、《狐貍和鱷魚》嘲笑吹牛撒謊,《狐貍和山羊》告誡人們做事不可冒失上當(dāng),《獅子和老鼠》贊揚知恩圖報,《驢和騾子》教導(dǎo)人們要互相幫助。《打破神像的人》反映的是當(dāng)時人們樸素的神靈觀念,《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術(shù)的批判。
《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿,但人們讀后稍加體會和比較,仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超。
寓言作文 篇2
在一片肥沃的土壤上,住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動物叫牛。他們很想長長見識,看牛是什么樣的?
一天,陽光明媚,晴空萬里,春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來散步,遇到了牛。便問:“你是誰?你從哪里來?你是干什么的?”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來。我?guī)娃r(nóng)民運東西!崩吓;卮鸬馈!霸瓉砟憔褪桥0!”心里想:我終于可以長見識了。
“我們來看看他到底多大,”小螞蟻說,“我們一起量量!彼麄冮_始這摸摸那摸摸。突然,一只小螞蟻興奮地尖叫起來:“牛像茶碗一樣大!痹瓉硎沁@只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角。“牛像彎彎的腰刀!边^了一會兒,還有一只螞蟻爬到了牛的背上,摸到了牛的毛便說:“牛跟我一樣大!
牛十分生氣,他決定好好教育一下他們!澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分,”老牛說,“請你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧!”結(jié)果他們走遍牛全身后,“對不起,牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌!原來,牛伯伯十分大,有一個大書桌大!
“你們終于明白了這個道理了,觀察事物要客觀,不能隨便就下結(jié)論。”牛高興地說。
寓言作文 篇3
這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中,一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶,沒有目標(biāo)地亂闖。突然,它發(fā)現(xiàn)遠方有一點點火光。
“那是什么?”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光,快速地圍繞火焰飛翔。啊,多么美喲!
不過,蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰,還想品嘗一下,就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在半空,準(zhǔn)備落在火焰上。
多么可怕的教訓(xùn)!它驚恐地一跳,逃開了。在光亮下,蝴蝶發(fā)現(xiàn),缺了一條腿,非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了?我遇到了什么事?”蝴蝶沒有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾?真是難以想象!
蝴蝶懷著這種疑慮,休息了一會兒,等恢復(fù)了氣力,又重新開始。
被迷惑的蝴蝶,眼睛緊緊地盯著火焰,懷著占有它的決心,一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊,卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際,蝴蝶低聲地嘀咕:“可惡的光亮!我渴望你給我?guī)硇腋#銋s給我死亡!我只能為自己瘋狂的夢想哭泣!可惜,我明白得太晚了,是你使我不幸!”
火焰聽見蝴蝶的抱怨,明智地回答:“可憐的蝴蝶,我可不是你想象的太陽!我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我,而且會自焚!”
崇拜帶光環(huán)的偶像,可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
寓言作文 篇4
同學(xué)們,如果你到別人家做客,別人故意讓你吃不著東西,你心里會怎么想呢?可千萬別急著生氣,要學(xué)會寬容。不要像下面這對好朋友一樣,別人到你家做客,你不去好好招待,還想辦法捉弄他,讓他出洋相,確實不是待人之道。
狐貍和白鶴是一對好朋友。平時,朋友倆總是影形不離,一起上學(xué)一起玩耍。勤勞、善良的白鶴對狐貍關(guān)心、照顧,而狡猾的狐貍詭計多端,總是想讓白鶴出洋相。
有一天,狐貍邀請白鶴到它家做客,白鶴聽了,非常高興,還早早起來,精心準(zhǔn)備了禮物。同時,把自己打扮得漂漂亮亮。準(zhǔn)備完畢,直奔狐貍家?墒堑搅顺燥垥r,白鶴卻傻了眼,端上一個大盤,里面卻放著少許食物。美味的食物頓時引起了白鶴的食欲,它張大嘴巴,輕輕一啄盤子,食物就馬上往旁邊滑,不管多努力就是吃不到食物,累的嘴巴疼脖子酸,站那直喘氣。在一旁看的狐貍卻哈哈大笑,看著白鶴那狼狽的樣子,為自己的計謀得逞而洋洋得意。
白鶴經(jīng)過一番折騰后,心生一計,決定也讓狐貍嘗嘗被人捉弄的感覺。于是,邀請狐貍周末去它家玩。
到了周末,狐貍準(zhǔn)時去了白鶴家。來到家門口就聞到了一股魚香味,狐貍心中大喜,心想又可以吃到自己最喜歡吃的魚了,不由自覺地加快了腳步,直奔而去。一進門就看見桌上擺放著幾瓶細又長的瓶子,瓶口還不時地冒出白氣,原來剛才聞到的香味就是從這精美的瓶子里飄出來的。狐貍迫不及待地走過去,定睛一看里面的確是香噴噴的烤魚,頓時饞的直流口水。它雙手直接拿起瓶子往嘴里倒,魚卡在瓶頸了,用手拿又拿不到,不管怎么弄卻怎么也吃不到魚,急的狐貍在原地直打轉(zhuǎn),干吞口水,只好眼睜睜地看著白鶴坐在那里吃的津津有味。狐貍覺得自己很丟臉,羞愧地低著頭悄悄地走了。
寓言作文 篇5
一天,小烏鴉去外面覓食回來,找到了一塊肥美的肉,便停在樹梢上品嘗自己的勞動成果。恰巧,已經(jīng)饑腸轆轆的小狐貍經(jīng)過烏鴉的歇腳地,看見小烏鴉嘴里那塊肥美的肉,肚子不斷打鼓,嘴巴不停地流口水。為了填飽肚子,小狐貍不再多想,就故技重演,重走祖宗的老路,用花言巧語來行騙!露出一副兇惡的表情,語氣也變了:“你們?yōu)貘f是世界上最丑、唱歌最難聽的一種鳥,全身都是黑的,剛才我說話是奉承話,為的不過只是你嘴里的那塊肉,像你們這種東西,有動物奉承你就已經(jīng)是菩薩保佑了 !不識臺的東西!”小狐貍說完并沒有善罷甘休,而是繼續(xù)惹罵小烏鴉的家祖。小烏鴉也忍受不了小狐貍對家族的辱罵,就用嚴厲的.語氣開口說話道:“當(dāng)年你祖宗用花言巧語騙了我祖宗的食物,現(xiàn)在又來騙我,你行騙不成功,便惹罵我的家祖,你算什么東西!”小烏鴉說完,才發(fā)現(xiàn)自己上了小狐貍的當(dāng),肉早就從自己開口說話時落到小狐貍的肚子里了! 小狐貍吃了這塊肉,便說道:“老烏鴉說的沒錯,確是要腳踏實地的做自己,但是他還忘了,不但要不聽信花言巧語,還要忍受其他動物的辱罵!哈哈哈......哈哈哈!”
寓言作文 篇6
在茂密的森林里,住著一群小動物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊,成了鄰居。大象走路很笨重,樣子也很笨拙,所以,大家都嘲笑它!按笙螅阏姹,什么事都不會做!毙⊥米诱f!按笙,你要是有本事,就和我比賽跑步吧!泵坊固咛咦约旱拈L腿,得意地說。大象聽了很傷心。
有一天,小馬媽媽在做飯,一不小心火苗燒著了地上的毯子,小馬家著火了。媽媽大聲地喊道:“救命!著火啦!著火啦!”在家旁邊玩的小馬聽到媽媽的求救聲,急忙叫上其它的小動物來幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水,倒向小馬家著火的地方。但這種方法實在太慢了,火越燒越大,最后,大象發(fā)揮了它長鼻子的作用,猛吸一口水,向著大火一噴,再吸,再噴,用不了幾下,火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對的,于是都向大象道了歉,大象開心地笑了。
小動物們和睦相處,彼此都是好朋友,在森林里快樂地成長。
寓言作文 篇7
許多人都有過這樣的經(jīng)歷,童年的事有許多都已經(jīng)淡忘了。但是中,童年第一次買書的事,卻至今記憶尤新。
孩提時的求知欲是多么的強烈!對知識的汲取,就像海綿吸水一樣:記憶又是多么清晰,一本書的內(nèi)容,竟可成為一生的記憶!
每個父母都是滿懷喜悅與緊張迎接孩子來到世上的,喜悅是自己的生命得已延續(xù);緊張的是我們不知將有一個什么樣的命運落到孩子身上。但是這樣的命運是你可以掌握的,而你做的事情卻非常簡單-多給他買書,陪她一起讀。
我們的父母都希望自己的孩子將來能成為祖國的棟梁之才,為此給孩子買了各種各樣的書籍,認為“開卷有益”,只要多讀書就可以萬事大吉。但是讀書如果不加以選擇,往往事與愿違,輕則浪費孩子們的時間與經(jīng)歷,重則誤導(dǎo)后代遺患無窮。那么,什么書才是好書,什么書才值得買,值得讀的書呢?其實只有經(jīng)過人類歷史長河大浪淘沙,經(jīng)過長期的選擇與積淀下來的,被公認的文化精品,才是我們值得讀的好書,為了實現(xiàn)我們家長望子成龍的心愿,滿足小朋友們急切的求知欲和閱讀激情,我們把世界文化瑰寶的杰作進行了精心編選。在編寫過程中,充分考慮到小朋友的認知特點,增強了每篇文章的可讀性和趣味性。在語言方面,注重口語化·簡潔化,讓小讀者在不知不覺中促進思維的發(fā)展,使其更適合小讀者的口味。
書中可見精美的插畫,以圖撫文圖文并茂,可以讓讀者開闊眼界·增長知識·懂得道理,汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。
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寓言作文 篇8
路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹。
大樹對小樹熱情地說:“小朋友,歡迎你的到來!罢f完伸出手來和小樹握手。
小樹上下打量了大樹,輕蔑地說:“你看看你,那手多粗糙,笑起來臉都皺了,還好意思和我握手,看到你的樣子,都惡心!
小樹每天早上起來,都在路邊的池塘這面大鏡子里得意地看著自己的容貌,雖然大樹已經(jīng)很老了,但他還是堅持每天早上起來做早操。
小樹瞥了他一眼說:“你都這么老了還做早操,你還是好好休息a3,免得到時候扭到腰可就不好受咯。
大樹微笑著說:“我做早操鍛煉身體是為了把根扎得更深一點,要是我休息的話,反而不會活更長時間!
小樹不理會大樹,不聽大樹的話,每天就只會照鏡子,不做操,他的根已經(jīng)浮在地表上,再不聽勸,根就無法深入地下,可他還沒察覺。
一天,一陣狂風(fēng)暴雨襲來,因為小樹的根沒有扎深,風(fēng)一來就倒了,大樹卻紋絲不動,大樹看見小樹要倒了,連忙抓住小樹的手臂拉小樹。風(fēng)過了,陽光明媚,大樹幫小樹撿回一條命,他不但不感謝大樹,還故意拍拍自己的手臂,冷冷地說:“誰要你救啊,我寧愿被風(fēng)吹倒,也不愿你那粗糙的手弄臟我的手臂!
老樹一邊嘆氣一邊說:“唉!現(xiàn)在的孩子怎么只注重外表啊,沒辦法。“
日子一天一天過去了,小樹漸漸長大,他這次吸取教訓(xùn)了,早早起來做操,但是還是有許多蟲子在他身上爬來爬去,難受得要死,大樹看見了,去找來了啄木鳥來幫小樹,啄木鳥吃膃肭了這些小蟲,對小樹語重心長地說:“你看大樹不斷地幫助你,還告訴你一些小知識,你卻不斷地諷刺他,嘲笑他,你不覺得羞愧嗎?“
小樹聽完低下頭對大樹說:“爺爺對不起,是我錯了,你能原諒我嗎?“
老樹微笑地說:“沒關(guān)系,知錯能改就是好孩子!“
從此,老樹和小樹互相幫助,成為最好的朋友,大樹的身體一天天強壯,小樹天天茁壯成長!
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