【推薦】小學(xué)寓言故事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)寓言故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寓言故事作文 篇1
關(guān)于寓言的寓言
有一個(gè)寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請(qǐng)你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來說說這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的：
光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回啊！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，來勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的.人�！惫�，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽到這兩個(gè)人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請(qǐng)您說說在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對(duì)。”
問者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？”
是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，也不過是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
也就是說，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門，讓亮光透進(jìn)來。但顯然，這里并不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后，找到你自己的門和窗戶，進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？
而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰是對(duì)的誰是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
小學(xué)寓言故事作文 篇2
一對(duì)好朋友
一條幽靜的鄉(xiāng)間小路通往一個(gè)神秘的世外桃源。那里居住著小花貓和小花狗，它們是一對(duì)好朋友，經(jīng)常在一起玩耍、郊游。
有一天，小花狗想請(qǐng)小花貓吃一頓豐盛的晚餐。于是，它打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面的食物所剩無幾，只剩下幾根自己最喜愛的肉骨頭了。它想：小花貓最喜歡吃魚了，我要給他買幾條大魚，分別做成“糖醋魚”、“紅燒魚”、“塘壩魚”和“酸菜魚”，肯定合小花貓的口味。于是小花狗給小花貓打了個(gè)電話，“喂!小花貓，我想請(qǐng)你吃一頓晚餐，但是我的冰箱里沒有食物了，請(qǐng)你過來先幫我看一下房子，我去買些菜，好嗎?”小花貓高興地答應(yīng)了。
小花狗到了集市上，集市上人來人往，非常熱鬧。小花狗買了許多的菜和幾條大魚。還給它的.小金魚買了些魚食。它非常喜愛它的小金魚，也非常仔細(xì)的照顧著小金魚。賣完所有的東西，他就準(zhǔn)備回家了。
在小花狗買菜的時(shí)候，小花貓已經(jīng)來到了它家。小花狗的家很大也很亂。小花貓想：一定是他太忙了，沒有時(shí)間去整理，我是他的好朋友，我來幫他整理吧!于是，它拿起掃把開始掃地，掃完了又去拖地、擦窗戶，還干了許多事情。屋子變干凈了許多。小花貓累了，坐在沙發(fā)上休息，忽然感覺肚子很餓，于是它到冰箱里找點(diǎn)吃的。但冰箱里只有小花狗愛吃的肉骨頭，怎么辦呢?突然，它看到茶幾上一條小金魚在魚缸里游來游去，它越看越餓，但它又想：這條小金魚很可愛，而且是它好朋友的寵物，到底該不該吃呢?但是他太餓了，就吃一條小金魚，應(yīng)該沒有什么錯(cuò)吧!于是它一把抓起小金魚，一口吞進(jìn)肚子里。
小花狗提著沉甸甸的東西回來了，他高興地對(duì)小花貓說：“我的屋子這么干凈，是你打掃的吧，非常感謝，我也給你買了你最愛吃的魚呢!”小花貓低下了頭，什么也沒說。小花狗拿起魚食準(zhǔn)備給小金魚喂食，它一看，咦!我的小金魚呢?小花貓紅著臉愧疚地說：“對(duì)不起，我剛才實(shí)在太餓了，就把你的小金魚吃了�！毙』ü繁緛聿幌朐徦�，可又一想，既然他已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒他一回吧，因?yàn)樗彩俏业暮门笥选?/p>
小花狗原諒了小花貓，并且做了一頓豐盛的晚餐，他們高高興興地吃完晚餐，就道別了。
小學(xué)寓言故事作文 篇3
在一片肥沃的土壤上，住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動(dòng)物叫牛。他們很想長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，看牛是什么樣的？
一天，陽光明媚，晴空萬里，春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來散步，遇到了牛。便問：“你是誰？你從哪里來？你是干什么的？”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來。我?guī)娃r(nóng)民運(yùn)東西�！崩吓；卮鸬馈！霸瓉砟憔褪桥０。 毙睦锵耄何医K于可以長(zhǎng)見識(shí)了。
“我們來看看他到底多大，”小螞蟻說，“我們一起量量�！彼麄冮_始這摸摸那摸摸。突然，一只小螞蟻興奮地尖叫起來：“牛像茶碗一樣大�！痹瓉硎沁@只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角。“牛像彎彎的腰刀。”過了一會(huì)兒，還有一只螞蟻爬到了牛的背上，摸到了牛的`毛便說：“牛跟我一樣大。”
牛十分生氣，他決定好好教育一下他們�！澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分，”老牛說，“請(qǐng)你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧！”結(jié)果他們走遍牛全身后，“對(duì)不起，牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌！原來，牛伯伯十分大，有一個(gè)大書桌大�！�
“你們終于明白了這個(gè)道理了，觀察事物要客觀，不能隨便就下結(jié)論�！迸８吲d地說。
小學(xué)寓言故事作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從地面鉆出了尖尖的小腦袋，小燕子也從南方飛回來。太陽慢慢地從東方升起來了。
有一只懶惰的蟈蟈，在大樹底下，一邊嗮太陽一邊唱著動(dòng)聽的'歌。它看見螞蟻們?cè)诿γβ德档匕峒�，但它還在唱歌。螞蟻關(guān)心的說：“你還不快搬家?快下雨了�！毕X蟈抬頭看看天空，不以為然的說：“瞎說，這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢?”螞蟻只好走了。螞蟻剛搬完家，在家悠閑地休息時(shí)，剛剛晴空萬里的天空，忽然烏云密布，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。把蟈蟈的家給淹了。它只好到螞蟻家躲雨。雨停了，蟈蟈只好重新挖了一個(gè)洞，住在了里面。
夏天來了，蟈蟈還是整天在家門口，邊嗮太陽邊唱歌，螞蟻又出去找食了，叫蟈蟈一起去。蟈蟈說：“現(xiàn)在到處是食物，用不著去找�！蔽浵佒缓米约喝チ�，它們找到了許多食物。秋天來了，它們又叫蟈蟈去找食。蟈蟈說：“離冬天還早著呢?”螞蟻們只好搖搖頭去找食了。
轉(zhuǎn)眼冬爺爺來了，蟈蟈的糧倉一點(diǎn)兒食物也沒有，又不好意思去螞蟻家借，可餓得受不了，只好硬著頭皮去螞蟻家借食，螞蟻給了它一個(gè)大蘋果，蟈蟈感激地說：“謝謝，你多次勸我，我都沒有聽你的話，只顧唱歌，可你在我需要幫助的時(shí)候，你幫助了我。以后我會(huì)改掉懶惰的壞習(xí)慣的�！�
小學(xué)寓言故事作文 篇5
有一個(gè)富貴人家，有一臺(tái)臺(tái)燈，臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的紗布，美麗極了！
有一天，臺(tái)燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰會(huì)去理你？”蠟燭只說一句話：“誰都有長(zhǎng)處和短處�！边@句話激怒了臺(tái)燈：“什么？你說我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺(tái)燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”
突然停電了，臺(tái)燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點(diǎn)燃，光線亮了。蠟燭用光在找臺(tái)燈，臺(tái)燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見臺(tái)燈在哭泣，就問：“怎么了？”臺(tái)燈說：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的`長(zhǎng)處�！薄皠e自責(zé)了！”蠟燭說，“但我們還是好朋友呀！”
臺(tái)燈笑了。
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