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      2. 寓言故事作文600字

        時間:2022-08-08 15:59:14 寓言 我要投稿
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        寓言故事作文600字合集七篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的寓言故事作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寓言故事作文600字合集七篇

        寓言故事作文600字 篇1

          貓和老鼠是一對天生的仇敵。古往今來,都是貓捉老鼠的。你可知道,大千世界真是無奇不有。今天,我給大家講一件發生在我鄰居家里的怪事——老鼠捉貓。

          我的鄰居是個個體富商,女主人酷愛貓,家里養了一只小白貓。這只貓美麗可愛,圓溜溜的大眼睛,潔白的毛一塵不染,毛茸茸的尾巴一甩一甩,怪有趣的。主人更是倍加愛護,每天三餐美味佳肴。白天,貓蹲在火爐旁邊打噸兒;晚上,跟主人睡在暖烘烘的被窩里,真可謂享盡了人間清福了。

          小白貓過著無憂無慮的`生活。主人的溺愛、幸福的生活讓它忘記了一切憂愁和煩惱,也讓它喪失了自己捕鼠的本領。

          主人還開了一家很大的副食店。這店里有糖果、蛋糕、麻油等很多食品。這給居住在附近的老鼠提供了豐富的食物資源。這些老鼠成了店里常來常往的“客人”。它們吃起食物來一點一也不客氣,因而長得又肥又大,特別是其中一只大老鼠大得嚇人,頭有小皮球那樣大,兩只骨碌碌的大眼睛直打轉,靈活極了,尾巴上的毛又長又硬,就連大人見了也怕它三分呢!

          一天中午,這只大老鼠溜到鄰居阿姨的房里。恰好,阿姨不在家,那只可愛的小白貓正在吃鮮美的肉呢!老鼠見了,好像在想:“好久沒吃肉了,今天我得解解饞啦!”于是,它先慢慢地靠近貓,試探著貓的動靜。當它發現貓依然無動于衷時。便大膽爬過去和貓爭搶食物。肉塊快讓老鼠給吃光了,貓忍不住與老鼠搶起肉來。誰知老鼠火了,猛撲過去,經過一番搏斗,大老鼠竟把這只可憐的貓活活地咬死了。

          貓貪圖享受,不思進取,喪失了捉鼠的能力,所以得到了這樣悲慘的下場。這使我對小時候讀過的“優勞可以興國,逸欲可以亡身”的詩句理解得更深刻了。

        寓言故事作文600字 篇2

          一天,一只大灰狼準備到外面找吃的,這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過去對小綿羊說:“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說:“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了,就說:“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個計策。于是,小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時,小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。

          有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領,幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領,幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的`同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!笨醇夜坊卮鹫f:“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活!

          這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴他人的不良習慣作為主人,應該教看家狗干活,讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。

          同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

        寓言故事作文600字 篇3

          在一個美麗的森林內的一棵樹上,住了一對老鼠母子。老鼠弟弟很熱心,常常幫助別的小動物,而老鼠媽媽非常勤奮,但它體弱多病。 有一天,老鼠弟弟出外覓食,看到了一只受傷的小鳥,虛弱地靠著一棵樹旁休息,老鼠弟弟想:如果我不幫助她,她一定會死的,我還是帶她到我家養傷吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鳥的.旁邊,把樹葉疊成一輛小車,推著小鳥回家,小鳥姐姐醒來后,便衷心地謝謝他。

          過了一個星期后老鼠弟弟到海邊散步,突然它聽到有動物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出聲音的來源,原來有一只烏龜被魚網困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網,烏龜伯伯得救了,他立刻連聲道謝,再游到大海去了。 自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯,在老鼠家養傷的小鳥已經康復并離去了。 一天晚上,老鼠媽媽突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找醫生,醫生說她患上了一種嚴重的病,不盡早醫治便有生命危險了!老鼠弟弟問醫生怎麼辦,醫治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。 老鼠弟弟立即出發,走過崎嶇的山路,到了一個湖邊,老鼠弟弟又不懂游泳,正感彷徨,突然,一只烏龜游過來,原來是烏龜伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一邊。后來,鼠弟弟又遇見小鳥姐姐,小鳥說:「騎在我背上吧!我帶你上山頂!拐f罷,便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。

          這個故事告訴我們:人人都要有一顆善良的心,在別人有困難時伸出援手,當你有困難時別人也會幫助你哦!

        寓言故事作文600字 篇4

          我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個鉛芯,送上了機器,在天旋地轉中,我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來,發現自己穿著花衣服,戴著粉紅色的帽子,正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來,歡笑聲在屋里回蕩......

          不知過了多少個日日夜夜,終于有一天,倉庫的門開了,我被裝上了車。這輛車在街道上開呀,開呀,最后在一家超市前停了下來。我被送進去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

          一天,一對父母購物時看見了我,便愛不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興,在手里玩來玩去,還把我放進了一個小方盒里,當我從盒子里出來時,我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我,在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學,一起游戲,樂趣無窮。

          可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進了一個圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的`鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

          我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動,也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動,把我們從筆筒里倒出來,重新和我們做起了朋友。

        寓言故事作文600字 篇5

          最近看到這樣一則寓言故事:很久以前,動物王國決定辦一所學校,以此提高動物們的實踐能力和創新精神。這所學校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍,開設的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行,教育的目的是希望動物能夠掌握各種本事,提高自己的綜合素質與應用能力,以便更好地適應自然環境帶來的各種變化。動物們到了學校之后,很快就通過了自己擅長的課程,但卻不得不花費大量的時間與精力去學習自己并不擅長的課程。于是學校中經常發現勤奮學習的動物在學習:鴨子在練習跑步,兔子在練習鉆行,老鷹在練習游泳,泥鰍在練習飛行。雖然動物們很勤奮,但學習效果并不明顯,并最終發現沒有學會別人擅長的課程,還由于缺乏練習的時間,把自己原本擅長的.課程考砸了。

          不難看出這則寓言的寓意就是:學校教育應以學生的學習潛能為基礎而展開。教師應針對每個學生的特點、潛能進行針對性地實施教學,即所謂的“因材施教”。因材施教,每位教師都清楚,而且都只它是千真萬確,但由于班級學生人數的猛增,要想達到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級授課制下,教師就真的只能“獨善其身”了嗎?“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎?

          雖然每位學生都有著自己的學習個性,但在特定的群體中卻有著相近與相似的學習個性,正是相近與相似的學習個性的存在,又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是,李校長提出的分層教學。隨著分層教學的出現,我們就不用再適應所有的學生,而只需適應班級中具有不同學習潛能層次的學生群體。

          教育是一種慢藝術,它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析,它需要老師走進每位學生的心田,它需要老師聆聽每位學生的心聲,它更需要潤物細無聲的教育。所以盡管在我們班級人數極大的情況下,只要我們能做到這些,就不怕我們的學生人格不完美,身心不健康。有了這些還怕什么呢?

        寓言故事作文600字 篇6

          狐貍和黃鼠狼相遇。

          狐貍問黃鼠狼:“老兄,烤雞和烤鴨,你喜歡吃哪個?”

          黃鼠狼口水都快流出來了,說:“雖然烤雞是我的最愛,你這一問,我倒想換換味口了!

          狐貍笑了,說:“我有個能讓你吃上烤鴨的天才計謀,想參與嗎?”

          “老兄別開玩笑了,你以為烤鴨那么容易吃到嗎?”黃鼠狼說著就要走。

          狐貍一把拉住了黃鼠狼,對它耳語道:“真的,只要你真誠與我合作,計劃成功后我保證你能天天吃只烤鴨!”

          黃鼠狼見狐貍說得煞有其事,就說:“愿意聽聽你的高見!”

          狐貍說:“現在雞和鴨兩個家族因為糾紛發生了戰爭,雞不敵鴨節節敗退,大本營都快被攻下了,現在正是你出場的時候!

          黃鼠狼有些疑惑地問:“你是讓我去保護雞消滅鴨?”

          狐貍狡黠地笑笑,說:“保護雞是保護雞,但不是把鴨消滅。要知道,滅絕一個種族是要受到各族動物強烈譴責的,更重要的是以后你就只能回味烤鴨的味道了。所以,你只需讓雞扭轉被動局面,能夠進行反攻就行了!

          黃鼠狼問:“這和吃鴨肉有關系嗎?”

          “當然有關系了。你和雞化解了仇恨成了盟友,雞對你肯定會感恩戴德的。當雞進行反攻的'時候,我發揚禽道主義精神出面保護鴨不受傷害,然后我倆斡旋讓兩族罷兵言和!焙傉f道。

          “這還是和吃烤鴨沒多大關系呀!”黃鼠狼聽了狐貍的話,頭有些暈了。

          “看來你還是不懂我的意思。你想想看,這之后,你和雞是盟友,我和鴨是盟友,你和我是盟友,但是雞和鴨依然還是仇敵。我每天神不知鬼不覺地把鴨送給你,雞見你吃烤鴨心里別提有多解恨;你也每天秘密地把雞送給我,鴨見我吃烤雞心里肯定特別舒坦。這樣,我們不但實現了吃烤雞烤鴨的長遠目標,而且雞族鴨族還把我們當做它們的保護神!”狐貍耐心地解釋道。

          “有你這樣的朋友,何愁沒有烤鴨吃!”黃鼠狼說著,大笑了起來。

        寓言故事作文600字 篇7

          一只烏鴉坐在樹上,整天無所事事。

          一只小兔子看見烏鴉,就問:“我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?”烏鴉答道:“當然啦,為什么不呢?”

          于是,兔子便坐在樹下,開始休息。

          突然,一只狐貍出現了。

          狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

          這個故事的寓意是……

          要想坐在那里什么也不干,你必須坐(做)得非常非常高。

          一只火雞和一頭公牛在聊天。

          “我非常想到那棵樹頂上去,”火雞嘆口氣道,“但是我沒有那份力氣!

          “這樣啊,那你為什么不吃點我的糞便呢?”公牛答道,“那里面充滿了營養。”

          火雞吃了一團牛糞,發現它真的使自己有力氣到達樹的第一個分叉處。

          第二天,在吃了更多的牛糞以后,火雞到達了樹的第二個分叉處。

          最終,兩星期后,火雞非常驕傲地站在了樹的頂端。

          但不幸的是,沒多久,它就被一個農夫盯上了,

          并且農夫非常利索地就將火雞射了下來。

          這個故事的寓意是……

          牛糞(狗屎運)也許能使你抵達頂峰,但它不能使你永遠呆在那兒。

          一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。

          天氣太冷了,小鳥凍僵了,從天上掉下來,跌在一大片農田里。

          它躺在田里的'時候,一只

          母牛走了過來,

          而且拉了一泡屎在它身上。

          凍僵的小鳥躺在牛屎堆里,發掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了!

          它躺在那兒,又暖和又開心,不久就開始高興地唱起歌來了。

          一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲,走過來查個究竟。

          順著聲音,貓發現了躲在牛糞中的小鳥,非常敏捷地將它刨了出來,并將它給吃了!

          這個故事的寓意是……

          1)不是每個在你身上拉屎的都是你的敵人。

          2)不是每個把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。

          3)而且,當你陷入深深的屎堆當中(身陷困境)的時候,閉上你的鳥嘴!

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