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關(guān)于寓言故事作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寓言故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言故事作文 篇1
小白兔是大力士?很多小動(dòng)物都不相信。小熊是森林里公認(rèn)的大力士，也很不服氣，趾高氣揚(yáng)地說：“哼，小兔如果是大力士，太陽就要從西邊出來了!”小兔胸有成竹地說：“不信我們比試比試!”
小兔抱了許多大石頭，放在木板上面，自己也坐上木板，一按開關(guān)，木板就“呼”地一聲向山下沖去。3分鐘后，小兔笑容滿面地把石頭運(yùn)到山底。
小熊抱起一塊大石頭，邁開沉重的'步伐，氣喘吁吁地向山下跑去。30分鐘后，小熊才到達(dá)山底。它累得一屁股坐在地上，再也動(dòng)不了了。小兔見了哈哈大笑：“科學(xué)才是大力士!我做的木板車比你厲害多了!”
從此小兔就是森林里的大力士，再也沒人敢來欺負(fù)小兔。而小熊也不理小兔了。
有一次小兔和幾個(gè)朋友出去散步，看見小熊在造房子。小熊一次只能抱一塊大石頭，小兔連忙推出木板車過去幫忙。小熊和小兔和好了。
寓言故事作文 篇2
一對大雁和一只烏龜結(jié)成了好朋友。每年天氣一轉(zhuǎn)冷，大雁就會(huì)朝南方飛去，只剩下烏龜獨(dú)自一個(gè)留在了北方。
這年的春天又到了，枝葉又發(fā)綠了，天氣一天比一天暖和了。烏龜盤算著，好朋友大雁馬上就會(huì)從南方飛來，會(huì)給他帶來許許多多的禮物，心里直感到美滋滋的。
大雁真的很講信用，果然帶著禮物來到了好朋友烏龜?shù)?身邊，還給烏龜講述了許多發(fā)生在南方的故事：那里沒有冬天，一年四季，鳥語花香，舒服極了。
烏龜聽著聽著，開始覺得很新鮮，后來就有點(diǎn)不高興了：那么美的地方，我只能聽你們說，不能親自去看，多沒勁呀！
大雁就勸烏龜說：“好朋友，別難過，今年冬天來臨時(shí)，我們帶你一起去南方。”
烏龜一聽更難過了：“我爬得這么慢，你們飛得這么快，等我爬到那里，你們已經(jīng)要飛回來了�！睘觚斣秸f越傷心，不好意思地把頭縮進(jìn)了硬殼里，傷心地哭了起來。
大雁勸烏龜說：“別著急，還要過很長時(shí)間，我們才會(huì)往南方飛去，我們總能想出一個(gè)好辦法，帶你一起去南方�！�
春天過去了，夏天也過去了，秋天悄悄地來到了，天氣也漸漸地變涼了，可烏龜?shù)男睦锉缺憋L(fēng)更冷：擔(dān)心著好朋友又要離他遠(yuǎn)去。
烏龜心里難過，但極要面子，裝出無所謂的樣子。這天，大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊，拿出一根細(xì)細(xì)的棍子，問烏龜說：“烏龜兄弟，你看，這是什么？”
烏龜沒好氣地說：“這是什么？這是根棍子！”
大雁知道烏龜心里不高興，也不計(jì)較，說：“我們可是講信用的，說好今年冬天帶你一起去南方，就一定得說到做到�！�
“你們明明知道我不會(huì)飛，怎么帶我去南方？這可不是根魔棍，不可能隨手一點(diǎn)，我就到了南方。你們?nèi)グ桑瑒e取笑我了�！�
但大雁卻一本正經(jīng)地說：“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想，我們的本事，是會(huì)飛，你最大的本事，除了這身漂亮的盔甲，就是能緊緊地咬住一樣?xùn)|西不放。到時(shí)候，我們倆咬住棍子的兩頭向前飛，你只要咬住棍子的中間，我們就能一起往南方飛去�！�
烏龜聽了，當(dāng)然高興，但一想到讓大雁托著自己往南方飛，要是被其他動(dòng)物看見了多沒面子呀？但烏龜擋不住南方的誘惑， 這一天，在大雁的帶領(lǐng)下，烏龜飛上了藍(lán)天。
烏龜?shù)谝淮紊咸�，別提有多興奮了，高山、河流，盡收眼底，老虎、獅子，這些平時(shí)看不起自己的動(dòng)物，也只能抬起頭羨慕地看著自己。
這時(shí)，烏龜聽到有動(dòng)物說道：“真沒想到烏龜有這么大的本事，不僅能在水中游，還能在天上飛，你看，烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去！”
烏龜沒想到動(dòng)物們竟然會(huì)這樣說，感到太有面子了，一得意，嘴一松，從天上掉了下來，幸虧有那身堅(jiān)硬的盔甲，否則早就摔得粉身碎骨了。不過，那身光滑的盔甲都跌碎了，過了很長很長時(shí)間才長好，但再也不是光滑圓潤的了，而是變得一塊一塊，像拼接起來一樣。
自那以后，烏龜一想起這件事，就會(huì)羞愧地把頭縮進(jìn)硬殼里，感到很不好意思。
寓言故事作文 篇3
有一天烏鴉特別渴，于是就飛下來去主人那里喝水。
但是它飛回去了卻發(fā)現(xiàn)主人沒有在，這該怎么辦呢?“咦?這里正好有杯水，我把它喝了就行了。”烏鴉說。
可烏鴉嘴太短，這該怎么辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想，怎么也想不出辦法。忽然，它看見了一個(gè)小男孩拿著吸管喝一瓶果汁。但是，去哪里找吸管呢?這次它再努力想也沒想出辦法來，這該怎么辦呢?烏鴉急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，看見小男孩旁邊還有一杯果汁，里面也插著一根吸管，于是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個(gè)地方，把那根吸管插到瓶子里，咕咚咕咚把水喝了個(gè)精光,烏鴉高高興興的飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難要想辦法，這樣總會(huì)有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法，那就肯定沒辦法。
寓言故事作文 篇4
狐貍和黃鼠狼相遇。
狐貍問黃鼠狼：“老兄，烤雞和烤鴨，你喜歡吃哪個(gè)?”
黃鼠狼口水都快流出來了，說：“雖然烤雞是我的最愛，你這一問，我倒想換換味口了�！�
狐貍笑了，說：“我有個(gè)能讓你吃上烤鴨的天才計(jì)謀，想?yún)⑴c嗎?”
“老兄別開玩笑了，你以為烤鴨那么容易吃到嗎?”黃鼠狼說著就要走。
狐貍一把拉住了黃鼠狼，對它耳語道：“真的，只要你真誠與我合作，計(jì)劃成功后我保證你能天天吃只烤鴨!”
黃鼠狼見狐貍說得煞有其事，就說：“愿意聽聽你的高見!”
狐貍說：“現(xiàn)在雞和鴨兩個(gè)家族因?yàn)榧m紛發(fā)生了戰(zhàn)爭，雞不敵鴨節(jié)節(jié)敗退，大本營都快被攻下了，現(xiàn)在正是你出場的時(shí)候�！�
黃鼠狼有些疑惑地問：“你是讓我去保護(hù)雞消滅鴨?”
狐貍狡黠地笑笑，說：“保護(hù)雞是保護(hù)雞，但不是把鴨消滅。要知道，滅絕一個(gè)種族是要受到各族動(dòng)物強(qiáng)烈譴責(zé)的，更重要的是以后你就只能回味烤鴨的味道了。所以，你只需讓雞扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，能夠進(jìn)行反攻就行了�！�
黃鼠狼問：“這和吃鴨肉有關(guān)系嗎?”
“當(dāng)然有關(guān)系了。你和雞化解了仇恨成了盟友，雞對你肯定會(huì)感恩戴德的.。當(dāng)雞進(jìn)行反攻的時(shí)候，我發(fā)揚(yáng)禽道主義精神出面保護(hù)鴨不受傷害，然后我倆斡旋讓兩族罷兵言和�！焙傉f道。
“這還是和吃烤鴨沒多大關(guān)系呀!”黃鼠狼聽了狐貍的話，頭有些暈了。
“看來你還是不懂我的意思。你想想看，這之后，你和雞是盟友，我和鴨是盟友，你和我是盟友，但是雞和鴨依然還是仇敵。我每天神不知鬼不覺地把鴨送給你，雞見你吃烤鴨心里別提有多解恨;你也每天秘密地把雞送給我，鴨見我吃烤雞心里肯定特別舒坦。這樣，我們不但實(shí)現(xiàn)了吃烤雞烤鴨的長遠(yuǎn)目標(biāo)，而且雞族鴨族還把我們當(dāng)做它們的保護(hù)神!”狐貍耐心地解釋道。
“有你這樣的朋友，何愁沒有烤鴨吃!”黃鼠狼說著，大笑了起來。
寓言故事作文 篇5
有一個(gè)寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來說說這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的：
光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回啊！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽到這兩個(gè)人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請您說說在他們中間，哪一個(gè)對，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對。”
問者感到更困惑了：“怎么可以都對呢？對螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？”
是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，也不過是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
也就是說，我們試圖在為每個(gè)寓言打開一道門，讓亮光透進(jìn)來。但顯然，這里并不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后，找到你自己的門和窗戶，進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的.光亮：教育，也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會(huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？
而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識字教育有沒有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰是對的誰是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂
一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。
于是，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一些被太陽曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。
過了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來，越來越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過去……一場動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。
原來，螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。
其實(shí)，人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。
寓言故事作文 篇6
動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對小孩說：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”
“不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。
“記住，孩子，”大人說，“這種動(dòng)物叫猴，是專門供咱們?nèi)祟愰_心的。”
“何以見得呢?”小孩問。
“不信你瞧——”大人說著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的'大猴背后扔去，只見大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來，剝開吃掉，顯得很滑稽。
小孩笑起來，說：“真有意思！”
大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開心，便來了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故
技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來用嘴接住，用爪子取出剝開，放進(jìn)嘴里。
大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開。
路上，小孩問大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，說：“猴子翻來覆去地來回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說：“爸爸你真行!”
大人又說：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”
動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對小猴說：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？
“不知道�！毙『锿甘之嬆_的人回答。
“記住，孩子，”大猴說，“這種動(dòng)物叫人，是專門供咱們猴子開心的�！�
“何以見得呢?”小猴問。
“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后，小猴問大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來的花生?”
大猴得意地笑了，說：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”
小猴信服地說：“媽媽你真行�！�
大猴又說：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”
寓言故事作文 篇7
從前有一個(gè)獵人，他每次去打獵都要先想好自己今天要打些什么。
一天，那個(gè)獵人對著天說：“我今天一定要打一只鹿�！笨墒�，他到了山上，沒見著鹿，只看見了山羊，他把槍一瞄中，要開槍的時(shí)候，他突然把槍放了下來，他想：“我今天是要來打鹿的，不是來打山羊的�！彼驼f：“下次來打山羊算了。” 于是，他就空手而歸。
第二天，獵人又來到山上，那個(gè)獵人又對著地說：“我今天一定要打一只山羊�！笨墒�，他到了山上，沒見著山羊，只看見了小兔子 ，他把槍一瞄中，要開槍的時(shí)候，他突然把槍放了下來，他想：“我今天是要來打山羊的`，不是來打小兔子的。”他就說：“下次來打小兔子算了�！� 于是，他又空手而歸。
第三天，獵人又來到山上，那個(gè)獵人又對著山說：“我今天一定要打一只小兔子�！笨墒�，他到了山上，沒見著小兔子，只看見小松鼠了，他把槍一瞄中，要開槍的時(shí)候，他突然把槍放了下來，他想：“我今天是要來打小兔子的，不是來打小松鼠的。”他就說：“下次來打小松鼠算了�！� 于是，他又空手而歸。
這個(gè)獵人就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天空手而歸，成了一個(gè)始終沒有收獲的“獵人”。不為別的，只因?yàn)樗恢兺?/p>
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