關(guān)于伊索寓言讀書筆記（通用37篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編整理的關(guān)于伊索寓言讀書筆記（通用37篇），歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀書筆記1
暑假我讀了很多的書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短，但很生動、很有趣而且教會了我們不同的道理。
很久以前，在廣闊的大草原上住著一個(gè)牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著羊往回走，突然，他發(fā)現(xiàn)羊群里混著幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機(jī)的牧羊人喂羊時(shí)，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點(diǎn)剛夠充饑的飼料。他打著如意算盤，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費(fèi)吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場去吃草，幾只野山羊恢復(fù)了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說野山羊忘恩負(fù)義，一點(diǎn)也不念及下雪天他的恩惠。一頭野山羊回敬他說：“我們要離開你正是這個(gè)原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時(shí)也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……
這故事說明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因?yàn)榧词雇嘟缓芫�，他一有新朋友，便會冷落舊朋友，所以我們交朋友的時(shí)候一定要注意。
伊索寓言讀書筆記2
我今天讀了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是講的動物的故事，以動物為喻教人處事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，對后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，與抒情詩主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié)�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^描寫動物見的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會關(guān)系，主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關(guān)系�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈，《狗和公雞》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人，在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露當(dāng)時(shí)政權(quán)掌握在貪婪與殘暴的統(tǒng)治者中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
《伊索寓言》中有些故事還總結(jié)了古代希臘勞動人民的生活經(jīng)驗(yàn)，其中有的長期被后人引用，成為人們熟知的典故。如《龜兔賽跑》、《狐貍與葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也摻雜著一些消極的思想，如宣傳樂大知足的故事由《說馬幸福的驢子》向強(qiáng)者妥協(xié)的故事有《蘆葦與橄欖樹》等等。
因?yàn)檫@本書，讓我明白了許多道理。
伊索寓言讀書筆記3
《伊索寓言》是我最喜歡看的書。
《伊索寓言》里有許多我喜歡看的寓言故事，其中我最喜歡看的故事是《受傷的狼與羊》。故事的內(nèi)容是一直狼被一只牧羊犬腰，傷勢非常嚴(yán)重，只有痛苦的躺在地上，不能外出覓食。這時(shí)狼看見一只受傷的羊，想吃掉它，于是狼說：“可愛的小羊，請你去小河邊取一點(diǎn)兒水來，我就可以自己去找食物了。”受傷的羊說：“如果我真把水送到你面前，那么我就會成為了你的美食了�！闭f完受傷的羊就走了。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理，千萬別上那些偽善的惡人們的當(dāng)。
《伊索寓言》這本書里面有許多精彩的故事，這些故事都包含著深刻的道理，我們以后多看書哦！
伊索寓言讀書筆記4
我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。
這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人《伊索寓言》讀書筆記4篇《伊索寓言》讀書筆記4篇。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。 世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
伊索寓言讀書筆記5
最近我讀了《伊索寓言》這本書，我被里面的故事深深地吸引住了。這些故事教會了我做人的道理，教我怎樣分辨好與不好。其中，給我留下了深刻印象的是《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事。
《鹿角和鹿腿》講的是一只鹿獨(dú)自在池塘邊上喝水，忽然它看到了自己倒映在水中的影子，它覺得自己的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚，但當(dāng)它看到自己那又細(xì)又長的腿時(shí)，它開始抱怨起來了，覺得這難看的腿配不上美麗的角。就在它準(zhǔn)備離開的時(shí)候，它被獅子盯上了，它撒腿就跑，可是美麗的鹿角卻被掛住了，它奮力一拉，才順利逃跑了。這讓它明白了：美麗的鹿角差點(diǎn)讓它送命，而難看的腿卻讓它獅口逃生。看完了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：美麗的東西不一定實(shí)用，而丑陋的東西不一定毫無用處。任何事物都是有兩面性的，我們不能單獨(dú)而論。
學(xué)習(xí)也是如此！我們不僅要學(xué)語數(shù)英三門主課，我們還要學(xué)習(xí)其他的科目，如體育課，雖然學(xué)不到有趣的知識，但可以教會我們怎樣強(qiáng)身健體。音樂可以陶冶我們的情操，讓我們的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)科學(xué)可以鍛煉我們的思維分析能力。
“尺有所長，寸有所短�！泵繕�?xùn)|西都有它的長處與短處，我們要學(xué)會正確地看待。
伊索寓言讀書筆記6
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。
在這本書中，我最喜歡《會下金蛋的母雞》這個(gè)故事。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來。但是他非常貪心，對眼前的利益并不滿足，因而把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒得到，反而把自己原有的財(cái)富也丟了。
農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什么事，我們都不能因小失大，要學(xué)會顧及長遠(yuǎn)的利益。
伊索寓言讀書筆記7
《伊索寓言》和我讀過的大多數(shù)文章不同，如果非要用一個(gè)詞來形容的話，我覺得“簡練”比較合適。在原著的346個(gè)寓言故事中，始終沒有一個(gè)故事是夸夸其談如江水般泛濫的，簡潔明了的表達(dá)即使是孩童也很容易就能聽得明白，我想這也是這本書流傳深遠(yuǎn)的原因之一。但我覺得更重要的，同樣也是這一個(gè)個(gè)短小精悍的故事里所包含的深刻寓意，沒有外表的華麗，卻有內(nèi)在的魅力，令人難以忘記。
就拿兒時(shí)最常聽到的“狐貍與葡萄”的例子來說：葡萄本來好好的長在樹上，然而卻因?yàn)楹傄驗(yàn)樽约旱臒o能為力摘不到葡萄而被無辜抹黑。這是一種非�，F(xiàn)實(shí)的例子。
狐貍代表的就是當(dāng)今社會上的弱勢群體，為自己的無能找理由、找借口，以此來逃避現(xiàn)實(shí)，自我安慰。在我們的日常生活中，常有一些善妒的弱小者，因?yàn)樽约簾o法完成一些極高的成就，就理所當(dāng)然的去質(zhì)疑有能力的人，去潑一些莫名的臟水。我們再來看看葡萄，葡萄本身并沒有錯(cuò)，但是匹夫懷璧，而又沒有能力去解決這樣的問題，所以只能默默承受。這也說明了，人們?nèi)魮碛心撤N可貴的東西，那就要擁有與之相配的能力，不然也只能任人口舌。
又比如小時(shí)候同樣常在書上看見的“農(nóng)夫與蛇”：善良的農(nóng)夫救了垂死的蛇，卻被反咬了一口。記得那時(shí)都說蛇的丑陋、蛇的忘恩負(fù)義，但現(xiàn)在想想也未必如此。農(nóng)夫明知毒蛇是一種冷血?jiǎng)游�，卻還是為了心中所謂的同情、為了那份虛榮心救了蛇，說白了只是自作自受而已。去拯救本該存活的人，是正義；去拯救本該死去的人，是愚蠢。而反觀毒蛇，說白了只是本能。
動物的行為全憑本能、欲望，它們想干什么，就這么去做了，這就是動物。所以我們也不能一味的去責(zé)怪蛇的無情無義，因?yàn)樗鼈兩鷣砣绱�，就像我們生活中一些名義上的“壞人”，未必是陰險(xiǎn)狡詐、心理陰暗，也許只是經(jīng)歷了常人所不能承受之苦罷了。所謂的道德社會，不過是由一些旁觀者和無數(shù)“心懷蒼生”的路人所做出的道德綁架形成的而已。只是無人質(zhì)疑，無人反抗。
一本書所記載的只是文字，這些文字可能華麗，可能清新，也可能簡潔，但這都不重要，重要的是文字中蘊(yùn)含著的千千萬萬個(gè)故事。無所謂它們本來的寓意，真正重要的是那之后的所思所想，這才是真正屬于自己的財(cái)富。閱讀——無疑是一種無聲的享受，是一種心靈的升華，更是一種文化的傳承。我們感受著文字，同樣透過文字感受過去，感受自己，感受未來。
我又默默地翻開了沉重的書頁，封面上寫著四個(gè)字——伊索寓言。
伊索寓言讀書筆記8
今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣。
沒走多久，一個(gè)姑娘說為什么不騎著馿走？磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上馿，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個(gè)沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢？”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著馿走。快到市場時(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的馿啊！我看還是你們馱著馿走吧�！崩先艘宦�，急忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起來。結(jié)果馿一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí)，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動。
伊索寓言讀書筆記9
今天，我看了一則寓言，題目是《河水與皮革》。
故事的大概內(nèi)容是：剛剛煉成的皮革在水上漂流，河水問：“你是誰？叫什么名字？”皮革回答：“我是皮革，我的名字叫堅(jiān)不可摧�！蓖募钡暮铀犃耍箘排拇蛑じ�，說：“我勸你還是改一改自己的名字吧，不然我立刻就能讓你變軟�！�
這個(gè)故事是說，外強(qiáng)中干的事物很容易就恢復(fù)它的本來面目。這樣的人也有很多。有一天，班里有個(gè)同學(xué)下棋很厲害，我卻覺得他并不是真正的厲害，只不過是會跟不會下棋的下，才能贏罷了，我立刻向他挑戰(zhàn)，結(jié)果他一敗涂地。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的事時(shí)有發(fā)生，所以，我們做事要謙虛，不要自不量力。
伊索寓言讀書筆記10
《伊索寓言》的每個(gè)故事處處含著真理。
其中一個(gè)故事蘊(yùn)含這這樣一個(gè)真理：只靠想不可能完成自己的想法，要去靠自己的實(shí)際行動去完成。這篇寓言就是《擠牛奶的姑娘》。
靠自己的行動去證明，去完成，而不是像那樣站著去想象，這大概就是那篇故事的真理吧！
寓言不僅描述了這個(gè)，從這里面我還懂得了許許多多的道理，比如做人要誠實(shí)，做人要守信，不能失信等道理。
我一定要領(lǐng)悟更多做人的道理，才能真正的做一個(gè)人。
伊索寓言讀書筆記11
我讀過很多書，其中最愛不釋手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，傳說是古希臘的一個(gè)的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事，給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事，講的是一個(gè)盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇，他們都知道單憑一個(gè)人力量很難通過，于是，盲人馱著瘸子，瘸子指揮方向，兩個(gè)人平安快樂地通過了山路。這個(gè)故事告訴我們：雖然每個(gè)人都不是完美的，但只要團(tuán)結(jié)合作，就一定能發(fā)揮出更大的力量，就能取得更大的勝利。
大家應(yīng)該都知道鱷魚和千鳥吧。千鳥每天鉆進(jìn)鱷魚嘴中幫它清理口腔，同時(shí)也給自己獲得食物，由此可見，動物們也知道“團(tuán)結(jié)合作，互利共贏”的道理。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻很難做到。比如：做生意的同行之間，有的商家為了追求更大利潤，“口水戰(zhàn)”、“價(jià)格戰(zhàn)”此起披伏，有時(shí)甚至搞惡性競爭，最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當(dāng)今中國和美國的關(guān)系。中國素來是禮儀之邦，中國的領(lǐng)導(dǎo)人一直倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作，互利共贏”，國與國之間相互尊重、包容、促進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮。然而，美國的領(lǐng)導(dǎo)人卻不這么做，千方百計(jì)地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領(lǐng)導(dǎo)人：假如沒有中國，美國人就用不上價(jià)優(yōu)物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美國，那最終也會走向滅亡！中國和美國，為什么就不能學(xué)學(xué)《伊索寓言》中的瘸子和王盲人，攜起手來共同維護(hù)世界和平，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮呢？
滴水難成海，獨(dú)木不成林。在人類文明日益豐富的今天，人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏；在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，國與國之間更應(yīng)該攜手相互合作，共同構(gòu)建和諧地球！
伊索寓言讀書筆記12
伊索寓言中有許多小故事，我最喜歡的是那篇《狼和獅子》。故事講的是一只餓極了的狼黑夜跑進(jìn)村子挖了豬圈的墻，抓住了一只小肥豬，在拖往山上準(zhǔn)備美美吃一頓的時(shí)候，被一只大獅子搶走了。我想故事想告訴我們的是：用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫臇|西，不管過多長時(shí)間，最后還是不屬于自己的。
記得有一次媽媽給我聽寫，我怕聽出來，就把兩個(gè)比較難記的字，寫在了家里的墻上。當(dāng)時(shí)聽寫全對了，我還暗暗得意，心里很高興�？墒牵髞肀粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，狠狠地說了一頓，說不通過自己的努力得來的成績不是自己的。今天讀了這個(gè)小故事以后，我更加明白了媽媽的意思。
伊索寓言讀書筆記13
雅典舊城的殘日映著巴特農(nóng)神廟，斷臂維納斯托起神圣的奧林匹亞。偉大的巴爾干，你注定是不凡的。讀了《伊索寓言》后，我內(nèi)心的感觸頗深�；蛟S，人生最大的遺憾便是沒能做真實(shí)的自己吧。
《伊索寓言》中大多故事是通過動物的本性相互之間的刻畫和描寫，從而幫助人們懂得為人處世的規(guī)律和道理，這些故事雖然所用筆墨篇幅較少，但其寓意深刻，讀完后引人深思，可謂是古希臘文學(xué)中的一桶黃金，為西方哲理寓言文學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
例如在《鷹、寒鴉和牧人中》，鷹從懸崖縱身一躍，掠過草原，抓走了一只羔羊，而寒鴉看到鷹那華麗的身姿，也妄想模仿，于是飛到公羊身上。然而，當(dāng)它把自己的爪子伸進(jìn)羊毛里后，想飛出來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的爪子已經(jīng)被羊毛纏住。牧人看見這一幕，跑過去將不自量力的寒鴉捉住了。這則寓言說明了：人要對自我有清楚的認(rèn)知，不要刻意而盲目地模仿他人，以避免造成不良后果。寒鴉對自己能力沒有清楚的認(rèn)識就去模仿鷹，結(jié)果可想而知。就像中國歷史上的東施效顰，不但模仿的沒有沒有西施美麗，還反到遭到嘲諷。
又例如在《貓和母雞》中，貓聽說母雞們生病了，便將自己偽裝成醫(yī)生。來到雞舍前，問道：母雞們，你們的身體怎么樣了？母雞們答到：只要你從這里離開，我們就很好。這就是說，即使壞人把自己偽裝的很友善，也欺騙不了聰明的人。越喜歡偽裝自己的人，越怕別人發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，也越容易被別人發(fā)現(xiàn)，原先的本性還是會暴露。
《伊索寓言》這部簡短卻寓意深刻的寓言，通過動物們之間的小故事，告訴我們許許多多珍貴的哲理。它猶如愛琴文明永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒的一座燈塔，在漫長的歷史夜空中照亮著整個(gè)大洋，啟迪了無數(shù)有著各種各樣缺點(diǎn)的人們，也讓我懂得了不少的人生哲理。也許人生就應(yīng)該像古希臘寓言家伊索說的那樣：自夸的人的虛榮的性格顯示他的隱秘的罪惡。
而我要做一個(gè)真實(shí)的自己！
伊索寓言讀書筆記14
這個(gè)暑假，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書，它就是出自古希臘作家伊索的《伊索寓言》。本書中有許多的故事，故事的描述很簡短，但寓意深刻，令我受益匪淺。
《食槽里的狗》講的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草還不讓其他的人享用。故事里的那只小狗很令人討厭，因?yàn)樗庥肿运�，這樣的它是沒有人跟它交朋友的。記得剛上小學(xué)時(shí)，有位同學(xué)向我借書看，那是媽媽幾天前才給我買的新書，雖然我已經(jīng)看完了，可是我就是有些舍不得，于是遲遲沒有答應(yīng)�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的行為是多么的幼稚。所幸的是，現(xiàn)在的我有很多的朋友，至于什么原因，大家應(yīng)該知道了吧。所以我們做人要大氣一點(diǎn)，不要太自私，這樣別人才更加愿意與你交朋友。
《男孩和榛果》的故事同樣包含著一個(gè)深刻的道理。故事講的是一個(gè)小男孩為了要得到很多的榛果將手卡在瓶子里。其實(shí)如果男孩少抓一些，就可以吃到榛果，同時(shí)可以毫不費(fèi)力地將手抽出，這不就是一舉兩得嗎？我們做人不能自私更不可以貪心。貪心是一種可怕的武器，它會誘惑人們做出一些過分的事情。有一次，就是因?yàn)樨澇裕页詨牧硕亲�，到醫(yī)院掛了好幾天水，那痛苦的滋味，現(xiàn)在還記憶猶新。貪心無處不在，它住在我們每個(gè)人的心里，所以無論何時(shí)，我們都要努力去拒絕它的誘惑。
書中的故事還有許多：《牧童和狼》、《猴子和海豚》等等，它告訴我們做人要不自私、不貪心、不說謊、講誠信。這本書就是一個(gè)寶藏，永遠(yuǎn)指引著我，教導(dǎo)著我。這些哲理會永遠(yuǎn)銘記在我心里。
伊索寓言讀書筆記15
我很喜歡讀《伊索寓言》這本書。《伊索寓言》蘊(yùn)涵了深刻的精辟的哲理，同時(shí)又充滿了 幽默的情趣和豐富的想象�！兑了髟⒀浴穯⒌衔易屛易鲆粋�(gè)善良，誠實(shí)的人。讓我熱愛生活，熱愛勞動。讓我學(xué)到了機(jī)智勇敢樂觀向上的精神。
其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟悉不過的了，慢吞吞的烏龜竟然贏了靈巧輕快的兔子，真是讓人不可思議！這則寓言給我們講述了一個(gè)道理：奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。生活中這樣的例子比比皆是，我也是這樣，以前每當(dāng)我考試考了滿分，就有點(diǎn)驕傲，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)松懈，自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能驕傲，持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步。 <<狐貍和葡萄》或許大家不是很熟悉，這則寓言講述的是：一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架，上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄，但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最后，它無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己說：“這葡萄肯定是很酸很酸的。”這個(gè)故事說明有些人能力小，做不成事，就給自己找個(gè)借口。生活中也是無處不在，記得最開始我學(xué)跳繩的時(shí)候我不會跳，看到別人跳的好，我就說我不喜歡，還更過分的說過我剛吃完飯?zhí)K對身體不好，后來我學(xué)會了跳繩，還學(xué)會了兩個(gè)人一起跳。其實(shí)我從一開始就非常喜歡，讀完了《狐貍和葡萄》，我覺得我最開始對待事情就是吃不到葡萄就說葡萄酸的態(tài)度。
我每天都喜歡讀《伊索寓言》。你看過了嗎？如果還沒有，就趕快拿來看看吧。
伊索寓言讀書筆記16
《伊索寓言》》這本童話書我在二年級已經(jīng)讀過了。這次放寒假，我又認(rèn)真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因?yàn)闀械墓适掠哪L(fēng)趣，更因?yàn)楣适轮兴N(yùn)含的哲理發(fā)人深思。
我看過這本書的時(shí)侯，走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強(qiáng)壯的獅子；小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼；自大的熊被野豬用計(jì)謀殺死了，這么多鮮活的形象開啟了一個(gè)幻想的王國。
這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實(shí)際生活中，經(jīng)常有這樣的人和事發(fā)生，或者我們也是如此？
你們看過《狼來了》這個(gè)故事嗎？我上幼兒園的時(shí)侯奶奶就聽過，說的是一個(gè)牧羊人說慌騙鄉(xiāng)親，放的羊被狼吃掉的故事。其實(shí)，我在學(xué)習(xí)、在生活中也有說慌的事發(fā)生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分�，F(xiàn)在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當(dāng)時(shí)覺得自己臉上有光彩，但結(jié)果是自己不努力，成績退步的下場。
《伊索寓言》這本書給我的啟發(fā)很多，我準(zhǔn)備再讀一讀，如果你有時(shí)間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的！
伊索寓言讀書筆記17
《伊索寓言》是通過那些簡短的小故事來體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡短，有趣，任何人都可以從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：“龜兔賽跑”，“狼來了”，“鷸蚌相爭，漁翁得利”，“賣牛奶的小女孩”等。
對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”，這個(gè)故事主要講了：一個(gè)兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱要跟烏龜比賽，在比賽的時(shí)候，兔子不以為然，在中途睡著了，而烏龜堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn)，兔子就很后悔了。這個(gè)故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，不錯(cuò)的，我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，不應(yīng)該為那么一個(gè)小事就驕傲的。
伊索寓言讀書筆記18
暑假里，我讀了一本書，書名是《伊索寓言》。媽媽說：“這是一本好書，我小時(shí)候也讀過這本書。每則 寓言故事就有一個(gè)深刻的道理�！� 于是我特別認(rèn)真地閱讀了這本書。
這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。內(nèi)容是有一天，眾神之王——宙斯要在眾鳥中選出一個(gè)最美麗的鳥當(dāng)大王，眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛，寒鴉也來到了河邊，它撿起眾鳥脫落的羽毛，一個(gè)個(gè)插在自己的身上。指定的日期到了，宙斯一眼就看見寒鴉格外漂亮，準(zhǔn)備選它為王。眾鳥都十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛，于是寒鴉又變回原來的樣子。
這篇寓言故事告訴我們：借助別人的東西縱然可以得到美麗的假象，但當(dāng)那些東西被奪走時(shí)，真相還是會大白于天下的。我不由得想起自己，以前我不會的作業(yè)總是問爸爸，似懂非懂的把題做對了，到考試時(shí)，我還不會做類似這樣的題�？戳诉@個(gè)小故事我明白了，今后不會的作業(yè)自己一定要當(dāng)時(shí)弄明白，把不會的知識變成自己真正的本領(lǐng)。
伊索寓言讀書筆記19
讀了《伊索寓言》這本書，讓我大開眼界，每個(gè)故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是 《大魚和小魚》。
故事的情節(jié)是：一天，大魚們和小魚們遇見了，大魚們說：“你們只有一丁點(diǎn)大，也叫魚嗎？”
小魚說：“雖然我們小，但我們也是魚。”
大魚笑著說：“你們像螞蟻那樣小，你們是生活在海洋里的螞蟻�！�
小魚們說：“我們是小，可我們也有魚鱗、魚鰭。”
大魚們說：“那就叫你們螞蟻魚吧�！�
這時(shí)，一張大網(wǎng)從天而降，不好！是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊，大魚小魚擠在了一起。大魚說：“沒辦法出去了�！毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了，小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說：“要是我是一條小魚該多好��！”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。
任何生物包括人，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢，因此我們不能因?yàn)槿魏卧蚨靶e人。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢�；蛟S，在某種情況下，劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。
伊索寓言讀書筆記20
《伊索寓言》故事內(nèi)容豐富，很有教育意義。她的作者是古希臘的伊索。他寫的寓言讓我愛不釋手，給我們很多啟發(fā)教育。將寓言故事傳播到世界的每個(gè)角落。
令我印象深刻的一則寓言是《葫蘆和松樹》講的是有一棵古老的松樹，它有100歲了。春去秋來，老松樹始終這么蒼翠碧綠，風(fēng)吹雨打別想打倒它。不知道哪天來了一粒葫蘆種子，在松樹下發(fā)芽，夏天到了溫度漸漸高了，葫蘆越長越高，轉(zhuǎn)眼就長到松樹的頂部它的枝葉覆蓋了整棵松樹。 葫蘆望著天空和白云。它覺得自己好偉大。它開始嘲笑松樹了“老松樹你看你一把年紀(jì)了怎么還是這么高�！� 我沒幾天功夫就長這莫高。老松樹·微微一笑說道：“我一百年還是老樣子，你一個(gè)冬天就永遠(yuǎn)消失了�！�
冬天來了葫蘆果然消失了。我們無論什么時(shí)候不能嘲笑幫助過我們的人。
伊索寓言讀書筆記21
一本好書就是一位無聲的老師，她總是默默地奉獻(xiàn)著無盡的光和熱。最近，我重讀了一本好書——《伊索寓言》，里面的故事蘊(yùn)含著許多人生哲理，讓我終生享用不盡。
讓我感觸最深的是《公牛和獅子》。故事大意是：三頭公牛因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致，獅子無從下手，于是獅子千方百計(jì)地用盡花言巧語進(jìn)行挑撥離間，讓它們彼此生隙，互相分開，不再合作。終于獅子的陰謀得逞了，大飽口福消滅了這三頭公牛。從中我們不難看到團(tuán)結(jié)的力量是無窮大的，當(dāng)公牛們聯(lián)合在一起的時(shí)候，獅子是無法征服它們的，可惜它們畢竟不如人類，沒有一個(gè)聰明的腦袋，沒有將集體的智慧擰成一股繩，也不懂得弱者只有團(tuán)結(jié)合作才能應(yīng)對強(qiáng)敵。因而才被獅子逐個(gè)擊破，先后遭到覆滅的厄運(yùn)，可悲可嘆。
《農(nóng)夫和他的孩子們》對我的啟示也很大。這個(gè)故事主要講了一個(gè)農(nóng)夫臨終前告訴孩子們，他的葡萄田里有寶藏。于是在他死后，孩子們一遍一遍翻透了葡萄田，卻沒有找到那筆寶藏，但葡萄卻給他們帶來了幾倍的收成。讓我們懂得了，其實(shí)勤勞就是一筆巨大的財(cái)富、珍貴的寶藏。金錢往往是人們用自己勤勞的雙手一點(diǎn)點(diǎn)地積攢下來的，而不是一夜暴富驟然而有的。對我們學(xué)生來說，勤勞就是今天的好好讀書、學(xué)習(xí)，將來更出色地工作，為自己的未來而奮斗，努力將理想繪成一幅絢麗多彩的畫卷。
《伊索寓言》真的我的好老師，讓我受益非淺！
伊索寓言讀書筆記22
這個(gè)暑假，我看了許多書。在這里邊，我最喜歡的就是《伊索寓言》。其中，讓我有很大的感悟的是——《朋友與熊》。
這個(gè)故事講的是：兩個(gè)非常要好的朋友一道上路。途中，忽然碰到一頭大熊，其中的一個(gè)立即搶先爬上了樹，躲了起來，而另一個(gè)眼見逃生無看，便靈機(jī)一動馬上躺倒在地上，牢牢地屏住呼吸，假裝死了。熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告訴我，今后千萬留意，別和那些不能共患難的朋友一起同行�！�
這個(gè)故事告訴我們，不能共患的人不是真正的朋友。我想，在生活中，朋友應(yīng)該互相幫助，不能只顧自己；在學(xué)習(xí)上，如果我們見到有困難的同學(xué)，應(yīng)主動的去幫他解決困難，這樣，你既幫助了同學(xué)，又讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這真是幫助別人，快樂自己！
伊索寓言讀書筆記23
寓言是以簡小而精煉的語言帶給我們啟示，比如說《狐貍與葡萄》這篇，是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，諷刺了那些因辦不成事，就借口時(shí)機(jī)尚未成熟，這是喜歡替自己找借口的人的寫照。還有《口渴的烏鴉》這一篇，是講一個(gè)烏鴉用智慧讓他解決口渴，這講，智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。
這些啟示，我們在生活中用會受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識。這里講過惡人，也講過好人，講過人的缺點(diǎn)，也講過世界的美好，等等等。這些寓言雖然都是假的，但是生活中某些人的寫照。《朋友與熊》這篇是告訴我們說，不能共患難的朋友不是真正的朋友，想想，在生活中，我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們怎樣做人處事的，講了人的真善美，假惡丑。怎么做，看自己，看行動。
讀完這本書，讓我學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)好孩子，怎樣處事，怎樣把事做好。
這就是我讀《伊索寓言》后的讀書筆記了。
伊索寓言讀書筆記24
今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手，有許多感想，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”。傳說他是一個(gè)奴隸，后獲得自由，他寫的故事都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示、教訓(xùn)。這本書在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。
這本書中有許多有趣動人的故事，有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個(gè)女兒、狗和倒影等。寓意后面標(biāo)注的都有，讓人一看一目了然。
《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會越來越糟；讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學(xué)習(xí)也一樣，一天學(xué)很多內(nèi)容，不一定記住，也不一定消化得了，主要是抓住一點(diǎn)，一定學(xué)精、學(xué)透，千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己的實(shí)力有所判斷，不要被別人的花言巧語所迷惑。
希望大家也看看這本書，《伊索寓言》真是一本好書！
伊索寓言讀書筆記25
今天我給大家推薦一本好書，那就是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD的流傳下來的幾百個(gè)諷喻故事，是后人將它們收集起來的。
《伊索寓言》不僅短小精悍、通俗易懂，而且能教會我們做人做事的道理。書里的故事雖然短小，但是卻包涵著深奧的哲理。毫無疑問，這本書是我們閱讀的上上品！
其中，我最喜歡的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事，主要講：兔子和烏龜賽跑，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，打算先在樹下打個(gè)盹，然后追上烏龜。與此同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們一定要像烏龜一樣，穩(wěn)打穩(wěn)扎，這樣才能夠取得成功！
人生中，一則寓言，一個(gè)故事，一篇童話，都能改變我們。讓我們一起來品味這些智慧的結(jié)晶吧！
伊索寓言讀書筆記26
有一天，一只狡猾的狐貍掉到井里了。狐貍看見公山羊走來，就把公山羊騙到井里，然后登在公山羊的背上跳出了井。狐貍不遵守諾言，沒把公山羊救出來。狐貍回頭卻對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦�！�
我讀完這個(gè)故事后就想到，無論做什么事，首先要考慮事情的后果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽別人的話。
要是你不考慮事情的結(jié)果，盲目去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候還會有生命危險(xiǎn)。世上有很多口蜜腹劍的人，千萬不能聽他的話。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多壞人，用甜言蜜語哄騙誘拐兒童、殘害青少年。前幾個(gè)月，4個(gè)小女孩在澀谷被誘拐的事件就是一個(gè)很好的證明。要認(rèn)清這種人的真實(shí)面目，不能聽他的好話，不能上當(dāng)受騙。
伊索寓言讀書筆記27
寒假里，我讀了一本書，書的名字叫作《伊索寓言》，這本書有幾百篇寓言小故事。每個(gè)小故事都蘊(yùn)藏了一個(gè)大道理，正所謂小故事，大道理。
譬如書中講到的《老頭、貓和老鼠》。從前，有個(gè)老頭開了一家店，生意挺火，但是他怎么也高興不起來，因?yàn)閭}庫里有一群老鼠，每天偷老頭的食物，所以老頭找了幾只貓看守倉庫，自從貓上崗以后，倉庫變得太平了。有一天，老頭的食物又丟了，而且是整塊整塊丟的`，原來老鼠都是咬一塊咬一塊的。他懷疑是貓偷的，所以就把貓全部趕走了。老鼠見狀，就又開始偷老頭的食物了，老鼠這次變得精明了，它們把整塊的食物都吃個(gè)精光，地上也舔了干凈，沒有留下一點(diǎn)被咬的痕跡。等到老頭發(fā)現(xiàn)倉庫里的老鼠屎后，才后悔把貓趕走了。
這則寓言故事告訴我們：敵友不分，是非不明，不但會傷害朋友，還會損失更多。我們在生活中一定要擦亮自己的眼睛。
書中像這樣的故事有幾百篇，都通俗易懂。讓我們明白什么是真善美，什么是假惡丑。我們可以將書中的故事聯(lián)系到自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到更多的學(xué)習(xí)和生活的技巧。
伊索寓言讀書筆記28
伊索是公元前六世紀(jì)的一位著名寓言家，但是《伊索寓言》并不是他自己創(chuàng)作的，還包含有他同時(shí)代的幾個(gè)作家的作品。讀了《伊索寓言》之后，我得到了很多啟迪和教育。
這一本書中，令我印象最深刻的故事是《農(nóng)夫與他的兒子們》。
農(nóng)夫的耕作技術(shù)很厲害。有一天，他得了一種很罕見的病，臨終前，他為了讓孩子們過上幸福的生活，就把耕作經(jīng)驗(yàn)傳授給了他們，然后說：“這是我送給你們最好的珍寶，你們一定不要忘記。”說完，就去世了。
大兒子以為爸爸留給他們的是一些金銀財(cái)寶，于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的方法來找寶藏，秋天到了，葡萄架上長滿了葡萄，比以往長得都多，在市場上賣了很多錢。直到這時(shí)，大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過來，原來爸爸留下的不是金銀財(cái)寶，而是教會了他們要做勤勞的人，不要做懶惰的人。
讀了這個(gè)故事，我明白了，勤勞就能得到應(yīng)有的回報(bào)，懶惰會讓人變得愚蠢。父母的愛是無私的，只有勤勞，不讓父母操心，才是給父母最大的幸福！
伊索寓言讀書筆記29
這一學(xué)期班主任向我們推薦了不少好看的書，其中我認(rèn)為趣味性最強(qiáng)，最有哲理的書就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時(shí)代流傳下來的諷刺故事后來被搜集到了一起，并加入了一些印度，阿拉伯和的故事，統(tǒng)一起來，匯總到古希臘時(shí)期一個(gè)聰明的奴隸伊索名下。
《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔，于是便讓老鷹教它飛翔。最后烏龜飛行沒學(xué)成，反而把自己的命弄丟了。各種事物都有自己的自然規(guī)律，不可違背自然，勉強(qiáng)做事。如果把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉�！掇r(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，就把它放入自己的胸口，結(jié)果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反而咬了農(nóng)夫一口，最后農(nóng)夫因中毒死去�？戳诉@則寓言后，我非常同情農(nóng)夫，他是以給善良的人，可是他做好事并沒有看對象呀！ 對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，試圖以貌似公正的理由來掩飾自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí)，他便不加掩飾地露出固有本性，從而揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。
《伊索寓言》是一本好書，我們從這本書中可以得到很多生活啟迪。它教會我們要謙虛做人，不能狂妄自大；而生活中不是每一個(gè)人都值得你去信任，有的人是真心給你幫助，而有的人是想利用你，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分辨善與惡；我們也不能只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)……
《伊索寓言》雖然故事很短，但是智慧無窮。
伊索寓言讀書筆記30
《伊索寓言》這本書，是以動物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴我們做人的道理。
“ 龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺，而烏龜雖然跑得慢，但堅(jiān)持不懈，最后竟然贏得了勝利。
這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認(rèn)真，這樣的話永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，最后勝利還會屬于你。
伊索寓言讀書筆記31
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著，它就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀(jì)，他知識淵博，是個(gè)編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個(gè)故事大王的角色，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠，機(jī)智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全世界讀者的喜愛。
不過，在這些輕松有趣，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。不過，任憑貓頭鷹怎樣請求蚱蜢，蚱蜢都無動于衷，反而叫得更響了。最后，貓頭鷹心生一計(jì)，極力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客，蚱蜢剛飛上去，就被貓頭鷹啄死了。
讀到這里時(shí)，我不禁想起我的一次經(jīng)歷：那是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當(dāng)老師給我卷子時(shí)，聽著老師祝賀和鼓勵(lì)的話語，看著同學(xué)們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以，有點(diǎn)飄飄然了。那時(shí)的我哪知道我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕傲的種子。后來，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我也不像以前那樣專心致志地聽課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài)，那情況可想而知�？荚嚂r(shí)，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我只考了80多分，后來，我終于醒悟過來了，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績果然提高了。
就如書中的最后一句：“有些人有一點(diǎn)點(diǎn)本事就飄飄然，忘乎所以，忘記了自己的地位和處境，結(jié)果自找苦吃�！�
伊索寓言讀書筆記32
伊索寓言慰問月作品中的一塊魁寶，深受各族人民的喜愛，而《伊索寓言》作為寓言中的經(jīng)典千百年來以其獨(dú)特的魅力吸引著人們。
翻開《伊索寓言》，你就會被里邊的內(nèi)容深深吸引，《伊索寓言》的故事來自當(dāng)時(shí)的社會生活，并與他們?yōu)椴牧贤ㄟ^全書折射出當(dāng)時(shí)的社會狀況，書中充滿了濃郁的生活氣息，處處閃耀著人們智慧光芒。如《黑人》通過一個(gè)主人想把黑奴變干凈結(jié)果徒勞一場的故事，告訴人們生活來就有的東西始終會保留著原來的樣子�！缎腥伺c赤耳墨斯》則截止了哪些貪心不足連神都欺騙的丑惡。《天文學(xué)家》則嘲笑了那些好高遠(yuǎn)不腳踏實(shí)的人……故事來源于生活，卻又高于生活，給人們深層的知識，這就是，《伊索寓言》的目的所在。
伊索寓言讀書筆記33
今天，我看了一個(gè)叫《伊索寓言》的書，我特別喜歡看這本書。
上面的都有：《狐貍和葡萄》、《寡婦與母雞》、《公雞和寶玉》、《山鷹與狐貍》、《叼著肉的狗》……它們都是有很多道理的故事。
比如：《狐貍和葡萄》這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟�！豆褘D與母雞》這故事說明，有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟睦�，結(jié)果連現(xiàn)在有的都失去了。《公雞與寶玉》這是說自己需要的東西才是最珍貴的……
我推薦你們看這本《伊索寓言》的書，它會讓你知道許多道理！
伊索寓言讀書筆記34
《伊索寓言》在有篇《獅子、驢子和狐貍》的故事。內(nèi)容是，獅子叫驢子和狐貍一起去打獵。到了獵場，獅子坐在一旁休息，驢子和狐貍?cè)ジ苫睢９ぷ鹘Y(jié)束后，獅子問驢子：“咱們怎樣分獵物呢？”驢子心想，你又不干活，還分獵物，可是，你那么狠素，不分給你又不行。于是，驢子說：咱們?nèi)齻�(gè)各分一份。獅子大怒：“我為獸中之王，你敢跟我分成果？”于是，一口將驢子吃掉了。然后，獅子又問狐貍：“你說應(yīng)該怎么分成果呢？”狐貍想到驢子的前車之鑒，聰明地說：“我只要一點(diǎn)夠活命的就行，剩下都?xì)w你�！豹{子滿意地笑了。
在現(xiàn)代社會里，獅子是不給人機(jī)會的，如果一個(gè)人做了驢子被滅掉，就不大會有機(jī)會像狐貍那樣全身而退。
伊索寓言讀書筆記35
貧窮、富有，沒有人能夠給它們一個(gè)明確的界定，就好像任何事物都有兩面性。
有些人是富有的，他可以享有別人所不能有的奢華的生活，享受眾人對他無盡的的祝福與艷羨；有些人是貧窮的，他一無所有，只能窮困潦倒甚至卑微的活著，或許還要時(shí)不時(shí)的承受他人的譏諷與嘲笑……
截然不同的兩種人生，的確是天壤之別。可是，就在我們都認(rèn)為這種差異將毫無懸念的延續(xù)下去時(shí)，生活卻往往喜歡和我們開個(gè)玩笑，輕而易舉的改變它原有的軌跡。
就像寓言中所提到的，鵝和鶴都如往常一樣在草原上覓食，平靜而安寧，卻不料獵人突襲。鶴因身體輕捷，很快就飛走了，鵝卻因身體笨重，停留在原地，失了性命。
我們的生活也是一樣，誰能保證它不會發(fā)生一些突如其來的變故呢？又有誰真的希望自己的生活永遠(yuǎn)只是一成不變？
況且，世上唯一不變的便是它無時(shí)無刻不在發(fā)生變化，或大或小，總會有一些影響到你我的生活。
天災(zāi)、人禍，逃不開也躲不過，城市的毀滅不過是瞬間的變化，此時(shí)沒有人會在意你是光鮮亮麗抑或是窮困落魄，畢竟沒有什么比活命更重要。
也許你家財(cái)萬貫，也許你權(quán)傾四野，但生死面前誰還會在乎呢？它們只會成為你的羈絆與牽掛，帶不走、舍不下，最后只能在矛盾中成為你的陪葬。反觀那些曾為人所不恥的窮人，他們無疑是輕松的，本就孑然一身，此時(shí)便更了無牽掛。正如俗話說，一人活命，全家平安。于是他們自在的逃離，擇地而居，繼續(xù)過著清貧卻安定的生活。
這樣一來，又是誰該被羨慕，誰該受鄙棄呢？
錢財(cái)、權(quán)勢，本就只是身外之物，生不帶來，死不帶去，過分的追逐必定在日后付出慘痛的代價(jià)。相反，一時(shí)的貧困或許會讓你衣不蔽體，食不果腹，但它無形中也減輕了你的壓力與負(fù)擔(dān)，災(zāi)難來臨之時(shí)可以瀟灑的轉(zhuǎn)身，瀟灑的離去。
然而，在貧困與富有面前，恐怕不會有人心甘情愿的選擇貧困。究竟是選擇負(fù)重行遠(yuǎn)還是輕裝上陣，也不過只是一念之間。人生旅途之中定會有失有得，到底哪些是改舍去的，哪些是該守護(hù)的，或許也只有在不斷成長的過程中慢慢去領(lǐng)悟了吧……
伊索寓言讀書筆記36
《伊索寓言》不像有些書，為了表達(dá)一個(gè)簡單的意思，竟不厭其煩地鋪了三、四張文字，讓人感到乏味。
書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧；一些人的貪圖小利、自以為是；一些人不懂得勇敢地面對現(xiàn)實(shí)……這些以動物（也有人）為代表事例，一針見血地戳破了那些藏著一顆愚昧無知的心的人那厚實(shí)的皮囊！比如《一捆木材》的故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。我也深深地體會到了在世界上也有許多能見證團(tuán)結(jié)就是力量的例子。如：明朝與后金國打仗。明軍10萬，后金軍6萬。整體力量明軍遠(yuǎn)超過后金軍，但明軍卻兵分4路，結(jié)果就被后金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說明了這個(gè)道理嗎？
掩卷沉思，我不禁想問問自己：難道我沒有撒過謊嗎？難道我沒有自暴自棄過嗎？難道我沒有貪圖小利嗎？難道我沒有過逃避現(xiàn)實(shí)嗎？難道……我突然又想到：每個(gè)人都犯過一些錯(cuò)誤，做過一些愚蠢的是——伊索也一樣�？梢沧鲞^智者，用聰明的辦法做過一件又一件的事……我明白了！我終于明白了！在這個(gè)世界上有善，也有惡；有自大，也有謙虛；有聰明，也有愚笨。這些互相對立的詞語出沒在世界各個(gè)角落，讓世界充滿色彩，充滿了變化。
啊——！我要改變自己：改變這個(gè)粗心大意的自己，改變這個(gè)隨隨便便讓時(shí)間輕易溜走的自己，改變……《伊索寓言》這本書是一盞點(diǎn)亮人生道路的明燈，我將用它來照亮我那濃霧迷夢的前程。
伊索寓言讀書筆記37
暑假中，我讀了《伊索寓言》，使我受益匪淺。里面的故事美麗生動，富有著深刻的含義，讓我記憶深刻。
我最喜歡的一篇是《老鼠與獅子》。老鼠有一次不小心踩到了獅子的尾巴，獅子大怒，抓起老鼠就吃。老鼠讓獅子不要吃它，并發(fā)誓以后一定會報(bào)答獅子，獅子哈哈大笑，它說：“就你這只小東西也想報(bào)答我，用什么報(bào)答？好了，這次放了你，下次我絕不留情！”獅子有一次出去散步，它誤入了獵人的繩網(wǎng)，它大聲呼救，這時(shí)老鼠來了，它立即爬上樹，咬斷了繩子。從此老鼠與獅子成了最要好的朋友。這個(gè)故事說明了：知道恩情，懂得回報(bào)，是人之常情。我們不能見利忘義、忘恩負(fù)義，這樣沒有好下場。
我喜歡讀《伊索寓言》，它教會了我人生的道理，我喜歡這本書！
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