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寓言故事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寓言故事作文4篇,希望對大家有所幫助。
寓言故事作文 篇1
從前,有一只好斗的小公雞,他不但好斗贏了還驕傲。隨著年齡的增長,它的脾氣也越來越暴躁,有時還會把別人啄的頭破血流。還會欺負母雞。
有一次,他和另一只公雞因為一群母雞的事斗了起來。那只脾氣暴躁的.公雞開始啄起了對方。另一只公雞敵不過他,最終被打敗了。那只敗了的公雞沒臉見人。躲到了暗處,而那只勝利的公雞卻飛到墻上去炫耀?伤麤]注意天空上有一只雄鷹在尋找食物。老鷹飛過去把那只公雞捉了起來。因為在天上,公雞無能為力,所以那只公雞當(dāng)了老鷹的午餐。而那只敗了的公雞卻安詳?shù)恼加辛四鸽u群。
這個故事告訴我們,驕傲是不好的。
寓言故事作文 篇2
關(guān)于寓言的寓言
有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個故事是這樣的:
光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……
第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學(xué)得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人!惫,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。
第三個人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異?删吹闹钦撸埬f說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”
智者回答:“兩個都對!
問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”
是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。
也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的.智慧深處。
譬如這個故事,有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學(xué)生堅持到底,還是靈活變通呢?
而另一個人,也許他會這么說:第三個人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。
寓言故事作文 篇3
一個風(fēng)和日麗的.早上,小紅、小剛、和小明,他們在公園里玩皮球,他們用皮球在頭上頂來頂去非常開心。
小紅一不小心就掉到了遠遠的樹洞里他們很難過,他們就想出了一個絕妙的想法,他們就拿來洗臉盆、和水桶,往洞里倒水,皮球出來了,小紅、小剛、和小明非常高興!
寓言故事作文 篇4
我喜歡《亡羊補牢》這則寓言。這則寓言主要講了這樣一個故事:從前,有個人養(yǎng)了一群羊。一天,他準備出去放羊,忽然,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了個窟窿,而且少了一只羊,原來被狼叼走了、鄰居勸他堵上那個窟窿,可他沒有接受鄰居的勸告,他還說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天早上,他的羊又少了一只,又被狼叼走了。那個人才后悔沒有聽從鄰居的`勸告,他趕緊堵上那個窟窿,后來,他的羊再也沒有被狼叼走過。
這則寓言告訴告訴了我們,犯了錯誤要立即改正,就能減少失誤,及時采取補救措施,則可以避免更大的損失。
我們每個同學(xué)都應(yīng)該有錯誤立即改正,這樣將來才不會后悔。
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