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三年級(jí)動(dòng)物童話寓言故事大全
寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理，在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。
被獵鷹抓住的小蛇
一天，有一條小蛇讓獵鷹抓住，小蛇求饒說(shuō)：“求您放過(guò)我吧!”
獵鷹對(duì)小蛇說(shuō)：“放過(guò)你，放過(guò)你我吃什么?”
小蛇對(duì)獵鷹說(shuō)：“我知道有一個(gè)蛇窩，里面住著很多的小蛇，可以供你食用，我會(huì)帶您去，請(qǐng)您不要吃掉我。”
獵鷹答應(yīng)了小蛇，小蛇一路帶著獵鷹來(lái)到了一個(gè)蛇窩，里面果然有很多剛出生不久的小蛇。
獵鷹高興的將所有的蛇吃掉，并抓住了帶它來(lái)蛇窩的小蛇，小蛇害怕的說(shuō)：“你要干什么?”
獵鷹說(shuō)：“當(dāng)然是把你吃掉了。”
小蛇大聲的說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)只要我?guī)銇?lái)蛇窩你就不吃掉我么!”
獵鷹大笑起來(lái)說(shuō)：“哪有鷹不吃蛇的。”
說(shuō)完，便一口把小蛇吞了下去。
人應(yīng)該心存善念，小蛇為了自保出賣同類，害死了更多的生命，害人終害己，最終自己也丟了性命。
故事寓意：
這個(gè)故事告訴我們，要心存善念，不能為了自保而出賣同類，就像故事中被獵鷹抓住的小蛇，為了自己活命而出賣同類，不但害死了更多的.生命，還害人害己，最后自己也付出了生命的代價(jià)。
一天，有一條小蛇讓獵鷹抓住，小蛇求饒說(shuō)：“求您放過(guò)我吧!”
獵鷹對(duì)小蛇說(shuō)：“放過(guò)你，放過(guò)你我吃什么?”
小蛇對(duì)獵鷹說(shuō)：“我知道有一個(gè)蛇窩，里面住著很多的小蛇，可以供你食用，我會(huì)帶您去，請(qǐng)您不要吃掉我。”
獵鷹答應(yīng)了小蛇，小蛇一路帶著獵鷹來(lái)到了一個(gè)蛇窩，里面果然有很多剛出生不久的小蛇。
獵鷹高興的將所有的蛇吃掉，并抓住了帶它來(lái)蛇窩的小蛇，小蛇害怕的說(shuō)：“你要干什么?”
獵鷹說(shuō)：“當(dāng)然是把你吃掉了。”
小蛇大聲的說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)只要我?guī)銇?lái)蛇窩你就不吃掉我么!”
獵鷹大笑起來(lái)說(shuō)：“哪有鷹不吃蛇的。”
說(shuō)完，便一口把小蛇吞了下去。
人應(yīng)該心存善念，小蛇為了自保出賣同類，害死了更多的生命，害人終害己，最終自己也丟了性命。
故事寓意：
這個(gè)故事告訴我們，要心存善念，不能為了自保而出賣同類，就像故事中被獵鷹抓住的小蛇，為了自己活命而出賣同類，不但害死了更多的生命，還害人害己，最后自己也付出了生命的代價(jià)。
小螃蟹的跳舞愿望
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧。”
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生。”
小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞， 小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓�，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家。”
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活。”
喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長(zhǎng)，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒(méi)有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的`效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂(lè)，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂(lè)，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說(shuō)。
最勇敢的小猴子
怕怕是一只可愛(ài)的小猴子，為什么叫怕怕呢?因?yàn)樗哪懽犹貏e小，不論做什么事情都要媽媽陪在身邊，見(jiàn)了人從來(lái)不說(shuō)話，媽媽問(wèn)它為什么?它就低著頭說(shuō)我害怕。
一天，媽媽在廚房作飯，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上，疼得頭上直冒汗，說(shuō)什么也站不起來(lái)了。
“怕怕”嚇得“哇”的哭了出來(lái)：“媽媽，媽媽，你怎么了?媽媽，媽媽，你怎么了?”
媽媽說(shuō)：“好寶貝，別哭了，媽媽有件事要你去做。”
“什么事媽媽?”
“媽媽要你去找松鼠爺爺，告訴它媽媽不小心把腿摔了請(qǐng)他快來(lái)看看。”
怕怕一聽(tīng)：“不行不行，我怕!媽媽，我扶您去找松鼠爺爺好嗎?”
“傻孩子，媽媽要是能動(dòng)，說(shuō)什么也不會(huì)讓你自己去找松鼠爺爺呀!媽媽的腿可能斷了，如果不及時(shí)治，以后站不起來(lái)怎么帶你玩兒、怎么給你作飯呀?”
“可是，媽媽，我真的怕呀!”
“別怕，媽媽教你一個(gè)好辦法：你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子，我不怕!’這樣你就不害怕了。相信媽媽，快去吧，媽媽等著你。”
看著媽媽難受的樣子，怕怕只好低著頭走出了家門。
媽媽不放心地說(shuō)：“孩子，路上小心!慢點(diǎn)兒走!”
松鼠爺爺?shù)脑\所其實(shí)就在怕怕家旁邊的大樹(shù)上，怕怕走著，感覺(jué)到自己的心“砰砰”的跳得特別快。
來(lái)到大樹(shù)下，樹(shù)可真高啊!怕怕鼓起勇氣，開(kāi)始爬樹(shù)。爬著爬著，忽然，怕怕停了下來(lái)，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。你們猜：怕怕看見(jiàn)了什么?……
其實(shí)，怕怕看見(jiàn)的是一條毛毛蟲(chóng)。怕怕平時(shí)最害怕毛毛蟲(chóng)了，這回嚇得渾身哆嗦：“媽媽，我怕!”可是想起媽媽難受的樣子，怕怕對(duì)自己說(shuō)：“我一定要找到松鼠爺爺，給媽媽看腿!”
這時(shí)忽然想起媽媽的話：你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子，我不怕!’這樣你就不害怕了。于是怕怕對(duì)自己說(shuō)：“我是最勇敢的小猴子，我不怕!”
可是聲音太小，說(shuō)完還是有些害怕，它又大聲說(shuō)：“我是最勇敢的小猴子，我不怕!”然后它慢慢地從毛毛蟲(chóng)旁邊爬了上去：一步、兩步、三步、四步……怕怕忽然覺(jué)得毛毛蟲(chóng)也沒(méi)有那么可怕了。
到了樹(shù)頂，怕怕喘了一口大氣，輕輕地敲了敲門：“松鼠爺爺!松鼠爺爺!媽媽把腿摔壞了，您快來(lái)看看吧!”
松鼠爺爺開(kāi)門一看——原來(lái)是怕怕!驚訝地說(shuō)：“怕怕，你是自己來(lái)的，真是個(gè)好孩子!快走，我跟你去看媽媽!”
松鼠爺爺?shù)搅伺屡录�，很快幫媽媽敷上了藥�?/p>
媽媽的腿好得很快，媽媽見(jiàn)人就說(shuō)：“多虧了我們怕怕，要不我的腿還不知道會(huì)怎樣呢!誰(shuí)說(shuō)我們怕怕膽小，其實(shí)我們怕怕最勇敢了!”
故事寓意：
勇敢不是與生俱來(lái)的，也需要鍛煉。在生活中，處處有鍛煉的機(jī)會(huì)，比如戰(zhàn)勝自我。戰(zhàn)勝了自己心中的一些陰影，和曾經(jīng)逃避了的困難。這是非常困難的`，需要極大的勇氣。如果成功的戰(zhàn)勝了自我，那就是一個(gè)真正勇敢的人。這個(gè)故事告訴我們，一定要鍛煉好自己的膽量，做一個(gè)勇敢的人!膽小鬼是成不了大氣候的噢!
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