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      2. 兒童寓言故事

        時(shí)間:2020-08-23 16:03:41 寓言 我要投稿

        2017兒童寓言故事

          寓言的篇幅一般比較短小,語(yǔ)言凝練,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力,極具教育意義。

        2017兒童寓言故事

          雕和沙漠

          雕住在沙漠里。沙漠里沒(méi)有泉水和森林,雕于是飛得很高,在高空盤(pán)旋,為要望見(jiàn)它所要望見(jiàn)的東西。它望見(jiàn)東方有渺渺茫茫的無(wú)邊無(wú)際的大海,北方有郁郁沉沉的連綿幾千里的森林,西方有柔媚多姿的忽飛忽舞的彩霞,南方有平鋪著像天鵝絨一般的綠地。

          雕于是往東海去汲水,去時(shí)五千里,而晚上必回沙漠住宿,回時(shí)也是五千里。往北方森林去采伐樹(shù)枝,來(lái)回也各有五千里,晚上也回沙漠住宿。它往西方和南方去旅行,每天都飛一萬(wàn)里,晚上必回沙漠住宿。

          雕這樣實(shí)在太忙碌、太辛苦了,所以東海說(shuō):“這么急忙忙,又何必呢。多在我頭上飛翔一會(huì)兒罷,看看我的領(lǐng)土,測(cè)覽瀏覽這兒的風(fēng)物。我的領(lǐng)域可不小,還有很別致的島嶼和各種希奇古怪的龍魚(yú)海獸。你愛(ài)暴風(fēng)雨么?等一忽兒,他們就來(lái)了,也夠你瞧的。晚上,在海邊的無(wú)論哪一個(gè)巖穴里,你都可以找到休息的地方……”

          但是雕回答說(shuō):“再見(jiàn)!我明天再來(lái)罷。”汲了水,在海上飛了一會(huì)兒就回去了。

          北方的森林也說(shuō):“朋友,多留一會(huì)兒罷;天晚了,就住一夜去罷。你中意我這里么?這里沒(méi)有什么別的好處,就是從古以來(lái)還不曾有一個(gè)人走遍過(guò)我的境界,還能算是個(gè)大國(guó)哩。這里的人民也都還樸實(shí),很可以同住的,他們只有一種脾氣,就是男子喜歡跳舞,女人愛(ài)好音樂(lè)。你愿意見(jiàn)見(jiàn)他們么?我可以介紹你和夜鶯相識(shí)。我真希望你在這里多留幾天;在我這里過(guò)夜一閉上眼睛就是所謂無(wú)窮的森林的夢(mèng),無(wú)論看見(jiàn)夏天的深綠,冬天的白雪,都不會(huì)有一個(gè)盡頭的……”

          但是雕同樣回答說(shuō):“再見(jiàn)!我明天還要來(lái)。”就銜起了一根枝條,在森林上面兜了一個(gè)圈子,便徑直飛回去了。

          西方花一般的云霞,對(duì)雕使盡了誘惑的婀婀娜娜的媚態(tài),說(shuō)道:“多陪我舞一會(huì)兒罷,我們就這樣舞著舞著,一直舞上西天去,不再下來(lái)罷。噯,和你在一塊兒,我是多么快樂(lè)啊。”

          但是雕,和一切匆忙的旅客一樣,同西方的彩霞齊飛了一會(huì),就說(shuō):“再見(jiàn)!你是多么美麗呵。”

          南方的綠地,把自己打扮得像春天本人一樣,對(duì)雕說(shuō):“你怎么總是匆匆地在空中飛翔一會(huì)兒就走呢?下來(lái)吧,和我討論一個(gè)問(wèn)題:陽(yáng)光加勞動(dòng)加愛(ài)情,是不是等于生活?……”

          雕說(shuō):“是的,我懂得春天了。但是,再見(jiàn),我要再來(lái)的!”

          雕在晚上睡在沙漠上自己的窩里,常常因?yàn)榘滋斓呐d奮,長(zhǎng)久不能入睡。那時(shí)雕就對(duì)自己說(shuō):“的確,我成了一個(gè)事務(wù)人了,好像無(wú)所謂地忙個(gè)不休。但是,我難道不愛(ài)東方、北方、南方和西方么?它們都是多么優(yōu)美呵。可是,我也實(shí)在舍不得晚上在沙漠懷里休息的那科滋味和早上在它上面飛起與盤(pán)旋的那種快樂(lè)哩。所以,這是真的:我已經(jīng)有心要帶大海的水、森林的枝葉、西方的彩霞和南方的春天到我的沙漠里,于是我將要更加忙碌不休哩。然而無(wú)論怎樣我總要這樣做,而且我總能完成我的計(jì)劃的,我所愛(ài)的沙漠總有一天會(huì)產(chǎn)生泉水和森林的。雖然這個(gè)實(shí)際的目的,看起來(lái)好像是荒唐的幻想,但是,這是實(shí)在的,我自己想想都高興。”

          雕于是繼續(xù)地往返奔波,并不以此為辛苦。

          萬(wàn)字難寫(xiě)

          汝州農(nóng)村有個(gè)老翁,家道殷實(shí),十分富有。可是他祖祖輩輩都是文盲,連“之乎者也”等最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)。不識(shí)字干很多事都極不方便,老翁嘗夠了苦頭,決心讓兒子念書(shū)識(shí)字。

          有一年,老翁聘請(qǐng)了一位楚國(guó)的讀書(shū)人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué),老師用毛筆在白紙上寫(xiě)了一筆,告訴他兒子說(shuō):“這是個(gè)‘一’字。”他兒子學(xué)得很認(rèn)真,牢牢地記住了,回去后就寫(xiě)給老翁看:“我學(xué)了一個(gè)字——‘一’。”老翁見(jiàn)兒子學(xué)得用功,看在眼里,喜在心里。

          第二天上學(xué),老師又用毛筆在紙上寫(xiě)了兩筆,說(shuō):“這是個(gè)‘二’字。”這回,兒子不覺(jué)得有什么新鮮了,記住了就回家了。到了第三天,老師用毛筆在紙上寫(xiě)了三筆,說(shuō):“這是個(gè)‘三’字。”兒子眼珠一轉(zhuǎn),仿佛悟到了什么,學(xué)也不上了,扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說(shuō):“認(rèn)字實(shí)在簡(jiǎn)單,孩兒已經(jīng)學(xué)成了,F(xiàn)在不用麻煩先生了,免得花費(fèi)這么多的聘金請(qǐng)先生,請(qǐng)父親把先生辭退了吧。”見(jiàn)到兒子這么聰明,老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。

          過(guò)了幾天,老翁想請(qǐng)一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)喝酒,就吩咐兒子一大早起來(lái)寫(xiě)個(gè)請(qǐng)?zhí)。兒子滿口答應(yīng)了:“行,這還不容易嗎?看我的吧。”

          老翁看兒子滿有把握,就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過(guò)去,眼看太陽(yáng)都快偏西了,還不見(jiàn)兒子寫(xiě)好,老翁不禁有些急了:“兒子這是怎么了?”等了又等,老翁終于不耐煩了,親自到兒子房里去催促。

          進(jìn)得門(mén)來(lái),老翁見(jiàn)兒子愁眉苦臉地坐在桌邊,紙?jiān)诘厣贤系美祥L(zhǎng),上面盡是黑道道。兒子正拿著一把沾滿墨的`木梳在紙上畫(huà)著,一見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)便埋怨道:“天下的姓氏那么多,他為什么偏偏姓萬(wàn)呢?我借來(lái)了母親的木梳,一次可以寫(xiě)20多劃,從一大早寫(xiě)到現(xiàn)在,手都酸了,也才寫(xiě)了不到3000劃!萬(wàn)字真難寫(xiě)呀!”

          知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,如果我們學(xué)習(xí)只滿足于一知半解,那和這個(gè)笨?jī)鹤佑钟惺裁磧蓸幽?

          齊人學(xué)彈瑟

          古時(shí)候,有一種樂(lè)器叫作瑟,發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。趙國(guó)有很多人都精通彈瑟,使得別的國(guó)家的人羨慕不已。

          有一個(gè)齊國(guó)人也非常欣賞趙國(guó)人彈瑟的技藝,特別希望自己也能有這樣的好本領(lǐng),于是就決心到趙國(guó)去拜師學(xué)彈瑟。

          這個(gè)齊國(guó)人拜了一位趙國(guó)的彈瑟能手做師傅,開(kāi)始跟他學(xué)習(xí)?墒沁@個(gè)齊國(guó)人沒(méi)學(xué)幾天就厭煩了,上課的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)小差,不是找借口遲到早退,就是偷偷琢磨自己的事情,不專心聽(tīng)講,平時(shí)也總不愿意好好練習(xí)。

          學(xué)了一年多,這個(gè)齊國(guó)人仍彈不了成調(diào)的曲子,老師責(zé)備他,他自己也有點(diǎn)慌了,心里想:我到趙國(guó)來(lái)學(xué)了這么久的彈瑟,如果什么都沒(méi)學(xué)到,就這樣回去哪里有什么臉面見(jiàn)人呢?想雖這樣想,可他還是不抓緊時(shí)間認(rèn)真研習(xí)彈瑟的基本要領(lǐng)和技巧,一天到晚都只想著投機(jī)取巧。

          他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調(diào)音,然后才能演奏出好聽(tīng)的曲子。于是他琢磨開(kāi)了:看來(lái)只要調(diào)好了音就能彈好瑟了。如果我把調(diào)音用的瑟弦上的那些小柱子在調(diào)好音后都用膠粘牢,固定起來(lái),可不就能一勞永逸了嗎?想到這里,他不禁為自己的“聰明”而暗自得意。

          于是,他請(qǐng)師傅為他調(diào)好了音,然后真的用膠把那些調(diào)好的小柱子都粘了起來(lái),帶著瑟高高興興地回家了。

          回家以后,他逢人就夸耀說(shuō):“我學(xué)成回來(lái)了,現(xiàn)在已經(jīng)是彈瑟的高手了!”大家信以為真,紛紛請(qǐng)求他彈一首曲子來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)齊國(guó)人欣然答應(yīng),可是他哪里知道,他的瑟再也無(wú)法調(diào)音,是彈不出完整的曲子來(lái)的。于是他在家鄉(xiāng)父老面前出了個(gè)大洋相。

          這個(gè)齊國(guó)人奇怪極了:明明固定好了的音,怎么就是彈不好呢?他不知道,音即使能調(diào)好,也只是彈好瑟的條件之一。

          學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,沒(méi)有捷徑可走。我們只有堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研,才不會(huì)重蹈這個(gè)齊國(guó)人的覆轍。

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