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        時間:2022-06-15 06:00:35 寓言 我要投稿

        描寫寓言故事成語大全

          小朋友們,大家喜歡閱讀學習成語的寓言故事?下文是有關(guān)描寫寓言故事成語大全,歡迎大家閱讀與了解。

        描寫寓言故事成語大全

          描寫寓言故事成語大全:逐鹿中原

          楚漢戰(zhàn)爭時期,漢王劉邦封部將韓信為齊王,對他非常寵信。韓信的謀士蒯通看到韓信的力量已經(jīng)很大,就勸韓信背叛劉邦,帶領(lǐng)軍隊與劉邦、項羽共爭天下,那時天下三分之勢可以實現(xiàn)?墒牵n信覺得劉邦對他不錯,不忍心背叛漢王。

          劉邦打敗項羽后,當上了皇帝?墒牵_始猜忌韓信了。有一次,劉邦帶兵出征后,呂后假傳圣旨,將韓信抓起來,說韓信想篡奪帝位,準備將他殺死。韓信見到劉邦、呂后這樣無情無義,后悔地說道:“我當初不聽蒯通之言,所以才有今天這個下場!”

          劉邦打了勝仗回來后,聽別人講述韓信的遺言,就將蒯通抓來,要治他的罪。蒯通大喊冤枉,說自己無罪。

          劉邦問他:“你當初唆使韓信反叛我,我今天準備殺了你,這不是很合理嗎?你還有什么話可說?”

          蒯通一點兒也不害怕,從容不迫地說:“狗都知道對自己的主人要忠誠,我那時是韓信手下的謀士,當然要忠于韓信,為他考慮。再者說,那時候秦朝失去了政權(quán),全天下的人都在追逐它,誰有本事就能得到它。你的.對手因為力量不夠才會失敗,你要愿意殺就殺吧!反正你是勝利者。”

          劉邦聽完蒯通的話后,覺得這個人就是膽子大,對自己并不構(gòu)成威脅,就把他放了。

          描寫寓言故事成語大全:田忌賽馬

          齊國的將軍田忌經(jīng)常同齊威王賽馬。他們賽馬的規(guī)矩是:雙方各下賭注,比賽共設(shè)3局,兩勝以上為贏家。然而每次比賽,田忌總是輸家。

          這一天,田忌賽馬又輸給了齊威王;丶液螅锛砂奄愸R的事告訴了自己的高參孫臏。這孫臏是軍事家孫武的后代,飽讀兵書,深諳兵法,足智多謀,被龐涓謀害殘了雙腿。來到齊國后,很受田忌器重,被田忌尊為上賓。孫臏聽了田忌談他賽馬總是失利的情況后,說:“下次賽馬你讓我前去觀戰(zhàn)。”田忌非常高興。

          又一次賽馬開始了。孫臏坐在賽馬場邊上,很有興趣地看田忌與齊威王賽馬。第一局,齊威王牽出自己的上馬,田忌也牽出了自己的上馬,結(jié)果跑下來,田忌的馬稍遜一籌。第二局,齊威王牽出了中馬,田忌也以自己的中馬與之相對。第二局跑完,田忌的中馬也慢了幾步而落后。第三局,兩邊都以下馬參賽,田忌的下馬又未能跑贏齊威王的馬?赐瓯荣惢氐郊依,孫臏對田忌說:“我看你們雙方的`馬,若以上、中、下三等對等的比賽,你的馬都相應(yīng)的差一點,但懸殊并不太大。下次賽馬你按我的意見辦,我保證你必勝無疑,你只管多下賭注就是了。”

          這一天到了,田忌與齊威王的賽馬又開始了。第一局,齊威王出那頭健步如飛的上馬,孫臏卻讓田忌出下馬,一局比完,自然是田忌的馬落在后面?墒堑降诙中蝿菥妥兞,齊威王出以中馬,田忌這邊對以上馬,結(jié)果田忌的馬跑在前面,贏了第二局。最后,齊威王剩下了最后一匹下馬,當然被田忌的中馬甩在了后面。這一次,田忌以兩勝一負而取得賽馬勝利。

          由于田忌按孫臏的吩咐下了很大的賭注,一次就把以前輸給齊威王的都賺回來了不說,還略有盈余。

          田忌以前賽馬的辦法總是一味硬拼,希望一局也不要輸,結(jié)果因自己總體實力差那么一點,總是賽輸了。孫臏則巧妙運用自己的優(yōu)勢,先讓掉一局,然后保存實力去確保后兩局的勝利,這樣便保證了整體的勝利。

          描寫寓言故事成語大全:拒不受魚

          公孫儀做過魯國的相國,他很愛吃魚,因此全國上下聽說他的愛好后,紛紛買魚前來討好他。可不論什么人來送魚,也不論送的什么魚,公孫儀從來都不接受。

          公孫儀的一個學生見了,就勸他道:“先生,既然您愛吃魚,可為什么又不愿意接受別人送給您的魚呢?”公孫儀答道:“恰恰就是因為我愛吃魚,我才不接受人家送的魚。如果我現(xiàn)在接受別人送的'魚,到時候就一定會遷就送魚的人;既然遷就了送魚的人,就會歪曲法律。我是執(zhí)法的人,如果我知法而又違法,就會被罷免相國的職務(wù)。一旦我的相國職務(wù)被罷免了,既便我喜歡吃魚,這些送魚的人也不會送魚給我了。而那時我已被罷了官,也沒錢自己去買魚。但是如果我現(xiàn)在不接受這些人送的魚,就不會貪贓枉法,不會循私情,那么也就不會被罷官免職了。這樣就算我不接受別人的魚,我愛吃魚的口味一輩子不變,我照樣可以用自己的俸祿買魚吃。”

          描寫寓言故事成語大全:集思廣益

          三國時,劉備死后,劉禪繼位,他就是蜀漢后主。由于后主年輕,朝堂中的大小國事,都由丞相諸葛亮來拿主意。這樣,諸葛亮權(quán)傾朝野,成了蜀國政權(quán)的實際掌握者。雖然諸葛亮的威望很高,功勛卓著,但他從不驕傲,而是經(jīng)常聽取下級的意見,來改正工作的缺失。

          丞相府中,有一位掌管文書事務(wù)的主簿官,名叫楊颙。當時,他看到諸葛亮對每一件事情都要過問,就覺得這種工作作風對于蜀國的發(fā)展極為不利。

          有一次,楊颙對諸葛亮說,處理國家大事,上下之間應(yīng)該有不同的`分工。他還引經(jīng)據(jù)典,列舉了史書上的著名例子,勸諸葛亮不必對一切文書都親自處理,不要為瑣碎的小事而勞神,應(yīng)該把一些瑣細的事情交給下屬去辦,而自己則履行丞相職責,只抓軍政大事。

          諸葛亮覺得楊颙的意見很有道理,因此對他的提醒非常感激。但是因為劉備對自己恩深如海,他唯恐一時不慎,辜負了劉備所托的大事,仍然親自處理大小事務(wù)。

          后來楊颙染上重病而死,諸葛亮心里非常悲傷,一連痛哭了好幾天。諸葛亮還特別寫了一篇文告,鼓勵下屬參政議政,多提意見。

          這篇文告就是著名的《與群下教》。

          他在文中寫道:“國家大事需要大家共同討論,所以丞相府讓大家都來議論政事,以便集中眾人的智慧和意見,廣泛地聽取各方面的真知灼見,從而振興漢室江山。”

          描寫寓言故事成語大全:不念舊惡

          不念舊惡,不計較過去的怨仇。出自《論語·公冶長》。

          伯夷、叔齊是商末孤竹國的王子,父親死后,兩個人很有德行,都不肯繼承國君之位,為了推讓君位,兩人先后逃到周文王那里。

          周文王死后,周武王起兵伐紂,伯夷、叔齊認為這是以暴易暴、以臣弒君的行為,違反了正理,曾攔住武王的.車馬加以勸說。周武王滅掉商紂,統(tǒng)一天下后,伯夷、叔齊以吃周朝的糧食為恥,逃到山里靠挖野菜充饑,后來餓死了。

          孔子說伯夷、叔齊是“古之賢人”,并說:“伯夷、叔齊不記過去的怨仇,因此,別人對他們的怨恨就很少。”

          描寫寓言故事成語大全:鉆牛角尖

          有一個讀書人,本來沒有大學問,可不論見到什么事都喜歡與人爭論。

          一天,這個讀書人到艾子那兒去,好像是請教艾子而實則是刁難人。他問艾子說:“凡是大車的車身下面和駱駝的脖子上,都系著鈴鐺,這是為什么呢?”

          艾子回答說:“大車和駱駝都是很大的,而車和駱駝又經(jīng)常在夜間趕路,如果它們一旦狹路相逢,就難以回避而相撞。因此,給它們掛上鈴鐺正是為了在離得還較遠時就互相給對方送個信,以便提前回避。”

          不等艾子說完,那人又問:“佛塔的頂端也掛著鈴鐺,佛塔永遠都固定在一定的地方,難道佛塔也需要掛上鈴鐺以便夜間行走避免相撞嗎?佛塔為什么也要掛上鈴鐺呢?”

          艾子有點不高興地說:“你這個人真是死板。你沒看到那些雀鳥總喜歡在高處筑巢嗎?它們筑巢的地方總會撒下污穢不堪的糞便,在塔上掛著鈴鐺,雀鳥飛來時,鈴鐺便搖晃作響,這樣,雀鳥就不敢來筑巢了。這和大車、駱駝掛鈴鐺完全是不相干的事。”

          這個讀書人好像很不知趣,他又問:“獵鷹、鷂子的尾巴上也都帶著小鈴,這也是為了防止雀鳥在它們的尾巴上筑巢嗎?”

          艾子一聽,“撲哧”一聲忍不住笑了,說:“看你也是個讀書人,是故意裝傻呢還是真不開竅呢?獵鷹、鷂子捕捉鳥獸常常進入樹林或灌木叢中,束腳的繩子有時被樹枝掛住,掙拖不開,于是它們在振動翅膀時鈴聲就會響起來,獵人聽到鈴聲,就可以知道它們在哪里從而找到它們。獵鷹、鷂子腳上系鈴鐺當然跟雀鳥筑巢沒什么關(guān)系啦。”

          讀書人還不罷休,繼續(xù)糾纏著問艾子:“我見過那送葬的隊伍,前面有個人總是搖著鈴鐺唱挽歌。我原先還不明白是為什么,現(xiàn)在才知道了,原來是怕樹枝纏住他的`腳,以便讓人們循著鈴聲好找到他呀。只是我還想問您,那個人腳上的帶子是用皮條做的呢,還是用絲線編成的呢?”

          艾子實在不耐煩了,生氣地回答讀書人說:“那個搖鈴鐺的人是死者的向?qū),因為這死者生前好狡辯、刁難人,實在難纏,所以才搖著鈴鐺讓他的死尸感到快樂呀!”

          讀書人至此終于無話可說了。

          生活中有些人只知道片面地抓住某些事物的表面相似之處,把偶然的巧合當作必然的聯(lián)系,因而犯了偷換概念、混淆是非的邏輯錯誤。

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