現(xiàn)代哲理性寓言小故事
寓言以短小有趣的故事，諷刺了生活中的某些荒唐可笑的現(xiàn)象，揭示了一些深刻的道理。以下是應屆畢業(yè)生文學網(wǎng)小編提供的哲理性寓言小故事，歡迎欣賞!
群的活動圈
在這個世界上,和我們相處最近的是親人和戀人。但有時欲親近反而疏遠,愛反而產(chǎn)生恨。是什么魔力在點化著世間的因緣?
沒沒有魔力,卻有規(guī)律。一位生物學家在澳洲的高原上研究狼群,發(fā)現(xiàn)每個狼群都有一個半徑15公里的活動圈。把三個狼群的活動圈微縮到圖紙上,便是一個有趣的現(xiàn)象。三個圓圈是交叉的,既不隔絕,又不完全相融。狼群在劃分地盤時,留有一個公共區(qū)域。相交部分為它們提供了雜交的可能性,不相交部分又使它們保有自己的個性。當活動圈重合,狼群則廝殺,活動圈相離,狼種則退化。
交叉圓理論向世人暗示了一種與親愛的人相處的藝術。親密的人之間,應該是兩個相交不相重合的圓。交叉部分是彼此共同的世界,可以盡享親情和溫馨,不交叉部分是各自獨有的天地和色彩甚至隱私。再親密的人,也不應該將這部分慷慨地全部讓出,也不能因一時矛盾無限地擴大。當兩個圓沒有了距離時,加重的只是陰影。在陰影的籠罩下,放棄與獲得都被賦予一種疼痛和悲壯。
懂得交叉圓理論的人,懂得最合適的距離的人會握有最完美的感情生活。
放大鏡與望遠鏡
在一次大型的演講會場,一位知名的社會學家和心理學家這樣演講道:
“如果現(xiàn)在有一位長得國色天香的美女來到我們的面前,任何一個人拿著一只500倍的放大鏡來觀看這位美女的臉龐,一定都非常失望,因為我們所看到的將是坑坑洼洼,凹凸不平的一張難看的臉;但現(xiàn)在我們每個人如果拿一只望遠鏡來看遠處的一座高山,我們看到的將是青山綠水,綠蔭蔥蔥,仿佛人間仙境,令人流連往返。
在人際關系中,有人總是拿著放大鏡看別人,令對方原形畢露,顯得一無是處,也使得自己無法信任他人,交到朋友。相對的,有的人是拿著望遠鏡,始終都能欣賞到別人的美好一面,就是這個不拘小節(jié)的特性,使賓主盡歡,無往不勝。
但這不等于說,放大鏡就沒有用了,放大鏡的焦點應對準自己,而非別人。如果能虛心地請求他人,對自己提出最嚴厲的批評,這樣放大鏡和望遠鏡都能同時發(fā)揮最大的效用。”
淹死的魚
顛顛撞撞間,我們已然長大,驀然回首,我的的過往竟如此堪………
———題記
風雪翻飛,冷冷清清,窗外的零下攝氏度被墻壁拒之千里,似乎液晶屏下的畫面,那么的可望而不可及。
“你說,我們的人生會是什么樣的.呢?”病床上的葉子望著窗外,話語里帶著些許消毒水的味道。
“也許,額,也許會很精彩吧!就像,就像窗外的雪花一樣,雖然平淡無奇,但是足以點綴整個世界。”措手不及的回答了句沒來由的,一句連我都覺得做作的話。
葉子只是淡淡的笑了笑,似嘲,似蔑。“陪我出去走走好么?”我木訥的點點頭,扶著葉子打開房門。
“你說,這是什么?”葉子從樹根處撿起了半片還未來得及被大雪覆蓋的樹葉。
“是死。”腦海中幾乎不加任何的思索,一個極富有意境的字眼蹦出,“萬物的一切都逃不過它的法則,就像,就像一面牢不可破的墻壁一樣,從墻頭到墻尾我們只能順著走,沒有其他選擇。我們不能逾越,也不可能逾越。”
“我們的人生呢?你還認為是精彩的、美好的么?我們的人生,真的屬于我們么?”葉子撫摸著樹干,指甲順著樹皮的裂紋慢慢的滑動。“你聽過這樣一個故事嗎?”葉子坐了下來,頭靠在樹干上,絲毫不在乎地上的雪花:“有一條小魚,從很小的時候就被捕撈了上來,所幸的是他沒有被送到魚干店,而是被主人養(yǎng)在了魚缸里,衣食無憂。可是,他卻絲毫不滿足每次碰到缸壁時都會灰心喪氣,抱怨魚缸太小。到后來那個叫作有一天的時候,他長大了,長到魚缸都裝不下他了,主人給他換了一個缸。他歡實的在水里游來游去,可是當他再次碰到缸壁時,他絕望了,他向主人抗議。主人于心不忍把他放回了海洋。到了海洋中,他游啊游,幾乎一直沒停下來。許久,一條魚兒問他:為什么你的臉上總是寫滿了失望。他無奈的說:這個缸太大,我怎么也游不到邊。”
我干笑了兩聲,覺得笑話索然無味,或是一種無奈和失望。
“你不覺得我們和那條魚很像么?從小的不能再小的時候,我們就被帶到了幼兒園里,手里握著怎么都翻不完的書。知道有一天,我們終于翻完了手里的書,家長卻告訴我們,該上小學了。好不容易又熬到了頭,才發(fā)現(xiàn)原來還有那么多的魚缸等著我們。也許有一天,我們終于如愿的離開了魚缸,才會發(fā)現(xiàn)沒有了缸,我們的路卻不知在何方。”葉子深深的吸了一口氣,引的發(fā)出了一陣咳嗽。
是么?是啊!為了一個飛上枝頭的夙愿,我們親自折殺了多少夢想,親手打碎了多少愿望�？傄詾閴Ρ诘囊�(guī)劃,我們已經(jīng)長大。然而等待我們一腔熱血的究竟是什么,希望?還是那被歌頌了十幾年的夢想。
我們的明天,早已在昨天就已經(jīng)被規(guī)劃的工工整整。我們只不過是一群攀著墻壁長大的孩子,希翼有一天夢想可以成真,卻始終看不到夢想茁壯成長。漫漫人生路,能順著自己走的又有幾步�；蛟S,使我們太天真;或許,是人生太過弄人。
……………………………………………………………
總感覺,我們的人生如此不堪,從還未出生的那天起,我們的路就已經(jīng)規(guī)劃好了。我們的任性,我們的淘氣,我們自認為不可一世的叛逆,卻始終只是這些規(guī)劃中的小插曲。一直強調(diào)個性,一直追求標新立異,卻還是跳不出已經(jīng)規(guī)劃好的格局。
如果有可能,我想自己規(guī)劃未來的路,我只是想看看,魚缸外的世界會不會更適合我們。
我不想做一條被社會淹死的魚…………
“卸磨殺驢”——與時具進
有首歌是這樣唱的:
星星還是那個星星,月亮還是那個月亮
山還是那坐山梁還是那道梁。。。
老百姓就是這樣一年、一年的過,至于外面發(fā)生了什么他們是不關心的。。。
我的家鄉(xiāng)在黔桂大山里。那里的人們對外面的事情就知道的更少了。
據(jù)說“黔”以前是沒有驢這種牲口的,后來有的。書上說:黔無驢,有好事者載以入。我也是“好事者”把我們家鄉(xiāng)的驢拉出來“騮騮”。
話說在以前,村子里在河邊有個水磨坊,水多時水車帶著石磨磨面、舀米。水少時套上驢磨面、車水。大自然給了人們很大的光顧,人們就一天一天的這樣相安無事的生活。很安逸,也很美。看磨坊的是個“老革命”戰(zhàn)爭中打壞了“裝備”一輩子無兒無女。因為不識字所以也當不了“書記”。
老人一天天老了,村里給他派了個識文斷字的小伙子(您就當是我吧)。培養(yǎng)“接班人”嘛!老人人品很好,細心的“傳、幫、帶”爺倆混的還不錯。。。水車也很老了,“支支”的到處都響。老驢、老磨、老頭都顯的很古樸。
一天小伙子對老人說:水車太舊了,該換換新的了。老人說:換!!,你該換換腦筋。你爹,你爺爺都是吃這里的米面活著,你也是這里的糧食養(yǎng)大的。。。 年輕人說:您的思想是不是也變變,外面都用上電了。我們還在這過原始的生活。再說,你看這磨都磨成什么樣了,只見“驢跑”不見驢出活。。。
老人急了“你!你!你是不是想卸磨殺驢呀!!你你真。。。”老人氣的說不出話來了。
看來舀米磨面這行出“圣人”。據(jù)說當年“惠能和尚”就是舀米的,要不這個世界就沒有“活佛”了。。。。
再后來,村里修起了“小水電”水多時發(fā)電,往外送。水少時也夠村里人點燈、磨面的用。水車和驢估計不是廢了,就是“殺”了。“與時具進”嘛!!
那些“念死經(jīng)的大德們”!!你們是不是也該“與時具進”呢??,還是等有一天讓人們強迫著,給你們“卸磨”。再把你們送到“山東”殺了熬“阿膠”??那樣也好“教訓”和“藥”都能“治病救人”。
趁還能動趕緊跑吧?回歸大自然也許給中國人保留點物種。幾萬年以后說不定比大熊貓值錢呢。。。
山還是那座山......梁還是那道梁......
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