《雨巷》教案設(shè)計(jì)范例
引言：《雨巷》寫(xiě)于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠殺之后。以下是小編為大家提供的《雨巷》教案設(shè)計(jì)范例，希望對(duì)你們有幫助。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景。
2、認(rèn)識(shí)作者。
3、識(shí)記生字詞。
過(guò)程與方法
1、朗讀品味，咀嚼詩(shī)歌語(yǔ)言。
2、感知詩(shī)歌的意象及特征，從而把握詩(shī)歌的意境。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
理解雨巷、油紙傘、丁香和我這些意象，體味詩(shī)人感情。
教學(xué)重難點(diǎn)
深入意境，把握詩(shī)歌中意象的象征意義。
教學(xué)過(guò)程
一、課前預(yù)習(xí)
1、作者簡(jiǎn)介：
戴望舒，現(xiàn)代詩(shī)人，中國(guó) 現(xiàn)代 派 象征主義詩(shī)人。戴望舒為筆名，原名 戴朝安 ，又名 戴夢(mèng)鷗 。筆名艾昂甫、江思等。浙江杭縣(今杭州市余杭區(qū))人。他的筆名出自屈原的《離騷》：“前望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬。”意思是說(shuō)屈原上天入地漫游求索，坐著龍馬拉來(lái)的車(chē)子，前面由月神望舒開(kāi)路,后面由風(fēng)神飛廉作跟班。望舒就是神話傳說(shuō)中替月亮駕車(chē)的天神，美麗溫柔，純潔幽雅。曾赴法國(guó)留學(xué)，受法國(guó)象征派詩(shī)人影響。1927年寫(xiě)的《雨巷》，1929年4月，出版了第一本詩(shī)集《我的記憶》，這本詩(shī)集也是戴望舒早期象征主義詩(shī)歌的代表作，其中最為著名的詩(shī)篇就是《雨巷》，葉圣陶稱(chēng)《雨巷》“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元”，戴望舒也因此詩(shī)獲得“ 雨巷詩(shī)人 ”的稱(chēng)號(hào)。詩(shī)集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩(shī)稿》和《災(zāi)難的歲月》。
2、寫(xiě)作背景：
1927年，蔣發(fā)動(dòng)了“四一二”反革命政變，對(duì)共產(chǎn)黨員和革命人士進(jìn)行大肆屠殺與追捕。詩(shī)人戴望舒也受到了國(guó)民反動(dòng)派反動(dòng)派的追緝而被捕。從獄中被放出后隱居杭州，松江避難。在當(dāng)時(shí)血雨腥風(fēng)的年代里，白色恐怖籠罩了全國(guó)，革命轉(zhuǎn)入了低潮。戴望舒和當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)青年一樣，感到大革命失敗以后幻滅的痛苦。心頭沉重的憂郁壓抑，極度的苦悶彷徨，使詩(shī)人寫(xiě)下了這首抒情詩(shī)。
3、字音積累
彳(chì)亍(chù )： 走走停停的樣子。
頹圮( pǐ )： 坍塌，破敗。
二、分角色朗誦，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
(男生1)：你說(shuō)你曾一度迷失在無(wú)邊的詩(shī)海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那個(gè)撐著油紙傘的女孩，只因傘下那雙透明閃亮的雙眸，嘴角輕含的淡淡憂郁，呵!結(jié)著丁香一樣幽怨的女子，竟使你許久不曾開(kāi)啟的心房，如花般靜靜地綻放。
(男生2)：哦，女孩，你難道真是從雨中翩然而至，在這寂寞的雨季來(lái)喚醒我沉睡已久的心靈。要我怎么形容你的清純與美麗，如果你瞬間消失，我也不會(huì)驚奇，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)已是奇跡。如果你真的就此消失，我會(huì)于古朝的畫(huà)中尋你，于幽幽的池邊畫(huà)你，盡管我色彩的筆無(wú)法勾勒你丁香花一樣的心事。
(男生3)：輕輕的，我穿過(guò)雨巷，穿過(guò)綿綿的情詩(shī)，就這樣來(lái)到飄浮著丁香花淡香的雨季，你不必驚訝，也不要多問(wèn)，我只想跳出發(fā)黃的詩(shī)頁(yè)，我只想在丁香花盛開(kāi)的雨季，重溫在深巷中徘徊的憂郁。盡管它只會(huì)存在于這個(gè)雨季。
(集體)：是誰(shuí)，曾經(jīng)用美妙的文字，敘我成溫柔憂郁的佳人;是誰(shuí)，用甜甜的木蕭，奏我出丁香一樣的芬芳;是誰(shuí)，用流音的古箏，彈我成千年的紅顏知音。
(師)：呵，丁香般的女孩，那是你轉(zhuǎn)身離去時(shí)的那一聲幽幽的嘆息和你明亮的眼眸中那一層淡淡的憂郁，它們已經(jīng)幻化成永不消失的身影，永遠(yuǎn)留在了每一位愛(ài)詩(shī)人的心里!好，讓我們一起走進(jìn)戴望舒的《雨巷》，一起走近那丁香般結(jié)著愁怨的姑娘!展示課件。
三、“走進(jìn)雨巷”——初讀詩(shī)歌，總體感受
1、詩(shī)歌鑒賞技巧介紹：
1).挖背景 2).探作者 3).找意象 4).抓詩(shī)眼
2、學(xué)生自由朗讀、默讀都可以，之后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己感受。
師(引導(dǎo))：從內(nèi)容上看，這是一首什么樣的詩(shī)?
生：這是一首抒情詩(shī)。
師：你最強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)是什么?
生：憂愁、哀怨…….
師：我們?cè)撚迷鯓拥母星榛{(diào)去朗讀呢?
生：低沉的，感傷的。
四、感悟雨巷——再讀詩(shī)歌，感悟意象
1、認(rèn)真聽(tīng)讀flash朗誦后思考。
師：作者為了能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象?
生：油紙傘、我、雨巷、丁香、姑娘。
師：對(duì)這些意象詩(shī)人用了哪些詞語(yǔ)來(lái)修辭?
【《雨巷》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
高一語(yǔ)文《雨巷》教案設(shè)計(jì)03-25
雨巷說(shuō)課稿07-26
《雨巷》說(shuō)課稿07-27
雨巷的說(shuō)課稿03-06
說(shuō)課稿：《雨巷》12-17
說(shuō)課稿：雨巷11-19
雨巷經(jīng)典賞析03-24
雨巷的朗誦07-04
雨巷原文06-09