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      2. 魚(yú)我所欲也課文翻譯

        時(shí)間:2024-08-22 10:55:29 金磊 魚(yú)我所欲也 我要投稿
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        魚(yú)我所欲也課文翻譯

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢?以下是小編精心整理的魚(yú)我所欲也課文翻譯,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《魚(yú)我所欲也》翻譯一:

          鮮魚(yú),是我想要的東西;熊掌,也是我想要的東西。(如果)兩樣?xùn)|西不能一齊得到,(只好)放棄鮮魚(yú)而要熊掌。生命,也是我想要的;正義,也是我想要的。(如果)生命和正義不能夠同時(shí)得到,(只好)犧牲生命來(lái)保住正義。生命本是我喜歡的,(可我)喜歡的東西還有比生命更重要的,所以(我)不肯干茍且偷生的事。死亡本是我厭惡的,(可我)厭惡的東西還有比死亡更厲害的,所以(遇到)災(zāi)禍也不躲避呀。如果人們想要的東西沒(méi)有比生命更重要的,那么,一切保住生命的手段,哪有不采用的呢?如果人們厭惡的沒(méi)有比死亡更厲害的,那么,一切可以避開(kāi)禍患的事情,哪有不采用的呢?靠某種不義的手段就可以茍全生命,有的人卻不肯采用。靠某種不義的門(mén)道就可以避免禍患,有的人卻不肯去干。這樣看來(lái),喜歡的有比生命更重要的東西,厭惡的有比死亡更厲害的東西,不僅僅有道德的人有這種精神,每個(gè)人都有這種精神,不過(guò)有道德的人能夠最終不喪失掉罷了。

          一碗米飯,一盅肉湯,得到這些就能活下去,得不到便餓死。(可是)惡聲惡氣地遞給人家,(就是)過(guò)路的(餓漢)都不會(huì)接受;踩踏過(guò)才給人家,討飯的叫化子也不屑看它一眼。

          有人對(duì)優(yōu)厚的俸祿卻不區(qū)別是否符合禮義就接受它。那優(yōu)厚的俸祿對(duì)于我有什么好處呢?(只是)為了住宅的華麗,妻妾的侍奉和我所認(rèn)識(shí)的貧困的人感激我嗎?過(guò)去寧愿送命也不肯接受,今天(有人)為了住宅的華麗卻去做這種事;過(guò)去寧可送命也不肯接受,今天(有人)為了妻妾的侍奉卻去做這種事;過(guò)去寧可送命也不肯接受,今天(有人)為了所認(rèn)識(shí)的貧困的人感激自己卻去做這種事:這種不符合禮義的做法不是可以停止了嗎?——這就叫做喪失了他的本性。

          《魚(yú)我所欲也》翻譯二:

          魚(yú)是我所喜愛(ài)的,熊掌也是我所喜愛(ài)的,如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話,那么我就只好放棄?mèng)~而選取熊掌了。生命是我所喜愛(ài)的,大義也是我所喜愛(ài)的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有的話,那么我就只好犧牲生命而選取大義了。生命是我所喜愛(ài)的,但我所喜愛(ài)的還有勝過(guò)生命的東西,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過(guò)死亡的事,所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所喜愛(ài)的東西沒(méi)有超過(guò)生命的,那么凡是能夠用來(lái)求得生存的手段,哪一樣不可以采用呢?如果人們所厭惡的事情沒(méi)有超過(guò)死亡的,那么凡是能夠用來(lái)逃避災(zāi)禍的壞事,哪一樁不可以干呢?采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人也不肯采用。由此可見(jiàn),他們所喜愛(ài)的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”);他們所厭惡的,有比死亡更嚴(yán)重的事(那就是“不義”)。不僅賢人有這種本性,人人都有,不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。

          一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不吃就會(huì)餓死?墒禽p蔑地、呵叱著給別人吃,過(guò)路的饑民也不肯接受;用腳踢著(或踩過(guò))給別人吃,乞丐也不愿意接受。

          (可是有的人)見(jiàn)了“萬(wàn)鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣,優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢?是為了住宅的華麗、大小老婆的侍奉和熟識(shí)的窮人感激我嗎?先前(有人)寧肯死也不愿接受,現(xiàn)在(有人)為了住宅的華麗卻接受了;先前(有人)寧肯死也不愿接受,現(xiàn)在(有人)為了大小老婆的侍奉卻接受了;先前(有人)寧肯死也不愿接受,現(xiàn)在(有人)為了熟識(shí)的窮人感激自己卻接受了。這種做法不是可以讓它停止了嗎?這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。

          魚(yú)我所欲也原文:

          魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

          一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

          萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我歟?向?yàn)樯硭蓝皇,今為宮室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇埽駷槠捩顬橹?向?yàn)樯硭蓝皇,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

          作者簡(jiǎn)介

          孟子(前372年-前289年),姬姓,孟氏,名軻,字子輿(待考,一說(shuō)字子車、子居),與孔子并稱“孔孟”,魯國(guó)鄒(今山東鄒城)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想代表人物之一,中國(guó)古代思想家、哲學(xué)家、政治家、教育家。

          孟子自幼父親早逝,與母親相依為命,為了給他營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍,孟母曾三次搬家,這也成為一時(shí)佳話。學(xué)成之后,孟子開(kāi)始“周游列國(guó)”,終孟子一生,游說(shuō)諸侯,歷齊、梁、宋、滕、魯諸國(guó),均未能見(jiàn)用。晚年孟子回到了自己的家鄉(xiāng),在那里傳道授業(yè),與弟子們一起,將自己的思想著書(shū)立說(shuō),最終成就了《孟子》一書(shū)。卒于周赧王二十六年(前289年)。

          孟子的思想學(xué)說(shuō)對(duì)唐宋之后的中國(guó)產(chǎn)生了深刻且巨大的影響,其中許多命題的哲學(xué)思辨以及倫理啟示,至今仍潛移默化影響著中國(guó)乃至整個(gè)東亞。

          孟子的地位僅次于孔子,對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的繼承與發(fā)展,也產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響。

          所著《孟子》一書(shū)雖然只有7篇34000余字,但早已是世界文化遺產(chǎn)的一部分。孟子不僅在哲學(xué)論理上發(fā)展了孔子的思想,而且建立了以“民本”為基礎(chǔ)的政治思想體系。

          在儒家思想與佛教理論交鋒融合的過(guò)程中,孟子的影響尤為重要。孟子強(qiáng)調(diào)“權(quán)”,而非強(qiáng)調(diào)倫理原則。至中唐時(shí),韓愈著《原道》,把孟子視為唐以前儒家唯一繼承孔子“道統(tǒng)”的人物。南宋朱熹又把《孟子》與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》合定為“四書(shū)”,使之成為儒家基本經(jīng)典之一。

          思想主張

          孟子的主要思想就是:仁、義、善!睹献印啡珪(shū)雖非全是孟子手筆,但為孟子弟子所記,皆為孟子言行無(wú)疑。從書(shū)中看出孟子有如下一些言論和思想:在人性方面,主張性善論,以為人生來(lái)就具備仁、義、禮、智四種品德。人可以通過(guò)內(nèi)省去保持和擴(kuò)充它,否則將會(huì)喪失這些善的品質(zhì)。因而他要求人們重視內(nèi)省的作用。在社會(huì)政治觀點(diǎn)方面,孟子突出仁政、王道的理論。仁政就是對(duì)人民“省刑罰,薄稅斂!彼麖臍v史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出“暴其民甚,則以身弒國(guó)亡,”又說(shuō)三代得天下都因?yàn)槿,由于不仁而失天下。?qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè),體恤民眾,關(guān)注民生,他在《寡人之于國(guó)也》中說(shuō):“七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!

          他又提出民貴君輕的主張,認(rèn)為君主必須重視人民,“諸侯之寶三,土地、人民、政事!本魅缬写筮^(guò),臣下則諫之,如諫而不聽(tīng)可以易其位。至于像桀、紂一樣的暴君,臣民可以起來(lái)誅滅之。他反對(duì)實(shí)行霸道,即用兼并戰(zhàn)爭(zhēng)去征服別的國(guó)家;而應(yīng)該行仁政,爭(zhēng)取民心的歸附,以不戰(zhàn)而服,也即他所說(shuō)的“仁者無(wú)敵”,實(shí)行王道就可以無(wú)敵于天下。在價(jià)值觀方面,他強(qiáng)調(diào)舍身取義,“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!睆(qiáng)調(diào)要以“禮義”來(lái)約束自己的一言一行,不能為優(yōu)越的物質(zhì)條件而放棄禮義,“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!”孟子是儒家最重要的代表人物之一,被后人稱為“亞圣”。

          自中唐的韓愈著《原道》,把孟子列為先秦儒家中唯一繼承孔子“道統(tǒng)”的人物開(kāi)始,出現(xiàn)了一個(gè)孟子的“升格運(yùn)動(dòng)”,孟子其人其書(shū)的地位逐漸上升。《孟子》一書(shū),在漢代就被認(rèn)為是輔翼“經(jīng)書(shū)”的“傳”,和孔子的《論語(yǔ)》并列。至五代,后蜀主孟昶下令將《易》《書(shū)》《詩(shī)》《禮》《周禮》《儀禮》《公羊傳》《谷梁傳》《左傳》《論語(yǔ)》《孟子》十一經(jīng)書(shū)寫(xiě)刻石。《大學(xué)》和《中庸》被認(rèn)為是孔子弟子曾參和孔子之孫子思的著作,這樣,《孟子》一書(shū)便與孔子及孔子嫡系的著作平起平坐。宋代孟子的地位迅速上升。宋神宗熙寧四年(1071年),《孟子》一書(shū)首次被列入科舉考試科目之中。元豐六年(1083年),孟子首次被官方追封為“鄒國(guó)公”,翌年被批準(zhǔn)配享孔廟。以后《孟子》一書(shū)升格為儒家經(jīng)典,南宋朱熹又把《孟子》與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》合為“四書(shū)”,其實(shí)際地位更在“五經(jīng)”之上。元朝至順元年(1330年),孟子被加封為“亞圣公”,以后就稱為“亞圣”,地位僅次于孔子。在明清兩代,官方規(guī)定,科舉考試的八股文題目必須從《四書(shū)》中選取,要“代圣人立言”。于是,《孟子》一書(shū)便成了明清兩代士子們的必讀書(shū)之一。明朝朱元璋輯有《孟子節(jié)文》,刪掉《孟子》里的章句,如“民為貴,社稷次之,君為輕”、“殘賊之人謂之一夫,聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也”等。朱元璋曾說(shuō)“使此老在今日寧得免耶!”并詔告天下說(shuō)孟子的不少言論“非臣子所宜言”。下令將孟子逐出文廟。次日錢(qián)唐上疏力爭(zhēng)勸阻,加之天文官也上奏文星暗淡無(wú)光,于是朱元璋又下一道諭旨:“孟子辯異端,辟邪說(shuō),發(fā)明孔子之道,配享如故”,又恢復(fù)了孟子在文廟中的待遇。

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