《岳陽樓記》閱讀答案（精選15篇）
在平時的學習、工作中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家整理的《岳陽樓記》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇1
閱讀文言文《岳陽樓記》選文，回答文后問題。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
1. 解釋下列句子中加點的詞。
(1)居廟堂之高則憂其民 ( )
(2)是進亦憂，退亦憂 ( )
(3)微斯人，吾誰與歸 ( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)予嘗求古仁人之心
______________________________________
(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
______________________________________________________________________________
3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文語句回答)。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與________________形成了對比。
4.“微斯人，吾誰與歸”表達了作者怎樣的思想感情?
______________________________________________________________________________
5. 當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結合這兩者談談你的認識。
______________________________________________________________________________
[參考答案]
1.(1)處，處在 (2)在朝廷上做官(居廟堂之高) (3)歸依
2.(1)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。
(2)在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。
3.不以物喜，不以己悲 遷客騷人
4. 表達了作者希望與古仁人同道的思想感情，強烈而又含蓄的表達了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。
5.觀點明確，言之成理，闡述清楚即可。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇2
閱讀《岳陽樓記》，完成12-14題。（共7分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
（乙）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫�。ū┪⑺谷�，吾誰與歸？時六年九月十五日。
�。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚�
12.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（2分）
A．連月不開日出而林霏開B．得無異乎窮乏者得我與
C．屬予作文以記之虛位以待D．前人之述備矣德才兼?zhèn)?/p>
13.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，不正確的一項是（2分）
�。祝┯栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
翻譯：我看那巴陵郡的盛大景象，全在洞庭湖上。
理解：一個“觀”更能表現(xiàn)出畫面的聚焦感，把鏡頭集中于“洞庭一湖”，也把讀者的注意力吸引到精粹的一點。
�。ㄒ遥┲寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬頃。
翻譯：到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠。
理解：句式長短交錯，于整齊中見變化，展現(xiàn)出一幅晴明亮麗的背景，襯托遷客騷人“不以物喜、不以己悲”的心情。
�。ū┪⑺谷耍嵴l與歸？
翻譯：（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？
理解：作者以問句做結，表達了對心憂天下之人的敬慕和向往。
14.結合上文和下面的鏈接材料，說說我國古代文人“家國情懷”的具體表現(xiàn)？
�。�3分）
答：
�。ㄦ溄硬牧弦唬�
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
�。ㄋ未ば翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）
�。ㄦ溄硬牧隙�
郭橐駝種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實以蕃①。他植者雖窺伺效慕②，莫能如也。
有問之，對曰：“橐駝能順木之天③以致其性④焉爾。他植者根拳⑤而土易⑥，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者⑦，則又愛之太恩⑧，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚⑨以驗其生枯，搖其本⑩以觀其疏密，而木之性日以離矣。故不我若?也。”
問者曰：“以子之道，移之官理?，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者?好煩其令?，若甚憐焉?，而卒以禍?。旦暮吏來，鳴鼓而聚之，擊木?而召之。吾小人輟飧饔以勞吏?者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?？故病?且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”
問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術�！眰髌涫乱詾楣俳湟�。
（節(jié)選自唐·柳宗元《種樹郭橐駝傳》）
�。ㄗⅲ�① [蕃]多。 ②[窺伺效慕]暗中觀察、效仿羨慕。 ③ [天]天性，指自然生長規(guī)律。 ④[致其性]使它的本性發(fā)展。 ⑤[拳]拳曲，伸張不開。 ⑥[易]更換。 ⑦[反是者]和這種（做法）相反。⑧[恩]用心。 ⑨[爪其膚]用指甲劃破樹皮。 ⑩[本]這里指樹干。 ?[不我若]不如我。 ?[官理]當官統(tǒng)治百姓。 ?[長人者]做官的。 ?[好煩其令]喜好多發(fā)政令。 ?[若甚憐焉]好像是很憐愛（百姓）啊。 ?[而卒以禍]而終于給他們造成了災禍。 ?[木]梆子。 ?[輟飧（sūn）饔（yōng）以勞吏]停止吃飯來慰問官吏。 ?[又何以蕃吾生而安吾性耶]又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢？?[病]勞困
閱讀答案：
12.答案：C（2分）
13.答案：B（2分）
14.答案示例：
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；效命疆場，殺敵報國之志；關心底層百姓的疾苦。（3分）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇3
閱讀下文，完成第3道題（8分）
岳陽樓記（節(jié)選）
①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
�、谌舴蝣牿�，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
�、壑寥舸汉途懊�，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
�、茑捣�！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸？
1．本文作者是_____________（朝代）的_____________（人名）。(2分)
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
日星隱耀，山岳潛形
3．下列理解不正確的一項是______（3分）
A．選文第②、③段細膩地寫景是為了表達遷客騷人的思想感情。
B．選文第④段微斯人，吾誰與歸中的斯人指的是古仁人。
C．選文主要表現(xiàn)了作者對被貶謫的滕子京安慰、勸勉的態(tài)度。
D．選文主要表現(xiàn)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人生觀。
參考答案
1．宋 范仲淹(2分)
2．太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體（3分）
3．C（3分）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇4
閱讀袁中道《游岳陽樓記》選段，完成11－14題。（12分）
游之日，風日清和，湖平于熨。時有小舫往來，如繩頭細字著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑談，亭午風漸勁，湖水汩汩有聲，千帆結陣而來，亦甚雄快。日墓，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝�，震撼城郭。予時四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。
昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：直須憑欄大哭一番乃快。范公先憂后樂之語，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增諜籍兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國議，其后朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知已，不久報政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一屏一障之用，玄鬢已皤，壯心日灰，近來又遭知已骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也。
11、解釋下列加點詞的意思。（2分）
（1）予時四望慘淡（ ）
�。�2）泫然不能自己也（ ）
12、下列句中，加點的以與昔滕子京以慶帥左遷此地中的以意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A、皆以美于徐公
B、以數(shù)諫故
C、以君之力，曾不能損魁父之丘
D、屠懼，投以骨
13、眼前的景物不同，作者的心情也不同，請根據(jù)上面的語段概括作者的心情。
�。�1）風漸勁時：
（2）猛風大起時：
文中第二段所說的人物滕子京是范公在初中課文（題目）中提到的，在文中作者指出古仁人面對不同景物產(chǎn)生的心情是 ， 。
14、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
范公先憂后樂之語，蓋亦有為而發(fā)。
參考答案：
11、（2分）（1）我
（2）停止
12、（3分）B
13、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）
�。�2）愀然以悲，泫然不能自己（悲傷，淚流不止）
�。�3）《岳陽樓記》
不以物喜，不以已悲
14、（2分）范仲淹先憂后樂的話，是因為滕子京有所作為而發(fā)的感慨。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇5
1．下列句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達 薄暮冥冥 �。浩冉�
C．此樂何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長煙一空 或：有時或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
3．下面對本文理解分析不準確的一項是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。
C．敘事、寫景、抒情和議論緊密結合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，議論簡明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?/p>
D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長煙一空，皓月千里”等，結構相同，整齊對稱，增強了表達效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說到：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也�！狈吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風和煦，陽光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無邊。（抓住“和”“驚”“一”等關鍵詞語，翻譯準確即可；把“至若”連起來翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說出這個意思也可）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇6
[甲]慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
[乙]有自岳陽至者，以滕侯之書、洞庭之圖來告曰：“愿有所記。”予發(fā)書按圖，自岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，曰偃虹堤。問其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”問其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至險，而岳陽，荊、潭、黔、蜀四會之沖①也。昔舟之往來湖中者，至無所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠且勞，而又常有風波之恐，覆溺之虞②。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且無患。
蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。滕侯志大材高，名聞當世。方朝廷用兵急人之時，嘗顯用之。而功未及就，退守一州。
[注]①沖：交通要道。②虞：憂患。
1．解釋下面加粗詞在文中的意思。
�。�1）予嘗求占仁人之心____________
�。�2）吾誰與歸____________
�。�3）愿有所記____________
�。�4）至無所寓____________
2．用現(xiàn)代漢浯說說下面句子的意思。
�。�1）政通人和，百廢具興。
譯文：_______________________________________________________
�。�2）滕侯志大材高，名聞當世。
譯文：_______________________________________________________
3．閱讀甲、乙選文，概括滕子京的主要功績有哪些？由此看出他具有怎樣的情懷？
答：_________________________________________________________
參考答案：
1．（1）求：探求。（2）歸：歸依。（3）愿：希望。（4）至：到了，到達。
2．（1）政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。
�。�2）滕子京志向遠大，才能高超，名聲在當世著稱。
3．①重修岳陽樓，修筑偃虹堤。②先天下之憂而憂；或：被貶官后，仍為百姓著想，為民造福。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇7
�。ㄐ☆}1）下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項是（2分） （ ）
A．前人之述備矣/眾妙畢備
B．南極瀟湘/初極狹
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D．而或長煙一空/一食或盡粟一石
�。ㄐ☆}2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
_________________________________________________________________________________
�。ㄐ☆}3）選文抒寫了遷客騷人兩種不同的覽物之情。一是去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏的________________感情（根據(jù)原文意思填寫，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填寫）（每空4字）（4分）
（小題4）下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分） （ ）
A．作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。
B．微斯人，吾誰與歸？既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。
C．選文中的樂與《醉翁亭記》中的樂相同，都是追求與民同樂的理想境界。
D．選文寫景、抒情、議論相結合，由景抒情，由情入議。句式駢散結合，行文富于變化。
參考答案
�。ㄐ☆}1） D
�。ㄐ☆}2）皎潔的月光一瀉千里，浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的玉璧。
（小題3）因己而悲 心曠神怡，寵辱偕忘
�。ㄐ☆}4） C
解析（小題1）
試題分析：A項中備一為詳盡一為俱全，B項中極一為到一為非常，C項中薄一為迫近一為輕視，D項中或皆是有時。
考點：古文一詞多義
點評：本題不難，例句和選項內(nèi)容簡單，易于判斷。學習古文，要多加注意古文中很多詞語都是一詞多義，學習時要對多義詞識別記憶，注意詞義的變化，要舉一反三，識記字詞某一意思時，要想一想學過的其它意思。
（小題2）
試題分析：每個字都有要譯出來，譯句要通順。皓：潔白；千里：一瀉千里；浮：浮動；躍：閃動；靜：沉靜；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。
考點：古文翻譯
點評：本題不難，句子簡單，易于翻譯。古文翻譯，是學習古文必做的訓練，翻譯是為了準確的理解文意，對朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關鍵字語，最后疏通句子。翻譯要做到準確、通順，完整。
�。ㄐ☆}3）
試題分析：注意括號中的要求，仔細回顧老師對此內(nèi)容的講解，用簡短的語言作答。
考點：理解文意，概括要點。
點評：本題不難，此問題是老師重點講解的問題，學生熟悉，有所記憶。在閱讀時，要根據(jù)所提問的問題，找到與問題有關聯(lián)性的信息，有現(xiàn)成的句子就摘錄，沒有就自己概括。
�。ㄐ☆}4）
試題分析：本文所講的樂是指把快樂留給別人，作者要表達不是與民同樂，而是憂國憂民的憂。
考點：文章主旨理解
點評：本題不難，此問題是老師講解的重點問題，學生記憶深刻。所謂讀懂一篇文章，讀者要明白文章表達了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表現(xiàn)主旨的方法，答此類題時要了解故事情節(jié)為表現(xiàn)主旨的鋪陳作用，將結尾處的句子與故事情節(jié)相聯(lián)系思考它的作用。
岳陽樓記譯文
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。連接著遠處的山脈，吞吐著長江的水流，水勢浩大，無邊無際�；蛟缁蛲黻幥缍嘧兓瑲庀笞兓f千。這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的描述已經(jīng)很詳盡了。這樣看來，那么向北直通巫峽，向南直達瀟水、湘水，謫遷的人和詩人，大多在這里聚會，看了自然景物而觸發(fā)的情感大概會有所不同吧。
像那陰雨連綿，接連幾月不放晴，陰冷的風大聲呼嘯，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形跡；商人和旅客不能前行，桅桿倒下、船槳折斷；傍晚天色昏暗，風像老虎咆哮猿猴哀啼。在這時登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，懼怕人家批評指責，（會覺得）滿眼蕭條的景象，感慨到極點而非常悲傷。
到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙州上的鷗鳥，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的蘭花，茂盛并且青綠。然而有時大片的煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里，湖水波動時，浮在水面上的月光閃耀起金光，湖水平靜時，明月映入水中，好似沉下一塊玉璧。漁歌對唱，這樣的快樂哪有窮盡！登上這座樓時，就會有心胸開闊，精神愉悅；光榮和屈辱一并忘了，端酒當著風，那是喜洋洋的歡樂啊。
唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的心思，或許不同于（以上）兩種心情，為什么呢？（他們）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲；處在高高的朝廷做官，就為百姓擔憂；處在偏僻的江湖就替君主擔憂。這樣（他們）是進朝為官也擔憂，退居江湖為民也擔憂。那么什么時候才快樂呢？那他們一定說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂”吧。唉�。ㄈ绻]有這種人，我同誰一道呢？
《岳陽樓記》閱讀答案 篇8
�。祝┤舴蝣牿�，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人，吾誰與歸?
（選自《岳陽樓記》）
�。ㄒ遥┗视佣�，吳中大饑，殍饉①枕路，是時范文正領浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春www.至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之日：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政②，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條③敘：所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之蚜，以惠貧者。貿(mào)易、飲食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日無慮數(shù)萬人�；恼�，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。
�。ㄟx自《夢溪筆談?范文正荒政》）
[注]①殍饉（piǎo jǐn）：餓死的人。②荒政：古代在遇到荒年時所采取的救濟措施。③條：分列項目、條目。④仰：依賴、依靠。⑤晏然：平靜、安定的樣子。
20．解釋下列句中加點的詞語。（4分）
(1)則有去國懷鄉(xiāng) （ ） (2)至若春和景明 （ ）
(3)而或長煙一空 （ ） (4)太守日出宴于湖上（ ）
21．用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。（4分）
(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。
(2)民不流徙，皆文正之惠也。
22．范仲淹被貶后不計較個人得失，仍把天下黎民的憂樂記掛心間。這樣的抱負可以從（甲）文中他說的“ ”這句話看出,也可以從（乙）文中他做的_______________，______________，組織修建倉庫和官員宿舍這三件事看出。（3分）
參考答案：www.
�。�11分）20．（4分）①國都，都城 ②日光 ③全，都 ④每天
21．（4分）①沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。
②百姓沒有流動遷移的，（這）都是范文正的恩惠。
22．（3分）（甲）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（兩句須答全）
（乙）鼓勵百姓出游（如答“縱民競渡”或“鼓勵百姓賽龍舟”也可，如答“吳人喜競渡”或“喜歡賽龍舟”不得分），讓佛寺大興土木（修建工程）（如答“諸寺工作鼎興”或“興修寺院”不得分）。（意思對即可）
附（譯文）：
宋朝皇佑二年，吳州一帶鬧大饑荒，餓死者的尸體遍布路上，當時范仲淹（字希文，卒謚文正）主管浙西，他調發(fā)國家糧食并募集民間所有錢物（來賑濟災民），方www.法很是完備。吳州百姓喜歡比賽劃船，喜歡做佛事。范仲淹就鼓勵百姓比賽劃船，自己也每天在湖上宴飲。從春天到夏天，當?shù)氐陌傩杖客獬鲇瓮�。范仲淹又召集各佛寺住持，對他們說：“災荒年 間工錢最低廉，寺院可以大興土木。”于是各寺廟修建工程都很興盛。范仲淹又組織興建谷倉及官員宿舍，每天動用工匠一千多人。掌監(jiān)察的官員上奏彈劾范仲淹，不體恤荒年財政困難，嬉戲游樂無節(jié)制，還有官府私家大修房舍，傷耗民間財力。范仲淹于是自己草擬奏章分條陳述：“宴飲游樂以及興修房舍的原因，都是調出民間有余的錢財，來救濟貧困的人。從事貿(mào)易、飲食行業(yè)的人和工匠、民夫，仰仗官府、私家過活的，每天不愁有幾萬人。救濟災荒的措施，沒有比這更好的了。這一年兩浙災區(qū)只有杭州平靜無事，百姓沒有流動遷移的，這都是范文正的恩惠。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇9
（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ （選自范仲淹《岳陽樓記》
（乙）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
�。ㄟx自周敦頤《愛蓮說》）
1、解釋文中加點的詞。
�。�1）為： （2）宜：
2、翻譯下列語句。
�。�1）不以物喜，不以己悲。 譯文：
�。�2）蓮之愛，同予者何人？ 譯文：
3、指出（甲）（乙）兩段在表達方式上的相同點，修辭方法上的不同點，并分析修辭方法的作用。
4、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來。
5、兩段文字中哪句話觸動了你的心靈，說說你感悟。
答案：
1、此題考查的是文言實詞的詞義，平時應多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時結合所在句子進行。
2、此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。
3、此題考查的是表達方式和修辭方法，修辭方法的作用要結合具體內(nèi)容來答。
4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內(nèi)容，再根據(jù)要求篩選文中的句子即可。
5、此題屬開放性試題，言之成理即可。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇10
一、有感情地朗讀并背誦全文，說說“覽物之情，得無異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”字，分別指什么內(nèi)容。
設題目的是使學生在朗讀背誦全文的基礎上，準確理解課文的重點難點內(nèi)容。
“覽物之情，得無異乎”的“異”，是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境�！肮湃嗜酥�，或異二者之為”的“異”，是指古代仁人不同于上述“遷客騷人”，能不受自然風物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。
二、聯(lián)系上下文，解釋劃線的詞的意義或用法。
設題目的是使學生在誦讀感悟的基礎上，掌握一些常見實詞的意義或虛詞的用法，逐步加強文言詞匯的積累。
1、乃重修岳陽樓(乃：表示兩事相承，可譯為“于是”“就”“便”。)
2、屬予作文以記之(屬：通“囑”，囑托。)
3、此則岳陽樓之大觀也(觀：景象。)
4、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏(去：離開。讒：說別人壞話。)
5、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(偕：一起，一同。)
6、微斯人，吾誰與歸(歸：歸依。)
三、思考“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的含義，把你的認識寫成一段文字，與同學交流。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇11
閱讀下文，回答問題。
�、偃舴蛞曷饿�，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
�、谥寥舸汉途懊�，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
�、坂祰L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人．吾誰與歸？
1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（ ）
A．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也
B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡
C．居廟堂之高則憂其民名之者誰？太守自謂也
D．然則何時而樂耶有亭翼然臨于泉上者
2．翻譯下面的句子。
浮光躍金，靜影沉壁。
________________________
3．文段①②運用_________手法，描寫了兩種截然不同的景象，依次抒發(fā)了遷客騷人__________兩種情感。
4．文段③中作者假借古仁人立言，表達了“________，___________”的遠大政治抱
5．選文末句“微斯人，吾誰與歸”表達了作者怎樣的思想感情？
________________________
參考答案：
1．A
2．波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
3．對比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）
4．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
5．“略”。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇12
（甲）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)
�。ㄒ遥﹣斫股接兴目焓拢河^返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子。①筆意；晚望月孝然祠外，太虛；②一碧，長江萬里，無復微云點綴；聽晚梵聲出松杪；③，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾；④不定。
(節(jié)選自王士禛《漁洋山人文略》)
�。ㄗⅲ� ①米家父子：指宋代書法家、畫家米芾(fú)、米友仁父子。②太虛：指天空。③梵聲：誦經(jīng)聲。松杪(miǎo)：松樹梢。④演漾：蕩漾。
14．解釋下列句子中加點詞的.意思。(5分)
(1)沙鷗翔集 集： 停息
(2)郁郁青青 郁郁： 草木茂盛
(3)把酒臨風 把： 持，執(zhí)
(4)無復微云點綴 無復： 再也沒有
(5)悉成明霞 悉： 全，都
15．翻譯下列句子。(4分)
(1)上下天光，一碧萬頃。
天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際。
(2)始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈。
開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。
16．（甲）（乙）兩文均描寫了 明麗壯闊 之景，均表達出作者 快(樂) 之情(用原文詞語填空)。(2分)
17．比較（甲）（乙）兩文作者的寫作意圖，有什么不同之處？(4分)
（甲）文先描寫了明麗壯闊之景，再由景引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負作鋪墊。（乙）文則表達了作者對自然美景的喜愛之情。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇13
�、偃舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
�、垡讯﹃栐谏剑擞吧y，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
�。ㄐ☆}1）上文選自課文 ，作者是 （朝代）歐陽修。（2分）
�。ㄐ☆}2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。
�。ㄐ☆}3）下列理解不正確的一項是（3分）A．第①段寫太守只是因為山里四季景色之美而樂。B．第②段生動展現(xiàn)滁人游山之樂和太守宴游之樂。C．第③段以禽鳥、游人襯托太守以眾人之樂為樂。D．全篇充分表現(xiàn)太守寄情山水，與民同樂的思想。
答案
�。ㄐ☆}1）《醉翁亭記》 宋
（小題2）酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的，是歡悅的眾位賓客。（3分）
�。ㄐ☆}3）A（3分）
解析
�。ㄐ☆}1）試題分析：《醉翁亭記》是初中語文課本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不會不知道的，但要注意把字寫對。
考點：本題考查學生對文學常識的掌握情況。
點評：對于課本上的文言文課文，不但要知道字詞句意，還要能知道大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學常識．
�。ㄐ☆}2）試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“觥籌交錯交錯” “者 也 ”等�！蚌』I交錯”中的“交錯”相當于現(xiàn)代漢語中的兩個詞，即“交互、錯雜” ，故應譯為“酒杯和酒籌交互錯雜”�！罢� 也”表示判斷。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
�。ㄐ☆}3）試題分析：“第①段寫太守只是因為山里四季景色之美而樂”的說法是錯誤的。文中的任何語段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而樂，但不能說“只是”，因為根據(jù)下文太守的“樂”更在于“樂民之樂”。
考點：本題考查學生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。
點評：做這類題目時，一定要在通讀全文、了解文言文的大致內(nèi)容、主題等的基礎上，再精讀各項涉及到的語句，并根據(jù)自己的理解和所學的詩歌的相關知識去判斷、去衡量。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇14
《岳陽樓記》《醉翁亭記》兩文比較
1.（1）表達方式：《岳》是于寫景抒情中穿插議論，語言凝練，富有哲理性�！蹲怼肥怯趯懢笆闱橹薪Y合敘事，語言優(yōu)美，富有詩意。
�。�2）主題：《岳》主要表現(xiàn)作者積極向上、奮發(fā)有為的思想，及憂國憂民、以天下為己任的政治抱負，情調激昂。而《醉》主要表現(xiàn)作者仕途失意、壯志難酬，只能強顏歡笑，與民同樂，寄抑郁之情于山水之中的無限感慨，情調較為低沉。
�。�3）名句：都有古今傳誦的名言佳句（《岳》有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”《醉》有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”
2、范仲淹在《岳陽樓記》一文中提到“古仁人之心”這一概念�！肮湃嗜酥摹眱�(nèi)涵豐富�！对狸枠怯洝泛汀蹲砦掏び洝愤@兩篇文章可以說是從不同的角度對“古仁人之心”做了解釋。請將《岳陽樓記》《醉翁亭記》兩篇課文中體現(xiàn)出來的“古仁人之心”分別表示出來。
答：《岳》中的古仁人之心：古代那些具有高尚道德的人的心，與“隨物喜因己悲”的心情有所不同。他們的悲喜不受客觀環(huán)境和景物的影響，也不因個人得失而變化。即不以物喜，不以己悲。
《醉》里表達為官者，將天下民眾的快樂視為自己的快樂。即與民同樂。
3、（一）寫作背景
《岳陽樓記》1046年，范仲淹的好友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想。
《醉翁亭記》1045年，歐陽修因上書為范仲淹辯護，被貶為滁州知府，在此期間，他沒有悲傷，而是為百姓做事，頗有政績。本文是作者上任滁州第二年寫的。滁州風光秀麗，百姓民風淳樸，安于農(nóng)事。歐陽修關心百姓，平時寄情山水，以詩酒自娛，自得其樂，將自己的失意抑郁壓在山水與詩酒之樂中。其中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”已成千古名句,傳誦至今。
�。ǘ└鶕�(jù)寫作背景，我們可以知道二位作者都是同樣的遭遇，但是，他們面對同樣的遭遇，所表現(xiàn)出的態(tài)度是否一樣呢，請完成下列表格：
作者
遭遇
最能體現(xiàn)作者
思想感情的句子
概括作者的人生態(tài)度
或政治抱負
范仲淹
被貶
歐陽修
被貶
�。ㄈ�1）對比二位古人的人生態(tài)度，你更欣賞哪位？說說理由？（2）若你也像他們一樣，遇到了較大挫折，你會怎樣面對？
4、品味文章情景交融的寫作手法：讀這三篇古文，我們都能從描寫景物的字里行間讀到作者或喜或憂的感情，這種就是情景交融的寫作手法，請用原文中寫景的句子完成下列填空。（句子太長可用省略號表示）
《岳陽樓記》心情好：
心情差：
《醉翁亭記》心情好：
5、從《岳陽樓記》全文看，作者認為一個人應有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負
才能做到“不以物喜，不以己悲”。
6、上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？
答：范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點。（基本意思對即可。）
7、從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？
答：歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。
范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。
歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別�；疽馑紝纯伞�
8、課文理解。1［甲文］①2兩段的分別是從陰和晴（或“悲”“喜”）的角度來描繪景色的，表達了游人因陰晴不同的景物而觸發(fā)的悲喜不同的情感，這兩段文字都是先寫景后抒情，因景生情，情隨境遷，為后文的議論作了必要的鋪墊；［乙文］第①段前四句是按從整體到局部的順序來寫景的，由“環(huán)滁皆山”到“西南諸峰”再到“瑯琊”，接著寫“釀泉”最后寫泉上的“醉翁亭”，層次分明。
2［甲文］作者范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸？”的感嘆，就全文看，這句話的言外之意是：勉勵朋友不要因客觀環(huán)境和個人境遇的好壞而動搖自己的意志，要以憂國憂民為自己的職責，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，并表達了自己以天下為己任的政治抱負；［乙文］作者歐陽修盡管被貶滁州，但仍能有所作為，使滁州人民安居樂業(yè)，你從中得到的啟示是：圍繞“在逆境中仍保持曠達的胸襟，不計較個人得失，積極樂觀”回答即可。由此可見，范仲淹和歐陽修都具有“古仁人”“ 不以物喜，不以己悲” （用［甲文］中語句回答）的曠達胸襟。
3［甲文］與［乙文］兩文都表現(xiàn)了作者“與民同樂”的政治理想。［甲文］文著眼于“憂”字，并以此作為進退的原則；而［乙文］則寄情山水，將醉和樂統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己的情懷。
4對甲、乙兩段文字理解有誤的一項是（ D ）
A.甲文第①②段是兩個排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達出景與情互相感應的兩種截然相反的人生情境。
B.甲文第③段是全文的重心，以“嗟夫”開啟，兼有抒情和議論的意味。
C.乙文最后一段寫日暮醉歸。這一段有描寫，有敘事，更融入抒情和議論，托出全文主旨。
D.甲、乙兩文同為貶謫文學中的游記散文，有駢句，有散句，缺乏韻律美，既無詩的意境，又無散文的美感。
5、乙文第①中“四時之景不同，而樂亦無窮”中的“樂”與范仲淹甲文中的“后天下之樂而樂”的“樂”內(nèi)涵是否相同？請簡要說明。
答：內(nèi)涵不相同。乙文中的“樂”是欣賞山水的樂趣，而甲文中“后天下之樂而樂”的“樂”是與民同樂、人民的快樂�！对狸枠怯洝贰蹲砦掏び洝繁容^閱讀答案
《岳陽樓記》閱讀答案 篇15
閱讀理解。（60分）
�。ㄒ唬╅喿x下面甲、乙兩個文言片段，完成文后8—12題。（15分）
（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人。吾誰與歸？
（節(jié)選 范仲淹《岳陽樓記》）
�。ㄒ遥┥希ㄌ铺冢┡c群臣論止盜，或請重法以禁止，上哂（shěn譏笑）之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切（逼迫）身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平（太平），路不拾遺，外戶（大門）不閉，商旅野宿焉。
�。ü�(jié)選 司馬光《資治通鑒》）
小題1:解釋下列句中畫線的字。（4分）
�。�1）予嘗求古仁人之心嘗 ▲（2）微斯人。吾誰與歸？ 歸 ▲
�。�3）或請重法以禁止�；� ▲（4）朕當去奢省費。 去 ▲
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
�。�1）不以物喜，不以己悲。
�。�2）安用重法邪！
小題3:（甲）文中表達了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱負。（2分）
小題4:（乙）文中唐太宗認為“止盜”應采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲
小題5:從（乙）文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的語句填空)（2分）
參考答案：
小題1:（1）曾經(jīng)；（2）歸依（3）有人（4）去除
小題2:（2）怎么要用嚴厲的刑法呢!
小題3:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
小題4:去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏。
小題5:居廟堂之高則憂其民
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岳陽樓記閱讀附答案11-17
《岳陽樓記》閱讀附答案11-17
岳陽樓記節(jié)選閱讀答案11-17